七年級生物上學(xué)期第一次月考試題 北師大版(II)

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1、七年級生物上學(xué)期第一次月考試題 北師大版(II) 　 姓名 考號 一．選擇題（共25小題，請將選擇題答案填在后面的表格中，否則不計入總分。） 1．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是 （　　） 　 A． 生物都由細胞構(gòu)成 B． 生物都能進行光合作用 　 C． 生物都需要以其他生物為食

2、 D． 生物都能繁殖 2．生物課后，有幾位同學(xué)爭論不休，爭論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點，哪位同學(xué)的觀點是正確的？ （　?。? 　 A． 是生物，因為制造課桌的材料是樹木 　 B． 是生物，因為制造課桌的木材是由細胞構(gòu)成 　 C． 是非生物，因為課桌不會動 　 D． 是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁衍 3．含羞草受到碰觸時．展開的葉片會合攏，這一事實說明（　　） 　 A． 生物的生活需要營養(yǎng) 　 B．

3、 生物能進行呼吸 　 C． 生物能對外界的剌激作出反應(yīng) 　 D． 生物能生長和繁殖 4．下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項是（　　） 　 A． 飛蛾撲火 B． 驚弓之鳥 C． 望梅止渴 D． 孔雀開屏5．蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（　　） A． 陽光 B． 水 C． 溫度 D． 空氣 6．關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（　?。? 　 A． 陽光、溫度和水屬于非

4、生物因素 　 B． 同種生物的個體之間只有合作關(guān)系 　 C． 環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境 　 D． 生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間 7．春天連翹和紫荊競相斗艷，而秋天又是菊花綻放的季節(jié)，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是（　?。? 　 A． 陽光 B． 溫度 C． 水分 D． 空氣 8．下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（　　） 　 A． “萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境 　 B． “南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響 　 C． “北雁南飛”體現(xiàn)

5、了非生物因素對生物的影響 　 D． “千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響 9．下面可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　?。? 　 A． 一塊農(nóng)田 B． 一片小麥 C． 一群大雁 D． 一堆蘑菇 10．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，錯誤的是（　?。? A． 生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者 　 B． 生產(chǎn)者最為重要，消費者和分解者可有可無 　 C． 非生物成分對生物成分有著直接或間接的影響 　 D． 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量 11．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述，正確的是（　?。?

6、 　 A． 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成 　 B． 動物屬于消費者，原因是它不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食 　 C． 細菌和真菌能夠分解動植物尸體中的無機物，因此，屬于分解者 　 D． 陽光、空氣和水與生態(tài)系統(tǒng)有密切的關(guān)系，但不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分 12．秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染．你認為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是（　?。? 　 A． 生產(chǎn)者 B． 消費者 C． 分解者 D． 無機環(huán)境 13．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)

7、簡圖，下列說法正確的是（　　） A． 圖中有3條食物鏈 　 B． 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系 　 C． 若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分 　 D． 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多 的是蛇 　 14．有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　?。? 　 A． 草原生態(tài)系統(tǒng) B． 濕地生態(tài)系統(tǒng) C． 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D． 城市生態(tài)系統(tǒng) 15．下列食物鏈中正確的是（　　）

8、 　 A． 植物→真菌→田鼠→蛇 B． 陽光→草→野兔→狐貍 　 C． 植物→田鼠→蛇→貓頭鷹 D． 黃鼠狼→蛇→田鼠→植物 16．某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中，哪一類生物數(shù)量最少？（　　） 　 A． 浮游植物 B． 浮游動物 C． 肉食小型魚 D． 肉食大型魚 17．生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自動（自我）調(diào)節(jié)能力越強，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強的是（　?。?

9、 　 A． 羅平油菜田 B． 西雙版納熱帶雨林 　 C． 香格里拉依拉草原 D． 大理洱海 18．“落花不是無情物，化作春泥更護花”這句詩中，使“落花”化作“春泥”的是（　?。? 　 A． 陽光 B． 分解者 C． 消費者 D． 生產(chǎn)者 19．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中三種生物成分之間的關(guān)系，圖中甲、乙、丙分別代表（　?。? 　 A． 生產(chǎn)者、消費者、分解者 B． 消費者、分解者、生產(chǎn)者 　 C． 分解者、生產(chǎn)者、消費者 D． 分解者、

10、消費者、生產(chǎn)者 20．下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果： 生物種類 A B C D E 單位體積農(nóng)藥含量（毫克） 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009 這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（　?。? 　 A． A→B→C→D→E B． E→D→C→B→A C． D→A→B→C→E D． C→E→B→A→D 21．生物圈包括（　?。? 　 A． 巖石

11、圈，水圈和大氣圈的全部 　 B． 巖石圈表面，水圈上部，大氣圈底部 　 C． 巖石圈表面，水圈大部，大氣圈底部 　 D． 巖石圈表面，水圈下底，大氣圈全部 22．有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動方向是（　　） 　 A． 右上方 B． 右下方 C． 左上方 D． 左下方 23．某同學(xué)在觀察人血涂片時，看到了如圖所示的物像．如要進一步放大以清晰地觀察白細胞甲，不必要進行的操作是（　?。? 　

