2020版高考語文全程訓(xùn)練 小題天天練28 文言斷句專練(二)(含解析)

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1、天天練28 文言斷句專練(二) 基礎(chǔ)過關(guān) 1.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限5處) 今_以_百_金_與_摶_黍_以_示_兒_子_兒_子_必_取_摶_黍_矣_以_和_氏_之_璧_與_百_金_以_示_鄙_人_鄙_人_必_取_百_金_矣_以_和_氏_之_璧_道_德_之_至_言_以_示_賢_者_(dá)賢_者_(dá)必_取_至_言_矣。其知彌精,其所取彌精;其知彌粗,其所取彌粗。(選自《呂氏春秋》) ________________________________________________________________________ ______________________

2、__________________________________________________ 答案:今以百金與摶黍以示兒子/兒子必取摶黍矣/以和氏之璧與百金以示鄙人/鄙人必取百金矣/以和氏之璧道德之至言以示賢者/賢者必取至言矣 原文:今以百金與摶黍以示兒子,兒子必取摶黍矣;以和氏之璧與百金以示鄙人,鄙人必取百金矣;以和氏之璧、道德之至言以示賢者,賢者必取至言矣。 【參考譯文】 假如現(xiàn)在把百金與黃鳥擺在一個小孩面前,小孩肯定選取黃鳥;把和氏璧和百金擺在一個粗鄙無知的人面前,粗鄙無知的人肯定選取百金;把和氏璧、有關(guān)道德的至理名言擺在賢者面前,賢者肯定選取至理名言。他們的知識越精深,

3、所選取的東西越精妙;他們的知識越粗淺,所選取的東西越粗陋。 2.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限9處) 文公問箕鄭曰:“救餓奈何?”對曰:“信。”公曰:“安信?”曰:“信名,信事,信義。信_名_則_群_臣_守_職_善_惡_不_逾_百_事_不_怠_信_事_則_不_失_天_時_百_姓_不_逾_信_義_則_近_親_勸_勉_而_遠(yuǎn)_者_(dá)歸_之_矣?!?選自《韓非子》) ________________________________________________________________________ __________________________________

4、______________________________________ 答案:信名/則群臣守職/善惡不逾/百事不怠/信事/則不失天時/百姓不逾/信義/則近親勸勉/而遠(yuǎn)者歸之矣 原文:信名,則群臣守職,善惡不逾,百事不怠;信事,則不失天時,百姓不逾;信義,則近親勸勉,而遠(yuǎn)者歸之矣。 【參考譯文】 晉文公問箕鄭說:“怎樣救濟(jì)饑荒?”箕鄭回答說:“守信用?!睍x文公說:“怎樣守信用呢?”箕鄭說:“在名位、政事、道義上都要守信用。在名位上守信用,那么群臣就會盡職盡責(zé),好的壞的不會混雜,各種政事不會懈?。辉谡律鲜匦庞?,那么就不會錯過天時,百姓就不會逾越自己的本職;在道義上守信用,那么親近的

5、人就敢于規(guī)勸勉勵,遠(yuǎn)方的人也會前來歸順?!? 3.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限6處) 唐震字景實(shí),會稽人。少居鄉(xiāng),介然不茍交,有言其過者輒喜。既_登_第_為_小_官_有_權(quán)_貴_以_牒_薦_之_者_(dá)震_內(nèi)_牒_篋_中_已_而_干_政_震_取_牒_還_之_封_題_未_啟_其_人_大_愧。后為他官,所至以公廉稱。(選自《宋史》) ________________________________________________________________________ ___________________________________________________

6、_____________________ 答案:既登第為小官/有權(quán)貴以牒薦之者/震內(nèi)牒篋中/已而干政/震取牒還之/封題未啟/其人大愧 解析:解答斷句題,首先要通讀句子,對句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行一個初步劃分。如“取牒還之”的主語是“震”,“大愧”的主語應(yīng)該是“其人”,中間均不能斷開??忌屑?xì)推敲所給句子,根據(jù)句意斷句即可。 原文:既登第為小官,有權(quán)貴以牒薦之者,震內(nèi)牒篋中,已而干政,震取牒還之,封題未啟,其人大愧。 【參考譯文】 唐震字景實(shí),會稽人。年輕時生活在鄉(xiāng)里,堅定地不茍且和別人結(jié)交,有人指出他的過錯他就高興。唐震考中以后做了小官,有權(quán)貴用文書舉薦他,他把文書放到箱子里,不久他參與政事

