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1、七年級數(shù)學上學期第一次月考試題 蘇科版(VIII)
一、選擇題：（每小題2分，共16分）
1．在﹣1，0，1，2這四個數(shù)中，既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是( )
A．﹣1 B．0 C．1 D．2
2．實數(shù)﹣xx的絕對值是( )
A．xx B．﹣xx C．±xx D．
3．下面各組數(shù)中，相等的一組是( )
A．﹣22與（﹣2）2 B．與（）3 C．﹣|﹣2|與﹣（﹣2） D．（﹣3）3與﹣33
4．對于任意有理數(shù)a，下列結論正確的是( )
A．|a|是正數(shù) B．﹣a是負數(shù)
C．﹣|a|是負數(shù) D．﹣|a|不一定是負數(shù)
5．室內(nèi)溫度1
2、0℃，室外溫度是﹣3℃，那么室內(nèi)溫度比室外溫度高( )
A．﹣13℃ B．﹣7℃ C．7℃ D．13℃
6．如圖，四個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應點M，P，N，Q，若點M，N表示的有理數(shù)互為相反數(shù)，則圖中表示絕對值最小的數(shù)的點是( )
A．點M B．點N C．點P D．點Q
7．在﹣0.4217中用數(shù)字3替換其中的一個非零數(shù)字后，使所得的數(shù)最小，則被替換的數(shù)字是( )
A．4 B．2 C．1 D．7
8．如圖，一只青蛙在圓周上標有數(shù)字的五個點上跳，若它停在奇數(shù)點上，則下一次沿順時針方向跳兩個點；若停在偶數(shù)點上，則下一次沿逆時針方向跳一個點．若青蛙從數(shù)
3、1這點開始跳，第1次跳到數(shù)3那個點，如此，則經(jīng)xx次跳后它停的點所對應的數(shù)為( )
A．5 B．3 C．2 D．1
二、填空題：（每空2分，共16分）
9．如果規(guī)定收入為正，支出為負．收入500元記作+500，那么支出237元應記作__________元．
10．所有小于5的非負整數(shù)是__________．
11．點A在數(shù)軸上距原點3個單位長度，且位于原點左側(cè)，若將A向右移動4個單位長度，此時點A所表示的數(shù)是__________．
12．如果一個數(shù)的平方等于它的本身，則這個數(shù)是__________．
13．如果已知|a|=2，|b|=5，當a＞
4、b時，a﹣b=__________．
14．如果有理數(shù)a、b、c滿足，a+b+c=0，abc＞0，那么a、b、c中負數(shù)的個數(shù)是__________．
15．在算式1﹣|﹣2□3|中的□里，填入運算符號__________，使得算式的值最?。ㄔ诜?，﹣，×，÷中選擇一個）．
16．小惠在紙上畫了一條數(shù)軸后，折疊紙面，使數(shù)軸上表示l的點與表示﹣3的點重合，若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為8（A在B的左側(cè)），且A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合，則A點表示的數(shù)為__________．
三、解答題：（共68分）
17．用“＞”、“＜”、“=”號填空；
（1）﹣0.02_____
5、_____1；
（2）__________；
（3）﹣（﹣）__________﹣[+（﹣0.75）]；
（4）﹣__________﹣3.14．
18．直接寫出計算結果：
（1）﹣3﹣8=__________；
（2）6×（﹣7）×（﹣5）=__________；
（3）﹣23+（﹣3）2=__________；
（4）（﹣）÷×（﹣）2=__________．
19．把下列各數(shù)填入相應的集合中：
1，，﹣，0，（﹣2）2，﹣1.25，﹣12，﹣|﹣12|，﹣（﹣5）．
20．將下列各數(shù)在給出的數(shù)軸上表示出來，并用“＜”把它們連接起來．
，|﹣2.5|
6、，0，﹣（+2），﹣（﹣4）．
21．（16分）計算：
①（﹣2）﹣（﹣4.7）﹣（+0.5）+（﹣3.2）
②（﹣4）÷×÷（﹣）2
③4×（﹣12）+（﹣5）×（﹣2）3+16
④（﹣3+﹣）÷（﹣）．
22．規(guī)定一種新的運算：A★B=A×B﹣A﹣B+1，如3★4=3×4﹣3﹣4+1=6．請比較（﹣3）★4與2★（﹣5）的大?。?
