2022年高考生物總復習 第四單元 細胞的生命歷程單元檢測

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1、2022年高考生物總復習 第四單元 細胞的生命歷程單元檢測 一、選擇題(每題5分，共60分) 1．有絲分裂過程中不可能發(fā)生的是(　　) A．間期進行DNA的復制和有關蛋白質的合成 B．前期染色體散亂排列，核膜和核仁逐漸消失 C．中期染色體的著絲點集中排布于赤道板上 D．后期同源染色體分離、非同源染色體自由組合 解析：有絲分裂間期進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，結果DNA增倍，一條染色體含有2條單體和2個DNA，保證子細胞含有與母細胞相同的染色體和DNA，A正確。前期染色質螺旋化為染色體，散亂排列，核膜和核仁逐漸消失，有利染色體移動分配，B正確。中期染色體的著絲點集中排布于赤道

2、板上，準備著絲點分裂，C正確。后期發(fā)生著絲點分裂，染色單體分離移向細胞兩極，同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數分裂第一次分裂后期，D錯誤。 答案：D 2.下圖是某同學在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時拍攝的顯微照片，下列敘述正確的是(　　) A．甲細胞中每條染色體的著絲點排列在細胞板上 B．乙細胞中染色體被平均分配，移向細胞兩極 C．甲和乙細胞中的染色體數目相等，DNA含量相同 D．統(tǒng)計圖中處于分裂期的細胞數可計算細胞周期長短 解析：甲細胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數目清晰，正處于有絲分裂的中期，著絲點應排列在赤道板上，而細胞板是高等植物細胞分裂末期，在中央生成的薄膜結構，是真

3、實存在的，A錯誤。乙細胞處于有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體被平均分配，移向兩極，B正確。有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數目加倍，故甲細胞中染色體數目是乙細胞的一半，核DNA含量相同，C錯誤。一個細胞周期包括分裂間期和分裂期，只統(tǒng)計處于分裂期的細胞數目是無法計算出細胞周期的，D錯誤。 答案：B 3．(2018·長安調研)利用顯微鏡觀察蝗蟲精母細胞減數分裂的固定裝片，可依據染色體的形態(tài)、位置和數目等現(xiàn)象，確定細胞分裂時期及名稱，下列描述不正確的是(　　) A．同源染色體分開時可確定其處于減數第一次分裂 B．姐妹染色單體分開可確定其為精細胞 C．大小形態(tài)相似的染色體兩

4、兩配對為減數第一次分裂前期 D．細胞內無同源染色體時可確定其處于減數第二次分裂 解析：利用顯微鏡觀察蝗蟲精母細胞減數分裂的固定裝片，姐妹染色單體分開可確定觀察細胞為次級精母細胞，B錯誤。 答案：B 4．(2017·佛山二模)人體的一個體細胞經有絲分裂形成兩個子細胞(X1、X2)，一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成兩個次級精母細胞(Y1、Y2)。一般情況下，以下比較結果正確的是(　　) A．染色體數目X1與X2相同，Y1與Y2不同 B．核基因種類X1與X2不同，Y1與Y2相同 C．染色體數目X1與X2不同，Y1與Y2相同 D．核基因種類X1與X2相同，Y1與Y2不同 解析：體

5、細胞經有絲分裂形成兩個子細胞X1和X2的染色體數目相同。一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成兩個次級精母細胞Y1和Y2的染色體數目也相同。細胞X1和X2的基因種類相同。細胞Y1和Y2由于同源染色體分離，基因種類不同。 答案：D 5．關于有絲分裂和減數分裂的說法，錯誤的是(　　) A．一次有絲分裂過程染色體只分離一次，而減數分裂過程染色體有兩次分離 B．有絲分裂后期異常和減數第一次分裂后期異常都可能導致染色體數目變異 C．次級卵母細胞中的染色體數目與正常的體細胞核內的DNA分子數目有可能相同 D．DNA復制和染色體復制分別使DNA和染色體的數目加倍 解析：有絲分裂后期，著絲點分裂后