7、,就取出文書還給那個權(quán)貴,文書的封題都沒有打開,那人十分慚愧。后來唐震擔(dān)任其他官職,到哪里都以公正廉潔著稱。 4.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限7處) 李藩居父喪,家本饒財,姻屬來吊,有持去者,未嘗問,益務(wù)施與,居數(shù)年略盡。年四十余,困廣陵間,不自振,妻子追咎,藩晏如也。杜_亞_居_守_東_都_表_致_府_中_亞_嘗_疑_牙_將_令_狐_運(yùn)_為_盜_掠_服_之_藩_爭_不_從_輒_去_后_果_獲_真_盜_稍_知_名。(選自《新唐書》) _____________________________________________________________________

8、___ ________________________________________________________________________ 答案:杜亞居守東都/表致府中/亞嘗疑牙將令狐運(yùn)為盜/掠服之/藩爭不從/輒去/后果獲真盜/稍知名 原文:杜亞居守東都,表致府中。亞嘗疑牙將令狐運(yùn)為盜,掠服之,藩爭不從,輒去,后果獲真盜,稍知名。 【參考譯文】 李藩為父親守喪時,他家里本來財物豐富,姻親前來吊唁,有拿東西走的,他也不曾過問,更致力于給予,過了數(shù)年家里的財物幾乎沒有了。李藩四十多歲時,被困在廣陵一帶,不能自己振作起來,妻子追悔責(zé)怪,李藩安然不在意。杜亞鎮(zhèn)守東都,上表將他召

9、入幕府。杜亞曾懷疑牙將令狐運(yùn)是盜賊,經(jīng)過拷打令狐運(yùn)認(rèn)罪了,李藩堅持說令狐運(yùn)不是盜賊而杜亞不聽從,李藩便離開了杜亞,后來果然抓到了真正的盜賊,李藩因此漸漸有名了。 5.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限7處) 景公好弋,使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒,詔吏殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請數(shù)之以其罪而殺之?!惫唬骸翱伞!庇谑钦俣鴶?shù)之公前,曰:“燭_鄒_汝_為_吾_君_主_鳥_而_亡_之_是_罪_一_也_使_吾_君_以_鳥_之_故_殺_人_是_罪_二_也_使_諸_侯_聞_之_以_吾_君_重_鳥_以_輕_士_是_罪_三_也?!睌?shù)燭鄒罪已畢,請殺之。公曰:“勿殺,寡人聞命矣?!?選自《晏子春秋》

10、) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:燭鄒/汝為吾君主鳥而亡之/是罪一也/使吾君以鳥之故殺人/是罪二也/使諸侯聞之/以吾君重鳥以輕士/是罪三也。 原文:燭鄒,汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥以輕士,是罪三也。 【參考譯文】 齊景公喜歡射鳥,讓燭鄒給他管鳥但鳥飛走了。齊景公大

11、怒,詔令官吏殺掉燭鄒。晏子說:“燭鄒有三條罪狀,請讓我列出后根據(jù)他的罪狀殺掉他?!饼R景公說:“可以。”于是叫來燭鄒并在齊景公面前列出他的罪狀,說:“燭鄒,你為我們的國君管鳥卻讓鳥飛走了,這是第一條罪;讓我們的國君為了鳥而殺人,這是第二條罪;讓諸侯們聽到這件事,認(rèn)為我們的國君重視鳥而輕視人,這是第三條罪?!卑褷T鄒的罪狀列完了,晏子請求殺了燭鄒。齊景公說:“不要?dú)?,我聽到教?xùn)了?!? 6.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限7處) 狄青字漢臣,汾州西河人。善騎射?;蔩祐_中_廣_源_州_蠻_儂_智_高_(dá)反_陷_邕_(dá)州_又_破_沿_江_九_州_圍_廣_州_嶺_外_騷_動_青_上_表_請_

