（全國通用）2016高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 古詩文閱讀 文言文考點(diǎn)研讀學(xué)案

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1、古詩文閱讀學(xué)案文言文考點(diǎn)研讀考點(diǎn)要求1.理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。2.理解常見虛詞在文中的意義和用法：常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。3.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法：不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語前置句、成分省略和詞類活用。4.理解并翻譯文中的句子：古文翻譯要求以直譯為主，并保持語意通暢。5.篩選文中的信息。6.歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。(2010山東卷)閱讀下面的文言文，完成15題。申甫傳汪琬申甫，云南人，任俠有口辨。為童子時(shí)，嘗系鼠媐于途。有道人過之，教甫為戲。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠數(shù)奔突不能出。已而誘

2、貍至，貍欲取鼠，亦訖不能入，貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰：“此所謂八陣圖也，童子亦欲學(xué)之乎？”甫時(shí)尚幼，不解其語，即應(yīng)曰：“不愿也?！钡廊怂烊ァＣ魈靻⒊?，甫方為浮屠，往來河南山東間，無所得。入嵩山，復(fù)遇故童子時(shí)所見道人，乞其術(shù)，師事之。道人瀕行，投以一卷書，遽別去，不知所之。啟視其書，皆古兵法，且言車戰(zhàn)甚具。甫遂留山中，習(xí)之逾年，不復(fù)為浮屠學(xué)矣。已而瘞其書嵩山下，出游潁州，客州人劉翁廷傳所。劉翁，故潁州大俠也，門下食客數(shù)百人，皆好言兵，然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿，常不見聽信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京師，九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急，遂言甫于朝

3、。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效?！彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營副總兵，然實(shí)無兵予甫，聽其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窶人子不知操兵者，而甫所授術(shù)，又長于用車，卒不能辦。方擇日部署其眾，未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí)，權(quán)貴人俱不習(xí)兵，與劉公、金公數(shù)相左，又忌甫以白衣超用，謀先委之當(dāng)敵，日夜下兵符，促甫使戰(zhàn)，而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者，故大同總兵官，宿將知名者也，以赴援至京師，愍帝方倚重之。既敗，京師震恐。甫不得已，痛哭，夜引其眾縋城出，未至蘆溝橋，眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn)，中飛矢數(shù)十，遂見殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫，而譏劉公、金公不

4、知人。及北兵引歸，竟無理甫死者。距甫死數(shù)日，劉公復(fù)八路出師，趨遵化，獨(dú)率麾下營娘娘山，遇伏發(fā)，督將士殊死戰(zhàn)，逾一晝夜，諸路援兵不至，亦死之。(選自堯峰文鈔卷三十四，有刪改)注媐(x)：嬉戲。瘞(y)：埋藏。窶(j)：貧窮。1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A道人瀕行瀕：臨近B客州人劉翁廷傳所 客：寄居C遽薄京師 薄：逼近D又長于用車，卒不能辦 卒：步兵2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A. B.C. D.3以下六句話分別編為四組，全部屬于申甫失敗原因的一組是()甫為京營副總兵，然實(shí)無兵予甫率皆市中窶人子不知操兵者甫所授術(shù)，又長于用車，卒不能辦權(quán)貴人俱不習(xí)兵日夜下兵

5、符，促甫使戰(zhàn)諸路援兵不至A BC D4下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A申甫小時(shí)候曾路遇一位道人，道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇，并打算傳授給他。但由于年幼無知，申甫不愿意學(xué)習(xí)。B申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫，申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。C申甫到京師后屢遭挫折，后得到劉之綸、金聲等人的舉薦，被皇帝召見后授予京營副總兵的官職，申甫非常感動(dòng)，表示誓死為國效力。D在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí)，申甫親自帶兵上陣殺敵，身中數(shù)十箭，為國捐軀，最后卻沒有得到朝廷公正的待遇，令人嘆惋 。5把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻

6、譯成現(xiàn)代漢語。(1)入嵩山，復(fù)遇故童子時(shí)所見道人，乞其術(shù)，師事之。譯文：_(2)甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿，常不見聽信。譯文：_(3)于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫，而譏劉公、金公不知人。譯文：_(2009山東卷)閱讀下面的文言文，完成610題。晉文公攻原，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣?！比撼甲笥抑G曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之?！惫唬骸拔崤c士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛(wèi)人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公?？鬃勇劧浿唬骸肮ピ眯l(wèi)者，信也。”文公問

7、箕鄭曰：“救餓奈何？”對(duì)曰：“信。”公曰：“安信？”曰：“信名、信事、信義。信名，則群臣守職，善惡不逾，百事不??；信事，則不失天時(shí)，百姓不逾；信義，則近親勸勉而遠(yuǎn)者歸之矣?！眳瞧鸪?，遇故人而止之食。故人曰：“諾?！绷罘刀亲釉唬骸按?。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。魏文侯與虞人期獵。明日，會(huì)天疾風(fēng)，左右止文侯，不聽，曰：“不可。以風(fēng)疾之故而失信，吾不為也?！彼熳则?qū)車往，犯風(fēng)而罷虞人。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽

8、父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也?！彼炫脲橐病３柾跤芯?，為鼓以與百姓為戍。飲酒醉，過而擊之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉而與左右戲，過擊之也。”民皆罷。居數(shù)月，有警，擊鼓而民不赴。乃更令明號(hào)而民信之。李悝警其兩和曰：“謹(jǐn)警！敵人旦暮且至擊汝。”如是者再三而敵不至。兩和懈怠，不信李悝。居數(shù)月，秦人來襲之，至，幾奪其軍。此不信之患也。衛(wèi)嗣公使人偽客過關(guān)市，關(guān)市呵難之，因事關(guān)市以金，關(guān)市乃舍之。嗣公謂關(guān)市曰：“某時(shí)有客過而予汝金，因遣之?！标P(guān)市大恐，以嗣公為明察。(選自韓非子外儲(chǔ)說左上，略有改動(dòng))注虞人：古代掌管山澤苑囿的官。兩和：指古代軍隊(duì)左右營壘中的將士。6對(duì)