6、染色體移向兩極，減數第一次分裂后期同源染色體分離，減數第二次分裂后期著絲點分裂后染色體移向兩極，A正確；有絲分裂后期異常和減數第一次分裂后期同源染色體未分離都可能會導致染色體數目變異，B正確；次級卵母細胞在減數第二次分裂后期染色體數目暫時加倍，與正常的體細胞核內的DNA分子數目相同，C正確；染色體復制包括DNA復制和有關蛋白質合成，使DNA加倍，但染色體數目不變，D錯誤。 答案：D 6．(2017·山西調研)下圖表示某二倍體生物的細胞分裂，下列敘述不正確的是(　　) 圖甲　　　圖乙　　　　圖丙 A．圖甲為有絲分裂后期，含4個染色體組 B．圖乙為初級精母細胞，含8條染色單體 C．

7、圖乙表示同源染色體分離，非同源染色體自由組合 D．圖丙為減數第二次分裂中期，無同源染色體 解析：乙細胞處于減數第一次分裂，且細胞質不均等分裂，可確定為初級卵母細胞，B項不正確。 答案：B 7．C1、C2、C3、C4是某動物體的4個細胞，其染色體數分別是N、2N、2N、4N，下列相關敘述錯誤的是(　　) A．C2、C3不一定是C4的子細胞 B．C1、C2可能是C4的子細胞 C．C1、C2、C3、C4可能存在于一個器官中 D．C2、C3、C4核DNA分子比值可以是1∶2∶2 解析：根據細胞的有絲分裂和減數分裂的過程判斷C1細胞為生殖細胞或減數第二次分裂前期、中期的次級性母細胞；C

8、2細胞和C3細胞為正常的體細胞或有絲分裂前期、中期的細胞或減數第一次分裂前期、中期、后期的初級性母細胞或減數第二次分裂后期的次級性母細胞；C4細胞為有絲分裂后期細胞。若C2或C3為正常的體細胞，則C2、C3可能是C4的子細胞，若C2或C3為減數第二次分裂后期的次級性母細胞，則C2、C3不是C4的子細胞。C1不可能是C4的子細胞；動物的精巢或卵巢中既有進行有絲分裂的細胞也有進行減數分裂的細胞。若C2細胞為有絲分裂染色體復制前的間期細胞，C3細胞為有絲分裂前期或中期的細胞，則C2、C3、C4核DNA分子比值為1∶2∶2。 答案：B 8．下圖是胚胎干細胞潛能示意圖，相關敘述錯誤的是(　　)

9、 A．由細胞形態(tài)判斷，4種細胞中細胞②最可能連續(xù)分裂 B．胚胎干細胞分化為各種細胞的原因是具有全套遺傳物質 C．分化得到的各種細胞，功能不同的主要差異是特定蛋白不同 D．定向誘導胚胎干細胞分化形成的組織或器官，進行自體移植可避免免疫排斥 解析：細胞②為球狀，而其他三種細胞分別為精子、肌細胞和神經細胞，為成熟細胞，不能分裂，因此細胞②最可能有分裂能力；胚胎干細胞能夠分化為各種細胞是因為基因選擇性表達；蛋白質主要承擔細胞的功能；自身誘導分化產生的組織、器官可不發(fā)生免疫排斥反應。 答案：B 9．脊椎動物在胚胎發(fā)育中產生了過量的運動神經元，它們競爭肌細胞所分泌的神經生長因子，只有接受了足夠

10、量神經生長因子的神經元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是(　　) A．脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期 B．一個存活的神經元只與一個靶細胞建立連接 C．神經元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡 D．神經元凋亡是由基因控制的、自動的細胞死亡 解析：細胞凋亡伴隨個體發(fā)育的整個過程，A錯誤；只有接受了足夠量神經生長因子的神經元才能生存，并與靶細胞建立連接，但不是一個存活的神經元只與一個靶細胞建立連接，B錯誤；神經細胞凋亡除了受基因控制外，還受環(huán)境影響，是基因與環(huán)境相互作用的結果，C錯誤；神經細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結束生命的過程，即細胞的編程性死亡，

