(新課標(biāo))2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)9 名篇名句默寫(一)
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1、專題限時集訓(xùn)(九) 名篇名句默寫(一) (限時125分鐘) 1.(2019·濰坊一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《諫太宗十思疏》中,魏征以“木長”需“固本”、“流遠(yuǎn)”需“浚源”作類比,得出的結(jié)論是“________________________,________________________”。 (2)李白《蜀道難》中,借用“五丁開山”的神話故事,表現(xiàn)蜀道險峻特點的兩句是:“________________________,______________________?!? (3)《屈原列傳》中表現(xiàn)屈原文筆簡約而含蓄精深的句子是“_________________
2、_____,____________________”。 [答案] (1)思國之安者 必積其德義 (2)地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 (3)其文約 其辭微(每空1分) 2.(2019·洛陽三模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)“歸來見天子,天子坐明堂”使用了頂真手法,白居易《琵琶行》“______________________,______________________”也運用了這種手法,寫琵琶曲樂音暫時停頓,為曲終前的高潮蓄勢。 (2)“______________________,____________________”是杜牧在《阿房宮賦》中對秦極力搜刮財物
3、奢侈靡費發(fā)出的激憤質(zhì)問。 (3)《臨安春雨初霽》中用諷喻手法表明詩人罷官閑居山陰之“閑”的兩句是“________________________,________________________”。 [答案] (1)冰泉冷澀弦凝絕 凝絕不通聲暫歇 (2)奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 (3)矮紙斜行閑作草 晴窗細(xì)乳戲分茶 3.(2019·開封一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩經(jīng)·鄴風(fēng)·靜女》中的“____________________,______________________”兩句惟妙惟肖地描繪了小伙子未見戀人時那種焦灼不安的情態(tài)。 (2)《迢迢牽牛星》中形象
4、地表現(xiàn)了有情人難成眷屬的痛苦的句子是“________________________,________________________”。 (3)韓愈在《師說》中指出古代圣人“______________________”,尚且向老師請教;現(xiàn)在的一般人“______________________”,卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。 [答案] (1)愛而不見 搔首踟躕 (2)盈盈一水間 脈脈不得語 (3)其出人也遠(yuǎn)矣 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣(每空1分) 4.(2019·黃岡中學(xué)、華師附中聯(lián)考二)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《勸學(xué)》中說:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!表n愈則在《師說》
5、中將這種認(rèn)識直接表述為“______________________,______________________”的師生關(guān)系。 (2)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中,“______________________,______________________”兩句表達(dá)的感慨與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”類似。 (3)屈原的《離騷》中,表明自己出身高貴的句子是“________________________,________________________”。 [答案] (1)(是故)弟子不必不如師 師不必賢于弟子 (2)舞榭歌臺 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去
6、 (3)帝高陽之苗裔兮 朕皇考曰伯庸(每空1分) 5.(2019·大連二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《諫太宗十思疏》中,魏征概括歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律是“________________________,________________________”。 (2)王維的《山居秋暝》中點明時間、地點和天氣的詩句是“______________________,______________________”。 (3)《報任安書》中司馬遷列舉了文王、孔子、屈原等名人在“________________________,_____________________
7、___”的境況下著書立說的事例,用現(xiàn)代的話說就是“逆境成才”。旨在說明“發(fā)憤著書”是普遍現(xiàn)象。 [答案] (1)有善始者實繁 能克終者蓋寡 (2)空山新雨后 天氣晚來秋 (3)此人皆意有所郁結(jié) 不得通其道(每空1分) 6.(2019·青島二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“________________________,________________________”兩句,孔子先從自己談起,把師生擺在同等的地位,又充分表現(xiàn)了他的平易近人,謙遜和藹地對待學(xué)生的態(tài)度。 (2)杜甫《登高》中“______________________
8、,______________________”兩句從時空角度著筆,將老病孤愁的情感融入雄闊高渾的對句之中,情景交融。 (3)杜牧《阿房宮賦》中作者用“____________________,______________________”兩句給當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘。 [答案] (1)以吾一日長乎爾 毋吾以也 (2)萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 (3)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也(每空1分) 7.(2019·郴州二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《諫太宗十思疏》中魏征告誡君王“戒驕傲”的兩句是“______________________,__________