9、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A遂與大夫期十日 期：約定B會(huì)天疾風(fēng) 會(huì)：適逢C犯風(fēng)而罷虞人 犯：冒著D過而擊之也 過：經(jīng)過7下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A. B.C. D.8以下六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)誠信的一組是()遂罷兵而去群臣守職，善惡不逾，百事不怠故人來，方與之食遂自驅(qū)車往，犯風(fēng)而罷虞人曾子欲捕彘殺之乃更令明號(hào)而民信之A BC D9下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A晉文公用十天時(shí)間沒有攻下原邑而主動(dòng)撤兵。由于堅(jiān)守誠信，文公感動(dòng)了原邑和衛(wèi)國的人，反而得到了兩地。孔子對(duì)此表示贊賞。B吳起在“故人至暮不來”時(shí)仍堅(jiān)持不食而等待，魏文侯

10、在“會(huì)天疾風(fēng)”時(shí)仍不失信于虞人，體現(xiàn)出了高尚的誠信品格，令人欽佩。C楚厲王因醉酒擊鼓為戲而失信于民，致使有警而百姓不來；李悝因欺騙將士而失信于軍，險(xiǎn)致全軍覆沒。這兩個(gè)故事從反面強(qiáng)調(diào)了誠信的重要。D衛(wèi)嗣公派人假扮客商通過關(guān)口的集市，集市的官吏刁難客商并接受了賄賂。衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個(gè)官吏，他非常害怕，認(rèn)為衛(wèi)嗣公能明察秋毫。10把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)有君如彼其信也，可無歸乎？譯文：_(2)吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾。”譯文：_(3)母欺子，子而不信其母，非以成教也。譯文：_(2008山東卷)閱讀下面的文言文，完成1115題。豫人張氏者，其先齊人。明末齊大亂

11、，妻為北兵掠去。張?？驮?，遂家焉。娶于豫，生子訥。無何，妻卒，又娶繼室牛氏，生子誠。牛氏悍甚，每嫉訥，奴畜之，啖以惡食。且使之樵，日責(zé)柴一肩，無則撻楚詬誶，不可堪。隱蓄甘脆餌誠，使從塾師讀。誠漸長，性孝友，不忍兄劬。陰勸母，母弗聽。一日，訥入山樵，未終，值大風(fēng)雨，避身巖下。雨止而日已暮。腹中大餒，遂負(fù)薪歸。母驗(yàn)之少，怒不與食。饑火燒心，入室僵臥。誠自塾中歸，見訥嗒然，問：“病乎？”曰：“餓耳?！眴柶涔?，以情告。誠愀然便去。移時(shí)，懷餅來食兄。兄問其所自來，曰：“余竊面倩鄰婦為者，但食勿言也。”訥食之，囑曰：“后勿復(fù)然，事發(fā)累弟。且日一啖，饑當(dāng)不死?！闭\曰：“兄故弱，惡能多樵！”次日食后，竊赴山，

12、至兄樵處。兄見之，驚問：“將何作？”答曰：“將助采樵?！眴枺骸罢l之使？”曰：“我自來耳。”兄曰：“無論弟不能樵，縱或能之，且猶不可?！庇谑撬贇w之。誠不聽，以手足斷柴助兄，且曰：“明日當(dāng)以斧來。”兄近止之，見其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速歸，我即以斧自剄死！”誠乃歸。兄送之半途，方回復(fù)樵。既歸，詣塾囑其師曰：“吾弟年幼，宜閑之。山中虎狼惡。”師言：“午前不知何往，業(yè)夏楚之?！睔w謂誠曰：“不聽吾言，遭師責(zé)矣！”誠笑曰：“無之?！泵魅?，懷斧又去。兄駭曰：“我固謂子勿來，何復(fù)爾？”誠弗應(yīng)，刈薪且急，汗交頤不少休。約足一束，不辭而還。師笞之，乃實(shí)告焉。師嘆其賢，遂不之禁。兄屢止之，終不聽。一日，與數(shù)人

13、樵山中，欻有虎至，眾懼而伏?；⒕广曊\去?；⒇?fù)人行緩，為訥追及。訥力斧之，中胯。虎負(fù)痛狂奔，莫可尋逐，痛哭而返。眾慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非猶夫人之弟，況為我死，我何生焉！”遂以斧自刎其項(xiàng)。眾急救之，入肉者已寸許，血溢如涌，眩瞀殞絕。眾駭，裂其衣而束之，群扶以歸。母哭罵曰：“汝殺吾兒，欲劙頸以塞責(zé)耶！”訥呻云：“母勿煩惱，弟死，我定不生！”置榻上，創(chuàng)痛不能眠，惟晝夜倚壁而哭。父恐其亦死，時(shí)就榻少哺之，牛輒詬責(zé)。訥遂不食，三日而斃。(節(jié)選自聊齋志異張誠，有改動(dòng))注劬(q)：勞苦。夏：亦作“榎”，木名。欻(x)：忽然。劙(l)：割。11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A隱蓄甘脆餌

14、誠 餌：給吃B值大風(fēng)雨，避身巖下 值：遇到C兄故弱，惡能多樵 惡：不D汗交頤不少休 頤：臉頰12下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A. B.C. D.13以下六句話分別編為四組，全都直接表現(xiàn)張?jiān)G、張誠兄弟情深的一組是()誠漸長，性孝友，不忍兄劬移時(shí)，懷餅來食兄汝不速歸，我即以斧自剄死師嘆其賢，遂不之禁母勿煩惱，弟死，我定不生置榻上，創(chuàng)痛不能眠A BC D14下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A張氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了兩位妻子。牛氏經(jīng)常虐待張?jiān)G，對(duì)張誠卻疼愛有加。B張?jiān)G由于大風(fēng)雨沒有砍下足夠的柴，牛氏就不給他飯吃，張誠知道后從鄰居家偷了面做成