23．在抗洪搶險中，人民解放軍的沖鋒舟沿東西方向的河流搶救災民，早晨從A地出發(fā)，晚上到達B 地，約定向東為正方向，當天的航行情況記錄如下（單位：千米）：10，﹣9，﹣5，+7，﹣11，+2，﹣10，+5．
（1）B地在A地哪個方向
7、，距離為多少？
（2）若沖鋒舟每千米耗油0.5升，出發(fā)時油箱有油25升，求途中至少還需補充多少升油？
24．中央電視臺節(jié)目中有一個是《開心辭典》，它經(jīng)?？加^眾這樣的游戲題，規(guī)則是：在1至13的自然數(shù)之間任取4個，將這四個數(shù)（每數(shù)只用一次）進行加減乘除四則運算，使結果等于24．
例如：四個數(shù)為2，5，3，8，則運算式為：__________；
（1）現(xiàn)有3，4，6，10四個數(shù)，運用上述規(guī)則寫出兩種不同方法的運算式，使其結果等于24，運算式如下：__________；__________；
（2）另有4個數(shù)3，﹣5，2，﹣13，也可通過運算式，使其結果為24．試運用上述規(guī)則寫出兩種不
8、同方法的運算式__________；__________．
25．如圖1在5×5的方格（每小格邊長為1個單位長度）格點處有4只甲蟲A、B、C、D，它們爬行規(guī)律總是先左右，再上下．規(guī)定：向右與向上為正，向左與向下為負．從A到B的爬行路線記為：A→B（+1，+3），從B到A的爬行路線為：B→A（﹣1，﹣3），其中第一個數(shù)表示左右爬行信息，第二個數(shù)表示上下爬行信息，那么圖中
（1）A→C（__________，__________），B→D（__________，__________）；
（2）若甲蟲A的爬行路線為A→B→C→D（如左圖），請計算甲蟲A爬行的路程；
（3）若甲蟲A的爬
9、行路線依次為（+2，+2），（+1，﹣1），（﹣2，+3），（﹣1，﹣2），最終到達甲蟲P處，請在圖2標出甲蟲A的爬行路線示意圖及最終甲蟲P的位置；若甲蟲A向上爬行的速度為每秒0.5個單位長度，向下爬行的速度為每秒2個單位長度，向左或向右爬行的速度為每秒1個單位長度，請計算甲蟲A爬行的時間．
xx學年江蘇省無錫市江陰市南菁中學七年級（上）第一次月考數(shù)學試卷
一、選擇題：（每小題2分，共16分）
1．在﹣1，0，1，2這四個數(shù)中，既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是( )
A．﹣1 B．0 C．1 D．2
【考點】有理數(shù)．
【分析】正數(shù)是大于0的數(shù)，負數(shù)是小于0的
10、數(shù)，既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是0．
【解答】解：A、﹣1＜0，是負數(shù)，故A錯誤；
B、既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是0，正確；
C、1＞0，是正數(shù)，故C錯誤；
D、2＞0，是正數(shù)，故D錯誤．
故選B．
【點評】理解正數(shù)和負數(shù)的概念是解答此題的關鍵．
2．實數(shù)﹣xx的絕對值是( )
A．xx B．﹣xx C．±xx D．
【考點】絕對值．
【分析】計算絕對值要根據(jù)絕對值的定義求解．第一步列出絕對值的表達式；第二步根據(jù)絕對值定義去掉這個絕對值的符號．
【解答】解：|﹣xx|=xx，
故選：A．
【點評】本題考查了絕對值，解決本題的關鍵是熟記一個正數(shù)的絕對值是它本身；一
11、個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0．
