七年級(jí)歷史上冊(cè)《第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版

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1、七年級(jí)歷史上冊(cè)《第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期;春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)齊桓公、晉文公、越王勾踐的史實(shí),認(rèn)識(shí)到國(guó)強(qiáng)要革新,國(guó)立靠治業(yè),國(guó)興靠人才的道理。 3、了解城濮之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)的情況。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):齊桓公稱(chēng)霸、晉楚稱(chēng)霸。 三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程 (一)、預(yù)習(xí)課文,自主完成基礎(chǔ)知識(shí),記下發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 1、公元前770年,周平王遷都 ,史稱(chēng)“東周”。 東周分為 和 兩個(gè)時(shí)期。 2、齊桓公任用 為相,積極進(jìn)行改革,發(fā)展生產(chǎn),以“

2、 ”為口號(hào),擴(kuò)大疆界,發(fā)展齊國(guó)勢(shì)力。 3、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)是 ,與之有關(guān)的成語(yǔ)是 ,晉楚爭(zhēng)霸持續(xù)百余年,最后, 打敗了晉國(guó),做了中原霸主。 4、戰(zhàn)國(guó)七雄分別是: 。 5、戰(zhàn)國(guó)初年晉國(guó)被分為 、 、 三個(gè)國(guó)家。 6、公元 年, 和 之間發(fā)生了空前激烈的 , 結(jié)果 大敗。從此,東方六國(guó)再也無(wú)力抵

3、御 的進(jìn)攻。 (二)、合作探討(生生互助、師生互動(dòng),點(diǎn)撥釋疑,共同提高) 1、小組合作學(xué)習(xí)(小組內(nèi)交流自學(xué)成果→圍繞疑難點(diǎn)討論) 2、班內(nèi)交流展示(師生、生生互動(dòng),點(diǎn)撥釋疑,知識(shí)深化) (三):春秋爭(zhēng)霸 1、探究搶答:“桓公”是誰(shuí)?他在春秋時(shí)期的地位怎樣?“管仲”又是何許人?他有什么業(yè)績(jī)?“桓公”“霸諸侯”的標(biāo)志性事件是什么?他取得如此地位的原因是什么? 2、討論解決第31頁(yè)“動(dòng)腦筋:齊國(guó)和晉國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的原因是什么?(明確:齊國(guó)和晉國(guó)都通過(guò)改革迅速致強(qiáng),改革都涉及到內(nèi)政、生產(chǎn)和軍事等方面內(nèi)容,告訴我們國(guó)強(qiáng)要革新、國(guó)立靠改革、國(guó)興靠人才的道理。) (四):戰(zhàn)國(guó)七雄

4、1、七雄的地理位置,有什么特點(diǎn)?(教師總結(jié)口訣:"齊楚秦燕趙魏韓,東南西北到中間) (1)這七雄中,哪些國(guó)家變化最大? 2、思考:戰(zhàn)國(guó)七雄的局面是怎樣被打破的?長(zhǎng)平之戰(zhàn)中秦取勝的原因是什么? 活動(dòng)與探究 (五)、扣標(biāo)整合(圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理知識(shí),形成歌謠) 春秋五霸齊桓公,尊王攘夷有管仲。 齊楚秦燕韓趙魏,桂陵馬陵孫臏計(jì)。 長(zhǎng)平之戰(zhàn)秦稱(chēng)雄,封建社會(huì)始形成。 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) (一)選擇填空 1、春秋的霸主中,最先稱(chēng)霸的人是( ) A.秦穆公 B.楚莊王 C.晉文公

5、 D.齊桓公 2、在齊桓公爭(zhēng)霸的過(guò)程中,起重要作用的歷史人物是( ) A.商鞅 B.孫臏 C.管仲 D.孫武 3、晉文公確定霸主地位的標(biāo)志是?。? ) A.牧野之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn) 4、下列選項(xiàng)中不屬于春秋時(shí)期的霸主的是( ) A.秦孝公 B.齊桓公 C.宋襄公 D.晉文公 5、春秋時(shí)期,齊晉兩國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是( ) ①政治上,改革內(nèi)政?、诮?jīng)濟(jì)上,發(fā)展生產(chǎn) ③軍事上,加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè) ④用人上,都有

6、賢相輔佐 ⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號(hào) A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.③④⑤ 6、“退避三舍”這一典故來(lái)自于?。? ) A.城濮大戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn) 7、立志雪恥,臥薪嘗膽的著名歷史人物是( ) A.伍子胥 B.勾踐 C.孫武 D.夫差 8、戰(zhàn)國(guó)初期,瓜分晉國(guó)的三個(gè)國(guó)家是( ) A.齊、楚、燕 B.楚、韓、趙 C.齊、楚、秦 D.韓、趙、魏 9、“紙上談兵”的故事來(lái)自于 ( ) A.城濮大戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn) 10、填表 時(shí)期 戰(zhàn)爭(zhēng)目的 戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模 代表戰(zhàn)役 春秋 戰(zhàn)國(guó) (二)、材料分析 “管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。”——《論語(yǔ)》 閱讀材料回答: (1)上述內(nèi)容反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)? (2)管仲是如何“相”桓公的? (3)管仲相桓公有何結(jié)果?

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