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1、2022年中考生物 專題六 生物體內(nèi)廢物的排出復習教案（1） 蘇科版
課題
專題六、生物體內(nèi)廢物的排出（1）
課型
新授課
教學目標
1、理解排泄的概念、途徑、及意義2、了解泌尿系統(tǒng)的組成
3、理解腎臟的結構及尿液的形成
重點
理解腎臟的結構及尿液的形成
難點
理解腎臟的結構及尿液的形成
教法及教具
講練結合 合作探究
教
學
過
程
教 學 內(nèi) 容
個案調整
教師主導活動
學生主體活動
一、點撥回憶知識點：
1、引
2、導回憶知識點
2、分析強調重難點
二、點撥知識點
（一） 排泄的概念、途徑及意義
1、概念：將人體內(nèi)的代謝廢物排出體外的途徑。
強調：1、代謝廢物：氧氣、水、尿素
2、區(qū)分排泄與排遺
2、途徑（1）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式
（2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式
（3）皮膚：以汗液的形式
3意義：（1）排出代謝廢物
（2）調節(jié)水、無機鹽的含量
（二）泌尿系統(tǒng)的組成
1、腎臟：形成尿液的主要器官
2、輸尿管：輸送尿液的通道
3、膀胱：暫時儲存尿液
4、尿道：排出尿液的通道
強調：1、腎臟的皮質顏色深，髓質顏色淺
3、 2、構成腎臟的基本單位:腎單位
3、腎單位的結構：腎小體和腎小管。腎小體包括腎小球和腎小囊
回憶知識點
分小組討論
小組派代表背誦知識點
教
學
過
程
教 學 內(nèi) 容
個案調整
教師主導活動
學生主體活動
考點：1、入球小動脈比出球小動脈粗
2、入球小動脈，出球小動脈、腎小球內(nèi)流的液體
3、腎小球、腎小囊、腎小管內(nèi)的液體分別
4、是
4、腎小體在皮質，腎小管既在皮質又在髓質
5、兩端連的都是毛細血管的是
（三）尿液的形成過程及排出
1板圖
（1）腎小球的濾過作用
(2)腎小管的重吸收作用
2、血液、原尿、尿液的成分比較：
3、尿液的排出：
腎小管（尿液）→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道
（四）典型類型
例1：尿液的形成過程中既能被濾過又能全部被重吸收的物質是（ ）
A、無機鹽 B、水 C尿素 D、葡萄糖
（五）做練習：
做中考新航標
觀察圖，識記尿液的形成過程
做練習
板書設計
（用案人完成）
教學札記
2022年中考生物 專題六 生物體內(nèi)廢物的排出復習教案（1） 蘇科版
