（全國通用）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練33 文言文+名篇名句+語言文字運(yùn)用（含解析）

《（全國通用）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練33 文言文+名篇名句+語言文字運(yùn)用（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練33 文言文+名篇名句+語言文字運(yùn)用（含解析）（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 瘋狂專練33 文言文+名篇名句+語言文字運(yùn)用 文言文 一、（河北承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆期中考試）文言文閱讀（本題共4小題，19分）? 閱讀下面的文言文，完成1～4題。 ?? 樂運(yùn)，字承業(yè)，南陽清陽人。運(yùn)少好學(xué)，涉獵經(jīng)史。年十五而江陵滅，隨例遷長安。其親屬等多被籍沒，運(yùn)積年為人傭保，皆贖免之。事母及寡嫂甚謹(jǐn)，由是以孝聞。梁故都官郎瑯邪王澄美之，次其行事為《孝義傳》。性方直，未嘗求媚于人。為露門學(xué)士。前后犯顏屢諫武帝，多被納用。建德二年，除萬年縣丞。抑挫豪右，號(hào)稱強(qiáng)直。武帝嘉之，特許通籍，事有不便于時(shí)者，令巨細(xì)奏聞。 武帝嘗幸同州，召運(yùn)赴行在所。既至，謂日：“卿言太子如何人？

2、”運(yùn)日：“中人也。”時(shí)齊王憲以下并在帝側(cè)，帝顧謂憲等日：“百官佞我，皆云太子聰明睿智，唯運(yùn)云中人，方驗(yàn)運(yùn)之忠直耳?！庇谑且騿栠\(yùn)中人之狀。運(yùn)對(duì)曰班固以齊桓公為中人管仲相之則霸豎貂輔之則亂可與為善亦可與為惡也帝曰我知之矣遂妙選宮官以匡弼之。 及武帝崩，宣帝嗣位，葬訖，詔天下公除①。運(yùn)上疏日：“三年之喪，自天子達(dá)于庶人。先王制禮，安可誣之?！睍?，帝不納。自是德政不修，而昏暴滋甚。運(yùn)乃輿櫬②詣朝堂，陳帝八失。帝大怒，將戮之。內(nèi)史元嚴(yán)諫，因而獲免。翌日，帝頗感悟，召運(yùn)謂之日：“朕昨夜思卿所奏，實(shí)是忠臣?！蹦速n御食以賞之。朝之公卿，初見帝甚怒，莫不為運(yùn)寒心。后見獲賞，又皆相賀，以為幸免獸口。 內(nèi)史鄭

3、譯常以私事請(qǐng)托，運(yùn)不之許，因此銜之。及隋文帝為丞相，譯為長史，遂左遷運(yùn)為廣州滍陽令。開皇五年，轉(zhuǎn)毛州高唐令。頻歷二縣，并有聲績。運(yùn)常愿處一諫官，從容諷議，而性訐直，為人所排抵，遂不被任用。乃發(fā)憤錄夏、殷以來諫爭(zhēng)事，集而部之，名曰《諫苑》。奏上之，隋文帝覽而嘉焉。 （選自《北史·樂運(yùn)傳》，有刪改） 【注】①公除：指帝王身負(fù)國事之重，因公權(quán)宜禮制，除下喪服。②輿櫬（chèn)：載棺以隨。 1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ??） A.運(yùn)對(duì)曰／班固以齊桓公為中人／管仲相之則霸豎貂／輔之則亂／可與為善／亦可與為惡也／帝曰／我知之矣／遂妙選宮官以匡弼之 B.運(yùn)對(duì)曰／班固

4、以齊桓公為中人／管仲相之則霸／豎貂輔之則亂／可與為善／亦可與為惡也／帝曰／我知之矣／遂妙選宮官以匡弼之 C.運(yùn)對(duì)曰／班固以齊桓公為中人／管仲相之則霸豎貂／輔之則亂可與為／善亦可與為／惡也／帝曰／我知之矣／遂妙選宮官以匡弼之 D.運(yùn)對(duì)曰／班固以齊桓公為中人／管仲相之則霸／豎貂輔之則亂可與／為善亦可／與為惡也／帝曰／我知之矣／遂妙選宮官以匡弼之 【解析】原文標(biāo)點(diǎn)為：運(yùn)對(duì)曰：“班固以齊桓公為中人，管仲相之則霸，豎貂輔之則亂?？膳c為善，亦可與為惡也?！钡墼唬骸拔抑印！彼烀钸x宮官以匡弼之。 【答案】B 2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ??） A.經(jīng)，文中

