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1、九年級物理下冊 第十一章 物理學(xué)與能源技術(shù) 3 能源教案 (新版)教科版
教學(xué)目標
知識要點
課標要求
1.能源的分類
通過實例了解不同形式的能源;了解什么是能源;知道一次能源、二次能源及其特點;知道不可再生能源、可再生能源及其特點
2.世界能源儲量及需求
了解世界能源儲量及需求情況
情景導(dǎo)入
我們已經(jīng)認識了各種形式的能。金屬的冶煉、機器的運轉(zhuǎn)、汽車、火車等交通工具的行駛,都需要能量。日常生活中燒飯、取暖、照明等,也需要能量。人類生活的一切活動都需要能量。
合作探究
探究點一 能源的分類
1.能源
活動1:講解鉆木取火使人類實現(xiàn)了從利用自然火到利用人工火的轉(zhuǎn)
2、變。開啟了人類以柴薪為主要能源的時代。(展示圖片:鉆木取火。)
活動2:講解柴薪主要通過砍伐森林獲得,現(xiàn)在,大面積砍伐森林會嚴重破壞地球的生態(tài)平衡。同時,由于燃燒柴薪獲取能量的效率較低,人類需要開發(fā)其他的能源。(展示圖片:砍伐森林。)
活動3:講解蒸汽機的發(fā)明令人類成功地將燃燒獲取的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。實現(xiàn)了以機械動力大規(guī)模代替人力和畜力的新時代,人類的主要能源也從柴薪轉(zhuǎn)化為熱值更高的煤。
(展示圖片:行駛中的蒸汽機火車。)
活動4:講解煤炭、石油、天然氣是千百萬年前埋在地下的動、植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的。(展示圖片:煤炭。)
2.能源的分類
活動1:什么叫做一次
3、能源?
同學(xué)們交流、討論后回答:像化石能源這樣能直接從自然界獲取的能源稱為一次能源。風(fēng)能、水能、太陽能、地?zé)崮芤约昂四艿染鶎儆谝淮文茉础?
(展示圖片:煤、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、太陽能、地?zé)崮堋#?
活動2:什么叫做二次能源?
同學(xué)們交流、討論后回答:消耗一次能源才能得到的能源稱為二次能源。
(展示圖片:電能。)
活動3:什么叫做常規(guī)能源?
同學(xué)們交流、討論后回答:常規(guī)能源是指當(dāng)前被廣泛利用的一次能源,如:煤、石油等。
活動4:什么叫做新能源?
同學(xué)們交流、討論后回答:新能源則是目前尚未廣泛利用而正在積極研究以便推廣的一次能源。如:太陽能、核能、潮汐能等。
4、
活動5:什么叫做不可再生能源?
同學(xué)們交流、討論后回答:不可再生能源是須經(jīng)地質(zhì)年代(億萬年)才能形成而短期內(nèi)無法再生的一次能源,如煤、石油、核燃料等。它們?nèi)諠u枯竭,存儲量已經(jīng)不多,如下表:
活動6:什么叫做可再生能源?
同學(xué)們交流、討論后回答:可再生能源是能夠不斷得到補充以供使用的一次能源,如水力、太陽能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、潮汐能等。
活動7:閱讀課本P47,討論交流:能源的分類。
電能源種類繁多,分類標準也不是唯一的。如果根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染來分類,可分為污染型能源和清潔型能源。請試著分析: 煤炭、風(fēng)能、潮汐能、石油、水力、電力、太陽能、柴火、地?zé)崮?、?/p>
5、能以及所能了解的其他類型能源中,哪些屬于污染型能源,哪些屬于清潔型能源。
結(jié)論:
(1)污染型能源:煤炭、石油、柴火;
(2)清潔型能源:風(fēng)能、潮汐能、水力、電力、太陽能、地?zé)崮?、核能?
探究點二 世界能源儲量及需求
世界經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增加,伴隨著能源需求的迅速增長。目前,世界各國已充分認識到地球上傳統(tǒng)的一次能源儲量遠遠不能滿足人類長期的需要。
專家預(yù)測,據(jù)有關(guān)部門預(yù)測,到xx年,全國一次能源生產(chǎn)量為12.3億噸標準煤,其中煤炭為7.85億噸標準煤(折合11億噸原煤),仍占63.8%。專家預(yù)測,在本世紀前30年內(nèi),煤炭在我國一次能源構(gòu)成中仍將占主體地位。按現(xiàn)有的能源消耗量來計算,我國煤、石油、天然氣等不可再生能源的開采年限僅為40年。
研究開發(fā)新能源,以減少對傳統(tǒng)能源的依賴程度,是世界各國面臨的重要任務(wù)。
板書設(shè)計
3.能 源
教學(xué)反思
要讓學(xué)生從的生活實踐中認識到能源是人類不可缺少的資源。了解幾種常見的能源,認識懂到開發(fā)能源與節(jié)約能源同等重要,認識到開發(fā)能源與保護能源同等重要。要讓學(xué)生明白解決能源危機的幾種重要途徑,認識到在目前形勢下,解決能源危機的關(guān)鍵是提高能量轉(zhuǎn)化得效率和節(jié)約能源。