九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版(VIII)

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1、九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版(VIII)一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度下列做法中不符合“低碳”要求的是（）A提倡騎自行車、乘公交車出行B優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用C多挖煤、多發(fā)電，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展D少用一次性餐具、塑料袋2下列成語(yǔ)中不包含化學(xué)變化的是（）A百煉成鋼B滴水成冰C死灰復(fù)燃D火燒連營(yíng)3下列常見(jiàn)物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A大理石B加碘鹽C結(jié)冰的蒸餾水D空氣4由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A硅B氯化鈉C氧氣D金剛石5每100g黑木耳中含鐵185mg，是常見(jiàn)天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為（）A

2、分子B原子C元素D離子6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A測(cè)定溶液酸堿度B收集二氧化碳C傾倒液體D熄滅酒精燈7亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)鹽，有毒可致癌，常在非法食品制作時(shí)用作食鹽的不合理替代品其中氮元素的化合價(jià)是（）A+5B3C+3D+48下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)放熱，有氣泡產(chǎn)生，固體消失B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫C稀鹽酸中滴入酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧9微量元素在人體中起著極其重要的作用，下列屬于人體所需的微量元素是（）AOBCuCCDCa10下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（）A溶液是無(wú)色透明的B均一穩(wěn)定的液體就是溶液C澄

3、清石灰水的溶質(zhì)是氧化鈣D碘酒中的溶劑是酒精11人體內(nèi)幾種體液的正常pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（）A血液 7.357.45B胃液 0.81.5C唾液 6.67.1D膽汁 6.87.412銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠【Cu2（OH）2CO3】，空氣中不參與此過(guò)程的物質(zhì)是（）A氧氣B水蒸氣C氮?dú)釪二氧化碳13下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，不正確的是（）A發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇B硫酸銅溶液不能用鐵質(zhì)容器盛放C家用鋁鍋不宜用鐵絲球用力擦洗D實(shí)行垃圾分類回收，既節(jié)約資源，又保護(hù)環(huán)境14中國(guó)傳統(tǒng)飲料茶中含有的茶多酚具有解毒和抗輻射的作用，其化學(xué)式為C17H19N3O對(duì)于茶多酚下列說(shuō)法正確的是（）

4、A茶多酚由17個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成B茶多酚里含有4種元素C茶多酚中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D茶多酚中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為17：19：3：115下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（）A向pH=10的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋B向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量C在40，將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出D將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，錯(cuò)選不給分）16下列說(shuō)法正確的是（）A二氧化碳有毒，不能供給呼吸B合金中一定不含非金屬元素C植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源D原子的質(zhì)量

5、主要集中在原子核上17如表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（）物 質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACO2CO通入氧氣點(diǎn)燃BCu粉C粉在空氣中灼燒CNaClKNO3冷卻熱飽和溶液結(jié)晶DCaCl2溶液HCl加過(guò)量CaCO3粉末，過(guò)濾AABBCCDD18如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線則有關(guān)敘述正確的是（）At1時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙甲Bt2時(shí)，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法Dt3時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙甲=丙19已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示

6、意圖如下所示下列說(shuō)法正確的是（）A此反應(yīng)中有三種氧化物B此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：2C該反應(yīng)是置換反應(yīng)D反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變20將氯酸鉀和二氧化錳的混合物30克置于試管中，加熱一段時(shí)間后冷卻稱量剩余固體為20.4克將此剩余固體加入足量水充分溶解（二氧化錳不溶于水）后過(guò)濾，濾渣經(jīng)洗滌干燥后稱得質(zhì)量為5克下列說(shuō)法正確的是（）A參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為25克B停止加熱后剩余固體中含有兩種物質(zhì)C生成氧氣質(zhì)量為9.6克D反應(yīng)過(guò)程中固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變?nèi)?、（本題包括3小題，每空1分，共26分）21用化學(xué)用語(yǔ)填空：保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒； n個(gè)銅離子；氦氣； 缺乏元素易得佝僂病；氫氣中氫元

