《2022年高三政治一輪復(fù)習(xí) 經(jīng)濟(jì)生活部分 第四課 生產(chǎn)與消費(fèi)課堂活動(dòng)清單》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高三政治一輪復(fù)習(xí) 經(jīng)濟(jì)生活部分 第四課 生產(chǎn)與消費(fèi)課堂活動(dòng)清單（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高三政治一輪復(fù)習(xí) 經(jīng)濟(jì)生活部分 第四課 生產(chǎn)與消費(fèi)課堂活動(dòng)清單
【復(fù)習(xí)提問(wèn)】
1．價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式
2．價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活消費(fèi)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響
3．消費(fèi)心理和消費(fèi)觀
【導(dǎo)入】 直接導(dǎo)入
【本課考點(diǎn)】（見(jiàn)《三維設(shè)計(jì)》)
1、生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系； 2、公有制及其主體地位；
3、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
【知識(shí)結(jié)構(gòu)】（讓學(xué)生講）
生產(chǎn)決定消費(fèi)
生產(chǎn)與消費(fèi)
2、 消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用
為什么
大力發(fā)展生產(chǎn)力
怎么樣
【考點(diǎn)分析】
一、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系
（一） 生產(chǎn)決定消費(fèi)：（學(xué)生復(fù)習(xí)教材、找出知識(shí)要點(diǎn)、學(xué)生記憶）
1、對(duì)象
2、方式
3、質(zhì)量和水平
4、創(chuàng)造動(dòng)力
（二）
3、消費(fèi)反作用于生產(chǎn)：（學(xué)生復(fù)習(xí)教材、找出知識(shí)要點(diǎn)、學(xué)生記憶）
1、目的和動(dòng)力
2、導(dǎo)向作用
3、產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)
4、提高勞動(dòng)力的質(zhì)量
【點(diǎn)撥誤區(qū)】
1、消費(fèi)增長(zhǎng)是生產(chǎn)增長(zhǎng)的決定因素。
2、消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中起決定作用的環(huán)節(jié)。
3、注意區(qū)分“生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力”和“消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力”兩個(gè)“動(dòng)力”
二、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度
（一）公有制為主體（學(xué)生復(fù)習(xí)教材、找出知識(shí)要點(diǎn)、學(xué)生記憶）
1、公有制的含義
2、公有制的地位
3、公有制經(jīng)濟(jì)的作用
【點(diǎn)撥誤區(qū)】
4、 1、公有資產(chǎn)不等于國(guó)有資產(chǎn)；
2、國(guó)有經(jīng)濟(jì)不等于公有制經(jīng)濟(jì)；
3、公有制的主體地位和國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用
（二）多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展（學(xué)生復(fù)習(xí)教材、找出知識(shí)要點(diǎn)、學(xué)生記憶）
1、非公有制經(jīng)濟(jì)
2、基本經(jīng)濟(jì)制度
【點(diǎn)撥誤區(qū)】
非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。
主觀題?？键c(diǎn)點(diǎn)撥：
1、材料如何生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系？
2、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)說(shuō)明重視發(fā)展生產(chǎn)（或重視擴(kuò)大居民消費(fèi)）的依據(jù)（或意義）？
3、運(yùn)用消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用的知識(shí)，分析消費(fèi)新趨勢(shì)對(duì)某某行業(yè)的影響。
【小結(jié)】學(xué)生回憶本課內(nèi)容，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)
2022年高三政治一輪復(fù)習(xí) 經(jīng)濟(jì)生活部分 第四課 生產(chǎn)與消費(fèi)課堂活動(dòng)清單