15、餅給張?jiān)G吃。C張誠偷偷上山幫張?jiān)G砍柴，遭到了私塾先生兩次責(zé)罰，張?jiān)G也多次勸阻張誠，但張誠始終不聽。D張誠被老虎叼走后，張?jiān)G自殺，被人救起，回家后受到繼母責(zé)罵，加之心情悲痛，絕食三日而死。15把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)兄曰：“無論弟不能樵，縱或能之，且猶不可?！庇谑撬贇w之。譯文：_(2)“吾弟，非猶夫人之弟，況為我死，我何生焉！”遂以斧自刎其項(xiàng)。譯文：_(2007山東卷)閱讀下面的文言文，完成1620題。王戎，字濬沖，瑯邪臨沂人也。父渾，涼州刺史。戎幼而穎悟，神彩秀徹。視日不眩，裴楷見而目之曰：“戎眼爛爛，如巖下電?！蹦炅⑵邭q，于宣武場(chǎng)觀戲，猛獸在檻中虓吼震地，眾皆奔

16、走，戎獨(dú)立不動(dòng)，神色自若。魏明帝于閣上見而奇之。又嘗與群兒嬉于道側(cè)，見李樹多實(shí)，等輩競(jìng)?cè)ぶ?，戎?dú)不往?；騿柶涔剩衷唬骸皹湓诘肋叾嘧?，必苦李也?！比≈湃?。阮籍與渾為友。戎年十五，隨渾在郎舍。戎少籍二十歲，而籍與之交。籍每適渾，俄頃輒去，過視戎，良久然后出。謂渾曰：“濬沖清賞，非卿倫也。共卿言，不如共阿戎談。”及渾卒于涼州，故吏賻贈(zèng)數(shù)百萬，戎辭而不受，由是顯名。戎嘗與阮籍飲，時(shí)兗州刺史劉昶字公榮在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶無恨色。戎異之，他日問籍曰：“彼何如人也？”答曰：“勝公榮，不可不與飲；若減公榮，則不敢不共飲；惟公榮可不與飲?！比置颗c籍為竹林之游，戎嘗后至。籍曰：“俗物已復(fù)來敗人意。”

17、戎笑曰：“卿輩意亦復(fù)易敗耳！”鐘會(huì)伐蜀，過于戎別，問計(jì)將安出。戎曰：“道家有言為而不恃，非成功難，保之難也。”乃會(huì)敗，議者以為知言。征為侍中。南郡太守劉肇賂戎筒中細(xì)布五十端，為司隸所糾，以知而未納，故得不坐，然議者尤之。帝謂朝臣曰：“戎之為行，豈懷私茍得，正當(dāng)不欲為異耳！”帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙，由是損名。戎在職雖無殊能，而庶績修理。后遷光祿勛、吏部尚書，以母憂去職。性至孝，不拘禮制，飲酒食肉，或觀弈棋，而容貌毀悴，杖然后起。時(shí)和嶠亦居父喪，以禮法自持，量米而食，哀毀不逾于戎。帝謂劉毅曰：“和嶠毀頓過禮，使人憂之?！币阍唬骸皪m寢苫食粥，乃生孝耳。至于王戎，所謂死孝，陛下當(dāng)先憂之?！比?/p>

18、先有吐疾，居喪增甚。帝遣醫(yī)療之，并賜藥物，又?jǐn)噘e客。永興二年，薨于郟縣，時(shí)年七十二。(節(jié)選自晉書王戎列傳)注虓(xio)：怒吼。賻(f)：贈(zèng)送財(cái)物助人治喪。16對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A魏明帝于閣上見而奇之 奇：認(rèn)為奇異B籍每適渾，俄頃輒去 適：往，到C若減公榮，則不敢不共飲 減：不如，比不上D以知而未納，故得不坐 坐：犯罪17下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.B.C.D.18以下六句話，分別編為四組，全都說明王戎聰明睿智的一組是()戎幼而穎悟，神彩秀徹戎獨(dú)立不動(dòng)，神色自若等輩競(jìng)?cè)ぶ?，戎?dú)不往故吏賻贈(zèng)數(shù)百萬，戎辭而不受及會(huì)敗，議者以為知言戎在職雖無殊能

19、，而庶績修理A BC D19下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A王戎小時(shí)候視力極佳，看太陽眼睛不花，裴楷看見后稱贊說：“王戎眼睛有光芒，就像山崖下的電光。”B阮籍與王渾、王戎俱為好友。阮籍每次拜訪王渾，時(shí)間都很短暫，但與王戎交談的時(shí)間卻很長，主要是阮籍認(rèn)為王戎比王渾清逸可賞。C王戎不拘禮法，在母親去世后仍然飲酒吃肉，經(jīng)常下棋娛樂，以致容貌憔悴，拄著拐杖才能站起來。D和嶠在服喪期間，用禮法約束自己，吃飯限量，皇帝認(rèn)為和嶠哀傷過度，并為此擔(dān)憂，但劉毅認(rèn)為王戎比和嶠更讓人感到憂慮。20把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)戎異之，他日問籍曰：“彼何如人也？”譯文：_(2

