2022年高三生物第一輪總復習 第一編 考點過關練 考點41 植物的組織培養(yǎng)

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1、2022年高三生物第一輪總復習 第一編 考點過關練 考點41 植物的組織培養(yǎng) 1．[xx·江蘇高考]為了獲得植物次生代謝產物，先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)。請回答下列問題： (1)外植體經誘導后形成愈傷組織的過程稱為 __________________________。 (2)在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時，細胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如下圖所示。細胞干重在12 d后下降的原因有________ ；培養(yǎng)液中蔗糖的作用是________、________。 (3)多倍體愈傷組織細胞產生的次生代謝產物量常高于二倍體。二倍體愈傷組織細胞經________處理，會產生染色體

2、加倍的細胞。為檢測愈傷組織細胞染色體數(shù)目，壓片前常采用纖維素酶和________酶解離愈傷組織。若愈傷組織細胞(2n)經誘導處理后，觀察到染色體數(shù)為8n的細胞，合理的解釋是____________、____________。 (4)為了更好地獲得次生代謝產物，生產中采用植物細胞的固定化技術，其原理與酵母細胞固定化類似。下列說法正確的有________(填序號)。 ①選取旺盛生長的愈傷組織細胞包埋 ②必須在光照條件下培養(yǎng) ③培養(yǎng)過程中需通空氣 ④固定化后植物細胞生長會變慢 解析：本題考查的是植物組織培養(yǎng)、染色體變異及細胞固定化。(1)外植體在人工、無菌條件下，經脫分化可形成愈傷組織。

3、(2)由圖蔗糖濃度下降，可知外植體離體培養(yǎng)過程中需要消耗蔗糖，12天后蔗糖濃度變化不大；pH下降會影響酶的活性，愈傷組織細胞對物質的合成小于分解，細胞干重下降。植物組織培養(yǎng)過程中，蔗糖既能維持一定的滲透壓，又能提供植物細胞生命活動必須的營養(yǎng)物質(能量)。(3)一定濃度的秋水仙素或低溫都可抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極，從而使細胞中染色體數(shù)目加倍。植物細胞間的成分主要是纖維素和果膠，可通過纖維素酶、果膠酶破壞細胞間的物質，從而使愈傷組織細胞分離。在培養(yǎng)過程中，各個細胞所處時期不同，在用秋水仙素或低溫處理后，一定時間內不同時期細胞分裂次數(shù)不同，從而會出現(xiàn)染色體為2 n、4 n、8 n等的

4、細胞，4 n的細胞在有絲分裂后期著絲點分裂染色體數(shù)目加倍至8 n；8 n的細胞在有絲分裂中期能清晰看出8 n條染色體。(4)為了更好地獲得次生代謝產物，應選用生長旺盛的愈傷組織。愈傷組織不能進行光合作用，因此要通入無菌空氣確保其正常的生命活動。細胞的固定通常使用包埋法，由于包埋材料的影響，營養(yǎng)物質和氧氣的擴散都受到一定的限制，所以固定化細胞生長速度慢。 答案：(1)脫分化　(2)蔗糖濃度下降，pH降低　提供能源　調節(jié)滲透壓　(3)秋水仙素(低溫)　果膠　經加倍到4n的細胞處于有絲分裂后期　經加倍到8n的細胞處于有絲分裂中期　(4)①③④ 2．[xx·山東高考]辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食

5、品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域。辣椒素的獲得途徑如圖。 (1)圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的________和________過程。 (2)圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________。培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值________(填“高”或“低”)時，有利于芽的分化。對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采取的滅菌方法是________。 (3)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分數(shù)是________。用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是____________和纖維素酶。 (4)提取辣椒素過程中，萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置，其目的是__________________

6、__________________。 解析：此題借助辣椒素的制取與分離考查植物組織培養(yǎng)知識。(1)由外植體培養(yǎng)成脫毒苗的過程為植物組織培養(yǎng)過程，需經過脫分化、再分化兩個階段。(2)植物組織的培養(yǎng)常用固體培養(yǎng)基，固體培養(yǎng)基常用的凝固劑是瓊脂。植物組織培養(yǎng)時，常用生長素和細胞分裂素啟動細胞分裂、脫分化和再分化，當細胞分裂素較多時，利于芽的分化；當生長素較多時，利于根的分化。培養(yǎng)基的徹底滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。(3)體積分數(shù)為70%的酒精殺菌效果最強，操作者雙手和外植體的消毒常用70%的酒精。將愈傷組織分離成單個細胞常用纖維素酶和果膠酶。(4)辣椒素的提取常用有機溶劑，為防止有機溶劑的揮發(fā)，提取