7、素的化合價(jià)； 人體中最多的物質(zhì)22選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用序號(hào)填空：A不銹鋼 B氯化鈉 C二氧化碳 D銅 E氮?dú)猓?）光合作用的原料之一；（2）填充在食品包裝袋里做保護(hù)氣的物質(zhì)；（3）一種耐腐蝕的合金；（4）常用來(lái)制電線、電纜的紫紅色金屬；（5）生理鹽水的溶質(zhì)23水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用（1）走近臭水溝就聞到臭味，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋為了除去水的臭味和顏色，可以用進(jìn)行吸附（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是硬水中含有較多（填離子符號(hào)），生活中將硬水軟化常用的方法是使用久的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢，可用廚房中的浸泡除去（3）我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礉嵕哂凶饔茫?）水

8、可以用于滅火，其原理是（5）電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式），正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為，其反應(yīng)的化學(xué)方程式（6）冬季常在積雪上撒鹽，目的是（7）高溫下，鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（8）圖1是將CO2通入澄清石灰水，圖2中往燒杯里加入氫氧化鈉固體，兩只試管中澄清石灰水都變渾濁圖1中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是，圖2中石灰水變渾濁的原因是四、（本題包括2小題，每空1分，共19分）24實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：，（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)中

9、轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，二氧化錳（填“是”或“不是”）該反應(yīng)的催化劑（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為二氧化碳也可用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)獲取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）（4）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），氫氣在點(diǎn)燃前必須先驗(yàn)純，為確保安全，驗(yàn)純氫氣時(shí)最好用法收集氫氣如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，（填“能”或“不能”）選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是25某研究小組利用如圖所示裝

10、置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)已知：碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO+CO2氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏w（1）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）（2）裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用（3）裝置D中無(wú)水氯化鈣的作用（4）裝置E中發(fā)生的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是（6）圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該在裝置之間添加裝置F五、（本題包括1小題，除說(shuō)明外每空1分，共15分）26日常使用的干電池是一種鋅錳電池，它的構(gòu)造是：負(fù)極為鋅做的圓筒，正極是一根碳棒，它的周圍被二氧化錳，碳粉和氯化銨的混合劑所包圍，總稱為“碳包“碳包和鋅筒之間填充著

11、氯化銨、氯化鋅的水溶液和淀粉等組成的糊狀物廢舊干電池隨意丟棄會(huì)造成環(huán)境污染學(xué)校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)廢舊的干電池進(jìn)行探究（一）拆解干電池，得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì)（二）回收二氧化錳并測(cè)定碳粉與二氧化錳的質(zhì)量比：（如圖1）（1）干電池使用時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成能（2）上述操作中灼燒的目的是；（3）同學(xué)們將過(guò)濾后得到的濾渣干燥后稱得質(zhì)量為25克，充分灼燒后冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為20克，則濾渣中二氧化錳與碳粉的質(zhì)量比為經(jīng)分析，此結(jié)果偏大，老師指出同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中缺少一步操作，該操作是（4）為驗(yàn)證二氧化錳，同學(xué)們用A、B兩支潔凈試管，分別取5毫升3%的過(guò)氧化氫溶液，往A試管中加入少量上述實(shí)驗(yàn)灼燒后得到

12、的固體，如果出現(xiàn)的現(xiàn)象，說(shuō)明為二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式為（三）用拆解得到的鋅皮（含雜質(zhì)）制取硫酸鋅晶體實(shí)驗(yàn)步驟：將剪碎后的鋅皮放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)；將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾將濾液加熱濃縮、過(guò)濾，得到ZnSO47H2O晶體（5）步驟中反應(yīng)方程式為，將鋅皮剪碎的目的是（6）步驟需要的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、和玻璃棒，玻璃棒的作用是（7）步驟缺少的操作是（四）測(cè)定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，取1克鋅皮放于試管中，實(shí)驗(yàn)中將注射器內(nèi)50毫升稀硫酸（足量）完全注入試管中當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為350毫升已知實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.09g/L（8）

13、計(jì)算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（9）上述方法測(cè)得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不可能的原因是A沒(méi)等裝置冷卻就讀數(shù)B鋅皮中含有少量鐵C試管中有氣體沒(méi)有排出D將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾xx學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度下列做法中不符合“低碳”要求的是（）A提倡騎自行車、乘公交車出行B優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用C多挖煤、多發(fā)電，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展D少用一次性餐具、塑料袋【考點(diǎn)】自然界中的碳循環(huán)【分析】根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的概念分析即可低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過(guò)開(kāi)發(fā)新能

