2022-2023學(xué)年高中生物 第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 專題4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綔y試(提升版)新人教版必修1

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105560284 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):8 大小:1,011KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022-2023學(xué)年高中生物 第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 專題4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綔y試(提升版)新人教版必修1_第1頁
第1頁 / 共8頁
2022-2023學(xué)年高中生物 第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 專題4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綔y試(提升版)新人教版必修1_第2頁
第2頁 / 共8頁
2022-2023學(xué)年高中生物 第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 專題4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綔y試(提升版)新人教版必修1_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022-2023學(xué)年高中生物 第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 專題4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綔y試(提升版)新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年高中生物 第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 專題4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綔y試(提升版)新人教版必修1(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高中生物 第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 專題4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綔y試(提升版)新人教版必修1 一、單選題(每題3分,30分) 1. 如圖表示胰島B細(xì)胞對(duì)不同物質(zhì)的運(yùn)輸情況,下列敘述與圖中相符的是( ) A. 運(yùn)輸Ca2+的載體也可以運(yùn)輸其他金屬離子 B. K+通道結(jié)構(gòu)改變可導(dǎo)致細(xì)胞無法吸收K+ C. 胰島素的釋放以細(xì)胞膜的選擇透過性為基礎(chǔ) D. 葡萄糖都是通過圖中的運(yùn)輸方式進(jìn)入各種細(xì)胞 【答案】B 2. 將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變).兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如

2、圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.6h時(shí),兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水 B.6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高 C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡 D.一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動(dòng)運(yùn)輸,需要根細(xì)胞呼吸作用提供能量 【答案】B 3. 將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細(xì) 胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( ) A. 兩種離子

3、均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè) B. 該組織細(xì)胞輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多 C. 該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 D. 圖中的兩條曲線不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 【答案】B 【解析】圖示顯示:初始階段,兩種離子在細(xì)胞內(nèi)的濃度均低于細(xì)胞外,隨著時(shí)間的推移,兩種離子在細(xì)胞內(nèi)的濃度逐漸升高并且高于細(xì)胞外濃度,說明兩種離子既可從高濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛鹊囊粋?cè),也能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè),A錯(cuò)誤;在相同的時(shí)間內(nèi),細(xì)胞內(nèi)的離子甲的濃度高于離子乙的濃度,說明該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多,B正確;兩種離子可以從低濃度的一

4、側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè),表明該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;綜上分析,圖中的兩條曲線能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,D錯(cuò)誤。 4.2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美德兩國的三位科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制,下列敘述不正確的是( ) A.囊泡是由單層膜包裹的精細(xì)結(jié)構(gòu),主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子 B.生物膜中膜蛋白的成分更新與囊泡運(yùn)輸有關(guān) C.細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素等,通過囊泡分泌到細(xì)胞外調(diào)節(jié)自身或其他細(xì)胞功能 D.胞吞與胞吐過程體現(xiàn)了不同生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確分工,又有密切的聯(lián)系 【答案】D 5.用呼吸抑制劑處理人體紅細(xì)胞,下列物質(zhì)吸收量顯

5、著減少的一組是( ) 【答案】B 【解析】人體紅細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需消耗呼吸提供的能量,故兩者的吸收量環(huán)境下降,A錯(cuò)誤;K+和氨基酸進(jìn)入人體紅細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,使用呼吸抑制劑后,兩者的吸收量也在逐漸下降,B正確;人體紅細(xì)胞吸收H2O、O2、甘油和脂肪酸的方式均為自由擴(kuò)散,不消耗呼吸釋放的能量,C、D錯(cuò)誤。 6. 細(xì)胞要維持正常的生活,必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換。下列對(duì)圖中物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式的敘述正確的是( ) A. 易化擴(kuò)散相比簡單擴(kuò)散(自由擴(kuò)散)轉(zhuǎn)運(yùn)速率高 B. 易化擴(kuò)散和簡單擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的濃度呈正相關(guān) C. 易化

6、擴(kuò)散和簡單擴(kuò)散都需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的幫助 D. 易化擴(kuò)散和簡單擴(kuò)散均不需要消耗能量 【答案】D 7.下圖表示豬成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程,其中敘述正確的是( ) A.上面代表細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外 B.b表示自由擴(kuò)散,可以表示氧氣的運(yùn)輸方式與方向 C.a(chǎn)和e所需能量主要來源于線粒體 D.e可以代表丙酮酸的運(yùn)輸情況 【答案】B 【解析】由糖被的存在可知,上面代表的是細(xì)胞外,A錯(cuò)誤;由于圖示為豬成熟紅細(xì)胞,無線粒體,所以能量應(yīng)該來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;丙酮酸不會(huì)運(yùn)出細(xì)胞外,D錯(cuò)誤,所以選擇B。 8.下面是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,有關(guān)敘述正確的是( )