3．下面各組數(shù)中，相等的一組是( )
A．﹣22與（﹣2）2 B．與（）3 C．﹣|﹣2|與﹣（﹣2） D．（﹣3）3與﹣33
【考點】有理數(shù)的乘方．
【分析】本題涉及負數(shù)和分數(shù)的乘方，有括號與沒有括號底數(shù)不相同，對各選項計算后即可選取答案．
【解答】解：A、﹣22=﹣4，（﹣2）2=4，故本選項錯誤；
B、=，（）3=，故本選項錯誤；
C、﹣|﹣2|=﹣2，﹣（﹣2）=2，故本選項錯誤；
D、（﹣3）3=﹣27，﹣33=﹣27，故本選項正確．
故選D．
【點評】本題主要考查有理數(shù)的乘方運算．
4．對于任意有理
12、數(shù)a，下列結論正確的是( )
A．|a|是正數(shù) B．﹣a是負數(shù)
C．﹣|a|是負數(shù) D．﹣|a|不一定是負數(shù)
【考點】正數(shù)和負數(shù)．
【分析】根據(jù)大于零的數(shù)是正數(shù)，小于零的數(shù)是負數(shù)，可得答案．
【解答】解：A、a=0時，|a|=0，故A錯誤；
B、a≤0，﹣a≥0，故B錯誤；
C、a=0時，﹣|a|=0，故C錯誤；
D、a=0時，﹣|a|=0，﹣|a|不一定是負數(shù)，故D正確；
故選：D．
【點評】本題考查了正數(shù)和負數(shù)，小于零的數(shù)是負數(shù)，大于零的數(shù)是正數(shù)，注意﹣a不一定是負數(shù)．
5．室內(nèi)溫度10℃，室外溫度是﹣3℃，那么室內(nèi)溫度比室外溫度高( )
A．﹣
13、13℃ B．﹣7℃ C．7℃ D．13℃
【考點】有理數(shù)的減法．
【專題】應用題．
【分析】求室內(nèi)溫度比室外溫度高多少度，就是用室內(nèi)溫度減去室外溫度，列出算式．
【解答】解：用室內(nèi)溫度減去室外溫度，即10﹣（﹣3）=10+3=13．故選D．
【點評】本題主要考查有理數(shù)的減法法則：減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)．這是需要熟記的內(nèi)容．
6．如圖，四個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應點M，P，N，Q，若點M，N表示的有理數(shù)互為相反數(shù)，則圖中表示絕對值最小的數(shù)的點是( )
A．點M B．點N C．點P D．點Q
【考點】有理數(shù)大小比較．
【分析】先根據(jù)相反數(shù)確定原點的位置，再根
14、據(jù)點的位置確定絕對值最小的數(shù)即可．
【解答】解：∵點M，N表示的有理數(shù)互為相反數(shù)，
∴原點的位置大約在O點，
∴絕對值最小的數(shù)的點是P點，
故選C．
【點評】本題考查了數(shù)軸，相反數(shù)，絕對值，有理數(shù)的大小比較的應用，解此題的關鍵是找出原點的位置，注意數(shù)形結合思想的運用．
7．在﹣0.4217中用數(shù)字3替換其中的一個非零數(shù)字后，使所得的數(shù)最小，則被替換的數(shù)字是( )
A．4 B．2 C．1 D．7
【考點】有理數(shù)大小比較．
【分析】先求出所有的可能，再根據(jù)兩個負數(shù)比較大小，其絕對值大的反而小進行比較，即可得出答案．
【解答】解：可能是﹣0.3217，﹣0.4317，
15、﹣0.4237，﹣0.4213，
∵|﹣0.4317|＞|﹣0.4237|＞|﹣0.4213|＞|﹣0.3217|，
∴﹣0.4317最小，
即被替換的數(shù)字是2．
故選：B．
【點評】本題考查了有理數(shù)的大小比較的應用，注意：兩個負數(shù)比較大小，其絕對值大的反而?。?
