八年級體育 第三周隊列隊形復習廣播操 （第5課時）教案 人教新課標版

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1、八年級體育 第三周隊列隊形 復習廣播操 （第5課時）教案 人教新課標版 教學目標：1、通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。 ????????? 2、培養(yǎng)學生間互相團結，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。 重點：廣播操的各節(jié)拍動作準確到位。 內(nèi)容 教師指導 學生活動 組織與要求 上 課 常 規(guī) 1、? 教師提前到場，準備場地器材。 2、? 接受體委報數(shù)，向學生問好。 3、? 宣布課的內(nèi)容要求。 4、? 檢查服裝，安排見習生。 1、? 體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。 2、? 向教師問好。 ? 3、要求學生認真聽講。 4、見習生應隨堂聽課

2、。 （安全問題要進一步強調(diào)，對此不能忽視，要嚴格要求，嚴格執(zhí)行） 成四列橫隊： ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡ 要求：注意力集中。 ? ? ? 基 ? ? 本 ? ? 部 ? ? 分 ? 1、? 教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。 （1）?????? 原地轉法 （2）?????? 齊步走——立定 （3）?????? 行進間轉法 2、? 教師認真觀察，針對錯誤和不足進行講解和個別指導。 3、? 聽音樂做廣播操。 4、? 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。 5、? 教師針對每節(jié)的錯誤進

3、行集體糾正。 6、? 糾正動作之后，集體練習。 （集體對本節(jié)課的做操表現(xiàn)進行評價，要求班干部進行自我評價） 1、聽教師的統(tǒng)一口令。 ? ? ? ? 2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。 3、體委領操。 ? ? 4、學生要根據(jù)教師所講 的易犯錯誤進行改正。 5、體委帶領學生進行。 （加強對做操質(zhì)量差的同學的監(jiān)督） 要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。 ? ? ? 組織：成四列橫隊。 ? ? 組織：成體操隊形。 ? ? 要求：精神集中。 結 束 部 分 1、放松。 2、教師進行講評。 3、布置課下作業(yè)。 4、歸

4、還器材，下課。 1、前后互相放松。 2、學生認真聽講。 3、課下認真完成。 4、以組為單位。 隊形：規(guī)定范圍內(nèi) 自由結組。 班干部比較負責任，認真完成老師交給的任務，對差生大家努力幫助，同門表現(xiàn)的非常積極，達到了預期的目的，使正堂課的學習氣氛非常高，是做操質(zhì)量更進一步 ? 第三周?? 隊列隊形? 復習廣播操? （第6周） 教學目標：1、通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。 ????????? 2、培養(yǎng)學生間互相團結，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。 重點：廣播操的各節(jié)拍動作準確到位。 內(nèi)容 教師指導 學生活動 組織與要求 上 課 常

5、規(guī) 1、教師提前到場，準備場地器材。 2、接受體委報數(shù)，向學生問好。 3、宣布課的內(nèi)容要求。 4、檢查服裝，安排見習生。 1、體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。 2、向教師問好。 ? 3、要求學生認真聽講。 4、見習生應隨堂聽課。 （安全問題必須進一步的強調(diào)，不能忽視） 成四列橫隊： ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡ 要求：注意力集中。 ? ? ? 基 ? ? 本 ? ? 部 ? ? 分 ? 1。教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。 2、原地轉法 3、? 齊步走——立定

6、 4、? 行進間轉法 5、教師認真觀察，針對錯誤和不足進行講解和個別指導。 6、聽音樂做廣播操。 7、? 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。 8、? 教師針對每節(jié)的錯誤進行集體糾正。 9、? 糾正動作之后，集體練習。 （全體學生進行比賽性質(zhì)的練習） 1、聽教師的統(tǒng)一口令。 ? ? ? ? 2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。 3、體委領操。 ? ? 4、學生要根據(jù)教師所講 的易犯錯誤進行改正。 5、體委帶領學生進行。 （對錯誤動作及時糾正，要求及時改正） 要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。 ? ? ? 組織：成四列橫隊。 ? ? 組織：成體操隊形。 ? ? 要求：精神集中。 結 束 部 分 1、放松。 2、教師進行講評。 3、布置課下作業(yè)。 4、歸還器材，下課。 1、前后互相放松。 2、學生認真聽講。 3、課下認真完成。 4、以組為單位。 隊形：規(guī)定范圍內(nèi) 自由結組。 ? 同學們認真完成老師交給的各項任務，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進，提高 ?