備戰(zhàn)2020年高考語文 考點一遍過 考點11 不合邏輯（含解析）

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1、不合邏輯 不合邏輯的句子常常表現(xiàn)為概念不清、判斷不當、推理無據(jù)等，具體來講，主要有以下幾種類型：1．概念并列不當。互相并列的概念，應該是按統(tǒng)一標準劃分的，如果標準混亂，就會造成屬（大）種（小）概念并列的錯誤。2．否定失當。為了增強表達效果，多次運用否定，結(jié)果表達出的意思與本義相反。導致此類病句的原因有兩個：一是誤用了否定副詞，二是不理解反問句本身就表示一重否定。3．不合事理。語句陳述的事實或表述的觀點不符合生活的常理。4．兩面失衡。句子前后說法不一，照應不周，易造成語病。 考向一 概念并列不當 1．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．VR（虛擬現(xiàn)實）體驗收費較

2、高。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，38%的消費者能接受的VR體驗價格在30元以內(nèi)，僅有14%的消費者表示即使人均收費100元也愿意體驗。 B．環(huán)保和氣象部門將協(xié)商出臺一個更完善的機制，把重污染的預警、發(fā)布做得更完善、更有效，讓公眾和地方政府能更好應對。 C．春節(jié)期間，打車需求量增加，正是網(wǎng)約車大顯身手的時候，可是頻頻出現(xiàn)的打車難、打車軟件亂加價，讓人心堵，也凸顯了供需矛盾。 D．截至6月底，成都市法律援助中心為群眾和城鄉(xiāng)受援人群提供法律援助40225人次，辦理法律援助案件5281件。 【答案】B 【解析】此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析

3、句子，對照錯例，找到錯誤。題中A項，結(jié)構(gòu)混亂，“據(jù)……顯示”句式雜糅，應刪去“據(jù)”或“顯示”；C項，成分殘缺，“亂加價”后應加上“等現(xiàn)象”；D項，不合邏輯，“群眾和城鄉(xiāng)受援人群”有包含關(guān)系，并列不當。故選B。 2．下列各句中，沒有語病的一項是（ ） A．房地產(chǎn)市場之所以陷入長達一年的蕭條，除了市場周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因。 B．現(xiàn)在，很多國內(nèi)醫(yī)院的診療水平都可與歐美比肩。北京醫(yī)院的這種先進的治療方法，具有療程短、見效快、無副作用，從而達到標本兼治的目的。 C．張曉亮從小就喜歡讀文學作品，閱讀了大量的小說、詩歌、散文和外

4、國文學名著。 D．一個人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，學習了多少技能，關(guān)鍵在于他做出了什么樣的成績。 【答案】D 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項，句式雜糅，去掉“也是泡沫加速破裂的重要原因”。B項，“具有”缺少賓語，在“無副作用”后加賓語“的特點”。C項，概念并列不當，此句中“小說、詩歌、散文”與“外國文學名著”之間有交叉關(guān)系，不能并列使用。 名師點睛 概念并列不當是指句子中并列的詞語或短語之間存在包含或交叉關(guān)系，從而造成不合邏輯的語病。解答此類試題時，可從如下方面入手： 1．看到句子中有并列的詞語或短語時，可分析它們之間是否存在包含關(guān)系。 2．確定并列

5、成分之間的概念是否存在相互交叉的情況。如第2題C項，“外國文學名著”與“小說、詩歌、散文”，誰都不能包含誰，它們之間存在相互交叉的情況。 考向二 否定不當 1．下列句子中沒有語病的一項是（ ） A．肖邦，這個歐洲文化偉人中的一個，他的作品不僅使整個歐洲文化放出異彩，而且為歐洲的音樂增輝。 B．防止考試作弊的手段已從道德層面延伸到技術(shù)層面，手機探測儀、信息干擾儀、錄像監(jiān)控設備等將對防止考生作弊起到震懾作用。 C．流亡生活、高度的文化修養(yǎng)、痛苦的心境和肖邦對自己使命的不凡見解，使這畫面復雜化了，或者說，像一層霧遮蔽了這些畫面。 D．周立波在他主持的節(jié)目《壹周立波秀》里