5、指古代經(jīng)典。有時(shí)特指儒家經(jīng)典，如《易經(jīng)》《書經(jīng)》《詩經(jīng)》等。 B.通籍，文中指記名于門籍。籍，竹片，把姓名刻在上面，掛在宮門外，可以進(jìn)出官門。 C.朕，文中為皇帝自稱。朕，原為第一人稱代詞，秦始皇以后成為皇帝或有身份的官員專用的自稱。 D.幸同州，文中指皇帝到同州。封建時(shí)代皇帝到某處，叫“幸”。妃、嬪受皇帝寵愛，叫“得幸”。 【解析】“秦始皇以后成為皇帝或有身份的官員專用的自稱”錯(cuò)，應(yīng)是“秦始皇以后成為皇帝專用的自稱。 【答案】C 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ??） A.樂運(yùn)顧念親屬，以孝聞名。他以做雇工的方式積累財(cái)物，救助陷入困境中的親屬；他盡

6、心侍奉母親和寡嫂，事跡被寫進(jìn)《孝義傳》。 B.樂運(yùn)敢于打擊權(quán)貴，深得皇帝信任。他在擔(dān)任萬年縣丞時(shí)，抑制、打擊豪門大族，受到武帝嘉獎(jiǎng)，令他奏報(bào)不利于時(shí)政的大小事。 C.樂運(yùn)不顧個(gè)人安危，敢于犯顏直諫。他上疏反對(duì)皇帝不按先王禮儀服喪的做法；他帶著棺材到朝堂以死相諫，陳述皇帝的八大過失。 D.樂運(yùn)夙有大志，但仕途坎坷。他從小立志做一名諫官，然而他秉性剛直，被人排斥打擊，未能如愿，最后只好奉皇帝的命令編纂《諫苑》。 【解析】“從小立志”于文無據(jù)，“奉皇帝的命令編纂”也不符文意。 【答案】D 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)百官佞我，皆云太子聰明睿智，唯運(yùn)云中人，方

7、驗(yàn)運(yùn)之忠直耳。（5分）? (2)內(nèi)史鄭譯常以私事請(qǐng)托，運(yùn)不之許，因此銜之。（5分） 【答案】(1)百官討好我，都說太子聰穎明智，只有樂運(yùn)說是平常人，正好證明樂運(yùn)的忠誠正直啊。（得分點(diǎn)：佞、方、驗(yàn)各1分，句意2分） (2)內(nèi)史鄭譯經(jīng)常以私事請(qǐng)求托付，樂運(yùn)沒有答應(yīng)他，鄭譯因此記恨他。（得分點(diǎn)：托、銜、句式“不之許各1分，句意2分） 【參考譯文】 樂運(yùn)，字承業(yè)，是南陽清陽人。樂運(yùn)少年時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，涉獵經(jīng)書史籍。十五歲時(shí)（梁的都城）江陵被攻占，（樂運(yùn)）按照慣例被送到長安。他的親屬大多被沒收家產(chǎn)（成為奴婢），樂運(yùn)多年給別人做雇工。（樂運(yùn)）用財(cái)物把親屬都贖為平民。他侍奉母親和守寡的嫂嫂很恭敬，因

8、此憑著有孝行聞名，梁故都官郎瑯邪郡的王澄贊賞他，編列他的品行事跡寫進(jìn)《孝義傳》。樂運(yùn)秉性正直，未曾討好別人。擔(dān)任露門學(xué)士。前后多次冒犯勸諫武帝，多被采用。建德二年，任命為萬年縣丞。樂運(yùn)抑制打擊豪門大族，號(hào)稱剛強(qiáng)正直。武帝嘉獎(jiǎng)他，特許他記名于門籍隨時(shí)進(jìn)入宮中，有不利于時(shí)政的事，令他無論大小都可以奏報(bào)。 武帝曾經(jīng)到同州巡視，召樂運(yùn)趕赴同州。樂運(yùn)到后，武帝對(duì)他說：“你說太子是什么樣的人？”樂運(yùn)回答：“是平常人?！碑?dāng)時(shí)齊王宇文憲及以下的大臣都在武帝身邊，武帝回頭對(duì)宇文憲等人說：“百官討好我，都說太子聰穎明智，只有樂運(yùn)說是平常人，正好證明樂運(yùn)的忠誠正直啊?！庇谑怯謫枠愤\(yùn)平常人是什么樣子的。樂運(yùn)回答說：

