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1、2022年高中物理 第一章 運動的描述 4 速度變化快慢的描述-加速度教案 新人教版必修1
課程標準描述
加速度Ⅱ
考試大綱描述
1.掌握加速度的定義和定義式.
2.掌握加速度的方向和單位.
教材內容分析
為更好的學習勻變速直線運動的規(guī)律打下基礎
學生分析
生活中涉及變化快慢問題（如長得快、吃得快）
學習目標
1.掌握加速度的定義和定義式.
2.掌握加速度的方向和單位.
重點
加速度的概念
難點
涉及加速度種種說法的正確判斷
教學過程
教師活動
學生活動
設計意圖
導
由生活常識導入（如：長的高與長的快；吃得多與吃得快
2、）
聆聽并思考
生活常識幫助學生理解物理概念
思
指導學生帶著問題看書自學。
根據導學提綱流程看書，并單獨思考老師在流程中提出的問題。
培養(yǎng)學生帶著問題有序看書
議
指導各小組討論提綱流程中的老師提出的供小組討論的問題以及基礎感知達標練習
1.各小組討論老師在提綱流程中提出的小組討論問題，達成小組共識。
2.獨立完成基礎感知達標練習。
在討論中探究正確的知識
展
安排各小組有序展示
1.分組展示討論結果.
2.各小組提出主要疑惑.
培養(yǎng)學生表達和提出問題的能力
評
1.老師評價各小組的討論結果，回答各小組提出的疑惑。
2.老師總結本節(jié)知識點
3.老師強調本節(jié)重點和易錯點
學生做好本節(jié)重要筆記
培養(yǎng)學生聆聽和記錄的能力
檢
布置作業(yè)
要求學生獨立完成：
1.課本P181、2題.
2.課本P191、2題.
3.0104限時練習.
鞏固本節(jié)所學知識
教學反思
教學后完成
2022年高中物理 第一章 運動的描述 4 速度變化快慢的描述-加速度教案 新人教版必修1