6、批評了很多人，雖然他的言辭尖刻甚至偏激，但是誰也不能否認他說的沒有道理。 【答案】C 【解析】本題考查病句的辨析及修改能力。解答此類題目，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子結(jié)構(gòu)來辨明錯誤類型，同時結(jié)合語感以及一些常見語病的特征進行判斷。A項，語序不當，“不僅……而且”引導的是遞進關(guān)系，前輕后重，后兩個分句位置顛倒，應是先影響歐洲的音樂，再影響歐洲的文化；A項錯誤。B項，結(jié)構(gòu)混亂，“對防止作弊起威懾作用”結(jié)構(gòu)混亂，應是對作弊起威懾作用，去掉后

7、面一個“防止”；B項錯誤。C項正確。D項，不合邏輯，最后一句三重否定，否定失當，就等于他說的沒有道理了，與句子要表達的意思相反，將“沒有”改為“有”；D項錯誤。 2．下列句子中沒有語病的一項是（ ） A．一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因為好經(jīng) 也要提防不被念歪。 B．我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會組織紛紛成立，這有利 于社會矛盾和社會責任的分擔。 C．一個孩子學習繪畫，即使基礎不太好，但是如果老師能夸獎夸獎，哪怕給一個鼓勵的微笑，他也會感到 非常高興，越畫越有信心。 D．執(zhí)法部門對向未成

8、年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報刊、 音像制品，應依法從重處罰。 【答案】C 【解析】本題考查語病。先抓典型的語病標志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。A項，否定不當，“因為好經(jīng)也要提防不被念歪”應改為“因為好經(jīng)也要提防被念歪”?！疤岱馈迸c后面的“不”矛盾。B項，搭配不當，“這有利于社會矛盾和社會責任的分擔”應改為“這有利于社會矛盾的化解和社會責任的分擔”。D項，成分殘缺，“執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報刊、音像制品”一句的后面應該加上賓語“的人或單位”

9、。 考向三 不合事理 下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（ ） A．隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。有測試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機動車尾氣。 B．在圍棋人機大戰(zhàn)中，機器人“阿爾法狗”以4∶1大勝韓國名將李世石九段，這讓很多人擔心人工智能的發(fā)展是否會威脅到人類的生存。 C．梁金輝臨危受命，成為古井集團的掌舵者。他注重市場需求，拒絕盲目跟風，以獨特的產(chǎn)品設計與創(chuàng)新的營銷方式盤活了銷售困境。 D．李克強總理要求相關(guān)部門徹查“問題疫苗”的流向和使用情況，依法嚴厲打擊違法犯罪行為，相關(guān)失職瀆職行為嚴肅問責，絕不姑息。 【

10、答案】A 【解析】B項，“擔心……是否會威脅到人類的生存”，不合事理。C項，“盤活……困境”，搭配不當。D項，成分殘缺，應在“相關(guān)……”前補上“對”。 考向四 兩面失衡 1．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．在21世紀的今天，父母與子女能否消滅代溝，關(guān)鍵是父母要能夠?qū)ο乱淮懈畹牧私馀c同情，在思想上不至于老舊得太追不上孩子的時代。 B．他們在遇到困難的時候，并沒有消沉。是詩歌給了他們無窮的力量，使他們樹立了克服困難的勇氣。 C．潘洗塵在青年時代就以詩歌的形式向社會發(fā)出了自己的理想宣告，在與詩人的對話中，我們應該嘗試著考慮自己青春時期努力的目標和方向。 D．宗