11、D正確。 答案：D 10．(2017·鄭州檢測)下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是(　　) A．細胞癌變的根本原因是正?；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗? B．細胞癌變后，其形態(tài)和結構會發(fā)生改變 C．病毒癌基因可以整合到宿主細胞的基因組中，從而誘發(fā)癌變 D．原癌基因的主要功能是調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程 解析：細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，A錯誤；細胞癌變后，其形態(tài)和結構會發(fā)生改變，B正確；DNA的組成方式是相同的，遺傳信息在動物、植物、微生物之間是相通的，因此病毒癌基因可整合到宿主基因組中，并誘發(fā)癌變，C正確；原癌基因的主要功能是調節(jié)細胞周期，抑癌基因

12、的主要功能是阻止細胞不正常的增殖，D正確。 答案：A 11．下列關于細胞生命歷程的敘述錯誤的是(　　) A．細胞生長，核糖體的數量增加，物質運輸效率增強 B．細胞分化，核基因沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化 C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變 D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育 解析：細胞生長，相對表面積減小，物質運輸效率降低，A錯誤；細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，核基因沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化，B正確；癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結果，而是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結果，癌變的細胞膜上的糖蛋白減少，C正確；細胞凋

13、亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用，因此細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育，D正確。 答案：A 12．(2017·河南聯(lián)考)下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯誤的是(　　) A．記憶B細胞再次接受相同抗原刺激后，既能增殖也能分化 B．細胞癌變受到環(huán)境因素的影響，與遺傳物質無關 C．細胞衰老和凋亡有利于維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài) D．細胞內的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累 解析：記憶B細胞再次接受相同抗原刺激后，能增殖分化形成漿細胞產生大量抗體，消滅抗原，

14、為二次免疫，A正確。受到環(huán)境因素的影響，抑癌基因和原癌基因突變，細胞發(fā)生癌變，B錯誤。細胞衰老和凋亡有利于清除體內衰老、病變細胞，維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C正確。細胞內的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累，妨礙細胞內物質交流和傳遞，影響細胞正常生理功能，D正確。 答案：B 二、非選擇題(共40分) 13．(12分)中國水仙是傳統(tǒng)觀賞花卉，由于其高度不育，只能進行無性繁殖，因而品種稀少。為了探究中國水仙只開花不結實的原因，有研究者開展了染色體核型分析實驗，先制作了臨時裝片進行鏡檢、拍照，再對照片中的染色體進行計數、歸類、排列，主要步驟如下： →→→→→→→ 請回答下列問題： (1)選取新生根

15、尖作為實驗材料的主要原因是___________，實驗過程中用1 mol·L－1 HCl解離的目的是______________，卡寶品紅染色的目的是__________________。 (2)鏡檢時，應不斷移動裝片，以尋找處于________期且染色體分散良好的細胞進行拍照。 (3)由上圖核型分析結果，得出推論：中國水仙只開花不結實的原因是_________________________________________，為了進一步驗證上述推論，可以優(yōu)先選用________作為實驗材料進行顯微觀察。 解析：(1)(2)本實驗研究的是水仙細胞染色體核型，最后選擇處于細胞分裂中期的細

16、胞進行染色體觀察，實驗材料選取水仙新生根尖，是因為新生根尖細胞分裂旺盛。實驗過程中需要制作水仙新生根尖的臨時裝片，用1 mol·L－1HCl解離的目的是使組織細胞相互分離開，便于觀察，用卡寶品紅使染色體被染上深色，才能觀察到染色體的形態(tài)。(3)觀察題圖中水仙的染色體核型可以看出，水仙的體細胞中含有三個染色體組，應屬于三倍體(3N＝30)植物。水仙在開花期間進行減數分裂的過程中出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會紊亂現(xiàn)象，極難產生完整染色體組的可育配子，所以中國水仙只開花不結實。通過直接顯微觀察進行減數分裂的生物材料，可以進一步驗證上述推論。觀察減數分裂使用的材料最好是雄性生殖器官，因為其雄配子的形成是連續(xù)的，產

17、生的數量多，容易觀察。 答案：(1)新生根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛　使組織細胞相互分離　使細胞的染色體染上深色，便于觀察　(2)中　(3)中國水仙是三倍體，減數分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂，不能產生正常生殖細胞　花藥 14．(13分)(2017·肇慶模擬)某研究性學習小組對豬產生配子時的細胞減數分裂過程進行了研究，并繪制了相關圖示。 　圖1　　　圖2　　圖3　　　　圖4 注：圖中只顯示一對同源染色體。 請回答下列問題： (1)圖1過程表明，通過減數分裂染色體數目________。 減數第一次分裂后期染色體的行為特點是__________________ _____________