8．如圖，一只青蛙在圓周上標有數(shù)字的五個點上跳，若它停在奇數(shù)點上，則下一次沿順時針方向跳兩個點；若停在偶數(shù)點上，則下一次沿逆時針方向跳一個點．若青蛙從數(shù)1這點開始跳，第1次跳到數(shù)3那個點，如此，則經(jīng)xx次跳后它停的點所對應的數(shù)為( )
A．5 B．3 C．2 D．1
【考點】規(guī)律型：圖形的變化類；規(guī)律型
16、：數(shù)字的變化類．
【分析】分別得到從1開始起跳后落在哪個點上，得到相應的規(guī)律，看xx次跳后應循環(huán)在哪個數(shù)上即可．
【解答】解：第1次跳后落在3上；
第2次跳后落在5上；
第3次跳后落在2上；
第4次跳后落在1上；
第5次跳后落在3上；
…
4次跳后一個循環(huán)，依次在3，5，2，1這4個數(shù)上循環(huán)，
∵xx÷4=503…3，
∴應落在2上．
故選：C．
【點評】此題主要考查了圖形與數(shù)的變化規(guī)律，得到青蛙落在數(shù)字上的循環(huán)規(guī)律是解決本題的關鍵．
二、填空題：（每空2分，共16分）
9．如果規(guī)定收入為正，支出為負．收入500元記作+500，那么支出237元應記作﹣237元．
17、
【考點】正數(shù)和負數(shù)．
【專題】計算題．
【分析】由收入為正，支出為負．收入500元記作+500，即可得到支出237元應記作﹣237元．
【解答】解：根據(jù)題意得：支出237元應記作﹣237元．
故答案為：﹣237．
【點評】此題考查了正數(shù)與負數(shù)，熟練掌握相反意義的量是解本題的關鍵．
10．所有小于5的非負整數(shù)是4，3，2，1，0．
【考點】有理數(shù)大小比較．
【分析】在數(shù)軸上表示出表示5的點，根據(jù)數(shù)軸的特點即可得出結論．
【解答】解：如圖所示，由圖可知，所有小于5的非負整數(shù)是：4，3，2，1，0．
故答案為：4，3，2，1，0．
【點評】本題考查的是有理數(shù)的大小比
18、較，根據(jù)題意畫出數(shù)軸，利用數(shù)軸的特點求解是解答此題的關鍵．
11．點A在數(shù)軸上距原點3個單位長度，且位于原點左側(cè)，若將A向右移動4個單位長度，此時點A所表示的數(shù)是1．
【考點】數(shù)軸．
【分析】先設A點表示的數(shù)為x，再根據(jù)絕對值的意義求出x的值，根據(jù)點A在數(shù)軸的左側(cè)判斷出x的符號，再根據(jù)數(shù)軸上左加右減的原則即可得出將A點向右移動4個單位長度，此時A點表示的數(shù)．
【解答】解：設A點表示的數(shù)為x，
∵點A在數(shù)軸上距原點3個單位長度，
∴|x|=3，解得x=±3，
∵點A在原點左側(cè)，
∴x=﹣3，
∴若將A點向右移動4個單位長度，此時A點表示的數(shù)是﹣3+4=1．
故答案為：1．
19、
【點評】本題考查的是數(shù)軸的特點，熟知絕對值的意義與點的移動規(guī)律是解答此題的關鍵．
12．如果一個數(shù)的平方等于它的本身，則這個數(shù)是1或0．
【考點】有理數(shù)的乘方．
【專題】計算題．
【分析】利用乘方的意義計算即可得到結果．
【解答】解：如果一個數(shù)的平方等于它的本身，則這個數(shù)是1或0．
故答案為：1或0
【點評】此題考查了有理數(shù)的乘方，熟練掌握乘方的意義是解本題的關鍵．
13．如果已知|a|=2，|b|=5，當a＞b時，a﹣b=7或3．
【考點】絕對值；有理數(shù)的減法．
【分析】由絕對值的定義求得a、b的值，然后根據(jù)a＞b，分類計算即可．
【解答】解：∵|a|=2，
20、|b|=5，
∴a=±2，b=±5．
∵a＞b，
∴當a=±2，b=﹣5．
當a=2，b=﹣5時，a﹣b=2﹣（﹣5）=2+5=7；
當a=﹣2，b=﹣5時，a﹣b=﹣2﹣（﹣5）=﹣2+5=3．
故答案為：7或3．
【點評】本題主要考查的是絕對值的定義、有理數(shù)的加法，分類討論是解題的關鍵．
14．如果有理數(shù)a、b、c滿足，a+b+c=0，abc＞0，那么a、b、c中負數(shù)的個數(shù)是2．
【考點】有理數(shù)的乘法；有理數(shù)的加法．
【分析】先根據(jù)abc＞0，結合有理數(shù)乘法法則，易知a、b、c中有2個負數(shù)或沒有一個負數(shù)（都是正數(shù)），而都是正數(shù)，則a+b+c＞0，不符合a+b+c=0
21、的要求，于是可得a、b、c中必有2個負數(shù)．
【解答】解：∵abc＞0，
∴a、b、c中有2個負數(shù)或沒有一個負數(shù)，
若沒有一個負數(shù)，則a+b+c＞0，不符合a+b+c=0的要求，
故a、b、c中必有2個負數(shù)．
故答案為：2．
【點評】本題考查了有理數(shù)的乘法、有理數(shù)的加法法則．解題的關鍵是分情況討論問題．
15．在算式1﹣|﹣2□3|中的□里，填入運算符號×，使得算式的值最?。ㄔ诜?，﹣，×，÷中選擇一個）．
【考點】有理數(shù)的混合運算；有理數(shù)大小比較．
【分析】要想使1﹣|﹣2□3|的值最小，只要|﹣2□3|的值最大就行．
【解答】解：要想使1﹣|﹣2□3|的值最小，只要
22、|﹣2□3|的值最大就行，
①假設填入運算符號是+，則|﹣2□3|的值是1；
②假設填入運算符號是﹣，則|﹣2□3|的值是5；
③假設填入運算符號是×，則|﹣2□3|的值是6；
④假設填入運算符號是÷，則|﹣2□3|的值是；
∵＜1＜5＜6，
∴在□里填入運算符號是×，則|﹣2□3|的值最大，使得算式的值最?。?
