(天津?qū)S茫?020高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練13 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(含解析)
《(天津?qū)S茫?020高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練13 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(天津?qū)S茫?020高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練13 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(含解析)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題能力訓(xùn)練十三 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 一、選擇題 1.(2019湖南湘東六校聯(lián)考)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,正確的是( ) A.大氣中的碳主要在葉綠體基質(zhì)中被固定,以CO2的形式在生態(tài)系統(tǒng)各成分之間循環(huán) B.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能一部分用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng),另一部分以熱能的形式散失 C.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)彼此依存,不可分割,不能同時(shí)進(jìn)行 D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的 答案:B 解析:碳在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式傳遞,A項(xiàng)錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)彼此依存,不可分割,且同時(shí)進(jìn)行,C項(xiàng)錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
2、和能量流動(dòng)都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的,而信息傳遞發(fā)生在生物與生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.圖中所有生物對(duì)應(yīng)種群的集合,稱為該生態(tài)系統(tǒng)的群落 B.食草昆蟲的銳減對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性沒(méi)有影響 C.該生態(tài)系統(tǒng)中共有10條食物鏈,其中狐處于2條食物鏈中 D.該食物網(wǎng)中,具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的不僅僅是青蛙和蜘蛛 答案:D 解析:圖中包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少分解者,因此圖中所有生物不能構(gòu)成一個(gè)群落,A項(xiàng)錯(cuò)誤。食草昆蟲的銳減會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化,致使該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性減弱,B項(xiàng)錯(cuò)誤。
3、該生態(tài)系統(tǒng)中共有9條食物鏈,C項(xiàng)錯(cuò)誤。吃蟲的鳥和蜘蛛之間、貓頭鷹與蛇之間也是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,D項(xiàng)正確。 3.蝙蝠能發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲反射來(lái)確定獵物的位置;某些燈蛾種類也能發(fā)出超聲波干擾蝙蝠的超聲波,并使其堵塞或失靈,從而干擾蝙蝠的捕食。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.蝙蝠與燈蛾通過(guò)相互選擇實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化 B.蝙蝠與燈蛾發(fā)出超聲波屬于行為信息 C.蝙蝠與燈蛾之間的信息傳遞是雙向的 D.蝙蝠的種群數(shù)量會(huì)制約燈蛾的種群數(shù)量 答案:B 解析:蝙蝠與燈蛾發(fā)出的超聲波屬于物理信息。 4.下圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)中飼養(yǎng)草魚時(shí)的能量流動(dòng)過(guò)程示意圖,a~i表示能量值,下列有關(guān)該過(guò)程的敘述,正確的是(
4、 ) 用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的i A.人工投放飼料的類型不影響g/c的大小 B.該生態(tài)系統(tǒng)中,高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量可能比低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多 C.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為(g+h)/a D.草魚產(chǎn)生的糞便也包含能量,該能量全屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 答案:B 解析:人工投放飼料不同,魚的消化吸收是有差異的,對(duì)g/c的大小有影響,A項(xiàng)錯(cuò)誤。由于人工輸入的能量多,魚類含有的能量可能高于水草,B項(xiàng)正確。第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率要把外界輸入的部分去除掉,應(yīng)該是h/a,C項(xiàng)錯(cuò)誤。草魚的食物一部分來(lái)自第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),還有一部分來(lái)自飼料,因此草魚產(chǎn)生的糞便中含有的能量,部分屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),部分屬于飼料,
5、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2019山東省第二次大聯(lián)考)下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳流動(dòng)的方向。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ) A.丙和乙的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng) B.若缺少甲和丁,該生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)崩潰 C.該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)有其自身的運(yùn)行規(guī)律 D.照射在甲上的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 答案:D 解析:分析圖可知,甲為生產(chǎn)者,乙為初級(jí)消費(fèi)者,丙為次級(jí)消費(fèi)者,丁為分解者。丙和乙都以甲為食,且丙捕食乙,A項(xiàng)正確。生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的必不可少的成分,B項(xiàng)正確。碳循環(huán)是在每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,有其自身的運(yùn)行規(guī)律,C項(xiàng)正確。生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該