14、源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達(dá)到社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)【解答】解：A、提倡騎自行車、乘公交車出行，可減少資源消耗，保護(hù)環(huán)境，符合“低碳”要求；B、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用，可減少資源消耗，保護(hù)環(huán)境，符合“低碳”要求；C、量燃燒化石燃料會(huì)增加溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放，且會(huì)產(chǎn)生有害氣體，如二氧化硫、二氧化氮等，污染環(huán)境，不符合“低碳”要求；D、少用一次性餐具、塑料袋，會(huì)減少白色污染，符合“低碳”要求；故選C2下列成語(yǔ)中不包含化學(xué)變化的是（）A百煉成鋼B滴水成冰C死灰復(fù)燃D火燒連營(yíng)【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變

15、化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、百煉成鋼過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化B、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、死灰復(fù)燃過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化D、火燒連營(yíng)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選B3下列常見(jiàn)物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A大理石B加碘鹽C結(jié)冰的蒸餾水D空氣【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成

16、的純凈物叫化合物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素【解答】解：A、大理石是碳酸鈣和雜質(zhì)的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加碘鹽中有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、結(jié)冰的蒸餾水屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)正確；D、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C4由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A硅B氯化鈉C氧氣D金剛石【考點(diǎn)】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判

17、斷即可【解答】解：A、硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確C、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B5每100g黑木耳中含鐵185mg，是常見(jiàn)天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為（）A分子B原子C元素D離子【考點(diǎn)】元素的概念【分析】根據(jù)元素的定義進(jìn)行分析，這里的“鐵”通常指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述【解答】解：黑木耳中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指元素，而它存在于物質(zhì)的化合物中，不是以單質(zhì)的形式存在的，故A、B、D錯(cuò)誤，C正

18、確故選C6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A測(cè)定溶液酸堿度B收集二氧化碳C傾倒液體D熄滅酒精燈【考點(diǎn)】溶液的酸堿度測(cè)定；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；常用氣體的收集方法【分析】A、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)二氧化碳的收集方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”【解答】解：A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤B、收集二氧化碳時(shí)，為利于空氣的排出，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣

19、瓶底部，圖中所示操作錯(cuò)誤C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確故選：D7亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)鹽，有毒可致癌，常在非法食品制作時(shí)用作食鹽的不合理替代品其中氮元素的化合價(jià)是（）A+5B3C+3D+4【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可【解答】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+

20、1）+x+（2）2=0，則x=+3價(jià)故選：C8下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)放熱，有氣泡產(chǎn)生，固體消失B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫C稀鹽酸中滴入酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【分析】A、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)能夠放出大量的熱，生成氫氣；B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；C、酚酞遇酸不變色；D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放熱，產(chǎn)生大量氣泡正確；B、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；C、酚酞遇酸不變色，錯(cuò)誤

21、；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒(méi)有白霧，錯(cuò)誤故選A9微量元素在人體中起著極其重要的作用，下列屬于人體所需的微量元素是（）AOBCuCCDCa【考點(diǎn)】礦物質(zhì)與微量元素【分析】人體所需元素分微量元素和常量元素，碳?xì)溲跞N元素是組成人體的主要元素【解答】解：常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂，微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒碳、氫、氧都屬于常量元素、故選B10下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（）A溶液是無(wú)色透明的B均一穩(wěn)定的液體就是溶液C澄清石灰水的溶質(zhì)是氧化鈣D碘酒中的溶劑是酒精【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷【分析】A、

22、根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮；B、根據(jù)溶液屬于混合物考慮；C、根據(jù)溶質(zhì)的判斷考慮；D、根據(jù)溶劑的判斷考慮【解答】解：A、溶液可以有顏色，故A錯(cuò)；B、溶液屬于混合物，故B錯(cuò)；C、澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣，故C錯(cuò)；D、碘酒中的溶劑是酒精，故D正確故選D11人體內(nèi)幾種體液的正常pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（）A血液 7.357.45B胃液 0.81.5C唾液 6.67.1D膽汁 6.87.4【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)據(jù)此分析判斷即可【解答】解：A、血液的pH為7.357.45，大于