【點評】本題考查的是有理數(shù)的運算能力．
16．小惠在紙上畫了一條數(shù)軸后，折疊紙面，使數(shù)軸上表示l的點與表示﹣3的點重合，若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為8（A在B的左側(cè)），且A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合，則A點表示的數(shù)為﹣5．
【考點】數(shù)軸．
【分析】若1表示的點與
23、﹣3表示的點重合，則折痕經(jīng)過﹣1；若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為8，則兩個點與﹣1的距離都是4，再根據(jù)點A在B的左側(cè)，即可得出答案．
【解答】解：畫出數(shù)軸如下所示：
依題意得：兩數(shù)是關于1和﹣3的中點對稱，即關于（1﹣3）÷2=﹣1對稱；
∵A、B兩點之間的距離為8且折疊后重合，則A、B關于﹣1對稱，又A在B的左側(cè)，
∴A點坐標為：﹣1﹣8÷2=﹣1﹣4=﹣5．
故答案為：﹣5．
【點評】本題考查了數(shù)軸的知識，注意根據(jù)軸對稱的性質(zhì)，可以求得使兩個點重合的折痕經(jīng)過的點所表示的數(shù)即是兩個數(shù)的平均數(shù)．
三、解答題：（共68分）
17．用“＞”、“＜”、“=”號填空；
（1）
24、﹣0.02＜1；
（2）＞；
（3）﹣（﹣）=﹣[+（﹣0.75）]；
（4）﹣＜﹣3.14．
【考點】有理數(shù)大小比較．
【分析】（1）根據(jù)負數(shù)小于一切正數(shù)即可解答；
（2）根據(jù)正數(shù)比較大小的法則進行比較即可；
（3）先去括號，再比較大小即可；
（4）根據(jù)負數(shù)比較大小的法則進行比較即可．
【解答】解：（1）∵﹣0.02＜0，1＞0，
∴﹣0.02＜1．
故答案為：＜；
（2）∵=0.8，=0.75，
∴＞．
故答案為：＞；
（3）∵﹣（﹣）=，﹣[+（﹣0.75）]=0.75，=0.75，
∴，﹣（﹣）=﹣[+（﹣0.75）]．
故答案為：=；
25、（4）∵|﹣|=，|﹣3.14|=3.14，＞3.14，
∴﹣＜﹣3.14．
故答案為：＜．
【點評】本題考查的是有理數(shù)的大小比較，熟知有理數(shù)比較大小的法則是解答此題的關鍵．
18．直接寫出計算結果：
（1）﹣3﹣8=﹣11；
（2）6×（﹣7）×（﹣5）=210；
（3）﹣23+（﹣3）2=1；
（4）（﹣）÷×（﹣）2=﹣．
【考點】有理數(shù)的混合運算．
【專題】計算題．
【分析】（1）原式利用減法法則計算即可得到結果；
（2）原式利用乘法法則計算即可得到結果；
（3）原式先計算乘方運算，再計算加減運算即可得到結果；
（4）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算即
26、可得到結果．
【解答】解：（1）原式=﹣（3+8）=﹣11；
（2）原式=6×7×5=210；
（3）原式=﹣8+9=1；
（4）原式=﹣××=﹣，
故答案為：（1）﹣11；（2）210；（3）1；（4）﹣．
【點評】此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
19．把下列各數(shù)填入相應的集合中：
1，，﹣，0，（﹣2）2，﹣1.25，﹣12，﹣|﹣12|，﹣（﹣5）．
【考點】有理數(shù)．
