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1、2022屆中考物理 第一輪 知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 力 彈力 重力
一、選擇題(每題3分,共30分)
1. 如圖所示,用細(xì)線拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A. 木塊受到的摩擦力和細(xì)線對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力
B. 木塊對(duì)細(xì)線的拉力和細(xì)線對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力
C. 木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力
D. 木塊對(duì)細(xì)線的拉力和手對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)相互作用力
【答案】C
2.一個(gè)球沿斜面勻速滾下,圖中關(guān)于該小球受力的示意圖正確的是( ?。?
A. B. C. D.
【答案】B
3.下列物體重力約為1N的是()
A. 一枚大頭針 B.
2、 兩個(gè)雞蛋 C. 一頭奶牛 D. 一個(gè)籃球
【答案】B
4.如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡,實(shí)心球離開(kāi)手后在空中飛行過(guò)程中最高點(diǎn)所受到的力()
A. 只有重力 B. 重力和空氣阻力
C. 重力和手的推力 D. 重力、空氣阻力和手的推力
【答案】B
5.以下對(duì)物理現(xiàn)象的估測(cè)符合實(shí)際的是()
A. 我們九年級(jí)物理課本的重力約為10N
B. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱
C. 課桌的高度約為150cm
D. 中學(xué)生步行的速度大約為5m/s
【答案】B
6.小明對(duì)一些數(shù)據(jù)的估測(cè),最接近實(shí)際的是()
A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g
B.
3、九年級(jí)物理課本的重力約為20N
C. 一般教學(xué)樓每層樓高約為3.3m
D. 手機(jī)充電器的輸出電壓約為220V
【答案】C
7.以下對(duì)物理現(xiàn)象的估測(cè)符合實(shí)際的是()
A. 我們九年級(jí)物理課本的重力約為10N
B. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱
C. 課桌的高度約為150cm
D. 中學(xué)生步行的速度大約為5m/s
【答案】B
8.如圖是兩車(chē)發(fā)生交通事故后的現(xiàn)場(chǎng)照片,由照片可判斷()
A.—定是甲車(chē)去撞乙車(chē)的
B.碰撞前瞬間乙車(chē)的速度一定比甲車(chē)大
C.碰撞時(shí)兩車(chē)的相互作用力大小一定相等
D.碰撞前瞬間兩車(chē)的動(dòng)能大小一定相等
【答案】C
二、填空題(每空2
4、分,共20分)
9. 滑板車(chē)是小學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一。用腳向后蹬地,滑板車(chē)會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這表明力可以改變物體的_____;滑板車(chē)在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車(chē)上時(shí),滑板車(chē)受到的支持力與_____是平衡力(選填“人的重力”、“車(chē)的重力”、“人與車(chē)的總重力”)
【答案】相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)人與車(chē)的總重力
10.游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力,這說(shuō)明力的作用是_____;到達(dá)終點(diǎn)時(shí),因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng),這表明作用力改變了他的_____。
【答案】相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
11.如圖是小明制作的簡(jiǎn)易“蒸汽船”模
5、型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上,用蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱,一段時(shí)間后銅管會(huì)向右噴蒸汽,“蒸汽船”就向左行駛。
(1)蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高,這是通過(guò)_____的方式改變水的內(nèi)能。
(2)當(dāng)管向右噴落汽時(shí)“船體”獲得噴出的蒸汽對(duì)其向左的推力,這說(shuō)明了_____。
【答案】熱傳遞物體間力的作用是相互的
12.滑板車(chē)是小學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一。用腳向后蹬地,滑板車(chē)會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這表明力可以改變物體的_____;滑板車(chē)在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車(chē)上時(shí),滑板車(chē)受到的支持力
6、與_____是平衡力(選填“人的重力”、“車(chē)的重力”、“人與車(chē)的總重力”)
【答案】相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)人與車(chē)的總重力
13.如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員為獲得充足的空間滯留時(shí)間,都會(huì)在跳水前先用力下壓跳板,以便利用跳板的______讓自己上升的更高。不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動(dòng)員從離開(kāi)跳板到入水的過(guò)程中,_______時(shí)(填“離開(kāi)跳板”、“最高點(diǎn)”或“入水”)時(shí)動(dòng)能最大。
【答案】彈力如水
三、作圖與實(shí)驗(yàn)
14. 如圖所示,一小球靜止在水平面上,請(qǐng)你畫(huà)出物體所受的重力的示意圖。
【答案】
15. 如圖所示,物體沿斜面勻速下滑,請(qǐng)畫(huà)出物體所受重力G、支持力F及滑動(dòng)摩擦力f的示意圖(O為物體的重心)
7、。
【答案】
16.請(qǐng)你在下圖中畫(huà)出靜止在水中的小球所受力的示意圖。
【答案】
17.如圖所示,一小球正在斜坡上向下滾動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出小球在斜坡上受到重力的示意圖。
【答案】
18.小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測(cè)力計(jì)等器材,制作一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)。標(biāo)注刻度方案一:讓橡皮筋在豎直方向自由下垂,當(dāng)指針?lè)€(wěn)定時(shí),在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度。再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤,拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時(shí),在指針?biāo)肝恢梅謩e標(biāo)注對(duì)應(yīng)的刻度。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中繪制出圖象___________。
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,
8、小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二:標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同,然后再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤,使拉力示數(shù)為4N,在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4N的刻度,在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份,標(biāo)出各刻度線和對(duì)應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì),標(biāo)注刻度時(shí),你會(huì)選擇方案一還是方案二,并說(shuō)明理由。___________
【答案】方案一,理由為拉力越大,橡皮筋伸長(zhǎng)越長(zhǎng),但伸長(zhǎng)量跟所受拉力不成正比
19. 如圖甲所示,是某同學(xué)探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),讓刻度尺的零刻度與彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧上端對(duì)齊,在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛上1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;圖乙和圖丙分別是此時(shí)彈簧下端的指針在刻度尺上的位置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大示意圖。那么,刻度尺的分度值為cm,示數(shù)L1=cm,示數(shù)F1=N。在不損壞彈簧測(cè)力計(jì)和滿足相應(yīng)條件的情況下,在彈簧測(cè)力計(jì)的下端再掛上4個(gè)相同的鉤碼,靜止時(shí)如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為25.00N。那么,說(shuō)明重力與質(zhì)量成(選填“正比”或“反比”)。
【答案】0.1 25.85(25.83~25.88) 5.00(5或5.0均可) 正比