6、生態(tài)系統(tǒng)的總能量,僅是接收到的太陽(yáng)能中很小的一部分,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ) A.經(jīng)調(diào)查某環(huán)境中某種蝗蟲種群的起始數(shù)量為N0,如果在理想狀況下,每年的λ值保持不變,且λ=1.2,則第三年該種群數(shù)量為N0×1.2×3 B.某海灘黃泥螺現(xiàn)存量約為4 000噸,每年該種群最多可增加400噸,若要充分利用而又不影響可持續(xù)發(fā)展,則理論上每年最多捕撈黃泥螺的量為4 000噸 C.在由草、兔子、狼組成的一條食物鏈中,兔子同化的能量去向應(yīng)包括通過(guò)兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量、通過(guò)狼的糞便流入分解者體內(nèi)的能量、流入狼體內(nèi)的能量 D.在由草、兔子、狼組成的一條食物鏈中
7、,狼每增加1 kg體重至少要消耗草100 kg 答案:C 解析:理想狀況下種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng),若起始數(shù)量為N0,λ=1.2,則第三年該種群數(shù)量為N0×1.23,A項(xiàng)錯(cuò)誤。若要充分利用而又不影響可持續(xù)發(fā)展,則理論上每年最多捕撈量為環(huán)境容納量的一半,B項(xiàng)錯(cuò)誤。在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中,某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量一部分用于自身呼吸消耗,一部分流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),還有一部分被分解者利用,C項(xiàng)正確。在食物鏈草→兔子→狼中,狼每增加1kg體重至少(按最高傳遞效率20%計(jì)算)要消耗草25kg,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.某農(nóng)場(chǎng)中甲、乙、丙三種生物歸屬于三個(gè)相鄰的營(yíng)養(yǎng)級(jí),三者的數(shù)量變化曲線(甲是生產(chǎn)者)如圖1所示;該農(nóng)
8、場(chǎng)中的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖如圖2所示,其中a2和b3分別為第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。下列相關(guān)敘述正確的是( ) 圖1 圖2 A.流入該農(nóng)場(chǎng)的總能量是現(xiàn)有生物擁有的總能量和人工飼料中的總能量 B.圖1中丙屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),乙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),且乙和丙的種間關(guān)系為捕食 C.圖2中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于a3,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于b2 D.該農(nóng)場(chǎng)中第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為(a2+d1)/(a1+a2+a3)×100% 答案:C 解析:流入該農(nóng)場(chǎng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量和人工飼料中的總能量,A項(xiàng)錯(cuò)誤。圖1中甲是生產(chǎn)者,乙為初級(jí)消費(fèi)者,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),
9、丙處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),且乙和丙的種間關(guān)系為捕食,B項(xiàng)錯(cuò)誤。某營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量是其沒(méi)有同化的能量,屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,因此圖2中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于a3,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于b2,C項(xiàng)正確。圖2中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量為a1+a2+a3,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量為a2,因此第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為a2/(a1+a2+a3)×100%,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.生物多樣性熱點(diǎn)區(qū)域是指在一個(gè)相對(duì)較小的區(qū)域內(nèi)有特別多的物種存在。一般來(lái)說(shuō),含有1 500種以上本地植物物種的區(qū)域才有資格被評(píng)為生物多樣性熱點(diǎn)區(qū)域,我國(guó)的西南山地就是生物多樣性熱點(diǎn)區(qū)域之一。選用植物作為熱點(diǎn)區(qū)域標(biāo)志,這是因
10、為( ) A.植物既容易調(diào)查和鑒定,又是其他生物類群多樣性的基礎(chǔ) B.植物的光合作用是二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的唯一途徑 C.植物種類數(shù)決定了基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,外來(lái)物種都能增加生物多樣性 答案:A 解析:選用植物作為熱點(diǎn)區(qū)域標(biāo)志,是因?yàn)橹参锛热菀渍{(diào)查和鑒定,又是其他生物類群多樣性的基礎(chǔ),A項(xiàng)正確。植物的光合作用是二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑,此外二氧化碳還可以通過(guò)化能合成作用進(jìn)入生物群落,B項(xiàng)錯(cuò)誤。植物種類數(shù)只是會(huì)影響基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,C項(xiàng)錯(cuò)誤。外來(lái)物種可能會(huì)導(dǎo)致生物入侵,使生物多樣性降
11、低,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 9.(2019全國(guó)Ⅱ理綜)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題。 (1)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的能量來(lái)自于 ,生產(chǎn)者的能量可以直接流向 (答出2點(diǎn)即可)。? (2)通常,對(duì)于一個(gè)水生生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),可根據(jù)水體中含氧量的變化計(jì)算出生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級(jí)生產(chǎn)量(生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物總量)。若要測(cè)定某一水生生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級(jí)生產(chǎn)量,可在該水生生態(tài)系統(tǒng)中的某一水深處取水樣,將水樣分成三等份,一份直接測(cè)定O2含量(A);另兩份分別裝入不透光(甲)和透光(乙)的兩個(gè)玻璃瓶中,密閉后放回取樣處,若干小時(shí)后測(cè)定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中
