《(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1課《阿里里》教案 湘藝版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1課《阿里里》教案 湘藝版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1課阿里里教案 湘藝版教學(xué)目標(biāo):1.能學(xué)會(huì)演唱歌曲阿里里,并用身勢(shì)動(dòng)作參與表演。2.在彝家娃娃真快樂(lè)的節(jié)奏接龍游戲中,體驗(yàn)與人合作表演的樂(lè)趣。3.喜歡參與上述音樂(lè)活動(dòng),能感受到云南少數(shù)民族音樂(lè)的特點(diǎn),喜愛(ài)民族、民間音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)進(jìn)行體驗(yàn)和理解,并大膽地、創(chuàng)造性地參與音樂(lè)表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)師生音樂(lè)問(wèn)好。二、學(xué)唱歌曲阿里里1.導(dǎo)入。今天由老師當(dāng)導(dǎo)游,帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ピ颇系募{西族做客,你們?cè)敢鈫??(生:愿意?. 你們聽(tīng),納西族的小朋友用歌聲在迎接我們呢?( 欣賞納西族服裝)3.師放范唱帶,學(xué)生聽(tīng)賞。師:納西族
2、小朋友唱得好不好聽(tīng)?你聽(tīng)出了哪一些歌詞?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“阿里里”。)師:真聰明,“阿里里”是納西族民歌中最具特色的歌曲襯詞。講解“撒小秧”的意思。4.師再次放錄音,學(xué)生跟唱。學(xué)唱阿里里。你們看看能不能跟納西族小朋友學(xué)上一、二句。你學(xué)會(huì)了哪一句歌詞?唱給大家聽(tīng)聽(tīng)。生互相交流學(xué)習(xí)成果,學(xué)會(huì)的當(dāng)小老師進(jìn)行歌曲教唱。集體隨樂(lè)演唱阿里里。5.為歌曲進(jìn)行身勢(shì)伴奏。(1)師示范,邊唱邊用身勢(shì)伴奏。(注意強(qiáng)弱的變化)(2)師彈琴伴奏,學(xué)生邊唱邊用身勢(shì)伴奏。(3)師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歌曲情緒。(情緒優(yōu)美活潑,速度中速稍快)6.用歡快活潑的聲音演唱阿里里,并用固定節(jié)奏為歌曲進(jìn)行伴奏。7.參與表現(xiàn)。三、節(jié)奏接龍游戲彝家娃
3、娃真快樂(lè)(1)師彈琴,生聽(tīng)音樂(lè)擊固定節(jié)奏。(2)師生接龍。(3)游戲:將學(xué)生分成四個(gè)組,隨音樂(lè)接龍,看看哪組接得既準(zhǔn)確又流暢。四、課堂小結(jié)今天,我們感受到了納西族小朋友的熱情好客,希望你們能跟他們成為好朋友,現(xiàn)在全體起立用身勢(shì)伴奏唱阿里里,告別納西族小朋友,快樂(lè)旅行團(tuán)出發(fā)了。五、課后反思:我認(rèn)為在歌曲教學(xué)中,應(yīng)抓住學(xué)生對(duì)少數(shù)民族的好奇心理,從看少數(shù)民族生活片段導(dǎo)入學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解納西族人能歌善舞、熱情好客的民俗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。歌曲教學(xué)從聽(tīng)覺(jué)入手,讓學(xué)生整體感受音樂(lè),讓學(xué)生了解歌詞“阿里里、花花賽、撒小秧”的含義。在歌曲教學(xué)過(guò)程中應(yīng)先放慢演唱速度,唱清楚每一個(gè)襯詞,然后循序漸進(jìn)加快演唱速度,更有利于歌曲的教學(xué)。還可以將納西族人“對(duì)歌”的風(fēng)俗運(yùn)用到熟悉歌曲的環(huán)節(jié),讓學(xué)生在有趣的“對(duì)歌”活動(dòng)中熟悉歌曲,體驗(yàn)納西族小朋友邊勞動(dòng)邊唱歌的情景,感受其民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生用身勢(shì)動(dòng)作參與演唱,啟發(fā)學(xué)生感受身勢(shì)動(dòng)作如何與歌曲力度相吻合,在活動(dòng)中體驗(yàn)納西族人勞動(dòng)時(shí)快樂(lè)的心情。在學(xué)生熟悉歌曲的過(guò)程中,應(yīng)結(jié)合教材進(jìn)行“領(lǐng)、合”練習(xí)。我認(rèn)為在教材節(jié)奏接龍游戲彝家娃娃真快樂(lè)中,應(yīng)以感受2/4拍節(jié)奏的強(qiáng)弱規(guī)律為主。在教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)節(jié)奏的拍擊方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?,突出?qiáng)調(diào)2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。