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1、(春)一年級品生下冊《眼睛與耳朵的訴說》教案 蘇教版
教學(xué)總目標(biāo)
1、眼睛是認(rèn)識世界的窗戶，耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導(dǎo)學(xué)生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。
2、教育學(xué)生注意用眼和用耳的衛(wèi)生。養(yǎng)成保護(hù)眼睛和耳朵等的良好習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近視和沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)
1、眼睛是認(rèn)識世界的窗戶，耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導(dǎo)學(xué)生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。
2、
2、教育學(xué)生注意用眼和用耳的衛(wèi)生。養(yǎng)成保護(hù)眼睛和耳朵等的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)及對策
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。
懂得如何防治近視和沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、小道具
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)
教學(xué)內(nèi)容
活動（1）――“模擬法庭”開庭。
教師活動
1、介紹本次“模擬法庭”的活動要求以及進(jìn)行“庭審”的步驟，并要求學(xué)生在發(fā)表自己意見時(shí)可以戴上“法官”帽。
2、介紹這次“模擬法庭”開庭審判的內(nèi)容是聽取
3、“原告”――眼睛和耳朵的訴說，對“被告”――卡通不男孩提起“公訴”。
3、宣布“開庭”。
學(xué)生活動
學(xué)生準(zhǔn)備。
備注
用擬人化的方法引入了主題，非常生動有趣。
活動（2）
活動三——
大家評議。
1、聽故事：眼睛和耳朵的訴說。
（1）看看眼睛和耳朵“受害”時(shí)的痛苦……
?。?）想想相“卡通小男孩”這樣對待眼睛和耳朵會造成怎樣的危害。
?。?）用“事實(shí)說話”――讓學(xué)生結(jié)合自己的行為和體會，說說不愛護(hù)眼睛的耳朵的后果。
活動（3）
1、分小
4、組討論“被告”卡通小男孩這些行為的危害，每組推出一名“小法官”。
2、“小法官”對“被告”卡通小男孩進(jìn)行宣判，提出改正的要求。
學(xué)生表演。
（1）眼睛的控訴：我的小主人很不愛護(hù)眼睛――用臟毛巾揉眼睛，邊走邊看書，躺著看書，常時(shí)間的看電視玩電腦……
（2）耳朵的控訴：我的不主人也不愛護(hù)耳朵――用尖銳的東西控耳朵，長時(shí)間用耳機(jī)聽錄音……
學(xué)生評議：
板書設(shè)計(jì)
6眼睛與耳朵的訴說
(圖片)
教學(xué)后記
授課日期 3 月 2０日
教 案
5、 （序號）
課題
眼睛與耳朵的訴說
課型
活動
本課題教時(shí)數(shù)：2 本教時(shí)為第 2 教時(shí) 備課日期 3 月15 日
教學(xué)總目標(biāo)
1、眼睛是認(rèn)識世界的窗戶，耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導(dǎo)學(xué)生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。
2、教育學(xué)生注意用眼和用耳的衛(wèi)生。養(yǎng)成保護(hù)眼睛和耳朵等的良好習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近視和沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。
第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)
指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近視和
6、沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。
教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)及對策
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。
懂得如何防治近視和沙眼、如何保護(hù)耳朵，從而愛護(hù)自己的身體，保護(hù)各種器官。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、小道具
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)
教學(xué)內(nèi)容
活動（4）――我有妙方。
教師活動
1、看書22頁的內(nèi)容組織學(xué)生討論。
當(dāng)用眼疲勞時(shí)，我們有哪些保護(hù)眼睛的方法？
當(dāng)鼻子流血時(shí)，我們有哪些應(yīng)急的措施？平時(shí)怎樣保護(hù)自己的鼻子？
7、
學(xué)生活動
（鼓勵(lì)學(xué)生介紹自己的好辦法、好經(jīng)驗(yàn)，如遠(yuǎn)眺，看綠色植物，做眼保健操等等）
（鼻子流血時(shí)，如可以頭后仰，用藥棉塞住，用冷毛巾敷額頭，必要時(shí)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室、醫(yī)院等；保護(hù)鼻子應(yīng)該不隨便挖鼻孔，不塞異物玩，打球等活動時(shí)要防止碰撞鼻子等。）
備注
讓學(xué)生通過本次活動，知道愛護(hù)自己的身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動（5）――我當(dāng)小醫(yī)生。
在游泳后耳朵中進(jìn)了水，我們應(yīng)該怎樣自理？
1、 讓學(xué)生介紹自己平時(shí)保護(hù)眼睛、耳朵、鼻子的往往方法。
1、“小醫(yī)生出診”
由學(xué)生主動自愿申請當(dāng)“小醫(yī)生”，然后可以在其他同學(xué)中找“小病人”，如患近視的，平時(shí)有某種不良衛(wèi)生習(xí)慣
8、的……“小醫(yī)生”給“小病人”提出保護(hù)和防治的小建議。
2、“我有好方法”
由學(xué)生提出自己的一些小問題，如“耳朵癢了怎么辦”、“可以躺著看電視嗎”等等，然后由其他同學(xué)自告奮勇來當(dāng)“小醫(yī)生”，提出自己的“妙方良藥”。
3、教師總結(jié)：教育學(xué)生平時(shí)要注意保護(hù)自己的眼、耳、鼻等器官，愛護(hù)自己的身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（如側(cè)頭、單腳跳等讓水流出來）
學(xué)生利用學(xué)到的知識給“小病人” 提出保護(hù)和防治的小建議。
學(xué)生提出自己的一些問題。
指名學(xué)生提出自己的“妙方良藥”。
板書設(shè)計(jì)
眼睛與耳朵的訴說
教學(xué)后記
學(xué)生們在課堂上交流了自己平時(shí)對眼睛和耳朵的保護(hù)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中不愛護(hù)眼睛的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有晚上長時(shí)間看書的，有用臟毛巾擦眼睛的，還有用臟手擦眼睛的，課上我通過本人因眼睛近視給自己帶來的便使學(xué)生深受教育，學(xué)生們也提出了很多如何保護(hù)眼睛的知識。
(春)一年級品生下冊《眼睛與耳朵的訴說》教案 蘇教版