12、行_翌_日_入_對,自言:“臣起行伍,非戰(zhàn)伐無以報國。愿得蕃落騎數(shù)百,益以禁兵,羈賊首致闕下。”帝壯其言。(選自《宋史》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:皇祐中/廣源州蠻儂智高反/陷邕州/又破沿江九州/圍廣州/嶺外騷動/青上表請行/翌日入對 解析:本句中出現(xiàn)兩個主語:“智高”“青”。而“反”“陷”“破”“圍”是智高的一系列

13、行為動作,“陷”“又破”“圍”前均應(yīng)斷開。 原文:皇祐中,廣源州蠻儂智高反,陷邕州,又破沿江九州,圍廣州,嶺外騷動。青上表請行,翌日入對。 【參考譯文】 狄青字漢臣,汾州西河人。擅長騎馬射箭。皇祐年間,廣源州蠻儂智高謀反,攻陷邕州,接著又攻下了沿江的九個州,包圍廣州,嶺南騷動。狄青上奏章請求前去,第二天入朝應(yīng)對,自己說:“我從軍隊(duì)中被征召任用,除了作戰(zhàn)殺敵沒有可以報效國家的。希望得到蕃落騎兵數(shù)百名,加上禁軍,(我會)綁著賊兵頭目回到朝中。”皇帝認(rèn)為他的話很雄壯。 能力提升 7.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限9處) 郢人有遺燕相國書者,夜書,火不明,因謂持燭者曰“舉

14、燭”,而誤書“舉燭”。舉燭,非書意也,燕相國受書而悅之,曰_舉_燭_者_(dá)尚_明_也_尚_明_也_者_(dá)舉_賢_而_任_之_燕_相_白_王_王_大_悅_國_以_治_治_則_治_矣_非_書_意_也。今世學(xué)者,多似此類。(選自《韓非子》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:曰/舉燭者/尚明也/尚明也者/舉賢而任之/燕相白王/王大悅/國以

15、治/治則治矣/非書意也 原文:曰:“舉燭者,尚明也,尚明也者,舉賢而任之?!毖嘞喟淄?,王大悅,國以治。治則治矣,非書意也。 【參考譯文】 楚國首都郢有人給燕國相國寫信,在夜晚書寫,燈火不夠亮,于是對拿著蠟燭的人說“舉燭”,說著便把“舉燭”誤寫到了信上。舉燭,不是書信本來的意思,燕國相國得到書信很高興,說:“舉燭,意思是崇尚光明,崇尚光明意思是舉薦賢能并任用他們?!毖鄧鄧?把這件事情)告訴國王,國王非常高興,國家因此得到很好的治理。治理是得到了治理,但這并不是書信原來的意思?,F(xiàn)在的學(xué)者,大多是類似這樣的人。 8.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限7處) 盧鈞字子和,系出范

16、陽。舉進(jìn)士中第,以拔萃補(bǔ)秘書正字。會_昌_中_漢_水_害_襄_陽_拜_鈞_山_南_東_道_節(jié)_度_使_筑_堤_六_千_步_以_障_漢_暴_王_師_伐_劉_稹_武_宗_以_鈞_寬_厚_能_得_眾_詔_兼_節(jié)_度_昭_義_軍。會稹死,敕乘驲往,進(jìn)檢校兵部尚書,專領(lǐng)昭義。(選自《新唐書》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:會昌中/漢

17、水害襄陽/拜鈞山南東道節(jié)度使/筑堤六千步/以障漢暴/王師伐劉稹/武宗以鈞寬厚能得眾/詔兼節(jié)度昭義軍 原文:會昌中,漢水害襄陽,拜鈞山南東道節(jié)度使,筑堤六千步,以障漢暴。王師伐劉稹,武宗以鈞寬厚能得眾,詔兼節(jié)度昭義軍。 【參考譯文】 盧鈞字子和,是范陽人。盧鈞進(jìn)士及第,以書判拔萃補(bǔ)授秘書正字。會昌年間,漢水泛濫危及襄陽城,授予盧鈞山南東道節(jié)度使一職,他筑堤六千步,來擋漢水。官軍討伐劉稹,武宗認(rèn)為盧鈞寬容厚道能得人心,下詔命他兼任昭義軍節(jié)度使。適逢劉稹死去,朝廷命他乘驛車前往。升任檢校兵部尚書,專門管理昭義軍。 9.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限8處) 匡衡字稚圭,勤學(xué)而