23、7，顯堿性B、胃液的pH為0.81.5，小于7，顯酸性C、唾液的pH為6.67.1，顯酸性D、膽汁的pH為6.87.4，接近7，近中性根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，胃液的pH最小，酸性最強(qiáng)故選：B12銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠【Cu2（OH）2CO3】，空氣中不參與此過(guò)程的物質(zhì)是（）A氧氣B水蒸氣C氮?dú)釪二氧化碳【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及銅銹的組成元素進(jìn)行分析解答即可【解答】解：銅綠中含有銅、氧、氫、碳四種元素，不含有氮元素，故不可能有氮?dú)鈪⒓臃磻?yīng)，故選C13下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，不正確的是（）A發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇

24、B硫酸銅溶液不能用鐵質(zhì)容器盛放C家用鋁鍋不宜用鐵絲球用力擦洗D實(shí)行垃圾分類回收，既節(jié)約資源，又保護(hù)環(huán)境【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；防范爆炸的措施【分析】根據(jù)燃?xì)庑孤兜奶幚矸椒?、金屬的性質(zhì)以及回收垃圾的意義進(jìn)行分析解答即可【解答】解：A、發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，不能立即打開(kāi)排氣扇，錯(cuò)誤；B、硫酸銅能與鐵反應(yīng)，故硫酸銅溶液不能用鐵質(zhì)容器盛放，正確；C、鋁鍋表面有一層氧化鋁保護(hù)膜，不宜用鐵絲球擦洗，正確；D、實(shí)行垃圾分類回收，既節(jié)約資源，又保護(hù)環(huán)境，正確；故選A14中國(guó)傳統(tǒng)飲料茶中含有的茶多酚具有解毒和抗輻射的作用，其化學(xué)式為C17H19N3O對(duì)于茶多酚下列說(shuō)法正確的是（）A茶多酚由17個(gè)碳原子、19個(gè)氫原

25、子、3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成B茶多酚里含有4種元素C茶多酚中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D茶多酚中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為17：19：3：1【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【分析】A、根據(jù)茶多酚的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)茶多酚化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、茶多酚是由茶多酚分子構(gòu)成的，1個(gè)茶多酚分子是由17個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、茶多酚由碳、氫、氮、氧四種元素組

26、成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、茶多酚中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為（1217）：（119）：（143）：16=204：19：42：16，則茶多酚中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、茶多酚中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為（1217）：（119）：（143）：16=204：19：42：16，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：B15下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（）A向pH=10的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋B向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量C在40，將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出D將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合【考點(diǎn)】酸堿溶液的稀釋；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【分析

27、】A、堿性溶液加水稀釋，溶液不能變成酸性；B、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；C、同一溫度下，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；D、將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大【解答】解：A、堿性溶液加水稀釋，溶液不能變成酸性，即pH不可能小于7，錯(cuò)誤；B、向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，當(dāng)碳酸鈣完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量不再改變，正確；C、在40，將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；D、將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合，則金屬完全反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于鋅，錯(cuò)誤；故選B二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10

28、分每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，錯(cuò)選不給分）16下列說(shuō)法正確的是（）A二氧化碳有毒，不能供給呼吸B合金中一定不含非金屬元素C植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；自然界中的氧循環(huán)；合金與合金的性質(zhì)；原子的定義與構(gòu)成【分析】A、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；B、根據(jù)合金的定義分析；C、根據(jù)光合作用的產(chǎn)物分析；D、根據(jù)原子的構(gòu)成分析【解答】解：A、二氧化碳無(wú)毒，不能供給呼吸，故A錯(cuò)誤；B、合金中可能含非金屬元素，例如生鐵中含有碳，故B錯(cuò)誤；C、植物的光合作用的產(chǎn)物之一是氧氣，是空氣中氧氣的主要來(lái)源，故C正確；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D

29、正確故選CD17如表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（）物 質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACO2CO通入氧氣點(diǎn)燃BCu粉C粉在空氣中灼燒CNaClKNO3冷卻熱飽和溶液結(jié)晶DCaCl2溶液HCl加過(guò)量CaCO3粉末，過(guò)濾AABBCCDD【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的

30、氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤B、C粉和Cu粉均能在空氣中灼燒，分別生成二氧化碳、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤C、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤D、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確故選：D18如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線則有關(guān)敘述正確的是（）At1時(shí)，等質(zhì)量的甲

31、、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙甲Bt2時(shí)，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法Dt3時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙甲=丙【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙甲，因?yàn)樵摐囟认?，乙的溶解度大于甲；t2時(shí)，20g丙能溶解于50g水中形成溶液的質(zhì)量