20、)鐘會(huì)伐蜀，過與戎別，問計(jì)將安出。譯文：_(3)帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙，由是損名。譯文：_1文言實(shí)詞理解常見文言實(shí)詞在文中的含義，實(shí)質(zhì)是依據(jù)上下文(語境)來判定它的含義。它是山東卷歷年文言文閱讀的必考內(nèi)容。根據(jù)考試說明，應(yīng)注意三點(diǎn)：一是考查范圍為“常見文言實(shí)詞”，包括考綱所列的120個(gè)常見實(shí)詞及初高中課本中出現(xiàn)的實(shí)詞。二是考查重點(diǎn)為“在文中的含義”，是指在具體的文言語境中的含義(一般可以結(jié)合上下文推測(cè)出來)，而不是在詞典中的解釋。三是考查層級(jí)為“理解”，是指不考查名詞術(shù)語，而是側(cè)重于考查通過掌握文言實(shí)詞的知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力和思維判斷能力。從命題實(shí)踐看，命題有三個(gè)特點(diǎn)：(1)所考實(shí)

21、詞越來越貼近120個(gè)常見實(shí)詞，越來越貼近教材。(2)一詞多義是考查的重中之重。因此，掌握實(shí)詞的多個(gè)意義和根據(jù)語境去選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)仍然是考生面臨的一個(gè)重要問題。另外，古今異義、詞類活用將不可忽視。(3)題型穩(wěn)定。一是在選擇題中單獨(dú)設(shè)題考查，多為“四選一”，經(jīng)常設(shè)置為解釋不正確的一項(xiàng)；二是在主觀題(即翻譯題)中重點(diǎn)考查。2文言虛詞文言虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、代詞以及兼詞等，其數(shù)量雖不及實(shí)詞多，但它們大多“身兼數(shù)職”，一詞多義，多性，表多種關(guān)系、多種語氣，其使用頻率之高、用法之靈活、語法功能之強(qiáng)，都遠(yuǎn)勝過實(shí)詞，因此，理解虛詞的意義和用法對(duì)于我們理解文意具有重要意義。所以，山東卷一直單獨(dú)

22、設(shè)題，作為必考點(diǎn)每年都考。從命題看，山東卷考文言虛詞有以下特點(diǎn)：(1)考試范圍明確：只考18個(gè)常用虛詞，絕不超綱。(2)考試重點(diǎn)突出：在18個(gè)虛詞中重點(diǎn)考查核心、高頻虛詞，如“而”“以”“之”“其”，重現(xiàn)率高。(3)意義和用法皆考。所謂“意義”，就是虛詞的義項(xiàng)；“用法”，是指它屬什么詞性及其在句中的功能。(4)題型穩(wěn)定：?jiǎn)芜x題；選“意義和用法相同的一項(xiàng)”；與課本關(guān)聯(lián)度高，設(shè)題是在一組題目中對(duì)一個(gè)虛詞不同意義和用法的辨析，一句是選文當(dāng)中的，一句是課文中的；一次考四個(gè)虛詞。3篩選信息篩選文中的信息主要是篩選與題干相關(guān)的語句。此考點(diǎn)的核心是考查考生對(duì)文意的理解。作為山東卷的必考點(diǎn)，它的命題同全國其他

23、省市試題一樣：內(nèi)容、格式較為固定。(1)內(nèi)容：表現(xiàn)人物行為舉止的信息，表現(xiàn)人物志向和思想主張的信息，反映人物道德情操或聰明才智的信息，展現(xiàn)人物性格和情感的信息。(2)題型：采用客觀選擇題，考查考生對(duì)某一方面的信息進(jìn)行篩選和辨識(shí)的能力；從閱讀材料中選出六句話，分別編為四組，每組為一項(xiàng)，要求選出符合某一方面信息的選項(xiàng)。4分析概括歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思是文言文閱讀中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，地位僅次于文言翻譯，主要考查考生對(duì)文意的準(zhǔn)確而全面的分析和概括能力?？疾轭}型為選擇題。對(duì)應(yīng)原文順序，依次設(shè)置四個(gè)選項(xiàng)，要求選出與原文意思不符的一項(xiàng)。選項(xiàng)的表述往往是以意譯為主，只說出原文相關(guān)層次或段落的大意。這類題通常在

24、人物傳記的記敘要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等)上設(shè)陷，其錯(cuò)誤項(xiàng)設(shè)陷點(diǎn)通常為時(shí)空錯(cuò)位(如2010年高考卷)、無中生有(如2009年高考卷)，又因?yàn)槎酁槲囊庖庾g的表述，也有在關(guān)鍵性文言詞語翻譯理解上和文句之間的意義關(guān)系上設(shè)陷(如2008年高考卷)。值得注意的是錯(cuò)誤點(diǎn)很細(xì)小，需要細(xì)心和一定的做題技巧。5文言翻譯文言語句翻譯是文言文閱讀最重要的考點(diǎn)，是高考文言文考查中的一種綜合性考查方式，旨在考查考生是否讀懂了文章的內(nèi)容。山東卷在這方面的考查有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(1)選句為三句，句子不長，大都為敘事性語句。(2)考點(diǎn)全面而突出。全面：一詞多義、古今異義詞、詞類活用、重要虛詞及特殊句式均有所涉及。突出

25、：突出對(duì)關(guān)鍵實(shí)詞和特殊句式的考查。(3)翻譯要求以直譯為主。所謂直譯，就是直接將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中去，譯出原文遣詞造句的特點(diǎn)。在難以直譯的時(shí)候，才酌情采取意譯作為輔助手段。(4)與教材有一定的關(guān)聯(lián)度，注重考查考生對(duì)課本知識(shí)的遷移能力。學(xué)案21文言文考點(diǎn)研讀考點(diǎn)樣題1D卒：通“猝”，倉促。2CA.代詞，代“八陣圖”/助詞，放在時(shí)間副詞后，湊足音節(jié)，無實(shí)義。B.介詞，向/介詞，對(duì)。C.介詞，憑借(的身份)/介詞，憑借。D.代詞，代申甫/語氣副詞，大概。3B是說權(quán)貴們不懂用兵。是申甫死后的情況。4C應(yīng)是被皇帝召見后，申甫非常感動(dòng)，表示誓死為國效力，然后被授予京營副總兵的官職，事件有時(shí)間的先