9、“班固認(rèn)為齊桓公就是平常人，管仲扶助他就成就了霸業(yè)，豎貂輔佐他國家就亂。可以和他做好事，也可以和他做壞事?！蔽涞壅f：“我知道了?！庇谑蔷途x東宮官員來匡正輔導(dǎo)太子。 等到武帝去世，宣帝繼承帝位，葬禮剛剛結(jié)束，就下詔因國事繁忙，皇帝臨時(shí)除去喪服。樂運(yùn)上奏疏說：“三年服喪期，從天子到平民百姓（都應(yīng)遵循）。先王禮儀，怎么可以改變呢。”奏疏呈上，宣帝不接受。從這以后宣帝不修德政，而糊涂兇暴更加厲害。樂運(yùn)于是帶著棺材到朝堂以死相諫，陳述宣帝的八大過失。宣帝大怒，準(zhǔn)備殺掉他。內(nèi)史元嚴(yán)勸諫，因而得以免死。第二天，宣帝稍微有點(diǎn)感悟，召見樂運(yùn)并且對(duì)他說：“我昨天夜里思考你所奏的事，你實(shí)在是忠臣?！庇谑琴n給他帝

10、王飲食來獎(jiǎng)賞他。滿朝的公卿，起初見宣帝很憤怒，無不為樂運(yùn)擔(dān)心。后來見他受到賞賜，又都祝賀他，認(rèn)為他是幸免于虎口。 內(nèi)史鄭譯經(jīng)常以私事請(qǐng)求托付，樂運(yùn)沒有答應(yīng)他，鄭譯因此記恨他。當(dāng)隋文帝為丞相時(shí)，鄭譯擔(dān)任長史，于是將樂運(yùn)降職為廣州滍陽縣令。開皇五年，轉(zhuǎn)任毛州高唐縣令。連續(xù)歷任二縣，都有聲譽(yù)政績。樂運(yùn)常常希望能做一名諫官，可以從容不迫地進(jìn)行勸諫議論，然而他秉性剛直，被人排斥打擊，最終未被任用為諫官。于是就發(fā)憤抄錄夏朝、商朝以來直言諫爭(zhēng)的事例，集合成一部書，取書名叫《諫苑》。將書奏上，隋文帝閱讀后贊賞他。 名篇名句 二、（全國名校2018屆大聯(lián)考）名篇名句默寫（5分） 5.補(bǔ)寫出下列句中

11、空缺的部分。（5分） （1）從李白《蜀道難》一詩中“???? ??，???? ?，???? ?”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對(duì)功業(yè)難成的一聲嘆息。 （2）《論語》中孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能成為“士”的句子是“???? ??，????? ??！? 【答案】(1)蜀道之難??難于上青天??側(cè)身西望長咨嗟 （2）士不可以不弘毅???任重而道遠(yuǎn) 語言文字運(yùn)用 三、（山西呂梁2018屆階段測(cè)試）語言文字運(yùn)用（本題共5小題，20分） 6.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的

12、一項(xiàng)是（3分）（ ??） ①隨著房地產(chǎn)業(yè)的不斷升溫，一直居高不下的商品房價(jià)格已經(jīng)成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房價(jià)的呼聲也一直不絕如縷。 ②根據(jù)知情人提供的線索，公安人員按圖索驥，很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴。 ③實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”，就是要?jiǎng)?chuàng)新扶貧機(jī)制，瞄準(zhǔn)扶貧對(duì)象，著力改善貧困地區(qū)百姓簞食瓢飲的生活狀況。 ④曾幾何時(shí)，女性只能是交換馬匹和玉米的財(cái)產(chǎn)，哪里有自己的人權(quán)和自由？ ⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。 ⑥幾年前，大家還對(duì)互聯(lián)網(wǎng)音樂嗤之以鼻，認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)歌曲”就是口水歌的代名詞。近年來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成

