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1、2022年高三生物 基因的表達(dá)復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版必修2
Ⅰ、考試說明
1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。(B) 2、基因與性狀的關(guān)系。(B)
Ⅱ、知識(shí)體系和重點(diǎn)突破
一、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
(一)基本概念
1、 DNA 與RNA的比較
DNA
RNA
結(jié)構(gòu)
基本單位
無機(jī)酸
五碳糖
堿基
思考:為什么RNA適于作DNA的信使呢?
2、 RNA有三種,分別是 (mRNA
2、)、 ( )和核糖體RNA( )。
3、 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
(1)概念:在 中,以 為模板合成 的過程。
(2)過程:第一步:DNA雙鏈 ,DNA雙鏈的 得以暴露。
此處用到 酶(作用部位是 鍵)。
第二步:游離的 隨機(jī)的與 碰撞,
當(dāng)
3、 時(shí),兩者以________相結(jié)合。
第三步:新結(jié)合的 連接到正在合成的 上。
此處用到 酶。
第四步:合成的mRNA鏈通過 上釋放,而后 恢復(fù)。
4、 遺傳信息的翻譯的概念:在 中,以________為模板,合成具有一定氨基酸順序的 的過程。
5、 密碼子
(1) 概念:在__
4、______上相鄰的______個(gè)堿基決定 。
起始子: (甲硫氨酸)、 (纈氨酸)
(2) 種類 終止子: 、 、 (不能編碼氨基酸)
( 種) 其他密碼子
注意:能夠編碼氨基酸的密碼子有______種;一種密碼子對(duì)應(yīng)______種氨基酸,但一種氨基酸可能有______種密碼子(簡(jiǎn)并性)。
6、tRNA呈________形,其一端有三個(gè)堿基可以與mRNA上的三個(gè)堿基配對(duì),稱為________,另一端可以攜帶 。
7
5、、翻譯的過程:第一步:mRNA、tRNA 與 三者結(jié)合。
第二步:tRNA攜帶的 通過脫水縮合形成 。
第三步:核糖體沿著 移動(dòng),一旦遇到mRNA上的
翻譯即自行停止。
(二)拓展提升
1、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較
比較
DNA復(fù)制
轉(zhuǎn)錄
翻譯
場(chǎng)所
主要在
主要在
時(shí)間
生長(zhǎng)、發(fā)育的連續(xù)過程中
6、
生長(zhǎng)、發(fā)育的連續(xù)過程中
模板
DNA的
DNA的
原料
種
種
約 種
酶
、
、
特定的酶
能量
均為
條件
模板、原料、酶、能量、適宜的 和
模板、原料、酶、能量、適宜的 和
模板、原料、酶、能量、適宜的 和 、
、 等
7、
堿基互補(bǔ)配對(duì)
G→ 、C→
A→ 、T→
G→ 、C→
A→ 、T→
G→ 、C→
A→ 、U→
工具
搬運(yùn)工具:
產(chǎn)物
產(chǎn)物去向
傳遞到 中
離開細(xì)胞核、進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),最終分解成
留在細(xì)胞中,構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)蛋白和功能蛋白
特點(diǎn)
、
8、
邊解旋邊轉(zhuǎn)錄
快速,一個(gè)mRNA可以相繼結(jié)合 ,同時(shí)合成
意義
保持遺傳信息
DNA把遺傳信息傳給
將遺傳信息由 傳給
2、基因表達(dá)過程中有關(guān)DNA、RNA、氨基酸的計(jì)算
理論依據(jù):mRNA分子中堿基數(shù)目是DNA(基因)中堿基數(shù)目的 ,且DNA(基因)模板鏈中A+T(或C+G)與mRNA分子中 (或 )相等。翻譯過程中,mRNA中每 個(gè)相鄰堿基決定 個(gè)氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中
9、氨基酸數(shù)目是mRNA中堿基數(shù)目的 。
總之,基因表達(dá)過程中,DNA(基因)中堿基數(shù),mRNA中堿基數(shù),蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)之比為:
二、基因?qū)π誀畹目刂?
1、中心法則提出者:
2、完善的中心法則內(nèi)容(用簡(jiǎn)式表示):
3、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩匍g接途徑:基因通過控制 來控制 ,
進(jìn)而控制生物的性狀。 ②直接途徑:基因通過控制 直接控制生物的性狀。
4、基因與性狀的關(guān)系并不是簡(jiǎn)單的 關(guān)系,性狀(表現(xiàn)型)是由 和
共同作用的結(jié)果。