備戰(zhàn)2020年高考語(yǔ)文 糾錯(cuò)筆記系列 專(zhuān)題03 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（含解析）

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1、專(zhuān)題03 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．新城區(qū)的立體斑馬線視覺(jué)效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上。 B．“我的朋友們，”他說(shuō)：“我日夜都在思念著你們?！? C．文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫(huà)、傳說(shuō)……等形式廣泛傳播。 D．許先生創(chuàng)作的“荷風(fēng)千里”這幅畫(huà)，將古雅的氣韻、明快的時(shí)代感融合在一起，受到大家的好評(píng)。 【錯(cuò)因分析】對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的用法，重點(diǎn)注意句子中分層時(shí)逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的綜合運(yùn)用，以及引號(hào)和冒號(hào)的綜合應(yīng)用。 【試題解析】本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)

2、用能力。B 項(xiàng)“他說(shuō)”后應(yīng)為逗號(hào)，前后面有說(shuō)的話，中間 “說(shuō)”后用逗號(hào)。C項(xiàng)“……”與“等”不能連用。D項(xiàng)畫(huà)作應(yīng)用書(shū)名號(hào)。故選A。 【參考答案】A （1）運(yùn)用冒號(hào)時(shí)要注意其提示范圍。冒號(hào)提示的內(nèi)容的末尾用句號(hào)。如果一個(gè)句號(hào)前的內(nèi)容不全是冒號(hào)提示的，則這個(gè)冒號(hào)用得不正確。 例如：這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢(qián)，看不到敵人的腐蝕進(jìn)攻，就會(huì)走入歧途，可見(jiàn)這些事實(shí)是可以作為活教材的。 （2）沒(méi)有特別提示的必要就不要用冒號(hào)。 例如：他表示：一定要來(lái)參加會(huì)議。（冒號(hào)應(yīng)該刪去） （3）在句子內(nèi)部，不能用冒號(hào)。 例如：老師說(shuō)了一聲：“下課！”就走了。（句中不能用冒號(hào)，應(yīng)刪去。） （

3、4）“某某說(shuō)”“某某想”等后邊常用冒號(hào)。但有時(shí)不想強(qiáng)調(diào)提示語(yǔ)，或不直接引述別人的話，則不用冒號(hào)而用逗號(hào)。如果“某某說(shuō)”是在所有引文的后邊，“說(shuō)”后用句號(hào)。 （5）一般說(shuō)來(lái)，一句話里只適合用一個(gè)冒號(hào)。如果一個(gè)冒號(hào)范圍里又用冒號(hào)，就形成了冒號(hào)的套用。應(yīng)設(shè)法避免套用冒號(hào)。 1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A．西周王陵在哪里？在周原嗎？考古學(xué)家在周原做了大量工作，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在豐鎬嗎？考古學(xué)家又在西周首都豐鎬周?chē)鷮で?，依然沒(méi)有結(jié)果。 B．按照中國(guó)醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)理論，正常情況下，風(fēng)是自然界的“六氣”之一（風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火）。異常情況下，風(fēng)又是致病的一種因素。 C．有人

4、發(fā)出設(shè)立《中國(guó)手書(shū)日》的號(hào)召，呼吁人們?cè)谝荒曛械哪骋惶欤艞壥謾C(jī)、電子郵件等，用手書(shū)的方式寫(xiě)一封家信、記一篇日記、抄寫(xiě)幾首古詩(shī)詞等，頗有幾分浪漫主義色彩。 D．關(guān)于《漢文學(xué)史綱要》，他曾說(shuō)過(guò)：“文學(xué)史編制太草率”諸如此類(lèi)的話——事實(shí)證明，他的批評(píng)很有道理。 【解析】本題主要考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。點(diǎn)號(hào)表示口語(yǔ)中不同長(zhǎng)短的停頓，標(biāo)號(hào)表示書(shū)面語(yǔ)言里詞語(yǔ)的性質(zhì)或作用。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，表示句末停頓和句子的語(yǔ)氣，包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi)，表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓，有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)。標(biāo)號(hào)的作用是標(biāo)明，主要標(biāo)示某些成分（主要是詞語(yǔ)）的特定性質(zhì)和作用。包括引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略

5、號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)、專(zhuān)名號(hào)、分隔號(hào)。B項(xiàng)，括號(hào)及括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容應(yīng)放在“之一”之前，括號(hào)外的句號(hào)改為分號(hào)。C項(xiàng)，“中國(guó)手書(shū)日”是個(gè)號(hào)召的名字，書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)。D項(xiàng)，“‘文學(xué)史編制太草率’諸如此類(lèi)的話”是引用他說(shuō)過(guò)的，“他曾說(shuō)過(guò)”后面的冒號(hào)應(yīng)去掉。故選A。 【答案】A] 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法歌訣 1、句號(hào)：句號(hào)是個(gè)小圓圈，表示句子意思完，陳述句末要使用，祈使用它氣舒緩。 2、問(wèn)號(hào)：?jiǎn)柼?hào)須加有疑處，不看“誰(shuí)”“哪”“為什么”，只有反問(wèn)是例外，其他一概不照顧。 3、逗號(hào)：分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動(dòng)賓關(guān)系明，狀語(yǔ)后邊作停頓。 4、頓號(hào)：句內(nèi)詞語(yǔ)若并列，停頓使用“瓜子

