2022年高中生物 第二章 第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物同步測(cè)試 新人教版必修1

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1、2022年高中生物 第二章 第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物同步測(cè)試 新人教版必修1 一、選擇題 1.在鑒定還原性糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,制備生物組織樣液時(shí),都要加入石英砂進(jìn)行研磨,加入石英砂的目的是(  ) A.研磨充分     B.防止有機(jī)物受到破壞 C.提取有機(jī)物 D.有利于研磨液的過(guò)濾 [答案] A [解析] 在制備生物組織樣液時(shí)加入石英砂研磨的目的就是為了充分破壞組織細(xì)胞,使細(xì)胞中的還原性糖或蛋白質(zhì)出來(lái)進(jìn)入研磨液中,以便得到含還原性糖或蛋白質(zhì)較高的組織樣液,而與B、C、D三項(xiàng)沒(méi)有關(guān)系。 2.下列健康人的四種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是(  ) ①尿液   

2、 ②胃液 ③汗液 ④唾液 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [答案] D [解析] 能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),證明其中含有蛋白質(zhì),而胃液中含有胃蛋白酶、唾液中含有唾液淀粉酶。 3.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列正確的是(  ) A.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類,C、O、H、N B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水,N、H、O、C C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類,H、O、N、C D.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì),N、H、C、O [答案] A [解析] 本題的解題突破口在②上,若表示化合物,則②表示水;若②表示元素,

3、則為氧。 4.在生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中,錯(cuò)誤的是(  ) A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定 B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料 D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物組織材料 [答案] A [解析] 甘蔗、甜菜中的蔗糖是非還原性糖。 5.鑒定蘋(píng)果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等還原性糖,是將其與某一試劑作用,產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。能證明還原性糖存在情況是(  ) A.與斐林試劑發(fā)生作用,生

4、成磚紅色沉淀 B.被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 C.與雙縮脲試劑發(fā)生作用,可以產(chǎn)生紫色反應(yīng) D.被蘇丹Ⅳ染液染成紅色 [答案] A [解析] 還原糖的鑒定要用斐林試劑。 二、非選擇題 6.某小組對(duì)大豆種子萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)含量變化進(jìn)行了研究(如下圖),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理;判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫(huà)線部分是否正確,并更正錯(cuò)誤之處;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 (1)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)________________________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟: ①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。 ②取3支試管,編號(hào)1

5、、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。 ③在上述試管中加入等量的雙縮脲試劑A和B(按比例配制)的混合,振蕩均勻后,在沸水浴中加熱觀察顏色變。 a:________________________________________________________________。 b:________________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________________________________________________。 [答案] (1)與雙縮脲試劑作

6、用產(chǎn)生紫色反應(yīng) (2)a錯(cuò)。更正:雙縮脲試劑A液1 mL搖勻后,再加入雙縮脲試劑B液4滴 b錯(cuò)。更正:不加熱或直接觀察 (3)1、2、3號(hào)試管中顏色依次加深 [解析] (1)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),紫色越深說(shuō)明蛋白質(zhì)含量越多。(2)雙縮脲試劑A液和B液不能同時(shí)加入,因?yàn)橄燃覰aOH溶液(A液)可以為Cu2+(B液)與蛋白質(zhì)反應(yīng)提供一個(gè)堿性環(huán)境。若A、B液同時(shí)加入,會(huì)導(dǎo)致Cu2+變成Cu(OH)2沉淀而失效。(3)結(jié)合圖中曲線可以看出,隨著萌發(fā)天數(shù)的增加,蛋白質(zhì)含量增多。 一、選擇題 1.下列各項(xiàng)作為鑒定生物組織中還原性糖的理想材料是(  ) A.韭菜    B.鳶

7、尾 C.菠菜    D.梨 [答案] D [解析] 鑒定生物組織中還原性糖的實(shí)驗(yàn),最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含還原糖量較高的生物組織(或器官),而且組織的顏色較淺或近于白色。因此韭菜、鳶尾、菠菜的葉片中葉綠素的含量較多,顏色較深,對(duì)于鑒定時(shí)的顏色反應(yīng)起著掩蓋作用,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,不是理想的實(shí)驗(yàn)材料。而只有梨符合條件。 2.在新榨取的梨汁中,加入斐林試劑,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀;將成熟的花生種子的子葉做成臨時(shí)切片,用蘇丹Ⅲ染液染色后在顯微鏡下觀察,可看到橘黃色的顆粒;向新鮮豆?jié){中加入雙縮脲試劑后,豆?jié){呈紫色;向馬鈴薯勻漿中滴加碘液呈現(xiàn)藍(lán)色。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明梨汁、花生種子的子葉、豆?jié){和馬鈴薯中

