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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 課題1 愛(ài)護(hù)水資源》導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (I)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，了解世界和我國(guó)的水資源情況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限；
2、、了解水污染、水枯竭等水危機(jī)問(wèn)題，及水污染的防治、節(jié)水方法等應(yīng)對(duì)水危機(jī)的措施。
3、認(rèn)識(shí)到水資源與學(xué)生個(gè)人的生活和化學(xué)學(xué)科的密切關(guān)系，提高關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、自覺(jué)愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。
重點(diǎn)：愛(ài)護(hù)水資源。
難點(diǎn)：愛(ài)護(hù)水資源
時(shí)間分配
導(dǎo)課 2 分、 自學(xué) 8 分、 探究交流 15 分、 小結(jié) 3 分、 鞏固 12 分
學(xué)習(xí)
過(guò)程
2、
學(xué)習(xí)
過(guò)程
學(xué)案（學(xué)習(xí)過(guò)程）
導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)）
自學(xué)新知
自學(xué)課本，完成學(xué)案P58基礎(chǔ)知識(shí)梳理1、2、3、4題
合作探究
一、 人類擁有的水資源
提出問(wèn)題：水對(duì)人類有那些用途？地球上的總水儲(chǔ)量很大，我們擔(dān)心缺水嗎？
討論交流：閱讀教材分析數(shù)據(jù)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，討論歸納。
歸納總結(jié)：
1、地球上水的儲(chǔ)量是豐富的，地球又稱“水球”，但地球上淡水資源短缺且分布不均勻。
2、地球表面積約71%被水覆蓋，水資源的總儲(chǔ)量約為1.39×1018m
3、3,但人類可利用的淡水僅約為1.07×1016m3.
3、世界上有80個(gè)國(guó)家20多億人口面臨淡水危機(jī)，其中26個(gè)國(guó)家的3億多人口生活在嚴(yán)重缺水狀態(tài)。
4、我國(guó)水資源總量居世界第6位，但人均占有量?jī)H為世界人均占有量的1/4；地域分布不均勻，西北、華北部分地區(qū)居民飲用水都有困難。
知識(shí)拓展：
地表上的水不斷蒸發(fā)到高空中，遇冷轉(zhuǎn)變?yōu)橛昊蜓?，返回地面，不斷地為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源。
二、愛(ài)護(hù)水資源
提出問(wèn)題：造成淡水資源的缺乏的主要原因是什么？我們?cè)鯓硬拍芙鉀Q這些問(wèn)題？
討論交流：閱讀教材結(jié)合日常生產(chǎn)、生活實(shí)例，討論歸納。
歸納總結(jié)：
1、 節(jié)約用水：節(jié)約用水是解決我國(guó)缺水問(wèn)題的
4、重要途徑。
（1） 農(nóng)業(yè)：改變灌溉方式，推廣噴灌、滴管技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物。
（2） 工業(yè)：重復(fù)使用、循環(huán)使用，降低生產(chǎn)耗水。
（3） 生活：一水多用、使用節(jié)水器具、少使用洗滌劑和清潔劑等節(jié)水措施。
2、 防治水體污染：
知識(shí)點(diǎn)
詳解
水
污
染
原
因
工業(yè)生產(chǎn)“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）的任意排放
農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用
生活污水的任意排放
城鎮(zhèn)垃圾的堆積滲透
船舶航行造成的油污對(duì)水體的污染
危
害
危害人體健康
影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)
破壞水生生態(tài)系統(tǒng)
防治
加強(qiáng)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)
工業(yè)“三
5、廢”經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后排放
農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥、農(nóng)藥
生活中使用無(wú)磷洗衣粉，并建立污水處理廠，讓生活污水集中處理后排放
本課小結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)堂檢測(cè)：
課堂練習(xí)冊(cè)第23頁(yè)1、3、4、5、6、8、10
作業(yè)：課后第73頁(yè)2、4題
情景導(dǎo)入：2015年3月22日是第23屆“世界水日”，3月22日-28日是第二十八屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。水是人的生命活動(dòng)離不開(kāi)的重要物質(zhì)。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第68-72相關(guān)內(nèi)容。觀察演示實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、歸納，總結(jié)。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組討論，各組長(zhǎng)作好記錄
并把大家的觀點(diǎn)統(tǒng)一歸納出來(lái)，做好發(fā)言準(zhǔn)備。
展示糾錯(cuò)：鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，并給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
當(dāng)堂檢測(cè)：（答案）
板書(shū)設(shè)計(jì)：
課題1愛(ài)護(hù)水資源
一、人類擁有的水資源
二、愛(ài)護(hù)水資源
1、節(jié)約用水
2、防治水體污染
教學(xué)反思
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 課題1 愛(ài)護(hù)水資源》導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (I)