26、后。5(1)申甫到了嵩山，又碰到了原先(或“以前”)年幼時(shí)遇見的道士，請(qǐng)求學(xué)習(xí)他的兵法，用對(duì)待老師的禮節(jié)侍奉他。(2)申甫多次憑借他的兵法拜謁(或“拜見”)許多高官大臣，經(jīng)常不被聽從、信任(或“相信”)。(3)于是權(quán)貴們爭(zhēng)相責(zé)怪申甫，又譏諷劉之綸、金聲不懂鑒察人(或“不了解人”“不會(huì)用人”)。解析(1)注意實(shí)詞：“復(fù)”，又；“故”，原來的。注意詞類活用：“師”，名詞作狀語，像侍奉老師一樣。省略的內(nèi)容需補(bǔ)出，才能保證句意的完整。(2)注意實(shí)詞：“數(shù)”，屢次；“干”，求取，可引申為“求見”。虛詞“以”，憑借。“見”表被動(dòng)，最后一句是被動(dòng)句。(3)注意實(shí)詞：“咎”，責(zé)備；“譏”，譏諷。參考譯文申甫是

27、云南人，崇尚俠義并且有口才。孩童時(shí)，常常在道路上拴著老鼠嬉戲。有個(gè)道人經(jīng)過這里，教申甫做游戲。就讓他撿拾道路旁的瓦石，在地上按四方設(shè)置，投放老鼠在中間，老鼠多次逃亡不能出來。不久引誘野貓到來，野貓想從中獲取老鼠，也終究不能進(jìn)入，野貓、老鼠相互對(duì)峙了很長時(shí)間。道人于是悄悄告訴申甫說：“這就是所說的八陣圖，你也想學(xué)它嗎？”申甫當(dāng)時(shí)還是小孩，不懂得他的話，立即回答說：“不愿意。”道人于是離開了。明朝天啟初年，申甫正在學(xué)習(xí)佛學(xué)，在河南山東間往來，沒有學(xué)到東西。申甫到了嵩山，又碰到了原先(或“以前”)年幼時(shí)遇見的道士，請(qǐng)求學(xué)習(xí)他的兵法，用對(duì)待老師的禮節(jié)侍奉他。道人臨走時(shí)，把一卷書拋給他，就急速告別離開了

28、，不知去向。打開看那本書，都是古代的兵法，并且車戰(zhàn)解說得非常完備。申甫就留在山中，學(xué)習(xí)了一年多，不再學(xué)習(xí)佛學(xué)了。不久將那本書埋藏在嵩山下，出游到潁州，寄居在州人劉廷傳家里。劉翁是原來潁州的大俠客，門下賓客有數(shù)百人，都喜歡談?wù)摫?，然而沒有一個(gè)人趕得上申甫的。劉翁出資讓申甫到京師。申甫多次憑借他的兵法拜謁許多高官大臣，經(jīng)常不被聽從、信任。愍帝即位，北兵從大安口入侵，很快逼近京師，京師九門都在白天關(guān)閉著。在這時(shí)庶吉士劉之綸、金聲知道事情緊急，于是向朝廷舉薦申甫。愍帝召見(他)到偏殿，用溫和懇切的詔諭慰勞(他)，申甫感動(dòng)而泣，在殿墀下叩頭，大聲說：“臣不才，愿意用死來報(bào)效?！庇谑橇⒖倘蚊鼊⒐鰠f(xié)理戎

29、政兵部右侍郎，金公憑借御史的身份做參軍，而申甫做了京營副總兵，然而沒有把兵權(quán)給申甫，聽?wèi){他自己招募士兵。過了三日，招募的士兵稍微聚集，率領(lǐng)的都是市中不懂得用兵器的窮人的子弟，但申甫所傳授的本領(lǐng)，又是戰(zhàn)車方面的，倉促不能做成。就選擇日子部署那些士兵，沒有時(shí)間演練。在當(dāng)時(shí)，有權(quán)勢(shì)的人都不學(xué)習(xí)兵法，(那些人)和劉公、金公的(意見)多次不一致，又嫉妒申甫出身平民卻被提拔任用，(他們)謀劃先把當(dāng)前的大敵擊退，就日夜傳下兵符，督促申甫決戰(zhàn)，然而恰巧武經(jīng)略滿桂在安定門外被打敗戰(zhàn)死。滿桂是原來大同總兵官，出名的良將，因?yàn)榫仍s到京師，愍帝正倚仗看重他。滿桂已經(jīng)戰(zhàn)敗，京師震驚害怕。申甫沒有辦法，痛哭，在夜間帶領(lǐng)

30、自己的部眾用繩索從城墻上出來，還沒有到蘆溝橋，部眾就逃跑了大部分。申甫親自奮力戰(zhàn)斗，被數(shù)十支飛箭射中，最終被殺。于是權(quán)貴們爭(zhēng)相責(zé)怪申甫，又譏諷劉之綸、金聲不懂鑒察人(或“不了解人”“不會(huì)用人”)。等到逃亡的士兵被帶領(lǐng)回來時(shí)，竟然沒有人理會(huì)申甫的死亡。在申甫死后數(shù)日，劉公又帶領(lǐng)八路軍隊(duì)出師，奔向遵化，獨(dú)自率領(lǐng)部下在娘娘山扎營，遭遇埋伏發(fā)生戰(zhàn)斗，督促將士殊死戰(zhàn)斗，經(jīng)過一晝夜，各路援兵不到，也戰(zhàn)死了。6D過：犯錯(cuò)誤。7DA.第一個(gè)“者”表提頓語氣，不譯；第二個(gè)“者”，“的人”。B.第一個(gè)“而”表順承；第二個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折，卻。C.第一個(gè)“以”表目的，來；第二個(gè)“以”，因?yàn)?。D.均為副詞，將要。8B并非

