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1、九年級物理《第十三章 了解電路》復(fù)習(xí)學(xué)案(2) 滬科版
復(fù)習(xí)目標(biāo):1、知道摩擦起電現(xiàn)象,知道兩種電荷及它們之間的相互作用
2.能識別常見的串聯(lián)、并聯(lián)電路;
3.會根據(jù)電路連接畫出電路圖和由電路圖連接實(shí)物電路;
4.會正確使用電流表、電壓表;
5.知道串、并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律.并進(jìn)行簡單的計(jì)算
重點(diǎn)、難點(diǎn) : 串并聯(lián)電路及其特點(diǎn)
電流表、電壓表的使用方法
教 學(xué) 過 程
一、知識再現(xiàn)
(一)電荷
1、用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥,乙被吸引由此我們可以判定 ( )
A.甲帶
2、正電,乙?guī)ж?fù)電 B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д?
C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電 D.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電
(二)、電路
2、在圖1所示的電路中,屬于串聯(lián)電路的是( );屬于并聯(lián)電路的是( )
(三)電流表和電壓表
3、下列各電路圖中,電流表和電壓表使用均正確的是圖 ( ?。?
(四)串并聯(lián)電路電流電壓
4、如圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)是0.3A,則A2的示數(shù)是 ,流過L2的電流是 ;如圖乙所示的電路,電流表A1的示數(shù)是1.2A,電流表A2的示數(shù)是0.7 A,則通過L1的電流是 A,通過L
3、2的電流是 A。
甲 乙
5、在如圖所示的電路中,如果電壓表V1的示數(shù)為4.5,則V2的示數(shù)為 V,
V3的示數(shù)為 V。
二、典型例題
1、閉合開關(guān),兩燈都亮嗎?
2、看看電流表測的是誰的電流?測得的電流是多少( )
三、拓展提升
1、(1)閉合開關(guān)S1、S2,電壓表測誰的電壓?
(2)電源電壓為6V,電壓表示數(shù)4V,L2兩端電壓為_____. L1的電壓___
4、 S2
S1 L1 L2
2、桌上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān),它們的連接電路在桌面下,無法看到。某同學(xué)試了一下,閉合開關(guān)時(shí)兩個(gè)小燈泡都亮,斷開開關(guān)時(shí)兩個(gè)小燈泡都不亮。
(1)、想一想這兩個(gè)燈是怎樣連接?畫出電路圖
S
L1
L2
(2)、根據(jù)你畫的電路圖連接實(shí)物圖
5、
四、體驗(yàn)成功(共10分)
1、一個(gè)物體被摩擦后,能夠 我們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電。(1分)
2、我們教室的日光燈是怎樣連接的?(2分)
3、甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度線處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題.(每空1分)
甲同學(xué)的問題:
6、 ;
乙同學(xué)的問題: ;
丙同學(xué)的問題: .
4、如圖所示電路中,當(dāng)接通開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表指針有一定的偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動(電流表、電壓表接法正確),則故障可能是( )(2分)
A.L1的燈絲斷了 B.L2的燈絲斷了
C.L1的接線短路 D.L2的接線短路
5、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要它們同時(shí)工作。在下圖所示的電路,你認(rèn)為符合上述要求的是( )(2分)
A B C D