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1、(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5課《色彩的明與暗》教案 人教版
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)
課時(shí)建議：2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生了解色彩明度、純度的知識(shí)。
2、 教會(huì)學(xué)生利用色彩的明與暗進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)。
3、 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：輔助課件、色卡、范畫(huà)。
學(xué)生：水粉顏料、排筆等美術(shù)用具。
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解一種顏色逐漸加黑或加白，就會(huì)產(chǎn)生明度、純度的變化知識(shí)，并利用色彩的明與暗創(chuàng)作作品。
難點(diǎn)：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用色彩的明與暗創(chuàng)作作品。
教學(xué)過(guò)程：
一、 引導(dǎo)
復(fù)習(xí)三原色的知識(shí)。
欣賞圖片，引導(dǎo)學(xué)生理解色彩的明度與純度。
通過(guò)色相條，就會(huì)發(fā)現(xiàn)色彩是有深有淺
2、，淺是指色彩明度高，深是指色彩明度低。
二、 發(fā)展
舉例說(shuō)明不同色彩的明度和同種色彩的明度。
學(xué)生練習(xí)排列色卡，鞏固新知識(shí)。
提問(wèn)：同學(xué)們，你們有什么辦法來(lái)改變顏色的明度？
引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣改變顏色的深淺。
教師示范：選擇一種顏色，通過(guò)加黑或加白畫(huà)出多個(gè)色塊，使顏色有明度的變化。
提問(wèn)：在生活中哪里能剪刀色彩明度的變化？讓學(xué)生列舉生活中不同明度的色彩。
欣賞圖片，讓學(xué)生感受色彩的明度變化在生活中和繪畫(huà)中的運(yùn)用，體驗(yàn)不同明度的色彩帶來(lái)的不同的視覺(jué)感受。
三、 創(chuàng)作
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的欣賞體會(huì)，創(chuàng)作一張有明度變化的作品。
四、 展示與講評(píng)
將學(xué)生作品在小組內(nèi)分別展示，師生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
五、 板書(shū)設(shè)計(jì)
色彩的明與暗
明度：色彩的明暗程度。加黑明度變低，加白明度變高。
六、教學(xué)反思：
(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5課《色彩的明與暗》教案 人教版