31、直接體現(xiàn)誠信。9D“衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個(gè)官吏”有誤。10(1)有君王像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢？(2)吳起出門，遇見一個(gè)老朋友便留他吃飯。這個(gè)老朋友說：“好啊?！?3)母親欺騙兒子，兒子就不相信他的母親，這不是教育孩子的方法啊。解析(1)句中的“信”作動(dòng)詞，講信用。(2)句中的“止”是使動(dòng)用法，使停留。(3)句中的“信”指相信。參考譯文晉文公攻打原國，只攜帶著可供十天食用的糧食，于是和大夫們約定十天做期限，要攻下原國?？墒堑皆瓏炝?，卻沒有攻下原國，晉文公便下令鳴金退軍，準(zhǔn)備收兵回晉國。這時(shí)，有戰(zhàn)士從原國回來報(bào)告說：“再有三天就可攻下原國了?！睍x文公身邊的群臣也勸諫說：“原國的糧食

32、已經(jīng)吃完了，兵力也用盡了，請(qǐng)國君再等待一些時(shí)日吧！”文公語重心長地說：“我跟大夫們約定十天的期限，若不回去，是失去我的信用??！為了得到原國而失去信用，我辦不到?！庇谑窍铝畛繁貢x國去了。原國的百姓聽說這件事，都說：“有君王像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢？”于是原國的百姓紛紛歸順了晉國。衛(wèi)國的人也聽到這個(gè)消息，便說：“有君主像文公這樣講信義的，怎可不跟隨他呢？”于是向文公投降?？鬃勇犝f了，就把這件事記載了下來，并且評(píng)價(jià)說：“晉文公攻打原國竟獲得了衛(wèi)國，是因?yàn)樗苁匦虐?！”晉文公問箕鄭說：“求救饑荒該怎么辦？”箕鄭回答說：“守信用?！睍x文公說：“怎么樣守信用？”箕鄭說：“在名分、做事情、行為上

33、守信用。在名分上守信用，那么群臣會(huì)各守其職，對(duì)善行惡行都不會(huì)去逾越，對(duì)各種事情就不會(huì)怠慢；在做事情上守信用，那么就不會(huì)失去天時(shí)，百姓就不會(huì)逾越四季；行為上守信用，那么親近的人就會(huì)勸勉自己努力而遠(yuǎn)處的人就會(huì)來歸附?！?吳起出門，遇見一個(gè)老朋友便留他吃飯。這個(gè)老朋友說：“好啊?！弊寘瞧鹣然丶?。吳起說：“那我等你來了再吃?！边@人到天黑了都沒有來，吳起還是不吃飯。第二天早上，吳起派人去找這個(gè)人。這個(gè)老朋友來了，吳起才和他一起吃飯。魏文侯和虞人約定了打獵的時(shí)間。第二天，正巧碰上刮大風(fēng)，左右侍從阻止魏文侯去打獵，魏文侯不聽，說：“不可以。因?yàn)轱L(fēng)的緣故而失去信用，那樣我是不干的。”隨后親自趕著車去了，冒著大

34、風(fēng)去讓虞人停止打獵。曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子跟著她哭泣。母親說：“你先回去，等我回來后給你殺豬。”等曾子的妻子從市場(chǎng)上回來，曾子就要捉豬來殺。他妻子阻止他說：“我只不過是與孩子開玩笑罷了?！痹诱f：“孩子是不能開玩笑的。小孩子是沒有知識(shí)的，是跟著父母學(xué)習(xí)的，是聽從父母的教誨的。如今你欺騙他，就是在教他欺騙。母親欺騙兒子，兒子就不相信他的母親，這不是教育孩子的方法啊。”隨后把豬殺了煮給孩子吃。楚厲王有了警報(bào)，就用敲鼓的方式來和民眾一起防守。有一天喝醉了酒，就錯(cuò)誤地敲鼓，民眾大驚。楚厲王派人去阻止民眾，說：“我喝醉了酒和身邊左右人開玩笑，誤打了鼓?！泵癖娺@才散去。過了幾個(gè)月，真的有警報(bào)了，楚

35、厲王擊鼓而沒有民眾前來。于是就更改命令明確信號(hào)而后民眾才相信了他。李悝警告左右兩個(gè)營壘中的將士說：“要謹(jǐn)慎地戒備！敵人早晚就要來襲擊你們?！毕襁@樣的警告重復(fù)好幾次而敵人都沒有來。兩個(gè)營壘中的將士都松懈了，不相信李悝。過了幾個(gè)月，秦國軍隊(duì)來襲擊，幾乎消滅了李悝的軍隊(duì)。這就是不相信人的禍患。衛(wèi)嗣公派人裝扮成客商通過關(guān)口上的集市，管理關(guān)市的官吏刁難他，他就用金賄賂了關(guān)吏，這樣，關(guān)吏才放他過關(guān)。嗣公對(duì)關(guān)吏說：“某時(shí)有個(gè)客商經(jīng)過你的地方，給了你金，你才放他走的?！标P(guān)吏因而非常害怕，認(rèn)為嗣公明察。11CC.“惡”為疑問代詞，哪里，怎么。12CA.兼詞，于之/代詞，相當(dāng)于“之”；B.疑問代詞，什么/代詞，怎

