2022年人教版高中物理必修1 第2章第1節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 (教案)

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105775345 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?08KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年人教版高中物理必修1 第2章第1節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 (教案)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
2022年人教版高中物理必修1 第2章第1節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 (教案)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
2022年人教版高中物理必修1 第2章第1節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 (教案)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年人教版高中物理必修1 第2章第1節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 (教案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年人教版高中物理必修1 第2章第1節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 (教案)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年人教版高中物理必修1 第2章第1節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 (教案) 物理核心素養(yǎng)主要由“物理觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”四個(gè)方面構(gòu)成。 教學(xué)目標(biāo): (一)物理觀念 1.鞏固打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用,紙袋數(shù)據(jù)處理和求各點(diǎn)瞬時(shí)速度的方法。 2.會(huì)用v-t圖象處理數(shù)據(jù),通過(guò)觀察圖像,得出規(guī)律。 3.知道小車(chē)在重物牽引下運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。 (二)科學(xué)思維、科學(xué)探究 1.初步學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究某種規(guī)律的研究方法。 2.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做好調(diào)整。 3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的探究方法。 (三)科學(xué)態(tài)度與責(zé)任

2、1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,體會(huì)如何從實(shí)驗(yàn)中獲取數(shù)據(jù),學(xué)會(huì)利用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)方法。 2.通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,能使學(xué)生靈活地運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)研究問(wèn)題、解決問(wèn)題、提高創(chuàng)新意識(shí)。 3.在對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的猜測(cè)過(guò)程中,提高學(xué)生合作探究能力。 4.通過(guò)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探索過(guò)程,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律探索的方法,感受實(shí)驗(yàn)對(duì)物理發(fā)展的推動(dòng)作用。體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。 教學(xué)重點(diǎn): 1.圖象法研究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。 2.對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化規(guī)律的探究。 教學(xué)難點(diǎn): 1. 各點(diǎn)瞬時(shí)速度的計(jì)算。 2. 對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。 教學(xué)過(guò)程: 一、引入新課 【教師提出問(wèn)題】探究目的: 探

3、究小車(chē)在重物牽引下的運(yùn)動(dòng),研究小車(chē)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。 【讓學(xué)生猜想】小車(chē)的速度隨時(shí)間變化有幾種可能: 變化先快后慢;先慢后快;均勻變化等??山Y(jié)合速度圖象描述猜想。 【讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】提示如何測(cè)量出不同時(shí)刻的物體運(yùn)動(dòng)速度;最后確定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度。 二、新課教學(xué) ★實(shí)驗(yàn)?zāi)康? (1)進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器. (2)會(huì)利用平均速度求瞬時(shí)速度. (3)會(huì)利用v-t圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì). (4)能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求加速度. ★實(shí)驗(yàn)原理 1.瞬時(shí)速度的計(jì)算:各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度可用以該點(diǎn)為中間時(shí)刻的一段時(shí)間內(nèi)的平均速度來(lái)代替:vn= 2.根據(jù)v-t圖象判斷

4、運(yùn)動(dòng)性質(zhì):用描點(diǎn)法可作出小車(chē)的v-t圖象,根據(jù)圖象的形狀可判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。 3.加速度的計(jì)算:利用v-t圖象的斜率求出小車(chē)的加速度。 ★實(shí)驗(yàn)器材 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙片、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源。 ★實(shí)驗(yàn)步驟 1.如圖所示,把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端,連接好電路。 2.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,使細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊掛上鉤碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把紙帶的一端固定在小車(chē)的后面。 3.把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后,釋放小車(chē),讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上

5、打下一列小點(diǎn)。 4.換上新的紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次。 5.增減所掛鉤碼,按以上步驟再做兩次實(shí)驗(yàn)。 ★數(shù)據(jù)處理 1.紙帶的選取 從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開(kāi)頭一些過(guò)于密集的點(diǎn),在后面便于測(cè)量的地方找一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)來(lái)確定計(jì)數(shù)點(diǎn). 說(shuō)明:為了計(jì)算方便和減小誤差,通常用連續(xù)打5個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間間隔,即T=0.1 s. 2.采集數(shù)據(jù)的方法 如圖所示,一般不是直接測(cè)量相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,而是先測(cè)量出各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)時(shí)零點(diǎn)的距離x1、x2、x3、x4、x5,再計(jì)算出相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離. Δx1=x1,Δx2=x2-x1,Δx3=x3-x2,Δx4=x4-x3,Δx5=x5-x

