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1、2022年高考生物一輪總復習 綜合練習5 生命活動調(diào)節(jié)
1.(2017年四川成都高考熱身)如圖為機體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應的流程圖,圖中甲~丁代表不同物質(zhì),字母代表不同的細胞,數(shù)字代表不同的過程,下列敘述不正確的是( )
A.圖中呈遞抗原的過程是②
B.據(jù)圖示可知,第二次注射甲時,產(chǎn)生的漿細胞來源于E
C.與體液免疫相比,過敏反應特有的過程包括⑧⑩
D.既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細胞是上圖中的A
2.(2017年天津耀華二模)如圖表示人體對刺激的反應,相關說法正確的是( )
A.圖中剌激一定來自外界環(huán)境的變化
B.①②③和①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)
2、節(jié)
C.劇烈運動時,①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定
D.內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)均與⑥⑤途徑有關
3.(2017年湖南考前演練)下列有關動物激素的敘述中,正確的一組是( )
①胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進葡萄糖進入肝臟細胞合成肝糖原?、谏L激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應?、廴梭w細胞衰老時由于沒有酪氨酸就無法合成黑色素,繼而就會出現(xiàn)白頭發(fā)?、墚斞褐腥钡鈺r,甲狀腺激素濃度降低,會引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.(2017年河北衡水九調(diào))下列關于生物體生命活動的調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是(
3、 )
A.機體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向或是雙向的
B.體液調(diào)節(jié)是指通過體液傳送激素的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié)
C.免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過它的防衛(wèi)與監(jiān)控功能來實現(xiàn)的
D.植物體的各個部位都能合成乙烯,其主要作用是促進果實成熟
5.(2018年遼寧葫蘆島模擬)關于人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,正確的是( )
A.化學本質(zhì)均為蛋白質(zhì) B.受體均在細胞膜上
C.均可存在于內(nèi)環(huán)境 D.均需通過血液運輸
6.(2017年山東實驗中學二模)病毒侵入人體后,機體在特異性免疫應答過程中不會發(fā)生的是( )
A.吞噬細胞吞噬和處理病毒
B.漿細胞增殖分化并產(chǎn)生抗體
4、
C.記憶細胞增殖分化形成漿細胞
D.效應T細胞使靶細胞裂解死亡
7.(2018年山西大學附屬中學模塊診斷)關于動物的體液調(diào)節(jié)正確的敘述是( )
A.只有激素才是起調(diào)節(jié)作用的分子
B.激素分子只能定向運輸?shù)桨屑毎?
C.調(diào)節(jié)過程一定離不開血液的運輸作用
D.激素分子的滅活和產(chǎn)生處在動態(tài)平衡之中
8.(2018年河北石家莊聯(lián)考)下列有關艾滋病的敘述錯誤的是( )
A.HIV最初侵入人體時,機體有針對HIV的抗體產(chǎn)生
B.HIV侵入人體后與T細胞相結合,破壞T細胞
C.用15N標記的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV,HIV的蛋白質(zhì)和RNA中均可出現(xiàn)放射性
D.RNA逆轉錄形成DNA的
5、一條鏈時,有3種堿基互補配對方式
9.(2018年云南昭通檢測)下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )
A.免疫活性物質(zhì)并不都由免疫細胞產(chǎn)生
B.淋巴細胞并不都分布在淋巴液中
C.體液中的溶菌酶清除細菌屬于非特異性免疫的第二道防線
D.漿細胞可產(chǎn)生免疫活性物質(zhì),而T細胞不能
10.(2017年吉林延邊5月模擬)下列關于高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,正確的是( )
A.若突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),會使突觸后膜內(nèi)正外負電位狀態(tài)增強
B.神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放并與下一神經(jīng)元的軸突或細胞體結合的過程都需要消耗ATP
C.處于靜息狀態(tài)的神經(jīng)元細胞膜,為了維持膜兩側電位差,不斷有K
6、+外流
D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度與其所受刺激的強度成正相關