9、____________”。 (2)在蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》上闋中,以“__________________”一句收束了對赤壁雄奇景物的描寫,同時又以“__________________”一句引出下闋對風(fēng)流人物的追念。 (3)韓愈在《師說》中抨擊了當(dāng)時“士大夫之族”恥于從師的錯誤觀念,倡導(dǎo)從師而學(xué)的風(fēng)氣,其中“士大夫之族”不愿從師的原因是“__________________,__________________”。 [答案] (1)念高危則思謙沖而自牧 懼滿溢則思江海下百川 (2)江山如畫 一時多少豪杰 (3)位卑則足羞 官盛則近諛(每空1分) 8.(2019·衡陽二模)補(bǔ)寫出下
10、列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《過秦論》中,戰(zhàn)國諸雄為了對抗強(qiáng)大的秦國,采取了“________________________,________________________”的外交策略。 (2)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中,春花秋月之外,“__________________”也是勾起作者故國之思的景象;而“__________________”則是作者無盡愁緒的形象描繪。 (3)《詩經(jīng)·氓》中“__________________,__________________!”兩句直接表現(xiàn)女主人公的訣別之心,表明她決心徹底告別之前的生活。 [答案] (1)合從締交 相與
11、為一 (2)小樓昨夜又東風(fēng) 恰似一江春水向東流 (3)反是不思 亦已焉哉 9.(2019·深圳二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩經(jīng)·氓》里,女主人公想與“氓”白頭到老結(jié)果心生怨恨,以“__________________,__________________”來比喻凡事都有邊際,愁苦也該有個盡頭。 (2)《諫太宗十思疏》中魏征告誡君王不要大興土木的兩句是“________________________,________________________”。 (3)白居易《琵琶行》里琵琶女演奏時,用“____________________”的指法彈奏出美妙的《霓裳》
12、和《六幺》;最后,“__________________”,使四弦齊響,余味無窮。 [答案] (1)淇則有岸 隰則有泮 (2)誠能見可欲而思知足以自戒 將有作則思知止以安人 (3)輕攏慢捻抹復(fù)挑 曲終收撥當(dāng)心畫 10.(2019·安慶二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《迢迢牽牛星》中,提到了我國古代一個神話傳說的兩個主人公,這兩句是“________________________,________________________”。 (2)荀子在《勸學(xué)》中指出,蟹雖然有“六跪”和“二螯”,但是 “__________________”,這是因為它 “_________
13、_________”。 (3)蘇軾在《赤壁賦》中先以 “__________________”來慨嘆人生的短暫,接著又以“__________________”對奔流不息的長江表達(dá)了羨慕之情。 [答案] (1)迢迢牽牛星 皎皎河漢女 (2)非蛇鱔之穴無可寄托者 用心躁也 (3)哀吾生之須臾 羨長江之無窮(每空1分) 11.(2019·福州三模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《陳情表》中,李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況,其中提到自己家在外面沒有比較親近的親戚,在家里又沒有照應(yīng)門戶的童仆的兩句是“________________________,_____________
14、___________”。 (2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中和他的《西江月》詞中“世事一場大夢,人生幾度新涼”意境相似的句子是“__________________,__________________”。 (3)杜牧《阿房宮賦》中采用對比手法,寫秦的統(tǒng)治者取得財富時一分一毫也不舍棄,使用時隨意揮霍,殘民自肥的兩句是“__________________,__________________”。 [答案] (1)外無期功強(qiáng)近之親 內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 (2)人生如夢 一尊還酹江月 (3)奈何取之盡錙銖 用之如泥沙(每空1分) 12.(2019·湖南師大附中二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分
15、。(6分) (1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,子路認(rèn)為,憑自己的才能去治理一個中等規(guī)模的國家是綽綽有余的。即使這個國家處在“________________________,________________________”的危急情況下,他也能使之轉(zhuǎn)危為安。 (2)杜牧的《阿房宮賦》在批評“秦愛紛奢”時,“__________________,__________________”兩句運用對比手法寫出了阿房宮中音樂之繁盛。 (3)《詩經(jīng)·氓》中“__________________”一句,寫出了女子不見愛人的思念憂傷。“__________________”一句,寫出了女子見到愛
16、人后的歡欣愉悅。 [答案] (1)加之以師旅 因之以饑饉 (2)管弦嘔啞 多于市人之言語 (3)泣涕漣漣 載笑載言 13. (2019·莆田二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《報任安書》中相傳魯國史官左丘明寫《國語》時,已經(jīng)雙目失明的句子是“________________________,________________________”。 (2)“天下英雄氣,千秋尚凜然?!碧K軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中描繪了周瑜在談笑之間“__________________”的儒將氣度;辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中用“__________________”一句描繪宋武帝劉裕
17、揮師北伐的威猛氣勢。 (3)《諫太宗十思疏》中魏征期望達(dá)到的理想政治境界是“______________________,____________________”。 [答案] (1)左丘失明 厥有《國語》 (2)檣櫓灰飛煙滅 氣吞萬里如虎 (3)鳴琴垂拱 不言而化(每空1分) 14.(2019·鄭州二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《勸學(xué)》中指出,“__________________”,也不足十步遠(yuǎn);而“__________________”,它的成功在于不停止。這里運用對比手法,形象地說明了學(xué)習(xí)必須持之以恒的道理。 (2)白居易《琵琶行》中“_______