7、 A.①方式表示協(xié)助擴(kuò)散 B.⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體 C.③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) D.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④ 【答案】C 【解析】分析圖示可知,①方式表示主動(dòng)運(yùn)輸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;②為被動(dòng)運(yùn)輸,包括的⑤、⑥兩種方式分別為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的共同特點(diǎn)是:物質(zhì)從高濃度一側(cè)通過細(xì)胞膜向低濃度一側(cè)擴(kuò)散,B項(xiàng)錯(cuò)誤;③、④兩種方式是指大分子或顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,即胞吞或胞吐,并不直接穿過細(xì)胞膜,都是通過一系列囊泡的形成和融合來完成轉(zhuǎn)運(yùn)的過程,因此與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),C項(xiàng)正確;質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9. 以下

8、關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是( ) A. 水分子以自由擴(kuò)散方式由高濃度蔗糖溶液運(yùn)向低濃度蔗糖溶液 B. 葡萄糖只能以主動(dòng)運(yùn)輸方式通過細(xì)胞膜 C. 吞噬細(xì)胞以胞吞方式吞噬病菌時(shí)消耗能量 D. 細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收某物質(zhì)的速率一定與該物質(zhì)的濃度無關(guān) 【答案】C 10. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)低Na+高K+的離子濃度對(duì)于神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、細(xì)胞滲透平衡等生命活動(dòng)具有重要作用。這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na+、K+泵有關(guān),其作用原理如下圖所示,下列說法不正確的是( ) A. Na+和K+的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸 B. Na+—K+泵每次運(yùn)輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+ C. 在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷

9、會(huì)影響K+的運(yùn)輸 D. 該運(yùn)輸過程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累 【答案】D 【解析】圖示為Na+-K+泵結(jié)構(gòu)圖解,Na+-K+泵為跨膜蛋白質(zhì),具有ATP結(jié)合位點(diǎn),將2個(gè)K+泵入膜內(nèi),3個(gè)Na+泵出膜外,需要消耗ATP。 據(jù)圖分析,Na+和K+的運(yùn)輸需要通過膜蛋白,需要消耗能量,方式為主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;Na+-K+泵將2個(gè)K+泵入膜內(nèi),3個(gè)Na+泵出膜外,即每次運(yùn)輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+,B正確;K+和烏苯苷的結(jié)合位點(diǎn)相同,則在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會(huì)影響K+的運(yùn)輸,C正確;細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP可以快速轉(zhuǎn)化,不會(huì)導(dǎo)致ADP的積累,D錯(cuò)誤。 二、非選擇題(30分,每格2分) 11.(14

10、分)下圖是生物膜流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,具有離子選擇性。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。 (1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ] 。 (2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞? 。 (3)對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,

11、但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[ ] 的活性。 (4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。 ①實(shí)驗(yàn)步驟: a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。 b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組 。 c.一段時(shí)間后測定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率。 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論: a.若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同

12、,說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是被動(dòng)運(yùn)輸; b._ 【答案】(1)甲 磷脂分子(2)被動(dòng)運(yùn)輸(3)乙 載體蛋白(4)①完全抑制有氧呼吸 ②若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 12.(16分)如圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖,圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題: (1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀___________,判斷理由是________________。其運(yùn)輸方式也可

13、用圖乙中的曲線__________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是______________(填“I→Ⅱ”或“Ⅱ→I”)。 (2)圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱為_________________________,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn),生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________。 (3)圖甲中物質(zhì)B指的是_______________。 (4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與_______________有關(guān),曲線②P點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素最可能是________________________________。 【答案】(

14、1)主動(dòng)運(yùn)輸 物質(zhì)運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)行 ② Ⅱ→Ⅰ (2) 流動(dòng)鑲嵌模型 具有一定的流動(dòng)性 (3)載體蛋白 (4)膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差 載體數(shù)量 【解析】 (1) 物質(zhì)A由低濃度向高濃度運(yùn)輸,其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。圖乙中的曲線②物質(zhì)的運(yùn)輸速率與氧氣的濃度有關(guān),說明該物質(zhì)運(yùn)輸需要消耗能量,可表示主動(dòng)運(yùn)輸。Ⅰ側(cè)有糖蛋白為細(xì)胞膜外側(cè),Ⅱ?yàn)榧?xì)胞膜內(nèi)側(cè)。因此,物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅱ→I。 (2)圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型為流動(dòng)鑲嵌模型。生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。 (3)圖甲中物質(zhì)B為載體,其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)徹底水解生成氨基酸。 (4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)。曲線②表示主動(dòng)運(yùn)輸,其運(yùn)輸速率與能量、載體數(shù)量有關(guān)。P點(diǎn)時(shí),物質(zhì)的運(yùn)輸速率最大,繼續(xù)增大氧氣濃度,物質(zhì)的運(yùn)輸速率不再改變。因此,P點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素最可能是載體數(shù)量。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!