九年級化學(xué)練習(xí)4 第一單元 化學(xué)改變了世界（B卷）

《九年級化學(xué)練習(xí)4 第一單元 化學(xué)改變了世界（B卷）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)練習(xí)4 第一單元 化學(xué)改變了世界（B卷）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學(xué)練習(xí)4 第一單元 化學(xué)改變了世界（B卷，） 一．選擇題（本題22小題，每小題2分，共44分。每小題只有一個選項符合題意） 1．我國具有悠久的歷史文明，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時，發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是?? （ ） A．在甲骨上刻字?B．用泥土筑城墻?C．磨制玉石飾品??D．鑄造青銅器皿? 2．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ） A.?顏色、狀態(tài)??B.?熔點、沸點??C.?還原性、可燃性??D.?密度、硬度 3. 中華文明

2、燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是 （ ） A．制作石器??B．燒制陶瓷??????C．糧食釀酒????D．使用火藥 4. 下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是 （ ） A．司馬光砸缸?B．鑿壁偷光???C．火燒赤壁?????D．鐵杵磨成針 5．世界每年產(chǎn)生有害廢物達3億噸—4億噸，對環(huán)境造成危害，威脅著人類生存，所以科學(xué)家提出綠色化學(xué)概念。下列哪項不屬于“綠色化學(xué)”研究的內(nèi)容

3、 （ ） A．綠色化學(xué)研究對環(huán)境無污染的清潔能源的開發(fā)B．綠色化學(xué)研究可降解塑料的開發(fā) C．綠色化學(xué)就是利用化學(xué)原理從源頭消除污染D綠色化學(xué)研究記憶合金的開發(fā)應(yīng)用 6．某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的 （ ） A．假設(shè) 　B．實驗 　 C．觀察 　 D．做出結(jié)論 7. 化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的

4、是 ( ) A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì) D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) 8.下列實驗操作中，不正確的是 （ ） A.實驗完畢用嘴吹滅酒精燈B.鎂帶燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，發(fā)出大量熱 C.加熱試管中的液體時，液體體積少于試管容積的1/3

5、D.用托盤天平稱量時，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤 9．實驗室中氯化鈉固體通常盛放在下面的哪種瓶中 （ ） 10.用量筒量取一定體積的液體時，實際量取的液體比讀數(shù)偏低的是 （ ） A.讀數(shù)時仰視 B.讀數(shù)時俯視 C.手拿量筒讀數(shù) D.視線與液面水平 11.在實驗室的下列做法中正確的是 （ ） A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶 B.為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道 C.為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能

6、向著手心 D.為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向 12．關(guān)于實驗方法的歸納錯誤的是 （ ） A．玻璃容器都可用作反應(yīng)容器 B．制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性 C．取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取 D．用藥匙或紙槽把固體粉末送人試管 13. 下列實驗操作中，不正確的是 （ ） A．用取過稀鹽酸的膠頭滴管不能直接取食鹽溶液 B．用膠頭滴管吸取溶液后，將滴管倒置，防止液體滴出 C

7、．聞氣體氣味，用手在集氣瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔 D．向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈容積的 2／3 14.現(xiàn)有30毫升的試管用來加熱水，則被加熱的水的體積不能超過 （ ） A．30 毫升 　B．20　毫升　　C．15毫升　　D．10毫升 15．關(guān)于30毫升的量筒下列說法正確的是 （　　） A.最多只能量取30毫升的液體 　　B. 30毫升的刻度線最下方 C.用來加熱水被加熱的水的體積不能超過10毫升 D.可以在其中配置30毫升的液體 16.用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量

8、時，當天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該 （ ） A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些?。拢烟炱接叶说钠胶饴菽赶蚶镄M一些 C．把標尺上的游碼向右移一些　　　　　D．把天平右端的底部墊高一些 17.現(xiàn)在要量取15毫升的液體，應(yīng)選擇 （ ） （1）10毫升量筒（2）20毫升量筒（3）15毫升量筒（4）膠頭滴管 A．（1）（4）　B．（3）C．（2）（4）D．（3）（4） 18.在盛放酒精的試劑瓶的標簽上應(yīng)該印有下列警示標記中的

9、 （　?。? 19.某同學(xué)要用托盤天平稱量10克易潮解的氫氧化鈉固體，他至少要稱量幾次（　?。? A．1次　　B．2次　　C．3次　　D.4次 20. 給試管加熱時，試管外壁不能有水的原因是 （ ） A．有利于試管升溫 B、防止試管在受熱時炸裂 C、有利于觀察反應(yīng)現(xiàn)象 D、防止試管加熱溫度過高 21. 某學(xué)生把質(zhì)量為10.5g的某物質(zhì)放在放在托盤天平上稱量，將砝碼放在左盤，稱量物放在右盤，稱量結(jié)果為 (1g以下用的是游碼)多少。 （ ） A.10g B.

10、11.5g 　　　C.9.5g D.10.5g 22.下列儀器中不能用來做化學(xué)反應(yīng)的儀器的是 （ ） A.試管 B.量筒 　　　　C.燒瓶 D.錐形瓶 二、填空和簡答題（本題6小題共25分） 23.（共6分）下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空： （1）用于夾持試管的儀器是　 　；（2）取用粉末狀藥品時一般選用　　　　?。? （3）用于吸取和滴加少量液體的是　　?。?）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是　　　　　　；（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是　　　　　??；（6）用來收集和貯

11、存少量氣體時需用　　　　　　。 24．（共4分）如圖所示，根據(jù)儀器圖形回答下列問題。 ①用于洗滌玻璃儀器的用具是______ __。 ②用作熱源的儀器是_______ _。③可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是________。 ④用于盛放和貯存液體試劑的儀器是_______ _。 25.（共4分）一般用試管刷刷玻璃儀器，當玻璃儀器上附著的水既不____ _____，也不_________，表明儀器已洗干凈。洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在_________或_________。 26. （共2分）（1）某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量天平平衡后的狀態(tài)如右圖所

12、示，該同學(xué)稱取燒杯的實際質(zhì)量為（ ） A.23.g B.27.4g C.32.3g D.32.6g （2）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是 (填序號) A B C D 27. （共5分）經(jīng)過初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認識了許多化學(xué)實驗儀器， 也知道了不少實驗操作的要求。 （1）圖甲中，甲是一個燃著的 （填儀器名稱）， 用它來進行加熱操作時，應(yīng)使用火焰的

13、 焰， 當實驗結(jié)束需停止加熱時，應(yīng)用 蓋滅。 甲 乙 （2）圖乙中，乙的儀器名稱是 ，在量取液體體 積時，視線要與儀器內(nèi)液體的 保持水平。 28. （共4分）某同學(xué)需要將3毫升的食鹽水加熱，根據(jù)你所學(xué)知識回答下列問題： （1）需要那些儀器 （2）在加熱時應(yīng)該注意那些問題（至少三點）

14、 三、活動與探究（本題1小題共12分） 29. 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。 (1)根據(jù)圖1回答：①寫出儀器的名稱：a ；為了把c和d比較容易連接起來的措施 是 (2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是

15、 ； （3）圖3中裝置氣密性檢查方法是 30．量取95mL水，最好選用________mL量簡；用容積為30mL的試管加熱某種液體時，試管內(nèi)液體體積不超過_______ _mL，移走正在加熱的蒸發(fā)皿需要的儀器是________________。 31.將下列操作與操作中試管位置正確的用直線將它們連接起來