7、辣椒素過程中，在萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置。 答案：(1)脫分化(或去分化)　再分化　(2)瓊脂　低　高壓蒸汽滅菌　(3)70%　果膠酶　(4)防止有機溶劑的揮發(fā) 3．[xx·課標全國卷]為了探究6－BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6－BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基(見下表)，滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計再生叢芽外植體的比率(m)，以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n)，結果如下表。 培養(yǎng)基 編號 濃度/mg·L－1 m/% n/個 6－BA IAA 1 0.

8、5 0 76.7 3.1 2 0.1 77.4 6.1 3 0.2 66.7 5.3 4 0.5 60.0 5.0 回答下列問題： (1)按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無機鹽的元素可分為________和________兩類。上述培養(yǎng)基中，6－BA屬于________類生長調節(jié)劑。 (2)在該實驗中，自變量是________，因變量是______________________，自變量的取值范圍是________。 (3)從實驗結果可知，誘導叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是________號培養(yǎng)基。 (4)為了誘導該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入_______

9、_(填“6－BA”或“IAA”)。 解析：本題綜合考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，綜合性較強。必需元素分為大量元素、微量元素；生長素、細胞分裂素的比例影響植物脫分化，生長素多有利于生根，細胞分裂素多有利于長芽，由表格易知IAA比例上升抑制長芽，為生長素(吲哚乙酸)，故6－BA為細胞分裂素。自變量是IAA(6－BA濃度不變)，取值范圍是0到0.5；因變量是叢芽數(shù) (即再生叢芽外植體的比率和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)) 答案：(1)大量元素　微量元素　細胞分裂素　(2)IAA濃度　再生叢芽外植體的比率和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n)　0～0.5 mg/L　(3)1　(4)6－BA 4．[x

10、x·江蘇高考]某研究組對秈稻開展了組織培養(yǎng)及相關研究，請回答下列問題： (1)2,4－D常用于秈稻愈傷組織的誘導，對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時需________(填“升高”、“保持”或“降低”)2,4－D的濃度。 (2)當秈稻愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點，但不能繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加________，以促進幼苗形成。 (3)研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是________(填下列序號)。 ①綠色芽點細胞排列松散?、趧側诤系亩i稻和稗草雜交細胞發(fā)生質壁分離?、叟郀铙w細胞中有葉綠體?、芊只挠鷤M織內各

11、細胞的形態(tài)大小一致 (4)經組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照，葉綠素總量不變。某同學用________(填序號：①綠色?、诩t色?、鬯{紫色?、茳S色)光照射突變體和對照葉片，檢測到兩者光合放氧速率差異不大。若取等量色素提取液進行層析，會發(fā)現(xiàn)突變體第________條色素帶(自上而下)窄于對照組。 (5)胚乳(3n)由一個精子與兩個極核受精發(fā)育而成。若用秈稻種子的胚乳誘導愈傷組織，培育三倍體，需適時剔除胚，以免胚的存在影響愈傷組織細胞的________，還可避免再生苗中混有________。 解析：結合具體案例，綜合考查植物組織培養(yǎng)技術。(1)(2)植

12、物組織培養(yǎng)過程中，需要生長素和細胞分裂素共同作用，2,4－D是生長素類似物，對形態(tài)發(fā)生有抑制作用，要促進愈傷組織再分化，需要降低其濃度。(3)有綠色芽點的細胞應該是脫分化的細胞，分化的細胞排列緊密。剛融合的雜交細胞，還沒有產生細胞壁，不可能發(fā)生質壁分離；已經分化的細胞形態(tài)大小不同。(4)綠色和黃色光對光合作用影響不大，所以照射突變體和對照葉片，光合速率變化不大。葉綠素a和葉綠素b比值變大，總量不變，所以葉綠素b含量減少，相應色素帶變窄，而葉綠素b位于帶譜的從上到下第4條。 答案：(1)降低　(2)適量的生長素　(3)③　(4)①④　4　(5)增殖與分化　二倍體幼苗 1．[xx·天津和平