32、=15g+50g=65g，70g溶液是錯(cuò)誤的；若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法和加溶質(zhì)的方法；t3時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙甲丙，乙甲=丙是錯(cuò)誤的，因?yàn)楸遣伙柡腿芤?，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最小【解答】解：A、t1時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙甲，因?yàn)樵摐囟认拢业娜芙舛却笥诩?；故選項(xiàng)正確；B、t2時(shí)，20g丙能溶解于50g水中形成溶液的質(zhì)量=15g+50g=65g，70g溶液是錯(cuò)誤的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法和加溶質(zhì)的方法；故選項(xiàng)正確；D、t3時(shí)，

33、將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙甲丙，乙甲=丙是錯(cuò)誤的，因?yàn)楸遣伙柡腿芤?，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最??；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A、C19已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示下列說(shuō)法正確的是（）A此反應(yīng)中有三種氧化物B此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：2C該反應(yīng)是置換反應(yīng)D反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；反應(yīng)類型的判定【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物A的分子為由1個(gè)C原子和4個(gè)H原子構(gòu)成的CH4分子，反應(yīng)物B的分子為由2個(gè)O原子構(gòu)成的O2分子；生成物C的分子為2個(gè)O原子和1個(gè)C原子構(gòu)成的CO2分子，物質(zhì)D的分子為由1

34、個(gè)O原子和2個(gè)H原子構(gòu)成的H2O分子；則示意圖所表示的反應(yīng)為CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，據(jù)此分析解答即可；【解答】解：由該反應(yīng)的微觀過(guò)程可知該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；A、由方程式可知，反應(yīng)中有CO2、H2O兩種氧化物，故A錯(cuò)誤；B、由方程式可知，此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是16：（322）=1：4，故不錯(cuò)誤；C、置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是一種化合物和一種單質(zhì)，而該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的方程式或圖示可知該化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化，故D正確故選D20將氯酸鉀

35、和二氧化錳的混合物30克置于試管中，加熱一段時(shí)間后冷卻稱量剩余固體為20.4克將此剩余固體加入足量水充分溶解（二氧化錳不溶于水）后過(guò)濾，濾渣經(jīng)洗滌干燥后稱得質(zhì)量為5克下列說(shuō)法正確的是（）A參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為25克B停止加熱后剩余固體中含有兩種物質(zhì)C生成氧氣質(zhì)量為9.6克D反應(yīng)過(guò)程中固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；催化劑的特點(diǎn)與催化作用【分析】反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算參加氯酸鉀的質(zhì)量，由于二氧化錳不溶入水，濾渣經(jīng)洗滌干燥后稱得質(zhì)量為5，即二氧化錳的質(zhì)量為5g，進(jìn)一步可以計(jì)算反應(yīng)前混合物種氯酸鉀的質(zhì)量，停止加熱后剩余固體中含有

36、的物質(zhì)【解答】解：生成氧氣的質(zhì)量為：30g20.4g=9.6g，設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x，2KClO32KCl+3O2 245 96 x 9.6g 解得 x=24.5g由于二氧化錳不溶入水，濾渣經(jīng)洗滌干燥后稱得質(zhì)量為5，即二氧化錳的質(zhì)量為5g，混合物中總氯酸鉀的質(zhì)量為30g5g=25g24.5g，所以氯酸鉀未完全分解由上述計(jì)算可知：A、參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為24.5g，故A錯(cuò)誤；B、停止加熱后剩余固體中含有氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳三種物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、生成氧氣質(zhì)量為9.6克，故C正確；D、由于氯酸鉀分解放出氧氣，反應(yīng)過(guò)程中固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故D錯(cuò)誤故選C三、（本題包括3小題，

37、每空1分，共26分）21用化學(xué)用語(yǔ)填空：保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒N2； n個(gè)銅離子nCu2+；氦氣He； 缺乏Ca元素易得佝僂??；氫氣中氫元素的化合價(jià)2； 人體中最多的物質(zhì)H2O【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【分析】氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒是氮分子離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)目氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式缺乏鈣元素易得佝僂病化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后人體中最多的物質(zhì)是水，

