江西省2022中考物理一輪專項 第14單元 電流和電路 電壓 電阻課時訓練

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1、江西省2022中考物理一輪專項 第14單元 電流和電路 電壓 電阻課時訓練 一、填空題 1.[xx·福建]如圖K14-1所示,懸掛在一起的兩個氣球,被毛織品擦過后彼此排斥分開,此時兩個氣球帶　　　　(選填“同種”或“異種”)電荷,氣球是因為　　　　而帶電。? 圖K14-1 圖K14-2 2.如圖K14-2所示是閃電電流通過避雷針的示意圖,若云層帶正電,則該電流的方向是由　　　流向　　　　。(均選填“云層”或“大地”)? 3.林紅所連接的電路如圖K14-3所示。若開關閉合,電路處于　　　　(選填“通路”或“短路”)狀態(tài),若要連成兩燈串聯(lián)的電路,需要拆除導線　　　　。?

2、圖K14-3 圖K14-4 4.如圖K14-4所示的電路,當開關S閉合后,電流表測量的是通過　　　　(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流,開關S控制　　　　　　(選填“L1”“L2”或“L1和L2”)。? 5.[xx·安徽]如圖K14-5所示,電源電壓保持不變,a是從電壓表的負接線柱引出的導線接頭,a與b處相接時,電壓表示數(shù)為6.0 V;使a與b處斷開,然后與c處相接,閉合開關S后,電壓表示數(shù)為4.5 V,這時燈泡L2兩端的電壓為　　　　V。? 圖K14-5 6.[xx·江西]如圖K14-6所示,卡通動物的對話,形象地描述了導體的電阻大小與導體的材料、　　　　和　　　　的

3、關系。? 圖K14-6 7.[xx·成都]小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖K14-7所示是用他身邊的器材自制的簡易調光燈電路。閉合開關,夾子A向右移動的過程中燈泡亮度將　　　　(選填“變亮”“變暗”或“不變”);夾子A從最左端移動到最右端的過程中,他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應該調換更　　　　(選填“粗”或“細”)的鉛筆芯來做實驗。? 圖K14-7 圖K14-8 8.林紅按如圖K14-8所示電路圖連接實物,閉合開關S發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓,則電路的故障可能是　　　　　　。? 二、選擇題 9.[xx·隨州]如圖K14

4、-9所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸金屬箔已張開的驗電器金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先閉合,后又張開,以下說法正確的是 (　　) 圖K14-9 A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷 B.驗電器的金屬箔開始時帶負電荷 C.驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D.此過程中,瞬間產生的電流方向是從箔片流向橡膠棒 10.[xx·鹽城]甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細繩懸掛,相互作用情況如圖K14-10所示,如果丙帶正電荷,則甲 (　　) 圖K14-10 A.一定帶正電荷 B.一定帶負電荷 C.可能帶負電荷 D.可能帶正電荷 11.[xx·臨沂]小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通

5、過刷卡閉合“感應開關”,接通供水電機取水,也可以通過投幣閉合“投幣開關”,接通供水電機取水;光線較暗時“光控開關”自動閉合,接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是 (　　) 　　　　A　　　　　　　　　　 B 　　　　C　　　　　　　　　　 D 圖K14-11 12.如圖K14-12所示的電路,閉合開關S1、S2,下列對電路的分析正確的是 (　　) A.L1與L2串聯(lián) B.電流表A1測L1的電流 C.當開關S2斷開時,通過L1的電流變小 D.當開關S2斷開時,電流表A2的示數(shù)變小 圖K14-12 圖K14-13 13.[xx·廣西北部灣]如圖K14-1

6、3所示,在探究“串聯(lián)電路中電壓的關系”時,閉合開關S后,電壓表V1的示數(shù)是2.5 V,電壓表V2的示數(shù)是3.8 V,則電壓表V3的示數(shù)是 (　　) A.1.3 V B.2.5 V C.3.8 V D.6.3 V 14. [xx·嘉興]如圖K14-14是未連接完整的電路,若要求閉合開關后,滑動變阻器的滑片P向左移動時,燈泡變亮。則下列接法符合要求的是 (　　) 圖K14-14 A.M接A,N接D B.M接B,N接C C.M接A,N接B D.M接C,N接D 15.如圖K14-15所示,電路中開關閉合后,兩盞燈都不亮;用一根導線連接A、B兩點后,燈L1不亮,燈L2亮;假如故障只有一

7、處,那么,電路的故障可能是 (　　) 圖K14-15 A.燈L1短路 B.燈L1斷路 C.燈L2短路 D.燈L2斷路 16.[xx·云南]小雅同學在做電學實驗時,不小心將電壓表和電流表的位置互換了,如圖K14-6所示,如果此時將開關閉合,則 (　　) 圖K14-16 A.兩表都可能被燒壞 B.兩表都不會被燒壞 C.電流表不會被燒壞 D.電壓表不會被燒壞,電流表可能被燒壞 三、作圖及簡答題 17.[xx·眉山]根據(jù)如圖K14-17甲所示實物電路圖,在圖乙所示方框內畫出對應的電路圖。 圖K14-17 18.如圖K14-18所示的塑料盒子上,有4個接線柱、2個完