13、區(qū)期末]為研究培養(yǎng)基成分對馬鈴薯葉肉原生質體培養(yǎng)的影響，科學家完成下表所示的實驗，培養(yǎng)條件相同且適宜原生質體存活，實驗結果如圖所示，下列分析錯誤的是(　　) 組別 培養(yǎng)基 培養(yǎng)天數(shù) 1 MS培養(yǎng)基(含蔗糖、有機酸、無機鹽、瓊脂等) 7天 2 纖維二糖＋MS培養(yǎng)基(同上) 7天 A．纖維二糖有助于愈傷組織形成 B．纖維二糖提高了細胞分化能力 C．實驗中所用的馬鈴薯葉肉原生質體不含有細胞壁 D．培養(yǎng)基還需要添加適當比例的生長素和細胞分裂素 解析：本題主要考查植物組織培養(yǎng)等有關知識，意在考查考生識記和理解應用能力。由圖看出纖維二糖有助于愈傷組織形成，細胞分裂率高，

14、MS培養(yǎng)基提高了細胞的分化率，出芽率高，實驗中的馬鈴薯葉肉原生質體已經去除細胞壁，不含有細胞壁；培養(yǎng)基還需要添加適當比例的生長素和細胞分裂素促進細胞的分裂和分化。 答案：B 2．[xx·湖北重點中學聯(lián)考]在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的(　　) A．消毒滅菌　 B．適宜的溫度 C．充足的光照　 D．適宜的養(yǎng)料和激素 解析：離體的植物器官、組織或細胞脫分化過程是在無菌條件下進行的，在愈傷組織形成過程中，需要適宜的溫度、一定的營養(yǎng)物質和植物激素的誘導，但不需要陽光。 答案：C 3．[xx·溫州八校聯(lián)考]下列流程圖表示利用棉花葉肉細胞進行

15、原生質體培養(yǎng)的過程，據(jù)圖分析不正確的是(　　) 棉花葉肉細胞原生質體愈傷組織根、芽棉花幼苗 A．①過程是在0.5～0.6 mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理 B．②表示原生質體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織，此過程叫做再分化 C．③過程中以適當配比的營養(yǎng)物質和生長調節(jié)劑進行誘導 D．該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性 解析：②表示的過程叫做脫分化。 答案：B 4．[xx·重慶一中摸底]下表是植物組織培養(yǎng)時，相關激素的使用情況及實驗結果。下列敘述錯誤的是(　　) 激素使用情況 實驗結果 先使用生長素，后使用細胞分裂素 有利于細胞分裂，但細胞不分化 先使用細

16、胞分裂素，后使用生長素 細胞既分裂也分化 同時使用，且比例適中 促進愈傷組織的形成 同時使用，且生長素用量較高 有利于根的分化、抑制芽的形成 同時使用，且細胞分裂素用量較高 有利于芽的分化、抑制根的形成 A．從表中信息可知，不同激素的使用順序影響植物細胞的發(fā)育方向 B．從表中信息可知，不同激素用量比例影響植物細胞的發(fā)育方向 C．在植物組織培養(yǎng)中，常需多種植物激素共同調控 D．在生長素存在的情況下，細胞分裂素的作用呈現(xiàn)減弱趨勢 解析：在生長素存在的情況下，細胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強趨勢。 答案：D 5．[xx·杭州學軍中學期中]水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌

17、操作，接入試管，經過如下過程培育試管苗。以下選項中正確的是(　　) A．a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b通過有絲分裂產生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸；d試管苗的生長發(fā)育不需要光照 B．a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b通過減數(shù)分裂產生愈傷組織：c培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素；d試管苗的生長發(fā)育不需光照 C．a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b通過有絲分裂產生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素；d試管苗的生長發(fā)育需要光照 D．a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b通過有絲分裂產生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸；d試管苗的生長發(fā)育需要光照

18、解析：用花藥離體培養(yǎng)法獲得的試管苗為單倍體，不是二倍體，故排除B、D項；試管苗生長發(fā)育時進行光合作用，需要光，故排除A項；花藥內細胞經有絲分裂產生愈傷組織，培養(yǎng)基中應有植物生長和發(fā)育所需的全部物質，包括水、礦質元素、蔗糖、維生素、植物激素和有機添加物等。 答案：C 6．[xx·湖南長沙二模]下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程，請據(jù)圖回答下面的問題。 (1)對菊花來說，要選取________的嫩枝來進行組織培養(yǎng)。對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是________期。為確定花粉是否處于該時期，最常用的方法是________。 (2)在培養(yǎng)花粉的培養(yǎng)基中要加入一定的植物激素，常用的

