2022年高中生物 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 課時(shí)知能評(píng)估 新人教版必修1

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1、2022年高中生物 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 課時(shí)知能評(píng)估 新人教版必修1一、選擇題1(xx年濰坊質(zhì)檢)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，正確的是()A甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATPB葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體，不消耗ATPC大分子物質(zhì)只有通過主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞D蜜餞腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果解析：甘油進(jìn)出生物膜的方式為自由擴(kuò)散；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，不需要能量；大分子物質(zhì)通過胞吞或胞吐的形式進(jìn)出細(xì)胞。答案：B2實(shí)驗(yàn)室中鑒別細(xì)胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺(tái)盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞死活。該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性或功能是()

2、A進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流B保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)C流動(dòng)性D選擇透過性解析：用臺(tái)盼藍(lán)染色，臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，喪失選擇透過性功能，臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)所利用的是細(xì)胞膜選擇透過性。答案：D3(xx年啟東模擬)在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某植物根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)Cl的主動(dòng)吸收減少，而對(duì)K的主動(dòng)吸收并沒有影響，原因是()A該種負(fù)離子妨礙了能量的生成B該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸C該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸D該種負(fù)離子的載體蛋白和Cl的相同解析：主動(dòng)吸收過程需要載體蛋白協(xié)助，需要消耗能量。加入某種負(fù)離子后，對(duì)K的主動(dòng)吸收并

3、沒有影響，表明此負(fù)離子并不影響主動(dòng)吸收過程中所需要的能量的生成，也就是不影響細(xì)胞呼吸，故很可能的原因是運(yùn)輸該負(fù)離子的載體蛋白和運(yùn)輸Cl的相同，從而影響了該植物根細(xì)胞對(duì)Cl的主動(dòng)吸收。答案：D4分析以下資料回答問題：K和Na均不能通過磷脂雙分子層的人工膜；纈氨霉素是一種脂溶性抗生素；在人工膜上加入少量纈氨霉素，K可以透過人工膜。下列敘述不正確的是()A纈氨霉素的作用類似于載體蛋白B纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性C本實(shí)驗(yàn)在于研究細(xì)胞膜的選擇透過性DK透過人工膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸解析：K和Na均不能通過磷脂雙分子層的人工膜，在人工膜上加入少量纈氨霉素，K可以透過人工膜，Na卻不能通過，這說(shuō)明纈氨霉素

4、的作用類似于載體蛋白，載體蛋白與離子的結(jié)合具有特異性。但在題干信息中，我們還不能判斷K透過人工膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)椴]有向人工膜供應(yīng)能量，因此我們只能得出結(jié)論，在本題中，K透過人工膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散。答案：D5.(xx年長(zhǎng)春一調(diào))右圖有關(guān)概念的分析，正確的是()A和所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B只有所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C大分子只有通過所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞D腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程和有直接關(guān)系解析：表示主動(dòng)運(yùn)輸，表示協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，不消耗能量。一些大分子物質(zhì)可通過胞吞和胞吐進(jìn)出細(xì)胞。蜜餞腌制過程中細(xì)胞因失水過多而死亡，此時(shí)細(xì)胞的選擇

5、透過性喪失。答案：B6將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)?)A生物膜具有選擇透過性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入B磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，且具有一定的流動(dòng)性C微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物D生物膜具有半透性，優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過解析：利用膜的流動(dòng)性特點(diǎn)，將用磷脂包裹的酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物制成的微球體與細(xì)胞膜融合，使藥物進(jìn)入患病部位的細(xì)胞中。答案：B7囊性纖維病是由于有的細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)異常，影響了一些離子的跨膜運(yùn)輸，使這些離子在細(xì)胞外積累過多造成的。下列有關(guān)敘述正確的是()A此病

6、的根本原因是基因突變，不可能是遺傳所致B題干中的“某種蛋白質(zhì)”可能是細(xì)胞膜上的載體蛋白C蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常只影響主動(dòng)運(yùn)輸D在正常人體內(nèi)這些離子能自由進(jìn)出細(xì)胞解析：基因突變產(chǎn)生的性狀改變是可以遺傳的。題干中的“某種蛋白質(zhì)”與一些離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)，可能是膜上的載體蛋白，載體蛋白異?？捎绊懼鲃?dòng)運(yùn)輸，也可影響協(xié)助擴(kuò)散。正常人體內(nèi)這些離子進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助，不能自由進(jìn)出細(xì)胞。答案：B8(xx年濱州質(zhì)檢)某一細(xì)胞能通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收M物質(zhì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果：當(dāng)細(xì)胞中M物質(zhì)濃度高于溶液中M物質(zhì)濃度時(shí)，也會(huì)發(fā)生M物質(zhì)的吸收只有在氧氣存在的條件下才會(huì)發(fā)生M物質(zhì)的吸收M物質(zhì)的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束

7、時(shí)膜兩側(cè)存在M物質(zhì)的濃度差M物質(zhì)的吸收隨著溫度而變化，且有一定的最適溫度M物質(zhì)的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是()ABC D解析：由表明為逆濃度吸收；、兩項(xiàng)表明有酶參與；故可判斷為主動(dòng)運(yùn)輸。中氧氣的存在不是消耗能量的必要條件。答案：D9如圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的情況。若加入有氧呼吸抑制劑后，下列曲線中最有可能發(fā)生明顯變化的是()解析：分析各曲線關(guān)系可知，A、D項(xiàng)為自由擴(kuò)散，B項(xiàng)為協(xié)助擴(kuò)散，C項(xiàng)為主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸需消耗能量，與細(xì)胞呼吸密切相關(guān)，因此若加入有氧呼吸抑制劑，則會(huì)明顯影響其曲線的變化。答案：C10.如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的正確理解是()A和分別表