6、點(diǎn)”，兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號(hào)不能添。 5、分號(hào)：各項(xiàng)內(nèi)容分行列，分句之間表并列，其他復(fù)句用分號(hào)，好把第一層次顯。 6、冒號(hào)：冒號(hào)形式兩圓點(diǎn)，提起下文與總結(jié)，一個(gè)句子用一個(gè)，套用兩個(gè)應(yīng)避免。 7、引號(hào)：強(qiáng)調(diào)、引用、特殊義，引號(hào)“關(guān)門(mén)”作標(biāo)志，引文末尾怎標(biāo)點(diǎn)？獨(dú)立使用放里邊。 8、括號(hào)：句內(nèi)句外分兩種，括號(hào)位置不相同，注釋詞語(yǔ)緊相連，釋句放在句后邊。 9、破折號(hào)：解釋、拖音、換話題，事項(xiàng)分承來(lái)排列，解說(shuō)若在句中間，可以前后都出現(xiàn)。 10、省略號(hào)：省略號(hào)兒六圓點(diǎn)，句、問(wèn)、嘆號(hào)可留前，“等”或“等等”若使用，“六點(diǎn)”不能再出現(xiàn)。 11、書(shū)名號(hào)：書(shū)報(bào)刊物文章名，使用標(biāo)點(diǎn)“兩頭尖”，會(huì)議、

7、節(jié)日、車(chē)船號(hào)，可用引號(hào)莫糾纏。 三年真題 1．【2019年高考新課標(biāo)Ⅱ卷改編】閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。 中國(guó)畫(huà)是融中國(guó)哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫(huà)理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來(lái)，新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對(duì)中國(guó)化領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊，畫(huà)家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)文化精神，這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解，也造就了當(dāng)今畫(huà)壇的各種風(fēng)格。 作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國(guó)畫(huà)的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫(huà)種無(wú)法比擬的特殊性。為歷代畫(huà)家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫(huà)體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來(lái)逐漸趨于完美的繪畫(huà)準(zhǔn)則，讓一些畫(huà)家“長(zhǎng)跪不

8、起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說(shuō)古人程式化的話語(yǔ)。事實(shí)上，單憑筆墨功力，是無(wú)法成就作品藝術(shù)靈魂的，畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。新時(shí)代的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者，應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神，讓中國(guó)畫(huà)在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。 對(duì)下列各句中的引號(hào)和文中“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（ ） A．我站在山腳抬頭望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。 B．父親的話讓我意識(shí)到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。 C．著名畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有

9、的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)” D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。 【答案】B 【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。文中“長(zhǎng)跪不起”并非實(shí)指，而是虛指，指一些畫(huà)家對(duì)繪畫(huà)準(zhǔn)則的虔誠(chéng)遵守，這里的引號(hào)，有表述特殊含義、需要強(qiáng)調(diào)的作用。A項(xiàng)，“之”的引號(hào)，有突出強(qiáng)調(diào)火把的形狀的作用。B項(xiàng)，“厚障壁”并非實(shí)指厚厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡

10、。引號(hào)的作用是表述特定含義。C項(xiàng)，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”，引號(hào)是引用話語(yǔ)的作用。D項(xiàng)“文明”，引號(hào)是表示諷刺或嘲笑的作用。分析可知，B項(xiàng)引號(hào)的作用符合要求。故選B。 2．【2019年高考浙江卷改編】閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。 近兩年，中央電視臺(tái)綜藝頻道播出的文化類(lèi)綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》可謂亮點(diǎn)突出。該節(jié)目以博物館為主題，以文物為線索，每件文物綁定一位與之氣質(zhì)相符的嘉賓，他們或講述文物的歷史，或扮成古人演繹國(guó)寶故事，串聯(lián)起國(guó)寶的前世今生。近兩年來(lái)，該節(jié)目收獲了大量粉絲。許多觀眾表示，從《國(guó)家寶藏》中看到了文化自信。 【甲】近期發(fā)布的《中國(guó)文化綜藝白皮書(shū)》顯示，在關(guān)于“文化綜藝節(jié)目的什么要素最