19、植物激素有________。 (3)某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入________指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌。為了避免其他微生物對培養(yǎng)造成的影響，所以在進行接種時應注意________。 ①接種室要消毒 ②只要戴口罩，操作時便可說話 ③外植體可預先用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈 ④接種操作要在酒精燈火焰旁進行 ⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋 A．①②③④⑤　 B．①②③④ C．①③④⑤　 D．②③④⑤ (4)月季的花藥培養(yǎng)與菊

20、花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植株產生的途徑來說，花粉植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以通過________階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于________________________________________________________________________。 (5)不同植物對各種條件的要求往往不同，進行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在________℃，并且對光照的控制為________。 解析：(1)植物組織培養(yǎng)法獲取菊花植株時選用的材料一般是生長旺盛的嫩枝。月季的花藥培養(yǎng)中選擇單核期的花藥離體培養(yǎng)，成功率最高，確定花粉發(fā)育期最常用的方法是醋酸洋紅法。(2

21、)在培養(yǎng)花粉的培養(yǎng)基中要加入細胞分裂素和生長素。(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，培養(yǎng)某幾種細菌后，如果pH升高，指示劑將變紅，可知道其中含有能夠分解尿素的細菌。(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植株產生的途徑來說，花粉植株的產生一般有兩種途徑：一是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上，先形成愈傷組織，再將其誘導分化成植株。這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比。 答案：(1)生長旺盛　單核　醋酸洋紅法 (2)細胞分裂素和生長素 (3)酚紅　C (4)胚狀體　培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比 (5)18～22　每天

22、12小時光照 7．[xx·河北省五校聯(lián)盟調研]植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產物的工廠化生產等方面。請回答相關問題： (1)通過花藥培養(yǎng)產生花粉植株(即單倍體植株)一般有兩種途徑：一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成________，再將其誘導分化成植株。 (2)在花粉發(fā)育的過程中，只有某一個時期對離體刺激敏感，一般來說，在________期，花藥培養(yǎng)成功率高，為了挑選到此期的花藥，通常選擇________的花蕾。 (3)為了進一步確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期，一般要通過________來觀察，通常需要用_____

23、___染色，但有些植物的花粉核不易著色，需采用焙花青—鉻礬法，此方法能將花粉細胞核染成________色。 (4)采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外，還需添加植物激素，其中主要是________。 (5)無菌技術也是成功誘導出花粉植株的重要因素，下列各項中使用化學藥劑進行消毒的是________，采用灼燒方法進行滅菌的是________。(答序號) ①培養(yǎng)皿?、谂囵B(yǎng)基?、蹖嶒灢僮髡叩碾p手?、苋清F形瓶?、萁臃N環(huán)?、藁ɡ? 解析：(1)培育花粉植株的兩種途徑：一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再分化成植株。(2)在花粉發(fā)育過程中

24、，單核靠邊期對離體刺激敏感，培養(yǎng)成功率高；要選到此時期的花藥，通常選用完全未開放的花蕾。(3)通過顯微鏡觀察花粉發(fā)育期時，需要對花粉染色，通常用醋酸洋紅來染色，有些植物的花粉核不易著色，需采用焙花青—鉻礬法，此方法能將花粉細胞核染成藍黑色。(4)植物組織培養(yǎng)中最常加入的植物激素是生長素和細胞分裂素。(5)對實驗操作者的雙手、花蕾的消毒用化學藥劑，對培養(yǎng)皿、三角錐形瓶采用干熱滅菌法滅菌，對培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，對接種環(huán)采用灼燒滅菌。 答案：(1)愈傷組織　(2)單核(靠邊)　完全未開放　(3)顯微鏡　醋酸洋紅　藍黑色　(4)生長素和細胞分裂素　(5)③⑥?、? 8．[xx·甘肅寧夏一中

