2022年高考語文二輪復(fù)習(xí) 對點精練 把握詩歌思想情感（含解析）

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1、2022年高考語文二輪復(fù)習(xí) 對點精練 把握詩歌思想情感（含解析） 1．(xx·青島市二模)閱讀下面這首詞，回答問題。 (金)元好問 落紅吹滿沙頭路。似總為、春將去?；浠ㄩ_春幾度。多情惟有，畫梁雙燕，知道春歸處。 鏡中冉冉韶華暮。欲寫幽懷恨無句。九十花期能幾許。一卮芳酒，一襟清淚，寂寞西窗雨。 (1)簡析上片“落紅吹滿沙頭路”的作用。 答：________________________________________________________________________ _________________________________________________

2、_______________________ ★(2)從全詞看，詞人抒發(fā)了哪些情感？請簡要概括。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)落花滿地，點明暮春的時令特點，營造出哀怨、傷感的氛圍，奠定了全詞的感情基調(diào)。 (2)全詞表達(dá)了對春去的傷感、年華已逝的感慨、幽懷無以言表的苦痛和孤獨寂寞之情。 2．閱讀下面兩首唐詩

3、，然后回答問題。 淮上與友人別 鄭　谷 揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。 贈　別 杜　牧 娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。 春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如。 (1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ★(2)請分別賞析兩首詩結(jié)句的表達(dá)效果。

4、 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)惜別——愁悶——傷感——寂寞。(答出三種情感即可) (2)鄭詩兩位朋友在沉沉暮靄中互道珍重，各奔前程——君向瀟湘我向秦。“君”“我”對舉，“向”字重疊，更使得這句詩增添了詠嘆的情味。杜詩結(jié)句“卷上珠簾總不如”用十里揚州的女子與友人對比，突出了友人的美麗。用壓低揚州所有美人來突出一人

5、之美，有眾星拱月的效果。 3．閱讀下面的兩首唐詩，回答問題。 魏王堤① 白居易 花寒懶發(fā)鳥慵啼，信馬閑行到日西。 何處未春先有思？柳條無力魏王堤。 念昔游三首(其一) 杜　牧 十載飄然繩檢②外，樽前自獻(xiàn)自為酬。 秋山春雨閑吟處，倚遍江南寺寺樓。 【注】?、俅嗽娛窃娙嗽诼尻柸翁淤e客分司時所作。魏王堤是洛水流經(jīng)洛陽城內(nèi)的一段河堤，為當(dāng)時一大勝景。②繩檢：約束。 (1)《魏王堤》一詩三、四兩句在寫法上十分獨特，請就其獨特處簡要賞析。 答：_____________________________________________________________________

6、___ ________________________________________________________________________ ★(2)兩首詩都寫到了“閑”字，所抒發(fā)的情感是否相同？為什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)這兩句采用了設(shè)問和擬人(或雙關(guān))的修辭手法，借柳“思”(絲)的柔

7、軟巧妙地寫出了魏王堤上柳樹透露出春來的消息，表達(dá)了詩人對春天的“思念”之情，含蓄而有情致。 (2)兩個“閑”字抒發(fā)的情感不盡相同。白詩中詩人是悠閑的，在鳥語花香還沒有到來的早春，詩人信馬由韁，閑逛一日，在魏王堤的垂柳中發(fā)現(xiàn)了春來的消息。杜詩中詩人貌似瀟灑自在，實際上隱約地透露出孤寂之感和憤世之情，是對虛度光陰的沉痛反思。 4．閱讀下面這首明詩，然后回答問題。 白　雁 顧文昱① 萬里西風(fēng)吹羽儀②，獨傳霜翰③向南飛。 蘆花映月迷清影，江水含秋點素輝。 錦瑟夜調(diào)冰作柱，玉關(guān)晨度雪沾衣。 天涯兄弟離群久，皓首江湖猶未歸。 【注】?、倜鞔味?今屬上海)人，曾隨軍北征。②羽儀：行軍隊列

8、中用羽毛裝飾的旌旗類。③霜翰：翰，本指鳥羽，此處指白雁。相傳白雁每逢秋深則南飛，白雁至則霜降，故謂之霜信，亦稱霜翰。 (1)頷聯(lián)的“迷”“點”兩字非常精妙，請作簡要賞析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ★(2)這首詩抒發(fā)了作者什么感情？結(jié)合詩句加以分析。 答：________________________________

9、________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)“迷”字傳神地描繪出蘆花倒映水中，搖曳不定，和水中的月亮交溶幻化的動態(tài)情景；“點”字巧妙地寫出皎潔的月光在幽靜江面上跳躍閃動的情態(tài)，撲朔迷離，令人心醉。 (2)對故鄉(xiāng)的眷戀和對親人的思戀。首聯(lián)借白雁南飛含蓄表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的眷戀；頷聯(lián)刻畫了記憶中的家鄉(xiāng)美景，與頸聯(lián)的眼前之景作對比，表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的思戀之情；尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了對親人的思念。 5．閱讀

10、下面這首詞，回答問題。 浪淘沙·夜雨 [明]梁寅 檐溜瀉泉聲，寒透窗欞。愁如百草雨中生。誰信在家翻似客，好夢先驚。 花發(fā)恐飄零，只待朝晴。彩霞紅日照山庭。曾約故人應(yīng)到也，同聽啼鶯。 (1)上片“檐溜瀉泉聲，寒透窗欞”句有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ★(2)詞作下片作者情感有何變化？請簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)緊扣題目描寫了夜雨大作、寒氣襲人的情狀，烘托渲染了冷寂的氛圍，為下面“愁生”“夢驚”做了鋪墊。 (2)先寫了詩人一夜?fàn)磕c掛肚，擔(dān)心夜雨使花凋零的心緒；接下來以景寫情傳達(dá)出愁緒頓消的心境；最后欲和故人同聽啼鶯表達(dá)了愉悅的心情。