11、吸引你”的調(diào)查里，“精神內(nèi)涵”“價(jià)值導(dǎo)向”成為受訪者的首選，選擇“節(jié)目創(chuàng)新性”的比例也接近六成?！疽摇堪灼?shū)還顯示，相比娛樂(lè)綜藝，觀眾對(duì)本土原創(chuàng)的文化類(lèi)綜藝節(jié)目的滿意度更高據(jù)此，不少業(yè)內(nèi)人土認(rèn)為，文化類(lèi)綜藝迎來(lái)了最好的時(shí)代。 【丙】有導(dǎo)演認(rèn)為：文化類(lèi)綜藝節(jié)目傳達(dá)“硬知識(shí)”并不需要站在娛樂(lè)節(jié)目的對(duì)立面，而是需要借鑒娛樂(lè)節(jié)目，找到大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，把“硬知識(shí)”軟化，確保節(jié)目的文化表達(dá)流暢而輕快。 文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 【答案】B 【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)的使用。解答此類(lèi)題目，要掌握常用標(biāo)點(diǎn)的使用方法，熟悉常用錯(cuò)誤，再進(jìn)行比對(duì)。

12、本題B項(xiàng)，乙處，“白皮書(shū)”屬于特定稱謂，應(yīng)該使用引號(hào)。故選B。 3．【2018年高考浙江卷改編】閱讀下面的文字，完成下面小題。 在第55屆博洛尼亞國(guó)際兒童書(shū)展上，中國(guó)插畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)的觀眾絡(luò)繹不絕，顯示出各界對(duì)中國(guó)插畫(huà)現(xiàn)狀與發(fā)展的關(guān)切。【甲】什么是插畫(huà)？插畫(huà)就是出版物中的插圖：一本書(shū)如果以插畫(huà)為主，以文字為輔，就被稱為繪本，顧名思義就是畫(huà)出來(lái)的書(shū)。一本優(yōu)秀的繪本，可以讓不認(rèn)字的孩子“讀”出其中蘊(yùn)涵的深意?！疽摇吭诟魃?huà)筆下，蝴蝶、花朵、葉子、大樹(shù)等躍然紙上，孩子可以對(duì)色彩、實(shí)物進(jìn)行認(rèn)知 上刷屏，贏得無(wú)數(shù)人的由衷點(diǎn)贊。 “這么大一個(gè)國(guó)家，責(zé)任非常重、工作非常艱巨。我將無(wú)我，不負(fù)人民。我愿意做到一

13、個(gè)‘無(wú)我’的狀態(tài)，為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。”（甲）這是一個(gè)直抒胸臆、斬釘截鐵的答案，這是一個(gè)振聾發(fā)聵、感人肺腑的答案。習(xí)近平主席簡(jiǎn)潔有力的回答，一腔赤誠(chéng)溢于言表，彰顯出人民領(lǐng)袖的真摯情懷。“無(wú)我”是一種勇毅信念。（乙）《莊子·齊物論》中就有句話：“非彼無(wú)我，非我無(wú)所取”。心為物役就會(huì)迷失自我，心有雜念就會(huì)患得患失。心中有國(guó)家、心中有人民，自然就沒(méi)有“小我”的位置，于是也就能不言私利、恪盡職守、夙夜在公。 （丙）從“有我之境”到“無(wú)我之境”，正是習(xí)近平許黨許國(guó)、忠于人民的鮮明寫(xiě)照。 文段中畫(huà)橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 【答案】B 【解析】本題

14、考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?？忌梢杂浺幌孪旅娴母柙E。（1）問(wèn)號(hào)，第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。（2）感嘆號(hào)，關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。（3）頓號(hào)，大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（4）分號(hào)，分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。（5）冒號(hào)，提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。（6）引號(hào)，引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。（7）括號(hào)，注釋局部緊貼著，注釋整體隔開(kāi)著。根據(jù)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里”，B項(xiàng)句

15、號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)前。故選B。 8．依次填入下面①→⑤五個(gè)標(biāo)號(hào)處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（ ?） 恩格斯說(shuō)過(guò)：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長(zhǎng)的論說(shuō)絕對(duì)做不到的 ① 毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過(guò)，講話、寫(xiě)文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要 ② 我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少 ③ 作為寫(xiě)文章的準(zhǔn)則，力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ) ④（姜夔《白石詩(shī)話》） ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A ”。 ?！? ”， ” 。 B ?！? ”。 ” ” 。 C ”。 。” ”， ”。 D 。” ”。 ” 。” A．A B．B C．C D．D

16、【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。解答該種題型時(shí)要注意：把握整個(gè)語(yǔ)句的意思；逐一辨明每個(gè)詞語(yǔ)、每個(gè)句子的意思與作用；辨明句子的語(yǔ)氣與停頓；注意把握常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤點(diǎn)。文中對(duì)恩格斯的話是完全引用，所以①處的句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)，故可排除A、C，對(duì)毛澤東的話是部分引用，所以②處的句號(hào)應(yīng)在后引號(hào)外。③處句子不必停頓，加個(gè)后引號(hào)就可，排除D項(xiàng)。據(jù)此可得出答案為B，還可以從④⑤處得到驗(yàn)證，括號(hào)內(nèi)內(nèi)容是對(duì)所引語(yǔ)句的注釋?zhuān)瑧?yīng)緊跟其后，所以④處應(yīng)加后引號(hào)，⑤處應(yīng)加句號(hào)。故選B。 _______________________________________________________

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