18、無燭。鄰人有燭而不與,衡乃穿壁引其光,以書映之而讀之。邑_人_大_姓_文_不_識_家_富_多_書_衡_乃_為_其_傭_作_而_不_求_直_主_人_怪_而_問_之_衡_曰_愿_得_主_人_書_遍_讀_之_主_人_感_嘆_資_給_以_書_遂_成_大_學(xué)。(選自《太平廣記》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:邑人大姓文不識/家富多書

19、/衡乃為其傭作而不求直/主人怪而問之/衡曰/愿得主人書遍讀之/主人感嘆/資給以書/遂成大學(xué) 原文:邑人大姓文不識,家富多書,衡乃為其傭作而不求直。主人怪而問之,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。 【參考譯文】匡衡字稚圭,勤奮好學(xué)但沒有蠟燭照明。鄰家有蠟燭但不贈予他,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,拿書映著光來讀。同鄉(xiāng)有個大戶,主人叫文不識,家中富有且有很多書,匡衡就到他家去做雇工卻不要報酬。主人感到很奇怪就問他原因,匡衡說:“我希望得到你家的書,通讀一遍?!敝魅寺犃松顬楦袊@,把書借給他讀,匡衡于是成了大學(xué)問家。 10.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?/p>

20、。(限6處) 楚民俗好庳車①,王以為庳車不便馬,欲下令使高之。相曰:“令_數(shù)_下_民_不_知_所_從_不_可_王_必_欲_高_(dá)車_臣_請_教_閭_里_使_高_(dá)其_梱②_乘_車_者_(dá)皆_君_子_君_子_不_能_數(shù)_下_車。”王許之。居半歲,民悉自高其車。(選自《史記》) 【注】?、兮剀嚕喊?。②梱,門檻。 ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

21、__ 答案:令數(shù)下/民不知所從/不可/王必欲高車/臣請教閭里使高其梱/乘車者皆君子/君子不能數(shù)下車 原文:令數(shù)下,民不知所從,不可。王必欲高車,臣請教閭里使高其梱。乘車者皆君子,君子不能數(shù)下車。 【參考譯文】 楚國百姓的習(xí)俗是愛坐矮車,楚王認(rèn)為矮車不便于駕車的馬匹奔跑,想下令把矮車改高。楚相說:“政令屢次下達(dá),百姓無所適從,不能這樣做。大王您如果一定要把車改高,臣請求下令給鄉(xiāng)里,讓鄉(xiāng)里的人加高門檻。乘車的人都是君子,他們不會頻繁地下車。”楚王答應(yīng)了他的請求。過了半年,百姓都自動加高了他們的車子。 11.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限8處) 有兩虎爭人而斗者,管莊子將

22、刺之。管與止之曰:“虎_者_(dá)戾_蟲_人_者_(dá)甘_餌_也_今_兩_虎_爭_人_而_斗_小_者_(dá)必_死_大_者_(dá)必_傷_子_待_傷_虎_而_刺_之_則_是_一_舉_而_兼_兩_虎_也。無刺一虎之勞,而有刺兩虎之名?!?選自《戰(zhàn)國策》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:虎者/戾蟲/人者/甘餌也/今兩虎爭人而斗/小者必死/大者必傷/子

23、待傷虎而刺之/則是一舉而兼兩虎也 原文:虎者,戾蟲;人者,甘餌也。今兩虎爭人而斗,小者必死,大者必傷。子待傷虎而刺之,則是一舉而兼兩虎也。 【參考譯文】 有兩只老虎為爭一個人而打斗起來,管莊子準(zhǔn)備去殺它們。管與阻止他說:“老虎是兇猛的野獸,人是它們的美食?,F(xiàn)在兩只老虎因?yàn)闋幦硕蚨菲饋?,小的必定會死,大的必定會受傷。您等到老虎受傷后再去殺它,就可以一下殺死兩只老虎。沒有耗費(fèi)殺一只老虎的力量,卻獲得了殺兩只老虎的名聲?!? 12.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限7處) 石奢者,楚昭王相也。堅_直_廉_正_無_所_阿_避_行_縣_道_有_殺_人_者_(dá)相_追_之_乃_其_父_也