36、么；C.表承接，于是，就；D.表承接，然后/連詞，表目的，來。13D是說張誠的性格，是說老師的行為，是說張?jiān)G的傷情。14BB項(xiàng)“從鄰居家偷了面做成餅”與原文不符，應(yīng)是張誠從自家偷了面請(qǐng)鄰婦做成餅。15(1)哥哥說：“且不說弟弟不能砍柴，縱使能砍柴，還是不能去做?！庇谑亲審堈\趕快回家。(2)“我的弟弟，不同于眾人的弟弟，況且(他)是為我死的，我怎么還能活著呢！”(張?jiān)G)于是用斧子砍自己的脖子。解析(1)“無論”，且不說；“縱或”，縱使，即使；“猶”，還是。(2)“猶”，如同，像；“夫人”，眾人；“況”，何況。參考譯文河南人張某，他的祖先是齊地人。明朝末年，齊地大亂，他的妻子被北方的士兵抓走。張某

37、經(jīng)?？途雍幽?，便在河南安了家。他在河南娶了妻子，生了一個(gè)兒子叫張?jiān)G。沒過多久，妻子死去，張某又娶牛氏做繼室，生了兒子張誠。牛氏性情非常兇悍，她總是嫉恨張?jiān)G，把他當(dāng)奴仆看待，叫他吃最差的飯菜。并且還要派他去砍柴，要求他每天砍柴一擔(dān)，如果完不成任務(wù)就要遭她鞭打責(zé)罵，簡(jiǎn)直叫人難以忍受。她總是把好吃的東西偷偷地儲(chǔ)藏起來，悄悄地給張誠吃，還送他到私塾讀書。張誠一天天長大了，他生性孝順友愛，不忍心看著哥哥辛苦。私下里勸說母親(不要那樣對(duì)待哥哥)，母親不聽。有一天，張?jiān)G上山砍柴，一擔(dān)柴還沒砍夠，就遇到風(fēng)雨大作，他只好跑到巖石下躲雨。等到雨停時(shí)，天色已晚。(他)肚子餓得咕咕直叫，于是只得背著柴回家。繼母檢查時(shí)

38、發(fā)現(xiàn)他砍的柴少，很生氣，便不給他飯吃。張?jiān)G餓得難以忍受，便進(jìn)房躺在床上。張誠從私塾放學(xué)回來，見張?jiān)G神色不好，便問他：“是不是病了？”張?jiān)G說：“餓了。”張誠問張?jiān)G是什么原因，張?jiān)G便把沒打夠柴繼母不給吃東西的事告訴了張誠。張誠(聽了以后)很難過地走了。過了一會(huì)兒，他懷揣著餅來給哥哥吃。哥哥問他餅是從哪里來的，他說：“我從家里偷了些面粉，請(qǐng)鄰居家的婦女烙的，你只管吃，不要說出去?！睆?jiān)G就把餅吃了，并叮囑說：“以后不要再這樣做了，要是被發(fā)現(xiàn)，會(huì)連累你的。何況一天吃一頓飯，不會(huì)餓死人的?！睆堈\說：“你的身體本來就弱，怎么能每天砍那么多柴呢！”第二天，吃過飯后，張誠便偷偷地進(jìn)了山，來到哥哥砍柴的地方。哥哥

39、看見他，吃驚地問：“你來干什么？”他回答說：“(我)要幫你砍柴?！睆?jiān)G又問：“誰讓你來的？”他說：“我自己(愿意)來的?！备绺缯f：“且不說弟弟不能砍柴，縱使能砍柴，還是不能去做?！庇谑亲審堈\趕快回家。張誠不聽，手腳并用折斷樹枝幫助哥哥，并且說：“明天(我)要帶把斧子來?！备绺缟锨叭プ柚顾?，發(fā)現(xiàn)他的手指已被劃破，鞋子也被扎破了孔，難過地說：“你要是不馬上回去，我就用斧子砍死自己！”張誠這才回家。哥哥送他走了一半路程，才返回山上繼續(xù)砍柴?；丶液螅艿剿桔永锒诶蠋熣f：“我弟弟年紀(jì)小，不能讓他去干活。(因?yàn)?山中有兇惡的虎狼?！崩蠋熣f：“今天上午不知道他到什么地方去了，我已責(zé)打過他了?！睆?jiān)G回來后

40、對(duì)弟弟張誠說：“不聽我的話，挨老師打了吧！”張誠笑著說：“沒有的事。”第二天，張誠帶把斧頭又上山去砍柴。哥哥(看見他又來了)驚駭?shù)卣f：“我已經(jīng)說過叫你不要來，你怎么又來了？”張誠默不作聲，只是一個(gè)勁地砍柴，累得滿頭大汗，他也不休息。大約砍滿一擔(dān)柴后，他不跟哥哥打招呼就回去了。老師又要責(zé)打他，他才向老師講了實(shí)話。老師認(rèn)為他很懂事，便不再禁止他幫哥哥砍柴。哥哥多次勸他，他都不聽。有一天，張誠和幾個(gè)人上山砍柴，忽然，來了一只老虎，幾個(gè)同伴都嚇得趴在地上不敢動(dòng)。老虎跑過來把張誠叼走了。老虎嘴里叼著人，走起路來遲緩，被張?jiān)G追上了。張?jiān)G舉起斧頭用力砍去，一斧砍中了老虎的后腿。老虎受傷以后狂奔起來，張?jiān)G怎么

41、也追不上，只好痛哭著返回來。眾人都來勸解他，他哭得更加悲傷，(對(duì)安慰他的人)說：“我的弟弟，不同于眾人的弟弟，況且(他)是為我而死的，(他死了，)我怎么還能活著呢！”(張?jiān)G)于是就用斧頭砍自己的脖子。大家急忙阻止，但斧子已在脖子上砍出約一寸深的刀口，鮮血奔涌，眼看著就不行了。大家非常害怕，撕爛他的衣服，把他的傷口包扎起來，然后一起扶他回家。他的繼母又哭又罵，叫喊著說：“你把我的兒子殺死了，想用砍自己的脖頸來搪塞呀！”張?jiān)G呻吟著說：“母親您不必?zé)溃艿芩懒?，我一定不?huì)再活下去的！”他躺在床上，疼痛難忍，夜里也睡不著，只是整日整夜靠著墻哭泣。他父親擔(dān)心他也會(huì)死去，便經(jīng)常到他的床前喂點(diǎn)東西給他吃，

