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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 自然界的水》教案 新人教版
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
1、? 了解純水與自然水的區(qū)別。
2、? 了解吸附、沉淀、過(guò)濾等凈化水的方法。
過(guò)程與方法：
通過(guò)調(diào)查、采訪等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和與他人交往、表達(dá)的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
使學(xué)生認(rèn)識(shí)水資源的寶貴，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣
教學(xué)重點(diǎn)
過(guò)濾等凈化水的方法。
教學(xué)難點(diǎn)
過(guò)濾操作技巧。
教學(xué)方法
以問(wèn)題為中心的探究性學(xué)習(xí)方法
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課
【陳述】洪災(zāi)過(guò)后，有些災(zāi)區(qū)自來(lái)水還沒(méi)來(lái)得及恢復(fù)供應(yīng)，面對(duì)污濁的河水，這些水可否飲用？為什么？
【回答】不能，因?yàn)樗?/p>
2、中有雜質(zhì)、細(xì)菌，飲用后會(huì)生病
【提問(wèn)】你有什么簡(jiǎn)單的辦法能使渾濁的水變得清澈?jiǎn)幔?
【回答】可以把水靜置一段時(shí)間?？梢杂眉依锏拿薏蓟蚣啿紒?lái)過(guò)濾水。（學(xué)生可能會(huì)有不同答案）。
【師】肯定學(xué)生的回答，進(jìn)一步問(wèn)，這樣得到的水就純凈了嗎？
【生】思考、回答：不純凈，細(xì)菌、病毒，還有一些物質(zhì)可能溶解在水中。
【陳述】由于種種原因，自然界的水里混有多種雜質(zhì)、細(xì)菌和病毒，僅用靜置、沉淀的方法，還不能將全部雜質(zhì)去除，我們要選擇衛(wèi)生、健康、安全的飲用水，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣更好地將水凈化。
二、合作交流 解讀探究
【引導(dǎo)觀察】同學(xué)們，請(qǐng)注意觀察帶來(lái)的那杯污濁的水，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的靜置，你們看到
3、了什么變化？
【回答】燒杯底有些固體顆粒。上層水更清澈，下層水較污濁。
【師】怎樣還可以變得更澄清呢？
【回答】靜置的時(shí)間長(zhǎng)一些。
【陳述】農(nóng)民為了凈化水，會(huì)去藥店買(mǎi)一種物質(zhì)——明礬，灑入水中，利用明礬溶 于水后生成的膠狀物，對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水目的。
【實(shí)驗(yàn)】把適量明礬加入到污水中，并攪拌，靜置觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)、學(xué)生觀察現(xiàn)象。
【設(shè)問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)們觀察杯中的污水，明礬加入后，使更多的小顆粒沉降下來(lái)，水是變的更澄清了，但還有什么不足呢？
【回答】沉降下來(lái)的不溶物和水是分為上下兩層，而沒(méi)有徹底分開(kāi)。
【師】 肯定同學(xué)答案。你有什么方法可將杯底的不溶物和水徹底地分開(kāi)
4、？
【回答】：慢慢地傾倒杯中液體。用過(guò)濾的方法。
【講述】過(guò)濾的方法更好些，它能將不溶物和液體徹底分開(kāi)。同學(xué)們?cè)谡n前已經(jīng)預(yù)習(xí)了“過(guò)濾的操作方法”，下面就請(qǐng)同學(xué)們注意觀察老師用過(guò)濾的方法，把杯中的不溶物和液體分離開(kāi)來(lái)。
（操作完畢后，請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)交流過(guò)濾操作的注意點(diǎn)）
【討論】1．上面的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，有幾個(gè)操作關(guān)鍵點(diǎn)？
2．你可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙和漏斗來(lái)過(guò)濾液體？
【師生總結(jié)】：
1）、一貼：
2）、二低：
3）、三靠：
【提問(wèn)】：還有什么物質(zhì)也有這種吸附能力呢？
【回答】：活性炭。
【講述】：市場(chǎng)上出售的凈水器，有些就是利用活性炭來(lái)吸附水中的雜
5、質(zhì)?；钚蕴课侥芰^強(qiáng)，不僅可以吸附液體中不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些可溶性雜質(zhì)，除去臭味?，F(xiàn)代科技發(fā)展，發(fā)明的納米新型材料做凈水器的過(guò)濾層，自來(lái)水通過(guò)時(shí)，它不僅能吸附不溶物、臭味，甚至連細(xì)菌也能除去，使自來(lái)水變?yōu)榭芍苯语嬘玫臐崈羲?
三、總結(jié)反思 拓展升華
【引導(dǎo)】對(duì)于少量用水，我們可以通過(guò)沉淀、吸附、過(guò)濾使水得到凈化，自來(lái)水廠是不是也這樣凈化水呢？請(qǐng)同學(xué)們看課文圖4-14。
【學(xué)生】閱讀教材，討論分析。
【講述】自來(lái)水廠凈化水的主要步驟是：加絮凝劑使懸浮在水中的小顆粒狀雜質(zhì)被吸附、凝聚，然后在反應(yīng)沉淀池中沉降，分離雜質(zhì)，接著用活性炭吸附，得到更澄清的水，最后投藥消毒。
【補(bǔ)充講
6、解】這里用的絮凝劑的作用和明礬相同。在消毒滅菌時(shí)，主要是往水中通入適量的氯氣，這樣千家萬(wàn)戶就可以使用較純凈、安全的自來(lái)水了。
【練習(xí)】
1．在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，除了使用鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、玻璃棒以外，還需要的儀器是（ ）
A．酒精燈 B．蒸發(fā)皿 C．漏斗 D．托盤(pán)天平
2．下列關(guān)于過(guò)濾操作敘述不正確的是（ ）
A．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
B．濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣
C．為了加快過(guò)濾的速度，可用玻璃棒在過(guò)濾器中攪拌液體
D．玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊
【作業(yè)】 P78練習(xí)與應(yīng)用3、4
板書(shū)設(shè)計(jì)
課題3 水的凈化
一、凈化方法：靜置沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾
一貼： 濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣
二低：
過(guò)濾 待濾液的邊緣要低于濾紙邊緣
漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁
三靠： 玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)?
傾倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒的中部
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