18、_________________________________________。 (2)圖2顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況，產生異常配子①③的原因可能是______________________________ ______________________________________________________。 (3)如果圖3表示卵原細胞，該卵原細胞經圖4形成基因型為AB的卵細胞，則減數分裂結束后形成的極體的基因型是_________。 解析：(1)題圖1表示正常減數分裂的親代細胞及其產生配子過程中染色體的行為變化。在減數分裂過程中，染色體復制一次，

19、而細胞連續(xù)分裂兩次，導致染色體數目減半。減數第一次分裂后期染色體的行為變化主要是同源染色體分離、非同源染色體自由組合。 (2)由題圖2可知，配子①中存在同源染色體，所以只可能是減數第一次分裂后期出現(xiàn)了差錯，同源染色體未分離而是移向了細胞同一極，導致出現(xiàn)了異常配子。 (3)如果形成基因型為AB的卵細胞，則說明在題圖4時期發(fā)生了交叉互換，則減數分裂結束后形成的極體的基因型是Ab、ab、aB。 答案：(1)減半　同源染色體分離、非同源染色體自由組合 (2)減數第一次分裂后期同源染色體沒有分離，而是移向細胞同一極 (3)Ab、ab、aB 15．(15分)(2017·重慶聯(lián)考)研究發(fā)現(xiàn)，癌細

20、胞膜上轉鐵蛋白受體數量和胞內Fe2＋濃度遠高于正常細胞。為確定青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用和胞內Fe2＋濃度的關系，研究人員對乳腺癌細胞進行如下表中所示的不同處理，16小時后統(tǒng)計乳腺癌細胞的數目，計算得出下表的相對百分比。 組別 處理方式 乳腺體癌細胞相對百分比 1 普通培養(yǎng)液 101.9% 2 普通培養(yǎng)液中加入全轉鐵蛋白 109.6% 3 普通培養(yǎng)液中加入青蒿素 10.4% 4 普通培養(yǎng)液中先加入全轉鐵蛋白，再加入青蒿素 0.2% 注：全轉鐵蛋白是Fe2＋與轉鐵蛋白的復合物，與膜上受體結合后引起胞內濃度升高。 請回答下列問題： (1)根據表中數據，比較第1、2

21、組結果可知，胞內高濃度Fe2＋有利于______________________；比較第3、4組結果可知，胞內的高濃度Fe2＋有利于__________________。 (2)與傳統(tǒng)化療治療腫瘤相比，利用青蒿素治療腫瘤，具有毒副作用小的特點，試比較說明原因_______________________________ ______________________________________________________。 (3)研究人員結合青蒿素治療瘧疾的機理分析，青蒿素與腫瘤細胞內的Fe2＋結合后釋放出自由基破壞細胞膜，使細胞膜的通透性隨之改變。細胞外大量Ca2＋進入細胞，一方

22、面誘導細胞中相關凋亡基因表達，使細胞發(fā)生________死亡；另一方面導致細胞內滲透壓升高，致使細胞____________________。 解析：(1)比較第1、2組結果可知，胞內高濃度Fe2＋時，乳腺癌細胞的數量相對百分比更多，表明胞內高濃度Fe2＋有利于促進乳腺癌細胞增殖。比較第3、4組實驗結果可知，胞內高濃度Fe2＋有利于青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用。 (2)傳統(tǒng)化療在殺死癌細胞的同時，也會損傷細胞，而青蒿素對胞內Fe2＋濃度高的細胞(癌細胞)的抑制作用更顯著，具有毒副作用小的特點。 (3)細胞凋亡是細胞內基因程序性表達的結果，而Ca2＋大量進入細胞后又會導致細胞內滲透壓升高，致使細胞大量吸收水分發(fā)生膨脹直至裂解死亡。 答案：(1)促進乳腺癌細胞增殖　青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用 (2)化療在殺死癌細胞的同時，也會損傷健康細胞，青蒿素對胞內Fe2＋濃度高的細胞(癌細胞)的抑制作用更顯著 (3)編程性(程序化)　大量吸收水分發(fā)生膨脹直至裂解死亡