18、___________,__________________”兩句,寫出了音樂在低沉徘徊、短暫停頓之后,猛然爆發(fā)的一陣強(qiáng)音,將全曲推向了高潮。 (3)《迢迢牽牛星》中,表明古人面對浩瀚的星空,有時候也會產(chǎn)生浪漫而奇特的想象的兩句是“________________________,________________________”。 [答案] (1)騏驥一躍 駑馬十駕 (2)銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴 (3)迢迢牽牛星 皎皎河漢女(每空1分) 15.(2019·皖南八校第二次聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《勸學(xué)》中用木材的直與曲來闡明人們要接受約束并不斷
19、學(xué)習(xí)的道理,接著又用假設(shè)的語氣“__________________ ”,進(jìn)一步指出木材不會再挺直的原因是“__________________”。 (2)屈原用“香草美人”象征理想,抒發(fā)政治感慨。蘇軾《赤壁賦》中“__________________,________________”兩句也運用了類似的寫法。 (3)李白《蜀道難》中說明兵家必爭的險要之地,如果不是可靠的人把守就會反受其害的詩句是“________________________,________________________” 。 [答案] (1)雖有槁暴 使之然也 (2)渺渺兮予懷 望美人兮天一方 (3)所守或匪親
20、 化為狼與豺(每空1分) 16.(2019·咸陽二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《石鐘山記》中“________________________,________________________”是說李渤之類的“陋者”,主觀臆斷,這是得以有李渤的錯誤說法和后人以訛傳訛的原因。 (2)韓愈《師說》中認(rèn)為愚人更加愚笨的原因是“__________________,__________________?!? (3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中詩人想象豐富,“卷起千堆雪”的其實是“__________________”,寫景化靜為動的是“__________________”一句
21、。 [答案] (1)而陋者乃以斧斤考擊而求之 自以為得其實 (2)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 而恥學(xué)于師 (3)驚濤拍岸 亂石穿空(每空1分) 17.(2019·汕頭二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《登岳陽樓》中“________________________,________________________”兩句,寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢,意境闊大,景色宏偉奇麗。 (2)《詩經(jīng)·鄴風(fēng)·靜女》中說荑草是女主人公跋涉遠(yuǎn)處郊野親手采來的,物微而意深的兩句是“__________________,__________________”。 (3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中
22、,作者開頭通過描寫祖國的“__________________”,實為下文的回憶張本:遙想當(dāng)年戎馬生涯的氣勢,真是“__________________”。 [答案] (1)吳楚東南坼 乾坤日夜浮 (2)自牧歸荑 洵美且異 (3)千古江山 氣吞萬里如虎(每空1分) 18.(2019·合肥二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《諫太宗十思疏》中用對比的手法來說明竭誠待人和輕視他人會帶來不同結(jié)果的句子是“________________________,________________________”。 (2)黃庭堅《登快閣》中““__________________,___
23、___________”兩句,是詩人初登快閣亭時所覽勝景的描繪,也是詩人胸襟懷抱的寫照。 (3)杜甫《登高》中“__________________,__________________”兩句集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征。 [答案] (1)竭誠則吳越為一體 傲物則骨肉為行路 (2)落木千山天遠(yuǎn)大 澄江一道月分明 (3)無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 19.(2019·煙臺二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)歐陽修在《伶官傳序》中表達(dá)勤勞國興,安樂亡身的道理的句子是“________________________,________________________”。 (
24、2)《報任安書》中“________________________,________________________”兩句述說了屈原被楚懷王貶斥后,流放到漢北、江南,途中寫了傳世名作《離騷》。 (3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》描寫宋武帝揮師北伐的威猛氣概 “__________________”,與宋文帝倉促北伐“__________________”的兵敗慘狀,形成鮮明對比。 [答案] (1)憂勞可以興國 逸豫可以亡身 (2)屈原放逐 乃賦《離騷》 (3)氣吞萬里如虎 贏得倉皇北顧(每句1分) 20.(2019·威海一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《離騷》中表
25、明自己崇仰真理,當(dāng)仁不讓,自薦充當(dāng)楚國政治的引路人的句子是“________________________,________________________”。 (2)《歸去來兮辭》中,作者引用《論語·微子》里的句子反思自己的過去,覺悟到過去的錯誤雖然無法挽回,未來的去向卻還來得及重新安排的句子是“________________________,________________________”。 (3)《種樹郭橐駝傳》中,“________________________,________________________”兩句寫出了作者的真正意圖并不在談種樹, 而在談“養(yǎng)人”,借這種
26、方式抨擊了官吏繁政擾民的社會現(xiàn)象。 [答案] (1)乘騏驥以馳騁兮 來吾道夫先路 (2)悟已往之不諫 知來者之可追 (3)吾問養(yǎng)樹 得養(yǎng)人術(shù) 21.(2019·石家莊質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《勸學(xué)》中,用“__________________,__________________”兩句指出了圣明的思想應(yīng)該自然具備的條件。 (2)白居易在《琵琶行》中用“__________________”的詩句寫出了謫居潯陽所聽山歌的特點及感受,又用“__________________”的句子表達(dá)了對所聽琵琶曲的贊賞。 (3)《屈原列傳》中作者高度評價屈原光輝人格的句子是“________________________,________________________”。 [答案] (1)積善成德 而神明自得 (2)嘔啞嘲哳難為聽 如聽仙樂耳暫明 (3)推此志也 雖與日月爭光可也(每句1分) - 7 -
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