8、全相同的小燈泡、1個開關,閉合開關,燈正常發(fā)光。盒內有2節(jié)干電池及一些連接導線,在不能打開匣子,也無法擰下小燈泡的情況下,若要用1只電壓表和若干根導線,怎樣判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)的?寫出你的方法。 圖K14-18 四、實驗探究題 19.[xx·江西]探究并聯(lián)電路電流規(guī)律: 寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。 [猜想與假設] (1)寶寶同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。 (2)玲玲同學猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。 [設計實驗與制訂計劃] 寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2個,開關1個,滑動變阻器1個,干電池、導線若干

9、。實驗電路圖如圖K14-19所示。 圖K14-19 [進行實驗與收集數(shù)據(jù)] (1)寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關應該　　　　　;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如下表:? 實驗次數(shù) I1/A I2/A I3/A 1 0.16 0.16 0.32 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.22 0.44 (2)玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如下表: 實驗次數(shù) I1/A I2/A I3/A 1 0.10 0.20 0.30 2 0.14 0.2

10、8 0.42 3 0.18 1.80 0.54 [分析與論證] 分析記錄的實驗數(shù)據(jù),寶寶同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流之和。 [交流與評估] (1)寶寶同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是　　　　　　　　　　　　　　。? (2)玲玲同學的實驗記錄表中,實驗次數(shù)　　　讀數(shù)錯誤,原因是　　　　　　　　。? (3)為了使實驗結論更具科學性,請你提出合理化建議? 　　　　　　　　　　。(寫出一條即可)? 20.如圖K14-20所示是林紅探究“串聯(lián)電路中電壓的關系”實驗的電路圖。 [進行實驗]

11、A.按如圖所示的電路圖接好電路,閉合開關前,滑片P應置于最　　　　(選填“左”或“右”)端。? B.滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。 C.　。? D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。 E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次。 圖K14-20 [討論交流] 林紅通過對實驗數(shù)據(jù)分析,得到結論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。另一小組的小勇通過實驗得到結論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。 你認為　　　　的結論更合理。理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　

12、　　　　　。? 參考答案 1.同種　摩擦 2.云層　大地 3.短路　c　 4.L2　L1和L2 [解析] 由題圖可知,L1和L2并聯(lián),電流表串聯(lián)在L2的支路上,電流表測量通過L2的電流;開關S在干路上,控制L1和L2。 5.1.5 6.長度　橫截面積 7.變亮　細 8.滑動變阻器斷路 9.D 10.C　[解析] 輕質小球丙帶正電荷,從圖中可以知道:丙和乙相互排斥,所以輕質小球乙一定帶正電荷;輕質小球甲和乙相互吸引,甲可能不帶電,也可能帶負電荷,故C正確,A、B、D錯誤。 11.A　[解析] 由題知,售水機既可以通

13、過刷卡閉合“感應開關”,接通供水電機取水,也可以通過投幣閉合“投幣開關”,接通供水電機取水,說明刷卡和投幣互不影響,可獨立控制電機,故感應開關和投幣開關應是并聯(lián)的;光線較暗時“光控開關”自動閉合,接通燈泡提供照明,這說明燈泡能獨立工作,故燈泡與電動機是并聯(lián)的,故選A。 12.D 13.D　[解析] 由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測L1兩端的電壓,電壓表V2測L2兩端的電壓,電壓表V3測電源電壓,因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以電壓表V3的示數(shù)即電源電壓為U3=U1+U2=2.5 V+3.8 V=6.3 V,故選D。 14.A　[解析] 燈泡變亮,表明通過燈泡的電流變大,即

14、電路中的電阻減小,故滑動變阻器的滑片P向左移動時,其接入電路的電阻減小,則滑片左側的A接線柱應接入電路,滑動變阻器采用“一上一下”的接法,故M接A,N接D或C。故選A。 15.B　16.D 17.如圖所示 [解析] 從電源正極開始,依次串聯(lián)開關、電流表、滑動變阻器、燈泡到電源負極,最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端。 18.用電壓表分別測任意2個接線柱間的電壓,則可以測6次。如果其中有2次測量的電壓為0,其余4次測量值相等為1.5 V,則2只燈泡是并聯(lián)的;如果其中有1次測量值為0,4次測量值相等為1.5 V,另1次測量值為3.0 V,則2只燈泡是串聯(lián)的。 19.[進行實驗與收集數(shù)據(jù)] (

15、1)斷開 [交流與評估] (1)選用了兩只規(guī)格相同的燈泡 (2)3　看錯了量程 (3)再選用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗得出結論 20.[進行實驗] 右　保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2 [討論交流] 小勇　林紅所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同,而小勇的不同 [解析] [進行實驗] A.實驗中,開關閉合之前,要移動滑動變阻器的滑片P,將滑動變阻器調到最大阻值處,即將滑片P置于最右端。 C.用電壓表測出了定值電阻R0兩端的電壓U1之后,應該保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2。 [討論交流] 林紅的結論中“串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等”是不合理的,只有串聯(lián)的兩個電阻阻值相等時,才會得出這個結論,這只是個特殊情況,不是普遍規(guī)律;故應該像小勇那樣,采用不同阻值的電阻進行實驗,這樣得出的結論才具有普遍性。