42、牛氏知道后就詬罵斥責(zé)。張?jiān)G于是不再進(jìn)食，三天后就死了。16DD.“坐”表被動(dòng)，被判罪。17DA.而且，表并列/并且，表遞進(jìn)；B.介詞，跟/連詞，和；C.助詞，的/主謂之間；D.因?yàn)椤?8B表現(xiàn)其鎮(zhèn)定，表現(xiàn)其廉潔，做事認(rèn)真。19CC.“仍然飲酒吃肉，經(jīng)常下棋娛樂，以致容貌憔悴”不當(dāng)，“容貌憔悴”主要是因母去世哀傷所致。20(1)王戎感到奇怪，有一天問阮籍說：“他是什么樣的人？”(2)鐘會(huì)討伐蜀國，路過時(shí)與王戎告別，問有何計(jì)策。(3)皇帝雖然用這樣的話解釋此事，然而王戎被清廉謹(jǐn)慎的人鄙視，因此損害了名聲。解析(1)句中“異”是意動(dòng)用法；(2)句中“過”是路過；(3)句中“雖”是雖然，“為所”表被動(dòng)

43、。參考譯文王戎，字濬沖，是瑯琊臨沂人。父親王渾，是涼州刺史。王戎幼時(shí)聰明過人，神采清朗。看太陽而眼睛不花，裴楷看見后稱贊說：“王戎眼睛有光芒，就像崖下的電光?！蓖跞至⑵邭q的時(shí)候，在宣武場(chǎng)看雜技表演，猛獸在牢籠中怒吼，吼聲震動(dòng)天地。眾人都逃走，只有王戎站立不動(dòng)，神態(tài)自若。魏明帝在樓閣上看見以后認(rèn)為王戎很奇異。又曾經(jīng)和一群小孩在路邊嬉戲，看見李樹上有很多果實(shí)，同輩的人都爭(zhēng)著奔向那棵樹，只有王戎自己不前往。有的人詢問其中的原因，王戎說：“樹長在路邊卻結(jié)了很多果實(shí)，一定是苦澀的李子?！闭」麑?shí)后的確這樣。阮籍和王渾是朋友。王戎十五歲時(shí)，隨父親王渾在郎舍。王戎比阮籍小二十歲，阮籍卻和王戎交往。阮籍常常

44、到王渾處，停一會(huì)兒就離開，去看王戎，很久才出來。阮籍對(duì)王渾說：“王戎清逸可賞，不是你這類人能比的。和你一起談話，不如和王戎一起談?wù)??！钡韧鯗喸跊鲋萑ナ?，以前官吏?zèng)給王戎治喪的財(cái)物達(dá)幾百萬。王戎推辭不接受，因?yàn)檫@名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。王戎曾經(jīng)和阮籍喝酒，當(dāng)時(shí)兗州刺史劉昶(字公榮)在座，阮籍因?yàn)榫粕?，沒有給劉昶倒酒，劉昶也不怨恨。王戎感到奇怪，有一天問阮籍說：“他是什么樣的人？”阮籍說：“對(duì)(酒量)比公榮大的人，不可以不和他喝酒；對(duì)酒量不如公榮的人，也不敢不和他一起喝酒；只有對(duì)公榮，可以不跟他喝酒。”王戎常常和阮籍到竹林游玩，王戎曾經(jīng)來晚。阮籍說：“庸俗的家伙又來敗壞人的心情?！蓖跞中χf：“你們這類人的心情

45、難道也容易敗壞嗎？”鐘會(huì)討伐蜀國，路過時(shí)與王戎告別，問有何計(jì)策。王戎說：“道家有句話說有功而不依靠，不是成功難，而是保成功難。”等鐘會(huì)失敗，商議的人認(rèn)為他深懂古人的話。被征召做侍中。南郡太守劉肇在筒中裝了五十匹絹賄賂王戎，被司隸檢舉，王戎因?yàn)橹蓝鴽]有接受，所以沒有被定罪。但是議論的人認(rèn)為王戎有過錯(cuò)。皇帝對(duì)朝臣說：“王戎的行為，難道是懷有私心不當(dāng)而得嗎，這正是他不想做奇異的事情罷了！”皇帝雖然用這樣的話解釋此事，然而王戎被清廉謹(jǐn)慎的人鄙視，因此損害了名聲。王戎在職雖然沒有特殊的才能，但是各種事情做得很有成績。后來升遷光祿勛、吏部尚書，因?yàn)槟赣H去世離職。生性很孝順，不被禮制約束，喝酒吃肉，有時(shí)看別人下棋，但是面貌憔悴，拄杖才能起身。當(dāng)時(shí)和嶠的父親也去世，他用禮法約束自己，吃飯限量，悲傷的程度比不上王戎，皇帝對(duì)劉毅說：“和嶠哀傷過度，讓人擔(dān)憂?！眲⒁阏f：“和嶠居喪時(shí)雖然睡在草墊上，吃粥，這是用生進(jìn)孝。至于王戎，是用死進(jìn)孝，您應(yīng)當(dāng)先擔(dān)憂他?！蓖跞忠郧坝型绿档牟?，居喪期間更加厲害?；实叟汕册t(yī)生為他治療，并賜給他藥物，又?jǐn)嘟^賓客來往。永興二年，在郟縣去世，當(dāng)時(shí)七十二歲。12