8、示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B和分別表示胞吞和胞吐C葡萄糖、性激素是以方式進(jìn)入細(xì)胞的D水、二氧化碳、氧氣是以方式進(jìn)入細(xì)胞的解析：據(jù)圖信息可知方式進(jìn)入細(xì)胞不需要載體協(xié)助，也不消耗能量，屬于自由擴(kuò)散；方式進(jìn)入細(xì)胞需要載體協(xié)助，也需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。水、二氧化碳、氧氣進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸(進(jìn)入紅細(xì)胞除外)，性激素是脂溶性物質(zhì)，進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散。答案：D11(xx年茂名模擬)如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是()A如圖所示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是B細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與有密切的關(guān)

9、系C大多數(shù)可以運(yùn)動(dòng)Db過程不需要ATP，a過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性 解析：圖中、依次是糖蛋白、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層；a表示主動(dòng)運(yùn)輸，b表示自由擴(kuò)散。尿素的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，由細(xì)胞內(nèi)運(yùn)至細(xì)胞外，即由。細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白有關(guān)。 大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的。自由擴(kuò)散不需要ATP。答案：B12對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅(消失)。停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是()A細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B熒光染料能與細(xì)胞膜組成

10、成分結(jié)合C根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率解析：根據(jù)圖示信息，放射性的熒光物質(zhì)激光束照射時(shí)熒光消失，停止照射后熒光恢復(fù)，說(shuō)明熒光物質(zhì)并沒有跨膜運(yùn)輸。細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。答案：C二、非選擇題13下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答(中填序號(hào)，_上填寫名稱)：(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是_；水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的_(基團(tuán))。(2)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為_(用圖中序號(hào)回答)。(3)含18O標(biāo)記的氨基

11、酸培養(yǎng)液相當(dāng)于人體中的_。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為_；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為_。解析：蛋白質(zhì)的合成在核糖體上進(jìn)行，脫下的水是由氨基(NH2)的一個(gè)氫與羧基(COOH)的一個(gè)羥基(OH)組成的，即其中的氧來(lái)自羧基。圖中所示為分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌過程，故18O標(biāo)記的運(yùn)行路線為細(xì)胞膜核糖體(粗面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡細(xì)胞膜細(xì)胞外。細(xì)胞所需I2和水的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散，而分泌蛋白的排出，則為胞吐。答案：(1)核糖體COOH(或羧基)(2)(3)組織液主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散胞吐(外排)14如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表

12、示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是_。(2)若圖甲是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是_。b、c運(yùn)輸方式符合圖_所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。(3)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示Na、K運(yùn)輸?shù)姆謩e是圖中_。Na、K的運(yùn)輸方式符合圖_所示曲線。(4)已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟?，?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確定。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，_。第三步：_。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：a

13、若甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同，則_。b_。解析：圖甲中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白，a、b、c、d分別表示主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，其中a、b由膜外運(yùn)向膜內(nèi)，c、d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外。圖乙表示自由擴(kuò)散，圖丙表示主動(dòng)運(yùn)輸。癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少。線粒體吸收O2，放出CO2。紅細(xì)胞吸收K，排出Na。要確定小腸吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散還是主動(dòng)運(yùn)輸?？稍O(shè)置能量(ATP)為自變量，葡萄糖的吸收速率為因變量。答案：(1)D糖蛋白(2)O2、CO2乙(3)d、a丙(4)第二步：乙組細(xì)胞抑制細(xì)胞呼吸，其他條件都相同第三步：一段時(shí)間后測(cè)定兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率a.說(shuō)明小腸上皮

14、細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸b若乙組細(xì)胞的吸收速率明顯小于甲組吸收速率，或者完全不吸收，說(shuō)明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸15為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：a將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。b再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。c測(cè)量這些溶液的花青素吸光度，得結(jié)果如圖。請(qǐng)回答以下問題：(1)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足，沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_原則。請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述：_。(2)由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是_。(3)已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為：經(jīng)過不同

15、溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。材料用具：略。實(shí)驗(yàn)步驟：_；_；_。結(jié)果與結(jié)論：_；_。解析：(1)從實(shí)驗(yàn)的過程看，實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)細(xì)胞膜通透性的影響，自變量是溫度，可設(shè)置具有一定梯度的系列溫度相互對(duì)照。因變量是細(xì)胞膜的通透性，可通過測(cè)量這些溶液中的花青素的吸光度作為檢測(cè)指標(biāo)。分析修訂實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，首先應(yīng)看有沒有對(duì)照，對(duì)照設(shè)置是否合理，是否遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般原則。還應(yīng)注意無(wú)關(guān)因素的影響。(2)從坐標(biāo)圖看，1050 時(shí)，溶液中的花青素吸光度低且相同。50 之后，膜的通透性增大，花青素透出細(xì)胞，溶液中的花青素吸光度增大。(3)該實(shí)驗(yàn)

16、的目的是探究不同溫度的處理對(duì)細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性的影響，根據(jù)所給物質(zhì)A的作用和前面的實(shí)驗(yàn)方案，分析可得結(jié)論。答案：(1)等量將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出；再分別放在等量的清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液(2)受50 以上的溫度處理后膜的透性大大增加(3)實(shí)驗(yàn)步驟：取兩組等量的相同大小的切片，編號(hào)，一組加入A物質(zhì)處理一段時(shí)間，另一組不作處理，作為對(duì)照將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液測(cè)量?jī)山M溶液的花青素吸光度并進(jìn)行比較結(jié)果與結(jié)論：如果兩組溶液的吸光度相同或相近，說(shuō)明上述觀點(diǎn)不正確如果實(shí)驗(yàn)組的吸光度大于對(duì)照組，說(shuō)明上述觀點(diǎn)正確