11、教本身也教誨我們，人人敬仰的偉大人物，也曾為人類犧牲了自己——但又有誰能否認現(xiàn)在就不需要這類教誨了呢？ 【答案】D 【解析】本題考核辨析并修改病句的能力。此類試題答題時應先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。A項，不合邏輯，兩面對一面照應不周，把“能否”改成“要”；B項，搭配不當，“樹立”與“勇氣”不搭配，把“勇氣”改成“信心”；D項，不合邏輯，多重否定失當，把“否認”改為“承認”。故選C。 2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．歷史表明，一個國家是否強大不能單就經(jīng)濟總量大小而定，一

12、個民族是否強盛也不能單憑人口規(guī)模大、領土幅員廣而定。 B．近年來，我國為保障人民生活，推動社會保障領域事業(yè)發(fā)展，相繼出臺了一系列完善城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老、推進大病醫(yī)保、提高城鄉(xiāng)低保補助等。 C．針對看病難、“血荒”等問題，專家提出了提倡自體血回輸、建立專科醫(yī)師培訓體系、規(guī)范外國醫(yī)師在中國行醫(yī)的相關(guān)管理規(guī)定等議案建議，并得到了相關(guān)部門的積極回應。 D．邵逸夫的傳奇人生令人感慨，他隨兄十幾歲時闖南洋，飽嘗20世紀上半葉的動蕩之苦，從命運的夾縫里打拼出成功。 【答案】C 【解析】A項，兩面對一面，第二個“是否”與“人口規(guī)模大、領土幅員廣”不照應；B項，成分殘缺，可在“低保補助等”后加上“政策措施”

13、；D項，語序不當，“隨兄十幾歲時”應改為“十幾歲時隨兄”。 名師點睛 兩面失衡一般有兩種情況：一種是雙起單承式，即起句有兩面詞，承句只涉及一面，且不能做相反理解，如第1題的B項。一種是單起雙承式，即承句有兩面詞，起句只涉及一面，且不能做相反理解，例如：如果某些大國不改變其在處理國際問題時狂妄自大的態(tài)度，那么，誰也難以預料這世界是否還會有和平的一天。有一種情況要特別注意，如果起句或承句有兩面詞，但承句或起句的動賓搭配或作為賓語的名詞性短語可做正反理解，則不是病句，例如：檢查一個作家的主觀愿望即其動機是否正確，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行為（主要是作品）在社會大眾中產(chǎn)生的效果。本例

14、子中，起句有兩面詞“是否”，承句雖然沒有兩面詞，但是“效果”有好壞之別，可做正反理解，所以能與起句的兩面詞搭配。 1．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．中共貴州省委黨史研究室承擔幾部重要紀錄片后期制作，推出了《大轉(zhuǎn)折》、《聽將軍講長征故事》等一批具有重大教育意義的音像制品。 B．教育部近日再次對優(yōu)秀學生保送等照顧性政策做出調(diào)整，2020年起所有高校將停止招收省級優(yōu)秀學生保送生。 C．成都正在建設國家中心城市，舉辦高水平的國際體育賽事和對外交往中心，對于提升城市形象、促進東西方文化交流具有十分重要的作用。 D．近日，匯集了眾多珍寶的“敦煌?絲路”大展在成都火了，石窟、壁

15、畫、雕塑、文物等展品讓觀眾嘆為觀止。 2．下列各句中，沒有語病的一項是（ ） A．生態(tài)教育涵蓋各個教育層面，包含學校教育、社會教育、職業(yè)教育，教育對象包括決策者、企業(yè)家、科技工作者、普通公民。 B．《烽火·冼星?！愤@臺音樂劇并沒有原封不動地用冼星海的作品，而是將《黃河大合唱》等作品融入劇情，希望能讓觀眾在劇情中聽到他的作品，享受到音樂的美妙及其作品的精神。 C．無紙化辦公這么多年，投訴信息的傳遞，不就是按幾個鍵的事，需要如此大張旗鼓地在工商部門內(nèi)部單獨設置一個處理這類信息的辦公場所嗎？ D．為讓市民更多地呼吸到新鮮空氣，全市大力倡導綠色生活方式，限行機動車、管控揚塵、禁止露天燒