8、主要含有的有機(jī)物依次是(  ) A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 B.糖類、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 C.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉 D.還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉 [答案] D [解析] 根據(jù)題意可推知上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明梨汁、花生種子的子葉、豆?jié){和馬鈴薯中主要含有的有機(jī)物依次是:還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉。 3.下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是(  ) A.HIV SARS病毒 B.毛霉 硝化細(xì)菌 C.酵母菌 醋酸菌 D.大腸桿菌 藍(lán)藻 [答案] D [解析] HIV、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),毛霉、酵母菌為真核生物,而醋酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、藍(lán)藻都屬于原核生物。

9、 4.在鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中,加入斐林試劑時(shí)必須要(  ) A.先加入斐林試劑甲液,后加入乙液 B.先加入斐林試劑乙液,后加入甲液 C.將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加 D.以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都正確 [答案] C [解析] 斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液;乙液是質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的硫酸銅溶液。只有將甲液和乙液混合后,才能生成淺藍(lán)色的Cu(OH)2沉淀。而還原性糖就是與Cu(OH)2在加熱條件下,才能生成磚紅色的Cu2O沉淀,起到鑒定還原性糖的作用,因此應(yīng)選C。 5.用斐林試劑檢測(cè)生物組織中還原糖的過(guò)程中,溶液的顏色變化過(guò)程是(  )

10、 A.淺藍(lán)色→棕色→磚紅色 B.無(wú)色→淺藍(lán)色→棕色 C.棕色→綠色→無(wú)色 D.磚紅色→淺藍(lán)色→棕色 [答案] A [解析] 在還原糖的檢測(cè)過(guò)程中,斐林試劑是將0.05 g/mL CuSO4溶液與0.1 g/mL NaOH溶液等量混合后發(fā)生反應(yīng)生成淺藍(lán)色的Cu(OH)2絮狀沉淀,將新配制的斐林試劑倒入組織樣液中,此時(shí)呈現(xiàn)出Cu(OH)2的顏色——淺藍(lán)色,隨著加熱溫度升高,Cu(OH)2被還原糖中的醛基還原形成Cu2O,呈現(xiàn)棕色(藍(lán)色與磚紅色的混合色),隨反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行Cu2O的量增多,最后呈現(xiàn)磚紅色。 6.C、H、N三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右,而在組成

11、巖石圈的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%,這一事實(shí)說(shuō)明了(  ) A.生物界與非生物界具有相似性 B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 C.生物界與非生物界具有差異性 D.生物界與非生物界的元素組成是不同的 [答案] C [解析] 據(jù)題意分析,同種元素在生物體和非生物體含量差異很大,說(shuō)明生物界與非生物界具有差異性,故C正確。 二、非選擇題 7.請(qǐng)根據(jù)你已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明生物體的主要組成元素中含有C、H、O三種元素。 ________________________________________________________________________ ____

12、____________________________________________________________________。 [答案] 實(shí)驗(yàn)原理:C、H、O三種元素的組成,就無(wú)機(jī)物而言,可組成CO2和H2O,因此,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,只要能檢測(cè)到CO2和H2O即可證明。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將某一生物體,如種子(黃豆)等在隔絕空氣的條件下加熱,可發(fā)現(xiàn)有黑色的含碳化合物形成(即碳化現(xiàn)象);同時(shí),可在試管壁上觀察到水珠的出現(xiàn),說(shuō)明有水,即可證明有C、H、O三種元素。 8.植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是什么?有人認(rèn)為細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)。為探究其化學(xué)成分,某課

13、題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑后加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾)請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)步驟: ①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。 ②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等分,編號(hào)為A、B。 ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)

14、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 a.若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色 a.細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì) b. b. c. c. [答案] (1)③向A組加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱,向B組加雙縮脲試劑 (2) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 b.若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)紫色 b.細(xì)菌細(xì)胞壁含有糖類,不含蛋白質(zhì) c.若A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色 c.細(xì)菌細(xì)胞壁不含糖類,含有蛋白質(zhì) [解析] 本實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn),目的是探究細(xì)菌細(xì)胞壁中是否含有糖類和蛋白質(zhì)。向細(xì)菌細(xì)胞壁中加入硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱,若出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明含有糖類;加入雙縮脲試劑,若出現(xiàn)紫色,說(shuō)明含有蛋白質(zhì)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有三種可能:①細(xì)菌細(xì)胞壁中同時(shí)含有糖類和蛋白質(zhì);②只含有糖類;③只含有蛋白質(zhì)。

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