38、寫出其化學(xué)式即可【解答】解：氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒是氮分子，其分子符號(hào)為：N2由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故n個(gè)銅離子可表示為：nCu2+氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He缺乏鈣元素易得佝僂病，其元素符號(hào)為：Ca氫氣屬于單質(zhì)，氫元素的化合價(jià)為0；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氫氣中氫元素的化合價(jià)可表示為： 2人體中最多的

39、物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O故答案為：N2；nCu2+；He； Ca； 2；H2O22選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用序號(hào)填空：A不銹鋼 B氯化鈉 C二氧化碳 D銅 E氮?dú)猓?）光合作用的原料之一C；（2）填充在食品包裝袋里做保護(hù)氣的物質(zhì)E；（3）一種耐腐蝕的合金A；（4）常用來(lái)制電線、電纜的紫紅色金屬D；（5）生理鹽水的溶質(zhì)B【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的用途；溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷；金屬的物理性質(zhì)及用途；合金與合金的性質(zhì)【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，只有充分了解物質(zhì)的性質(zhì)才能對(duì)問(wèn)題作出正確的解答【解答】解：（1）光合作用的原料之一是二氧化碳；（2）填充在食品包裝袋里做

40、保護(hù)氣的物質(zhì)是氮?dú)?；?）一種耐腐蝕的合金是不銹鋼；（4）常用來(lái)制電線、電纜的紫紅色金屬是銅；（5）生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉；故答案為：（1）C （2）E （3）A （4）D （5）B23水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用（1）走近臭水溝就聞到臭味，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋微粒在不斷運(yùn)動(dòng)為了除去水的臭味和顏色，可以用活性炭進(jìn)行吸附（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水硬水中含有較多Ca2+Mg2+（填離子符號(hào)），生活中將硬水軟化常用的方法是加熱煮沸使用久的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢，可用廚房中的食醋浸泡除去（3）我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?）水可以用于滅火，

41、其原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下（5）電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是H2（填化學(xué)式），正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2+O2（6）冬季常在積雪上撒鹽，目的是降低水的凝固點(diǎn)（7）高溫下，鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2OFe3O4+4H2（8）圖1是將CO2通入澄清石灰水，圖2中往燒杯里加入氫氧化鈉固體，兩只試管中澄清石灰水都變渾濁圖1中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O，圖2中石灰水變渾濁的原因是氫氧化鈉溶于水放熱，使氫氧化鈣溶解度減小，從溶液中析出【考點(diǎn)】水的凈化；電解水實(shí)驗(yàn)

42、；硬水與軟水；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；乳化現(xiàn)象與乳化作用；氯化鈉與粗鹽提純；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；書(shū)寫化學(xué)方程式、；滅火的原理和方法【分析】（1）根據(jù)分子的性質(zhì)解答；根據(jù)活性炭具有吸附性解答；（2）根據(jù)硬水、軟水與肥皂水混合所出現(xiàn)現(xiàn)象的明顯不同，確定使用肥皂水區(qū)分硬水與軟水；日常生活中較多應(yīng)用且簡(jiǎn)便的方法是加熱煮沸或蒸餾；根據(jù)碳酸鈣與酸反應(yīng)解答；（3）根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答；（4）根據(jù)滅火的原理解答；（5）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論解答；（6）根據(jù)溶液的凝固點(diǎn)較低解答；（7）根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答；（8）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答；根據(jù)氫氧化鈣的溶解

43、度隨溫度的升高而減小解答；【解答】解：（1）走近臭水溝就聞到臭味，說(shuō)明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，為了除去水的臭味和顏色，可以用活性炭進(jìn)行吸附（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水；硬水中含有較多 Ca2+ Mg2+；生活中將硬水軟化常用的方法是加熱煮沸；使用久的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢，可用廚房中的食醋浸泡除去（3）我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?）水可以用于滅火，其原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下；（5）電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多，是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體較少，是氫氣，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積

44、比為1：2；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（6）冬季常在積雪上撒鹽，目的是降低水的凝固點(diǎn)；（7）高溫下，鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2；（8）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，圖1中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；圖2中石灰水變渾濁的原因是：氫氧化鈉溶于水放熱，使氫氧化鈣溶解度減小，從溶液中析出答案：（1）微粒在不斷運(yùn)動(dòng)； 活性炭； （2）肥皂水； Ca2+ Mg2+； 煮沸；食醋；（3）乳化； （4）降低溫度到著火點(diǎn)以下；（5）H2 1：2 2H2O2H2+O2（6）降低水的凝固點(diǎn)；