16、烤等強制性措施，全面開展大氣污染防治工作。 3．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．針對農(nóng)村地區(qū)交通安全管理薄弱的問題，各地要依靠基層組織，建立起農(nóng)村安全責任機制。 B．中國舉行南京大屠殺死難者國家公祭日活動，表明了中國反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴。 C．我們在朱日和聯(lián)合訓練基地舉行沙場點兵，紀念中國人民解放軍建軍90周年系列活動。 D．主席了解人民群眾最關(guān)心的就是教育、收入、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住、民生等方面的事情。 4．下列句子中，沒有語病的一句是（ ） A．判斷一個作家的作品能有持久的生命力，廣泛的大眾影響力，主要就是看他創(chuàng)造的人物能否進入到人們的日常生活中。 B

17、．醫(yī)學專家經(jīng)過分析論證認為，糖尿病患者致盲的重要原因之一是由視網(wǎng)膜發(fā)生病變造成的。 C．游戲中的暴力現(xiàn)象極具危害性，它助長了青少年的暴力傾向和反社會人格，直接后果就是對自身及他人的傷害。 D．從溫暖的春季到炎熱的夏季，隨著氣溫升高，病原微生物滋生迅速，有關(guān)部門要采取多種形式預防馬鈴薯、四季豆、野生蘑菇等食物中毒事件發(fā)生。 5．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．盡管我國文壇涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的長篇小說，但令人無法回避的嚴峻現(xiàn)實是，多數(shù)獲獎作品并未進入當下多數(shù)國人的閱讀視野，因此難以成為傳承久遠的經(jīng)典之作。 B．店主讓這支據(jù)說是充滿了現(xiàn)代都市人溫馨懷舊情懷的時髦旋律悠揚瀟灑地無時

18、無刻地在我家窗外的空中飛揚。它顛來倒去，循環(huán)往復。 C．很多有“超前意識”的家長從小就對孩子加大英語學習的投入，少兒英語學校和培訓班門庭若市、財源滾滾，中文反遭冷落。 D．目前“一帶一路”建設實現(xiàn)了良好的開局，我們要進一步發(fā)揮規(guī)劃引領作用，確保國家戰(zhàn)略規(guī)劃確定的目標任務抓實抓好抓出成效。 6．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．試問那些買官的人民“公仆”們，你們買官的錢有多少是老百姓的血汗呢？ B．標準的城市生活是那種晝夜被電燈操控、季節(jié)被空調(diào)調(diào)控、山水被鑲進畫框的生活，也就是說，是一種越來越遠離自然的生活。 C．在大城市中，很多白領因為工作壓力的增大，不同程度地出現(xiàn)了心

19、理問題，但是卻諱疾忌醫(yī)。 D．走節(jié)儉型政府之路就是要采取嚴厲措施，從政府入手，從公務消費入手，堅決杜絕浪費，提高財政資金使用，將省下來的錢，用在為民謀利的“刀刃”上。 7．下列各句中，沒有語病的一項是（ ） A．由中央電視臺、國家語言文字工作委員會聯(lián)合主辦的《中國漢字聽寫大會》不日亮相央視，吸引了廣大觀眾在充滿緊張感的游戲中學習知識，領略漢字之美。 B．醫(yī)學角度看，早餐在供應血糖方面起著重要的作用，不吃或少吃早餐，會使血糖不斷下降，造成思維減慢，反應遲鈍，出現(xiàn)低血糖休克的癥狀，甚至精神不振。 C．國土資源部日前公布稀土采礦證最新名單，全國稀土采礦證數(shù)量由此前的113個削減到67