選擇題答題卡
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11.(2017年河北武邑四模)鈣是人體必需的化學元素,與骨和牙齒的形成以及肌肉功能等有關。血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素和甲狀腺分泌的降鈣素有關,具體調(diào)節(jié)過程如右圖所示。請回答下列問題:
(1)降鈣素作用于腎臟相關細胞時,與其細胞膜上的________________相結合,引起尿液中鈣濃度的____________;還可以與成骨細胞結合,__________
7、______,最終使得血鈣濃度降低。
(2)甲狀旁腺激素可以使鈣在小腸處的吸收率__________,類似作用的物質(zhì)還有________;還可以促進腎臟對鈣的______,最終使得血鈣濃度升高。
(3)如果人體血液中鈣離子含量太低,就會出現(xiàn)肌肉抽搐,由此推測鈣離子可以________(填“提高”或“降低”)骨骼肌細胞的興奮性。
12.(2018年遼寧葫蘆島模擬)糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一,其形成原因有多種,但基本上均與胰島素有關。如圖表示機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的漿細胞是由__________________細胞分裂分化而來的。
(2)圖
8、中三類細胞的遺傳物質(zhì)相同,但形態(tài)、結構和功能不同,根本原因是各自所含的______________不同。
(3)圖中①②③均可導致糖尿病的發(fā)生,從免疫學的角度分析,這三種類型的糖尿病都屬于________病。其中類型____________(填序號)可以通過注射胰島素來進行治療。
(4)高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于__________(填“興奮”或“抑制”)狀態(tài)。
5 生命活動調(diào)節(jié)綜合訓練
1.B 解析:圖中①表示吞噬細胞攝取和處理甲的過程,②表示甲經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理后,將抗原呈遞給T細胞的過程,A正確;第二次注射甲時,產(chǎn)生的[D]漿細胞來源于[
9、E]記憶B細胞和B細胞,B錯誤;在過敏反應中物質(zhì)甲為過敏原。與體液免疫相比,過敏反應特有的過程包括⑩(產(chǎn)生的抗體吸附于某些肥大細胞表面)和⑧(過敏原再次入侵機體后直接作用于表面吸附有抗體的肥大細胞),C正確;圖中[A]吞噬細胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫,D正確。
2.C 解析:圖中①②③表示神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,其中效應器是肌肉;①④⑤表示神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的過程,其中效應器是腺體;⑥⑤表示體液調(diào)節(jié)過程。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結果。刺激可能來自內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變(如體溫升高等)或外界環(huán)境的變化(如寒冷環(huán)境),A錯誤;效應器是由傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體組成,所以圖中①②③
10、表示神經(jīng)調(diào)節(jié),而①④⑤表示神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),B錯誤;劇烈運動時,①②③、①④⑤和⑥⑤途徑即神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,C正確;內(nèi)環(huán)境中血糖主要與⑥⑤途徑有關,而pH調(diào)節(jié)主要依賴血液中的緩沖物質(zhì),D錯誤。
3.D 解析:胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉化,從而升高血糖,①錯誤;生長激素和胰島素的化學本質(zhì)均為蛋白質(zhì),因此均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應,②正確;人體細胞衰老時因為酪氨酸酶活性下降,無法合成黑色素,繼而就會出現(xiàn)白頭發(fā),③錯誤;當血液中缺碘時,甲狀腺激素濃度降低,會引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加,④正確; D正確。
4.D 解析:機
11、體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的,A錯誤;體液調(diào)節(jié)是指通過體液傳送化學物質(zhì)(除激素以外,還有CO2等調(diào)節(jié)因子)的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié),B錯誤;免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過它的防衛(wèi)、監(jiān)控與清除功能來實現(xiàn)的,C錯誤;植物體的各個部位都能合成乙烯,其主要作用是促進果實成熟,D正確。