25、月考]下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關問題： (1)選用的材料合適與否是成功誘導出花粉植株的重要因素，一般來說選用單核期的花粉可提高成功率。原因是______________________。上圖中花藥經脫分化產生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中__________________。 (2)基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的二倍體月季，用它的花藥進行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時，也得到一些二倍體植株?？赡艿脑蚴莀_______。對花藥離體培養(yǎng)過程中得到的幼胚，用0.2%～0.4%的秋水仙素進行處理，得到了許多染色體數(shù)目加倍的植株。

26、其中，兩對性狀均為顯性的基因型是________。 解析：(1)單核期的花粉對離體刺激敏感，所以選用單核期的花粉可提高獲得花粉植株的成功率。產生花粉植株的途徑有兩種，但兩種途徑之間并沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比。(2)花粉發(fā)育成的是單倍體植株，二倍體植株應該是正常的體細胞在離體條件下發(fā)育的，最可能來自花藥壁細胞。月季的基因型為AaBb，其花藥壁細胞基因型為AaBb，經秋水仙素加倍后基因型為AAaaBBbb，兩對性狀均為顯性；該植株的花粉有四種：AB、Ab、aB、ab，經秋水仙素加倍后基因型為AABB、AAbb、aaBB、aabb, AABB的兩對性狀均為顯性。

27、答案：(1)這個時期對離體刺激敏感　激素的種類及其濃度配比　(2)剝離花藥時損傷了花藥壁，由花藥壁細胞發(fā)育而成(或受傷部位產生愈傷組織)　AABB和AAaaBBbb 1．人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷。利用細胞培養(yǎng)技術生產人參皂苷的大致流程如下： 請回答： (1)配制誘導愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進行________。接種前，要對人參根進行________。 (2)用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做________。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于________污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于________污染。 (3)用少量__

28、______酶處理愈傷組織，獲取單細胞或小細胞團，在液體培養(yǎng)基中進行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。 (4)人參皂苷易溶于水溶性(親水性)有機溶劑，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用________法，操作時應采用________加熱。 解析：以植物組織培養(yǎng)為材料背景考查了植物組織培養(yǎng)過程，培養(yǎng)基及消毒滅菌，污染后的菌落特征的比較等。同時考查了關于物質的提取和鑒定的專題，跨度較大，考查的知識面較廣。(1)接種前，要對材料進行消毒(不能填滅菌，滅菌是采用強烈的因素殺菌)，配制培養(yǎng)基并分裝后要用滅菌鍋滅菌。(2)真菌污染：有顏色的絨毛狀菌落；細菌污染：有光澤的黏液狀菌落。(3)利用果膠酶處理

29、愈傷組織可以獲得單個的細胞(4)由題干，人參皂苷易溶于親水性有機溶液，故而采用萃取的方法可以從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷。 答案：(1)滅菌　消毒　(2)外植體　真菌(霉菌)　細菌　(3)果膠　(4)萃取　水浴 2．下圖是植物組織培養(yǎng)過程的簡圖。請據(jù)此回答： ①②③④ (1)①表示____________________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是________________________________________________________________________。 (2)若想培育作物脫毒苗，①常選用植物的________。 (3)紫草素是紫草的細胞產物，

30、可用于制造治療燙傷、割傷的藥物，若用此項技術生產紫草素，培養(yǎng)將進行到(填編號) ________。 (4)若①是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成的④的葉片顏色是________，這說明了根尖細胞________，與葉肉細胞相比，④的根細胞沒有葉綠素，這是________的結果。 (5)若①是花粉則④是________，這項技術可用在________上(填育種方法)。 (6)某實驗小組在進行菊花組織培養(yǎng)時，接種后2～5 d，發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是________。在過程②中，愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是________________________

31、______________________________________。 解析：以圖形為命題載體，結合實例，綜合考查植物組織培養(yǎng)的原理、植物組織培養(yǎng)的過程分析、無菌技術、以及植物組織培養(yǎng)在作物脫毒苗的培育、細胞產物的生產、育種等方面的應用?？疾樽R圖能力、分析判斷能力以及知識應用能力。 答案：(1)離體的植物器官、組織或細胞(外植體)　細胞中含有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因(全能性) (2)莖尖(或根尖) (3)② (4)綠色　具有全能性　基因選擇性表達 (5)單倍體(植株)　單倍體育種 (6)外植體消毒不徹底　培養(yǎng)基中生長素類物質用量與細胞分裂素類物質用量的比值偏低