20、個。這一決定完全是出于保護環(huán)境和資源合理開發(fā)的考量為目的。 D．在經(jīng)濟和文化快速發(fā)展的今天，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時，也擁有健康的精神生活。 8．下列句子沒有語病的一句是（ ?） A．我們主張社會利益與個人利益一致、貢獻與索取一致的觀點，并不是主張把人生的價值僅僅歸結(jié)到對個人需要的滿足和個人向社會的索取上。 B．我們仔細調(diào)查研究的結(jié)果，認為他要負全部責任，但他卻百般抵賴，拒不承擔由于酒后開車超速行駛致使大橋護欄被撞毀的損失。 C．要想在此刊物上發(fā)表文章，字數(shù)必須控制在5000字以內(nèi)，為了精簡字數(shù)，我們不得不對文章略加刪改一些。 D．在對WT

21、O問題的關(guān)注上，過去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力上，多是從微觀層面考慮問題，而對于經(jīng)濟體制等宏觀問題卻思考甚少。 1．【2016年高考課標全國Ⅱ卷】下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．自從我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，成為世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家以來，我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。 B．國務院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。 C．職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識地把工匠精神滲透進日常的技能教學中是職業(yè)教育改革的重要課題。

22、D．面對突然發(fā)生的災難，一個地方抗災能力的強弱既取決于當?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚，更取決于政府的應急機制和領導人的智慧。 2．【2015年高考山東卷】下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（ ） A．除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。 B．幫助家境不好的孩子上大學，是我們應該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大 膜發(fā)生病變”。C項，搭配不當，“助長”與“人格”不能搭配。 5．A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。B項，不合邏輯，可把“無時無刻”改為“時時刻刻”或改為“無時無刻不”。C項，語序不當，“從小

23、”放到“孩子”的后面。D項，成分殘缺，在“確保”后面加“把”。 6．B 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A．不合邏輯，把“是”改為“不是”；C．語序不當，“不同程度地出現(xiàn)了”改為“出現(xiàn)了不同程度的”；D．搭配不當，“提高”和“財政資金使用”搭配不當。 7．D 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項，不合邏輯，“不日”指將來，“吸引了”指過去，應將“不日”改為“日前”。B項，語序不當，邏輯語序錯誤，應改為“精神不振，甚至出現(xiàn)低血糖休克的癥狀”。C項，句式雜糅，應當刪去“為目的”。 8．A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，先抓典型的語病標志，比如兩面詞、

24、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。題中，B項，“我們仔細調(diào)查研究的結(jié)果，認為……”搭配不當，屬于主謂搭配不當，“結(jié)果”不能“認為”，可以把“認為”改為“證明”；或把“結(jié)果”去掉，改為“我們通過調(diào)查研究，認為他要負全部責任”。C項，“略加刪改一些”重復贅余，“一些”與“略加”重復，刪掉其中一個。D項，“在對WTO問題的關(guān)注上”成分殘缺，屬于濫用介詞導致主語缺失，把“在對……的關(guān)注上”中“在……上”去掉。故選A。 高考鏈接 1．C 【解析】本題考查辨析語病。A項，主賓不搭配。B項，濫用介詞造成主語殘缺，“取消”后面缺少相應的賓語。D項，一面對兩面。前面說的是“一

25、個地方抗災能力的強弱”，后面說的是“當?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚”。語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當?shù)拿。詈罂淳渥又杏袥]有典型的語病特征，比如表并列的詞或標點，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。 2．B 【解析】本題考查辨析病句。A項，不合邏輯，兩面對一面，應改為“汽車本身的良好狀況，也是保證行車安全的重要條件之一”。C項，偷換主語或成分贅余，去掉“對”或去掉“被”。D項，表意不明。“身患重病”的是“工人”還是“女兒”，不明確；“一個工人”還是“一個女兒”還是“一個故事”，不明確。 3．D 【解析】A項，語序不當，應為“富有……充滿……遵循……持著……傳遞……”。B項，兩面對一面，去掉“是否”。C項，結(jié)構(gòu)混亂，改為“前來咨詢的有航空愛好者，想開飛機節(jié)省時間的企業(yè)家，還有一些想給孩子增加一項實用技能的家長”。 9