九年級歷史下冊 超級夢幻大國教案 北師大版(I)

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1、九年級歷史下冊 超級夢幻大國教案 北師大版(I)一、教學目標：概述戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展主要特點；通過爵士樂、好萊塢等，了解現(xiàn)代音樂和電影業(yè)的發(fā)展.二、教學重難點：概述戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要特點；嘗試分析戰(zhàn)后美國經濟迅速發(fā)展的原因。三、教學過程：（多媒體課型）1.導入：由世界警察導入2.引領：通過圖片與文字帶領學生分析能夠充當世界警察的原因。下面學習第三課凡爾賽-華盛頓體系3.出示：本課學習目標4.檢測：學生預習目標達成檢測5.補充：利用本課圖片、材料對預習內容簡單的重復，加深學生印象。6.小結：結合預習內容概括構建本課知識結構原因：戰(zhàn)時的 、政府有效的 ，及科學技術的進步 經濟“巨無霸”夢幻超級大

2、國 經濟發(fā)展快。 提供了巨大的動力，高科技產業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產業(yè)。 資本輸出不斷擴大特點： 20世紀藝術成就結果：至今仍是世界上經濟最發(fā)達的國家音樂：20世紀世紀初興起爵士樂，50代，興起搖滾樂。電影：好萊塢獲得“ ”的稱號（二）交流展示 互動探究 精講點撥7.方法：總結介紹學習目標的記憶方法（理解記憶）原因（戰(zhàn)時指的是。，科技指的是什么），特點（資本輸出與馬歇爾計劃相聯(lián)系）。8.鞏固：學生把知識點背誦3分鐘（多媒體展示）9.探究：針對本課重點和難點，利用各類史料盡量把設計的問題簡單化，對相關知識點的解釋通俗易懂，語言精練，貫穿情感滲透。戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的原因戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展主要特點美國經濟的發(fā)展對我國現(xiàn)代化建設的借鑒作用針對史料對中美兩國外交政策的不同的理解10.小結：對本課知識內容的小結和情感的升華。11.鞏固：通過適量的練習，鞏固本課學生所學。四、教學反思：