12、的O2含量(C)。據(jù)此回答下列問(wèn)題。 在甲、乙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下,本實(shí)驗(yàn)中C與A的差值表示這段時(shí)間內(nèi) ;C與B的差值表示這段時(shí)間內(nèi) ;A與B的差值表示這段時(shí)間內(nèi) 。? 答案:(1)太陽(yáng)能 初級(jí)消費(fèi)者、分解者 (2)生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量 生產(chǎn)者光合作用的總放氧量 生產(chǎn)者呼吸作用的耗氧量 解析:(1)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者主要是光能自養(yǎng)型的綠色植物,其能量來(lái)自太陽(yáng)能。生產(chǎn)者固定的能量可以通過(guò)食物鏈流向初級(jí)消費(fèi)者,通過(guò)枯枝敗葉等流向分解者。(2)在不透光的玻璃瓶中,生產(chǎn)者只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,
13、不進(jìn)行光合作用。在透光的玻璃瓶中,生產(chǎn)者既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行細(xì)胞呼吸。生產(chǎn)者光合作用的總放氧量=生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量+生產(chǎn)者呼吸作用的耗氧量。A為水體初始溶氧量,處理后乙瓶中的O2含量(C)與A的差值為生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量;A與處理后甲瓶中的O2含量(B)的差值為生產(chǎn)者呼吸作用的耗氧量;C與B的差值,即(C-A)+(A-B),表示這段時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)者光合作用的總放氧量。 10.圖甲為某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng)構(gòu)成,圖乙為生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 甲 乙 (1)圖甲中共有 條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)恰 ? (2)圖甲中鷹同
14、時(shí)占有第 營(yíng)養(yǎng)級(jí),未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有 。? (3)若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能 ,原因是 。? (4)圖乙中x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。x越大表示 穩(wěn)定性越弱;y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離正常作用范圍的大小,y越大說(shuō)明 穩(wěn)定性越弱,TS越大說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越弱。? 答案:(1)8 植物→植食昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹、植物→植食昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹 (2)三、四、五、六 非生物的物質(zhì)和能量、分解者 (3)增多 食物鏈變短,鷹
15、獲得的能量增多 (4)恢復(fù)力 抵抗力 解析:(1)食物鏈從生產(chǎn)者開始,到不被捕食的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為終點(diǎn),圖中共有8條食物鏈。其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)侵参铩彩忱ハx→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹和植物→植食昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹。(2)鷹在不同的食物鏈中分別占第三、四、五、六營(yíng)養(yǎng)級(jí)。食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有非生物的物質(zhì)和能量及分解者。(3)如果蛇絕種,鷹數(shù)量很可能會(huì)增加,因?yàn)槠渌诘氖澄镦溩兌?鷹獲得的能量增多。(4)x越大表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間越長(zhǎng),表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離正常作用范圍的大小,y越大說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性越弱。 11.下圖表示某生態(tài)
16、系統(tǒng)的食物網(wǎng),下表是食物鏈A→B→C中,各種群一年內(nèi)能量[單位:109 J/(m2·a)]的同化、利用和傳遞等的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。 種群 輸入的總能量 生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 呼吸消耗 傳遞給分解者 傳遞給下一營(yíng) 養(yǎng)級(jí) 未被利用的 能量 A 65.5 3.0 15.0 41.5 B 15.0 5 0.5 2.5 C 2 0.6 1.4 微量(不計(jì)) 無(wú) (1)研究小組要估算該生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度,常采取 法;取樣的關(guān)鍵是 。? (2)圖中食物網(wǎng)有 條食物鏈;在整
17、個(gè)食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。? (3)當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),鳥和田鼠會(huì)另覓食地,這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。? (4)由表可知,輸入種群A的總能量為 ,種群B呼吸消耗的能量為 ,能量從種群B到種群C的傳遞效率約為 。 答案:(1)樣方 隨機(jī)取樣 (2)5 3 (3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 (4)1.25×1011 J/(m2·a) 1.0×1010 J/(m2·a) 13.3% 解析:(1)調(diào)查雙子葉植物種群密度
18、的常用方法是樣方法,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣。(2)圖中食物網(wǎng)有5條食物鏈;在整個(gè)食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),即第三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),鳥和田鼠會(huì)另覓食地,這體現(xiàn)了信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)由題表可知,輸入的總能量=生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量+呼吸消耗的能量,種群A用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=(3.0+15.0+41.5)×109=5.95×1010J/(m2·a),呼吸消耗的能量=6.55×1010J/(m2·a),所以輸入種群A的總能量為1.25×1011J/(m2·a);種群B呼吸消耗的能量=15.0×109-5×109=1.0×1010J/(m2·a);能量從種群B到種群C的傳遞效率=2/15.0×100%≈13.3%。 - 5 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簡(jiǎn)單的決策分析方法
- 人教版7下歷史專題1--隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代課件
- 《電源和電流》精美1課件
- 5.1-2 砌體及其基本力學(xué)性能2
- 《——田忌賽馬》演示課件[1]
- 《燕子》課件
- 大數(shù)的認(rèn)識(shí)_練習(xí)課(教育精品)
- 夜書所見 (4)
- 致高考的你們超級(jí)精美動(dòng)態(tài)PPT作品
- 高考物理第一輪優(yōu)化復(fù)習(xí)課件37
- 員工與招聘工作分析課件
- 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件
- 實(shí)驗(yàn)五用頻率法設(shè)計(jì)串聯(lián)超前校正網(wǎng)絡(luò)
- 半截蠟燭完整版課件
- 2充分條件與必要條件