24、_縱_其_父_而_還_自_系_焉。使人言之王曰:“殺人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;廢法縱罪,非忠也;臣罪當(dāng)死。”遂自刎而死。(選自《史記》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:堅直廉正/無所阿避/行縣/道有殺人者/相追之/乃其父也/縱其父而還/自系焉 原文:堅直廉正,無所阿避。行縣,道有殺人者,相追之,乃其父也??v其父而

25、還,自系焉。 【參考譯文】 石奢,是楚昭王的國相。他為人堅毅正直廉潔公正,不阿諛奉承也不屈從回避。一次他巡行各縣,恰逢路上有兇手殺人。他追上兇犯,兇犯竟是自己的父親。他放走父親后回來,把自己囚禁了起來。他派人告訴楚昭王說:“殺人兇犯,是我的父親。若以懲治父親來樹立政績,這是不孝;若廢棄法度縱容罪犯,這是不忠;因此我該當(dāng)死罪?!庇谑亲詺⑸硗觥? 13.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限6處) 初,上潛龍時,嘗從容與宇文慶言及天下事。及_此_慶_恐_上_遺_忘_不_復(fù)_收_用_欲_見_舊_蒙_恩_顧_具_(dá)錄_前_言_為_表_而_奏_之_上_省_表_大_悅_自_是_上_每_加_優(yōu)_

26、禮。卒于家。(選自《隋書》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:及此/慶恐上遺忘/不復(fù)收用/欲見舊蒙恩顧/具錄前言為表而奏之/上省表大悅/自是上每加優(yōu)禮 原文:及此,慶恐上遺忘,不復(fù)收用,欲見舊蒙恩顧,具錄前言為表而奏之。上省表大悅,自是上每加優(yōu)禮。 【參考譯文】 當(dāng)初,皇上未稱帝時,曾在閑暇時與宇文慶討論天下大事。到了這

27、個時候,宇文慶恐怕皇上遺忘,不再錄用,想要表明過去曾受恩寵眷顧,就詳細(xì)記錄皇上以前說的話,寫成奏章上奏給皇上?;噬峡戳俗嗾率指吲d。從此皇上常常對他優(yōu)厚禮遇。宇文慶在家中去世。 14.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限7處) 何鑄字伯壽,余杭人。御史中丞廖剛薦鑄操履勁正,可備拾遺補(bǔ)闕之選。即命對。鑄首陳:“動_天_之_德_莫_大_于_孝_感_物_之_道_莫_過_于_誠_誠_孝_既_至_則_歸_梓_宮_于_陵_寢_奉_兩_宮_于_魏_闕_紹_大_業(yè)_復(fù)_境_土_又_何_難_焉?”帝嘉納之。(選自《宋史》) ____________________________________

28、____________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:動天之德莫大于孝/感物之道莫過于誠/誠孝既至/則歸梓宮于陵寢/奉兩宮于魏闕/紹大業(yè)/復(fù)境土/又何難焉 原文:動天之德莫大于孝,感物之道莫過于誠。誠孝既至,則歸梓宮于陵寢,奉兩宮于魏闕,紹大業(yè),復(fù)境土,又何難焉? 【參考譯文】 何鑄字伯壽,余杭人。御史中丞廖剛舉薦何鑄操行剛正,可以作為拾遺補(bǔ)闕的人選。于是命他當(dāng)面回答皇上的問話。何鑄首先說:“感動上天的德行沒有比孝更大的,感化萬物的方法沒有比誠更好的。誠和孝都做到了,那么使先帝的靈柩歸于陵墓,恭敬地迎接兩朝帝后回到朝廷,繼承國家大業(yè),恢復(fù)國境疆土,又有什么難的呢?”皇帝稱贊何鑄并采納了他的意見。 6

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