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1、九年級(jí)政治全冊(cè) 第五課 第1框 人貴誠(chéng)信教案 蘇教版
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、情感態(tài)度價(jià)值觀
做人忠誠(chéng)，實(shí)事求是，言行一致，辦事盡職，把誠(chéng)信作為立身之本。
2、知識(shí)與技能
正確理解誠(chéng)信的含義，了解誠(chéng)實(shí)和守信的關(guān)系，懂得誠(chéng)信是一種資源。
3、過(guò)程與方法
自學(xué)、講授、討論、合作探究
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
誠(chéng)信的價(jià)值；如何理解誠(chéng)信是一種資源。
教具
學(xué)具
課本、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》
教 學(xué)
環(huán) 節(jié)
教學(xué)過(guò)程
二次備課
教師引導(dǎo)活動(dòng)
學(xué)生探究活動(dòng)
預(yù)習(xí)交流
一、導(dǎo)入新課
一諾千金、曾子殺豬的歷史典故導(dǎo)入課題。
二、新課教學(xué)
（一）學(xué)生自讀課文，完成以下問(wèn)題
1、
2、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》填空
2、簡(jiǎn)答題
什么是誠(chéng)信？
為什么要講誠(chéng)信？
如何理解誠(chéng)信是一種資源？
師生互動(dòng)交流
學(xué)生自讀課文，在書(shū)本上劃出問(wèn)題答案
教 學(xué)
環(huán) 節(jié)
教學(xué)過(guò)程
二次備課
教師引導(dǎo)活動(dòng)
學(xué)生探究活動(dòng)
展示探究
（二）教師邊組織開(kāi)展活動(dòng)邊明確答案，釋疑解難，延伸拓展。
活動(dòng)一：列舉幾個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)
誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)——忠誠(chéng)老實(shí)、言行一致、實(shí)事求是。守信——遵守信用、履行諾言。
誠(chéng)實(shí)與守信是什么關(guān)系？
活動(dòng)二：根據(jù)教材P.63材料，探究：如果你是該公司的招聘經(jīng)理，是否錄用那位求職者？為什么？
活動(dòng)三：根據(jù)教材P.64材料，探究：請(qǐng)對(duì)同仁堂的經(jīng)營(yíng)理念作簡(jiǎn)要評(píng)析，并談?wù)剬?duì)我們個(gè)人事業(yè)成功的啟示。
（三）課堂小結(jié)
看板書(shū)，師生共同回顧。
學(xué)生獨(dú)立思考，全班交流
學(xué)生小組討論談啟示
師生問(wèn)答互動(dòng)
學(xué)生小組討論
師生問(wèn)答互動(dòng)
課 堂檢 測(cè)
《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題
教 后反 思
九年級(jí)政治全冊(cè) 第五課 第1框 人貴誠(chéng)信教案 蘇教版