12、A． 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B． 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 　 C． 轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 D． 調(diào)節(jié)反光鏡 　 24．要使視野中單個細胞最大，你認為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是（　?。? 　 A． 1和4 B． 2和6 C． 3和4 D． 1和6 25．如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是（　?。? 　 A． 操作的第一步便是轉(zhuǎn)動

13、轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡換成高倍鏡 　 B． 在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動 　 C． 更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應(yīng)該換用小光圈 　 D． 如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋 　 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二．解答題

14、（共5小題，每空2分） 26.判斷題。 （1）生物能適應(yīng)環(huán)境的任何變化。 （ ） （2）生物的種類很多，它們對環(huán)境的要求都是大同小異的。 （ ） （3）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分。 （ ） （4）高等植物能適應(yīng)環(huán)境，低等植物也能適應(yīng)環(huán)境，但高等植物的適應(yīng)能力強。（ ） 27． “春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏

15、出墻”現(xiàn)象． （1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻屬于　　　　 　　． （2）紅杏伸出墻開花結(jié)果，果實掉落長出課新杏樹，這反映了生物能夠　　 ?。? （3）杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃子，這屬于　　　　　　現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于　　　　　　現(xiàn)象．

16、 　 28．某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境，小伊想證實該廣告的真實性，邀你一起做實驗． 實驗準(zhǔn)備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水、1%洗手液溶液，將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域． （1）完善實驗過程 甲區(qū)域 乙區(qū)域 實驗步驟 第一步 放20條蚯蚓 放20條蚯蚓 第二步 每天噴10毫升1%洗手液 每天噴10毫升　　　　　　

17、 第三步 兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計其中蚯蚓的　　　　　　 實驗結(jié)果 2條 38條 （2）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是　　　　　?。? （3）兩組實驗除是否噴灑　　　　　　外，其他條件均相同且適宜． （4）假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進行了實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的　　　　　　值作為得出結(jié)論的依據(jù)． 　 29．如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖

18、回答相關(guān)問題． （1）該食物網(wǎng)由　　　　　　條食物鏈組成． （2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，水稻屬于　　　　　　者， 可通過　　　　　　作用合成有機物． （3）在該食物網(wǎng)中，蝗蟲和田鼠的關(guān)系 是　 　． （4）如果大量捕殺蛇類，會導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產(chǎn)量　　　　　　．

19、 30．顯微鏡是中學(xué)生開展實驗探究常用的實驗用具，其結(jié)構(gòu)模式圖如圖，請據(jù)圖回答問題： （1）在對光過程中，要轉(zhuǎn)動[③]　　　　　　，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的　　　　　　鏡．若在[①]　　　　　　能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功． （2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]　　　　　?。? （3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”

20、，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是　　　　　　，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向　　　　　　方移動． （4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“　　　　　　”的，要使野中觀察到的細胞最大，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“　　　　　　”的． 　 　 湖南省衡陽縣夏明

21、翰中學(xué)xx學(xué)年七年級生物上冊 第一次月考試卷 參考答案 　 一．選擇題（共25小題） 1．D 2．D 3．C 4．D 5．C 6．A 7．A 8．B 9．A 10．B 11．B 12．C 13．C 14．B 15．C 16．D 17．B 18．B 19．A 20．D 21．C 22．A 23．B 24．C 25．B 　 二．解答題（共5小題） 26．（1）× （2）× （3）√ （4）√ 27．（1）生物對外界刺激作出反應(yīng) （2）生長和繁殖 （3）遺傳 變異 28．（1）清水 生存情況 （2）減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性 （3）洗衣液 （4）平均 29．（1）3 （2）生產(chǎn) 光合 （3）競爭 （4）降低 30．（1）反光鏡 凹面鏡 目鏡 （2）細準(zhǔn)焦螺旋 （3）d 左上 （4）10× 40×