山東省東營(yíng)市2022年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第七單元 燃料及其利用練習(xí)

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1、山東省東營(yíng)市2022年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第七單元 燃料及其利用練習(xí) 1．(xx·改編題)使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是( ) A．氫能源車 B．摩拜單車 C．乙醇汽車 D．柴油汽車 2．(xx·廣州中考)下列說(shuō)法正確的是( ) A．石油是一種混合物 B．可燃冰是可再生能源 C．煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳 D．“西氣東輸”的“氣”是指氫氣 3．(2019·改編題)下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，不正確的是( ) A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積 B．如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因

2、為降低了火柴梗的著火點(diǎn) C．由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火 D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)閹ё吡讼灎T周圍的熱量，溫度降低了 4．(xx·東營(yíng)模擬)可樂是一種常見的碳酸飲料，近日，一段“可樂滅火”的視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂，擰開瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂泡沫對(duì)準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射，很快火就被撲滅，下列對(duì)可樂及“可樂滅火”分析錯(cuò)誤的是( ) A．“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣 B．可樂能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)改變所致 C．可樂瓶中如果裝水也能產(chǎn)生“可樂滅火”的效果 D．消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出 5．(2

3、019·原創(chuàng)題)2018年6月24日，山東廣饒某化工突發(fā)火災(zāi)。公安、消防、安監(jiān)等部門接到報(bào)警后，趕到現(xiàn)場(chǎng)施救。下列滅火的措施或行為你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( ) A．把廠內(nèi)易燃物品搬離，采用了移走可燃物的方法 B．廢舊物品著火時(shí)，用高壓水槍滅火，采用了降低溫度到著火點(diǎn)以下的方法 C．廠內(nèi)圖書檔案著火時(shí)，用二氧化碳滅火器滅火，采用了隔絕氧氣的方法 D．廠內(nèi)電線老化短路起火，首先使用泡沫滅火器滅火，然后斷開電源，采用了降低可燃物溫度并隔絕空氣 6．(xx·岳陽(yáng)中考)下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的是( ) 7．(2019·原創(chuàng)題)化學(xué)是以

4、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。 下列說(shuō)法不正確的是( ) A．由實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象：A處白磷燃燒，產(chǎn)生白煙；B處白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣 B．由實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象：A處白磷燃燒，C處紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣 C．實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象：燃燒一段時(shí)間，茶杯內(nèi)壁變黑說(shuō)明蠟燭不完全燃燒有炭黑生成。 D．實(shí)驗(yàn)2中高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅啟發(fā)我們，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)沿墻角爬離房間 8．(xx·臨沂沂水一模)如圖是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖： (1)實(shí)驗(yàn)一：加熱片刻觀察到A中棉球上的

5、酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是__________________。 (2)實(shí)驗(yàn)二：裝置中木屑燃燒，煤粉沒有燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是__________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)三：將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。 A．蠟燭燃燒需要氧氣 B．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21% C．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣 D．蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為84% 9．(xx·改編題)東營(yíng)瀕臨渤海，有豐富的海

6、洋石油資源。 (1)從海底開采的原油是一種黏稠狀液體，屬于____________資源(填“可再生”或“不可再生”)，它主要含有__________兩種元素(填元素符號(hào))。 (2)石油經(jīng)煉制得到的汽油、柴油等產(chǎn)品可作為機(jī)動(dòng)車燃料，燃燒的三個(gè)條件：可燃物、______________、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。 (3)以石油產(chǎn)品為原料可進(jìn)一步生產(chǎn)________、合成纖維、合成橡膠等合成有機(jī)高分子材料，人類從此擺脫了依賴天然材料的歷史。 10．(xx·東營(yíng)廣饒一模節(jié)選)廣饒縣位于山東半島著力打造的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)。藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)重要的發(fā)展規(guī)劃之一就是科學(xué)開發(fā)與保護(hù)海洋資源。某化學(xué)興趣小組對(duì)海洋資源

7、產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是他們查閱資料，得到下列信息： ①可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中； ②可燃冰開采難度大，如果變成甲烷氣體逸散到空氣中，將會(huì)加劇全球氣候變暖； ③海水“曬鹽”得到的鹽叫粗鹽，含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。 同學(xué)們研究海底資源中的可燃冰，明確了兩個(gè)問(wèn)題： (1)可燃冰在海底不燃燒的原因是____________________________________。 (2)生活中，可以利用天然氣燃燒(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______________________________________________________

8、____ _________________________________________________________________。 (3)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下： ①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________ __________________________________________________________________。 ②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示________。 11．(2019·原創(chuàng)題)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

9、 資料卡片 水玻璃是Na2SiO3的水溶液，常用作防火材料。Na2SiO3的熔、沸點(diǎn)均在 1 000 ℃以上，遠(yuǎn)高于紙的著火點(diǎn)。 (1)實(shí)驗(yàn)甲，K在關(guān)閉時(shí)白磷不燃燒；打開K，并使A中液體進(jìn)入B中，白磷燃燒，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________，此實(shí)驗(yàn)得出的燃燒條件是____________________。 (2)實(shí)驗(yàn)乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________________________________ _____________________，蠟燭熄滅的原因?yàn)開___________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二

10、氧化碳具有的性質(zhì)是________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)丙中觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知燃燒的條件之一為____________________，Na2SiO3的化學(xué)性質(zhì)為______________________。 參考答案 夯基過(guò)關(guān) 1．D　2.A　3.B　4.C　5.D　6.B　7.B 8．（1）燃燒需要可燃物?。?）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?。?）D 9．（1）不可再生　C、H?。?）與氧氣接觸?。?）塑料 10．（1）氧氣隔絕且溫度低于可燃物的著火點(diǎn) （2）CH4＋2O2CO2＋2H2O （3）①CH4＋H2OCO＋3H2　② 高分奪冠 11．（1）2H2O22H2O＋O2↑　可燃物與氧氣接觸 （2）小燒杯中的固體溶解，有氣體產(chǎn)生，蠟燭由下而上依次熄滅　隔絕氧氣　二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大 （3）可燃物與氧氣接觸　不燃燒也不支持燃燒