九年級英語上冊《Unit 4 TV programmes Vocabulary》教案 牛津版

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1、九年級英語上冊《Unit 4 TV programmes Vocabulary》教案 牛津版 教學內(nèi)容：Vocabulary 課時：Period 4 設計者： 審核： 教學目標： 1、掌握電視節(jié)目的不同種類。 2、能夠用不同的詞匯談論不同的電視節(jié)目。 3. 能夠自編對話帶有感情的進行討論。 I．課前預習準備： a.根據(jù)詞匯表和音標,自學下列生詞,詞組: edy series chat show game

2、show b根據(jù)首字母或中文提示完成下列句子. 1.My parents like watching c shows on TV. 2.I think every one likes this play because it is a （喜劇）. 3.What t of TV programme do you like best ? 4.”My Sister “is drama (一系列). 5.—Do you know Mickey Mouse ?----Yes ,it

3、 is a c character . 6.The boy wants to take part in the game s .It’s interesting. 7.I can learn a lot from (紀錄片). 8.The man (謀殺)the girl with a knife last night . 9.Big e are always covered live every day. 10.Our headmaster will give a spee

4、ch in (公眾). c.預習課文，在文章中劃出并記住本課生詞 2.通過預習完成下列練習 a.你最喜歡什么種類的電視節(jié)目. What __________________________ do you like best? b.我更喜歡游戲類節(jié)目.我希望有一天我也能參加. I____________. I hope oneday I can _____________ one of them . c.---你認為電視劇怎么樣? ---他們總有十分有趣的故事情節(jié),但是我不是每晚都有足夠的時間坐在電視機前. ---_________________

5、_ of drama series ? ------They always have _______________. But I don’t ______________ sit_____________ for hours every night . II.教學內(nèi)容組織和教學設計環(huán)節(jié) 一. 教學重點和難點 1.進一步了解與電視節(jié)目相關的主要詞匯. 2.談論不同類型的電視節(jié)目. 二. 教學過程 1.Revision 1)Daily talk 2)呈現(xiàn)一些電視方面的相關圖片,復習有關電視種類的單詞,呈現(xiàn)新授內(nèi)容. 2.新授 1) 呈現(xiàn)圖片,展示本節(jié)課所要學的內(nèi)容,并

6、檢查預習 2) 讀,拼單詞. 3) 核對預習作業(yè)(課本A部分內(nèi)容) 4) 操練 a.學生根據(jù)要求,編對話.(關于自己最喜愛的電視節(jié)目) b.完成課本B部分內(nèi)容. c.核對答案并朗讀. d.Act out 5) 學生展示預習內(nèi)容并講解. 6) 核對預習作業(yè). 7) More exercises III.知識的鏈接與拓展 1. 種類的表達方式. a kind of ， many kinds of ，different kinds of ， all kinds of ，what kind /type of 2. 參加的幾種表達和用法. attend，join， joi

7、n in ， take part in IV.知識的過關與檢測 一.學生應知,應會內(nèi)容 1.幾種表示電視節(jié)目類別的詞匯. 2.能會談論不同類型的電視節(jié)目. 二、用所給動詞的正確形式填空 1.She is more interested in （watch )program about Art Club . 2.How much time do you spend (play )football every day ? 3.The actors are very funny and they make me (laugh ). 4.There are famous people on these shows (talk)about their lives . 5.I don’t have enough time (finish )the work. 教后反思及補救措施：