6、4. 3.速度的計(jì)算方法 各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度用平均速度來(lái)代替,即 v1=,v2=,…(T為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔) 4.設(shè)計(jì)表格并記錄相關(guān)數(shù)據(jù) 將各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻及瞬時(shí)速度填入下表中,并據(jù)此分析速度隨時(shí)間的變化關(guān)系. 5.作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象 (1)在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系,橫軸表示時(shí)間,縱軸表示速度,并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn). (2)畫(huà)一條直線,讓這條直線通過(guò)盡可能多的點(diǎn),不在直線上的點(diǎn)均勻分布在直線的兩側(cè),偏差比較大的點(diǎn)忽略不計(jì),如圖所示. (3)觀察所得到的直線,分析物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律. 6.實(shí)驗(yàn)中計(jì)算加速度的兩種方法 (1

7、)公式法:利用已測(cè)得的兩組數(shù)據(jù)(tn,vn)和(tm,vm)代入公式a==求解. (2)圖象法:在v-t圖象上任意取兩個(gè)間隔較遠(yuǎn)的點(diǎn)(這兩個(gè)點(diǎn)不是我們表格中已測(cè)得的點(diǎn)),找出它們的坐標(biāo)值,然后把它們的坐標(biāo)值代入公式a==中求出加速度,即用圖線的斜率求加速度. ★誤差分析 1.木板的粗糙程度不同,摩擦不均勻. 2.根據(jù)紙帶測(cè)量的位移有誤差,從而計(jì)算出的瞬時(shí)速度有誤差. 3.作v-t圖象時(shí)單位選擇不合適或人為作圖不準(zhǔn)確帶來(lái)誤差. ★實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 1.開(kāi)始釋放小車(chē)時(shí),應(yīng)使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。 2.先接通電源,計(jì)時(shí)器工作后,再放開(kāi)小車(chē),當(dāng)小車(chē)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)斷開(kāi)電源。 3.要防止鉤碼落

8、地和小車(chē)跟滑輪相撞,當(dāng)小車(chē)到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它。 4.牽引小車(chē)的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng),以免加速度過(guò)大而使紙帶上的點(diǎn)太少,或者加速度太小,而使各段位移無(wú)多大差別,從而使誤差增大,加速度的大小以能在50cm長(zhǎng)的紙帶上清楚地取得六、七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜。 5.要區(qū)別計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)與人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),一般在紙帶上每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即時(shí)間間隔為T(mén)=0.02×5s=0.1s。 6.不要分段測(cè)量各段位移,應(yīng)盡可能地一次測(cè)量完畢(可先統(tǒng)一量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)數(shù)起點(diǎn)O之間的距離)。讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到毫米的下一位。 7.描點(diǎn)時(shí)最好用坐標(biāo)紙,在縱、橫軸上選取合適的單位,用細(xì)鉛筆認(rèn)真描點(diǎn)。 三、鞏固練習(xí) 1.關(guān)于用

9、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)在重物牽引下運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法中正確的是(   ?。? A.長(zhǎng)木板不能側(cè)向傾斜,也不能一端高一端低 B.在釋放小車(chē)前,小車(chē)應(yīng)緊靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處 C.應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車(chē) D.要在小車(chē)到達(dá)定滑輪前使小車(chē)停止運(yùn)動(dòng),再斷開(kāi)電源 2.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)在重物牽引下運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)有如下操作步驟,其中錯(cuò)誤的步驟是        ,遺漏的步驟是                  。 A.拉住紙帶,將小車(chē)移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,松開(kāi)紙帶后再接通電源 B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路 C.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪下面懸掛適當(dāng)?shù)你^碼 D.取下紙帶 E.放手,使小車(chē)在平板上做加速運(yùn)動(dòng) F.將紙帶固定在小車(chē)尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔 將以上步驟完善后按合理序號(hào)排列           。 3.在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖2-1-5所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5這6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離填入下表中。 四、布置作業(yè)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!