13、為音樂產(chǎn)業(yè)的重要陣地。 A.②⑤⑥ ???B.①③⑤ ????C.③④⑥ ????D.①②④ 【解析】①不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。使用錯(cuò)誤。②按圖索驥：指按照?qǐng)D上畫的樣子去尋找好馬，比喻按照線索尋找，也比喻辦事機(jī)械、死板。使用正確。③簞食瓢飲：讀書人安于貧窮的清高生活。使用錯(cuò)誤。④曾幾何時(shí)：曾：曾經(jīng)；幾何：若干、多少。才有多少時(shí)候。指沒過多久。使用錯(cuò)誤。⑤空谷足音：意為在寂靜的山谷里聽到腳步聲，借以比喻極難得的音信、言論。使用正確。⑥嗤之以鼻：用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑。使用正確。 【答案】A 7.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ??） A.契訶

14、夫不僅是杰出的短篇小說家，也是現(xiàn)代戲劇的開創(chuàng)者，今年是契訶夫110周年紀(jì)念日，上海譯文出版社推出了《契訶夫戲劇全集》。 B.倭蝗，一種生活在1800萬至2000萬年前、大小相當(dāng)于玫瑰花刺，主要以苔蘚、藻類和真菌為食，這個(gè)物種非常不可思議。 C.安生世界名校英才遴選暨培育工程是美國安生文教交流基金會(huì)的一個(gè)項(xiàng)目，目的是旨在為中國普通高中生提供一個(gè)可以申請(qǐng)國際頂尖名校入學(xué)資格的平臺(tái)。 D.埃博拉病毒主要通過血液和其他體液傳播，傳播速度很快，被感染患者的最初癥狀是突然發(fā)燒、頭痛，隨后是嘔吐、腹痛、腹瀉，最后是體內(nèi)大出血。 【解析】A.搭配不當(dāng)，不能說“今年是……紀(jì)念日”。B.成分殘缺，應(yīng)在“玫

15、瑰花刺”后加“的昆蟲”。C.句式雜糅，“目的是”和“旨在”保留其一。 【答案】D 8.下列選項(xiàng)中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3分）（ ??） A.盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。 B.臨別時(shí)，他將自己的一張照片送給我：我很感動(dòng)，決心一定要好好惠存。 C.喝過兩盞茶后，他笑著問道：“趙大眾深夜光臨寒舍，不知有何見教？” D.于經(jīng)理，您家父今天來公司找您，您不在，他叮囑說您回公司后，一定要給他打個(gè)電話。 【解析】A.“綿薄之力”是謙稱；B.“惠存”為敬辭，請(qǐng)保存。多于贈(zèng)人照片、書籍時(shí)使用。C.“見教”指讓對(duì)方指教自己。D.“家父”是面對(duì)別人時(shí)對(duì)自己父親的稱呼。 【答案】

16、C 9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15 個(gè)字。（5分） 在各種氣象災(zāi)害中，臺(tái)風(fēng)、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注，相比之下， ① 。其實(shí)，由于持續(xù)時(shí)間長，影響范圍廣，干旱在我國的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成， ② ：比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過度開發(fā)等都會(huì)增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度。目前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù)， ③ ，或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變，后果不堪設(shè)想。 【答案】①干旱因成災(zāi)緩慢常常被忽視 ②但人類活動(dòng)(人為因素)的影響也不可小視

17、③一旦這種自我修復(fù)能力遭到破壞 10.下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分） 大江南北流行的一句話：眾人劃漿開大船。人多智慧多，合作能實(shí)現(xiàn)共贏。所以，作為一個(gè)現(xiàn)代人，只要學(xué)會(huì)和別人合作，就能取得成功。如果雙方不是合作關(guān)系，就肯定是敵我關(guān)系，就會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。而競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)使人變得更自私、更狹隘。 ①學(xué)會(huì)與別人合作，不一定就能取得成功。 ② ??????????? ??????。 ③ ??????? ??????。 【答案】②雙方不是合作關(guān)系，不一定就是敵我關(guān)系 ③競(jìng)爭(zhēng)不一定會(huì)使人變得更自私、更狹隘 6