45、（7）3Fe+4H2OFe3O4+4H2（8）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O； 氫氧化鈉溶于水放熱，使氫氧化鈣溶解度減小，從溶液中析出四、（本題包括2小題，每空1分，共19分）24實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：分液漏斗，水槽（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%，二氧化錳不是（填“是”或“不是”）該反應(yīng)的催化劑（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2二氧化碳也可用碳酸氫鈉（NaHCO

46、3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)獲取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）（4）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C（填序號(hào)），氫氣在點(diǎn)燃前必須先驗(yàn)純，為確保安全，驗(yàn)純氫氣時(shí)最好用排水法法收集氫氣如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，不能（填“能”或“不能”）選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是MnO2是粉末，會(huì)漏到隔板下，無(wú)法控制反應(yīng)的發(fā)生停止【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；

47、書(shū)寫化學(xué)方程式、【分析】分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，水槽是盛水的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，配平即可，因此需要加熱；實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，多空隔板可以控制反應(yīng)的速度；

48、氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，排水法收集的氫氣比較純凈；如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，不能選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是 MnO2是粉末，會(huì)漏到隔板下，無(wú)法控制反應(yīng)的發(fā)生停止【解答】解：（1）分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，水槽是盛水的儀器，故答案為：分液漏斗 水槽 （2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=25%；二氧化錳不是該反應(yīng)的催化劑，是生成物；故答案為：A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 25% 不

49、是（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，配平即可，因此需要加熱；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 A（4）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，多空隔板可以控制反應(yīng)的速度；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，排水法收集的氫氣比較純凈；如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，不能選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是 M

50、nO2是粉末，會(huì)漏到隔板下，無(wú)法控制反應(yīng)的發(fā)生停止；故答案為：C 排水法 不能 MnO2是粉末，會(huì)漏到隔板下，無(wú)法控制反應(yīng)的發(fā)生停止25某研究小組利用如圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)已知：碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO+CO2氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏w（1）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)C+CO22CO（用化學(xué)方程式表示）（2）裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用吸收二氧化碳（3）裝置D中無(wú)水氯化鈣的作用干燥氣體（4）裝置E中發(fā)生的反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示）（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是無(wú)尾氣處理裝置（6）圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，本

51、實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該在裝置BC之間添加裝置F【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫化學(xué)方程式、【分析】（1）根據(jù)碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳進(jìn)行分析（2）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)據(jù)此分析C的作用；（3）無(wú)水氯化鈣是一種常用的氣體干燥劑；（4）根據(jù)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳書(shū)寫化學(xué)反應(yīng)方程式；（5）一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中考慮（6）防止C中的氫氧化鈉溶液倒吸入B中，需要添加一個(gè)安全瓶【解答】解：（1）碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO22CO；（2）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，所以C的作用是吸收二氧化碳

52、；（3）無(wú)水氯化鈣是一種常用的氣體干燥劑，C處無(wú)水氯化鈣的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的水蒸氣，干燥氣體（4）裝置E中發(fā)生的反應(yīng)是一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，其反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（5）一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中考慮，要點(diǎn)燃或收集（6）在裝置B、C之間增加一個(gè)安全瓶，可有效防止C中的氫氧化鈉溶液倒吸入B中，故答案是：（1）C+CO22CO；（2）除去二氧化碳；（3）干燥氣體；（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（5）無(wú)尾氣處理裝置；（6）B C五、（本題包括1小題，除說(shuō)明外每空1分，共15分）26日常使用的干電池是一種鋅錳電池，它的構(gòu)造是：負(fù)極

53、為鋅做的圓筒，正極是一根碳棒，它的周圍被二氧化錳，碳粉和氯化銨的混合劑所包圍，總稱為“碳包“碳包和鋅筒之間填充著氯化銨、氯化鋅的水溶液和淀粉等組成的糊狀物廢舊干電池隨意丟棄會(huì)造成環(huán)境污染學(xué)校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)廢舊的干電池進(jìn)行探究（一）拆解干電池，得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì)（二）回收二氧化錳并測(cè)定碳粉與二氧化錳的質(zhì)量比：（如圖1）（1）干電池使用時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能（2）上述操作中灼燒的目的是除去碳粉；（3）同學(xué)們將過(guò)濾后得到的濾渣干燥后稱得質(zhì)量為25克，充分灼燒后冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為20克，則濾渣中二氧化錳與碳粉的質(zhì)量比為4：1經(jīng)分析，此結(jié)果偏大，老師指出同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中缺少一步操作