5.C 解析:激素的化學本質(zhì)為固醇類或蛋白質(zhì)等,神經(jīng)遞質(zhì)的本質(zhì)有多種,如乙酰膽堿,A錯誤;固醇類激素的受體位于細胞內(nèi),B錯誤;激素分泌后進入血漿,神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進入組織液,故均可存在于內(nèi)環(huán)境中,C正確;神經(jīng)遞質(zhì)分泌后通過組織液運輸,D錯誤。
6.B 解析:吞噬細胞能攝取和處理抗原,暴露出抗原決定簇,
12、A正確;漿細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,B錯誤;若該病毒不是第一次侵入該人體,還會刺激記憶B細胞增殖分化形成漿細胞,C正確;細胞免疫過程中,效應T細胞使靶細胞裂解死亡,D正確。
7.D 解析:神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子也是起調(diào)節(jié)作用的分子,A錯誤;激素分子可以運輸?shù)饺恚荒茏饔糜谔禺愋缘陌屑毎?,B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)不需要血液的運輸作用,C錯誤;激素分子一旦發(fā)揮調(diào)節(jié)作用之后就會被滅活,隨著激素的消耗,則需要不斷的產(chǎn)生來補充,所以激素含量始終處在動態(tài)平衡之中,D正確。
8.C 解析: HIV最初侵入人體時,機體的免疫功能正常,在抗原刺激下可產(chǎn)生針對HIV的抗體,A正確; HIV侵入人體后主要攻擊T細胞,
13、即HIV侵入人體后與T細胞相結合,侵染T細胞,在T細胞內(nèi)增殖,破壞T細胞,B正確;病毒只能在相應的寄主細胞內(nèi)生活,不能在普通培養(yǎng)基中增殖,用15N標記的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞,然后讓HIV感染培養(yǎng)基中的T細胞,子代HIV的蛋白質(zhì)和RNA中才可出現(xiàn)放射性,C錯誤;RNA逆轉錄形成DNA的一條鏈時,有3種堿基互補配對方式,D正確。
9.D 解析:抗體由免疫細胞漿細胞所產(chǎn)生,溶菌酶可以由免疫細胞產(chǎn)生,也可以由其他細胞產(chǎn)生,如唾液腺細胞,A正確;淋巴細胞生活在淋巴液和血漿中,B正確;體液中的溶菌酶清除細菌屬于非特異性免疫的第二道防線,C正確;T細胞產(chǎn)生的淋巴因子也是免疫活性物質(zhì),D錯誤。
10.C
14、解析:突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜,促進陰離子進入,使得突觸后膜的靜息電位進一步增強,即外正內(nèi)負電位狀態(tài)增強,A錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放過程需要消耗ATP, 突觸后膜上受體與神經(jīng)遞質(zhì)結合不需要消耗ATP,B錯誤;神經(jīng)元靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正,C正確;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度與神經(jīng)纖維結構有關,刺激強度過小不會產(chǎn)生興奮,刺激的強度適當才能產(chǎn)生興奮,D錯誤。
11.(1)(特異性)受體 升高 促進成骨細胞對Ca2+的吸收利用 (2)升高 維生素D 重吸收 (3)降低
解析:(1)降鈣素作用于腎臟相關細胞時,與其細胞膜上的(特異性)受體相結合,引起尿
15、液中鈣濃度上升;降鈣素與成骨細胞結合,促進成骨細胞對Ca2+的吸收利用,最終使得血鈣濃度降低。(2)甲狀旁腺激素可使鈣在小腸處的吸收率升高,與維生素D的作用類似;甲狀旁腺激素還可以促進腎臟對鈣的重吸收,最終使得血鈣濃度升高。(3)人體血液中鈣離子含量太低會出現(xiàn)肌肉抽搐,說明缺鈣能導致骨骼肌細胞的興奮性增強,由此推測鈣離子可以降低骨骼肌細胞的興奮性。
12.(1)B細胞或記憶 (2)mRNA(核糖核酸)
(3)自身免疫?、佗凇?4)興奮
解析:(1)圖中抗體Y1能與胰島B細胞上的受體結合,導致葡萄糖與受體的結合受到影響,使胰島B細胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高;圖中抗體Y2能直接作用于胰
16、島B細胞,影響胰島B細胞的分泌,導致胰島素減少,從而使血糖升高;圖中Y3能與胰島素受體結合,影響胰島素與受體的結合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高。漿細胞是由B細胞或記憶細胞分裂分化而來的。(2)圖中三類細胞的遺傳物質(zhì)相同,但形態(tài)、結構和功能不同,根本原因是基因的選擇性表達,故各自所含的mRNA不同。(3)從免疫學的角度分析,這三種糖尿病都屬于自身免疫病,但①②是由胰島素分泌減少造成的,故注射胰島素有效,但③是Y3與胰島素受體結合,使胰島素不能結合導致的,故注射胰島素無效。(4)高濃度的胰島素導致血糖濃度過低,刺激下丘腦的特定區(qū)域,使控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于興奮狀態(tài),胰高血糖素分泌增加,進而發(fā)揮作用使血糖濃度升高。