54、，該操作是洗滌（4）為驗(yàn)證二氧化錳，同學(xué)們用A、B兩支潔凈試管，分別取5毫升3%的過(guò)氧化氫溶液，往A試管中加入少量上述實(shí)驗(yàn)灼燒后得到的固體，如果出現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，說(shuō)明為二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2（三）用拆解得到的鋅皮（含雜質(zhì)）制取硫酸鋅晶體實(shí)驗(yàn)步驟：將剪碎后的鋅皮放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)；將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾將濾液加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾，得到ZnSO47H2O晶體（5）步驟中反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，將鋅皮剪碎的目的是增大接觸面積，使反應(yīng)更快更充分（6）步驟需要的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流（7）步驟

55、缺少的操作是降溫結(jié)晶（四）測(cè)定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，取1克鋅皮放于試管中，實(shí)驗(yàn)中將注射器內(nèi)50毫升稀硫酸（足量）完全注入試管中當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為350毫升已知實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.09g/L（8）計(jì)算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)87.75%（9）上述方法測(cè)得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不可能的原因是CDA沒(méi)等裝置冷卻就讀數(shù)B鋅皮中含有少量鐵C試管中有氣體沒(méi)有排出D將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；書(shū)寫化學(xué)方程式、；根

56、據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【分析】（1）根據(jù)鋅錳干電池工作時(shí)，可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能進(jìn)行解答；（2）根據(jù)碳棒可作為干電池的電極，是因?yàn)樗哂袑?dǎo)電性進(jìn)行解答；（3）根據(jù)碳粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，濾渣要洗滌后在干燥；（4）根據(jù)催化劑的作用分析；（5）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，（6）根據(jù)過(guò)濾操作分析；（7）根據(jù)結(jié)晶的方法分析；（8）根據(jù)氫氣的質(zhì)量結(jié)合方程式計(jì)算鋅的質(zhì)量，及一步計(jì)算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（9）根據(jù)鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=分析【解答】解：（1）鋅錳干電池工作時(shí)，可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（2）碳棒可作為干電池的電極，是因?yàn)樗哂袑?dǎo)電性；（3）將過(guò)濾后得到的濾渣干燥后稱得質(zhì)量為25克，充分灼燒

57、后冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為20克，所以碳粉的質(zhì)量為5g，則濾渣中二氧化錳與碳粉的質(zhì)量比為20g：5g=4：1；由于過(guò)濾后沒(méi)有洗滌，直接干燥造成剩余固體質(zhì)量偏大，此結(jié)果偏大，（4）二氧化錳可以加速過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；（5）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；將鋅皮剪碎的目的是增大接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；（6）步驟是過(guò)濾，需要的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；（7）ZnSO47H2O晶體溶解度受溫度影響比較大，采用降溫結(jié)晶的方式析出（8）生成氫氣的質(zhì)量為（0.350L0.05L）0.0

58、9g/L=0.027g設(shè)鋅的質(zhì)量為xZn+H2SO4ZnSO4+H265 2x 0.027gx=0.8775g鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=87.75%；（9）A沒(méi)等裝置冷卻就讀數(shù)，氣體膨脹，氣體的體積較大，測(cè)得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；B相同質(zhì)量鋅和鐵與足量的酸反應(yīng)，鐵生成的氫氣的質(zhì)量大，鋅皮中含有少量鐵，生成氫氣的質(zhì)量偏大，測(cè)得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；C試管中有氣體沒(méi)有排出，排入集氣瓶中，正好等于產(chǎn)生氫氣的體積，對(duì)結(jié)果沒(méi)影響D將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾，裝置還是密封的，對(duì)結(jié)果沒(méi)影響故答案為：（1）電；（2）除去碳粉（或者將碳粉變成二氧化碳除去，合理即可）；（3）4：1；洗滌；（4）有氣泡產(chǎn)生；2H2O22H2O+O2；（5）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 增大接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；（6）漏斗；引流；（7）降溫結(jié)晶（或冷卻結(jié)晶）；（8）87.75%；（9）C D