【分析】根據(jù)小于零的數(shù)是負數(shù)，小于零的分數(shù)是負分數(shù)，大于或等于零的整數(shù)是非負整數(shù)，可得答案．
【解答】解：負數(shù)集合：{﹣12，﹣，﹣1.25，﹣|
27、﹣12|}；
負分數(shù)集合：{﹣，﹣1.25}；
非負整數(shù)集合：{0，（﹣2）2，﹣（﹣5）}；
故答案為：﹣12，﹣，﹣1.25，﹣|﹣12|；﹣，﹣1.25；0，（﹣2）2，﹣（﹣5）．
【點評】本題考查了有理數(shù)，小于零的數(shù)是負數(shù)，小于零的分數(shù)是負分數(shù)，大于或等于零的整數(shù)是非負整數(shù)．
20．將下列各數(shù)在給出的數(shù)軸上表示出來，并用“＜”把它們連接起來．
，|﹣2.5|，0，﹣（+2），﹣（﹣4）．
【考點】有理數(shù)大小比較；數(shù)軸．
【分析】先把各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，再從左到右用“＜”連接起來即可．
【解答】解：如圖所示：
，
從左到右用“＜”連接為：﹣（+2）＜﹣
28、＜0＜|﹣2.5|＜﹣（﹣4）．
【點評】本題考查的是有理數(shù)的大小比較，熟知數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大的特點是解答此題的關鍵．
21．（16分）計算：
①（﹣2）﹣（﹣4.7）﹣（+0.5）+（﹣3.2）
②（﹣4）÷×÷（﹣）2
③4×（﹣12）+（﹣5）×（﹣2）3+16
④（﹣3+﹣）÷（﹣）．
【考點】有理數(shù)的混合運算．
【分析】①先化簡，再加減計算即可求解；
②③按照有理數(shù)混合運算的順序，先乘方后乘除最后算加減，有括號的先算括號里面的；
④將除法變?yōu)槌朔?，再運用乘法的分配律計算．
【解答】解：①（﹣2）﹣（﹣4.7）﹣（+0.5）+（﹣3.2）
=﹣2.4
29、+4.7﹣0.5﹣3.2
=﹣1.4；
②（﹣4）÷×÷（﹣）2
=（﹣）×××4
=﹣；
③4×（﹣12）+（﹣5）×（﹣2）3+16
=﹣48+（﹣5）×（﹣8）+16
=﹣48+40+16
=8；
④（﹣3+﹣）÷（﹣）
=（﹣3+﹣）×（﹣36）
=﹣×36+3×36﹣×36+×36
=﹣18+108﹣30+21
=81．
【點評】本題考查的是有理數(shù)的運算能力．注意：
（1）要正確掌握運算順序，在混合運算中要特別注意運算順序：先三級，后二級，再一級；有括號的先算括號里面的；同級運算按從左到右的順序；
（2）去括號法則：﹣﹣得+，﹣+得﹣，++
30、得+，+﹣得﹣．
22．規(guī)定一種新的運算：A★B=A×B﹣A﹣B+1，如3★4=3×4﹣3﹣4+1=6．請比較（﹣3）★4與2★（﹣5）的大?。?
【考點】有理數(shù)大小比較．
【專題】新定義．
【分析】先根據(jù)題中所給的運算法則計算出（﹣3）★4與2★（﹣5）的值，再根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則進行比較．
【解答】解：由題中所給的運算法則可知：（﹣3）★4=（﹣3）×4﹣（﹣3）﹣4+1=﹣12，
2★（﹣5）=2×（﹣5）﹣2﹣（﹣5）+1=﹣6，
∵﹣12＜0，﹣6＜0，|﹣12|＞|﹣6|，
∴﹣12＜﹣6，即（﹣3）★4＜2★（﹣5）．
【點評】本題考查的是有理數(shù)的大小比較
31、，根據(jù)題中所給的運算法則分別求出各式的值是解答此題的關鍵．
23．在抗洪搶險中，人民解放軍的沖鋒舟沿東西方向的河流搶救災民，早晨從A地出發(fā)，晚上到達B 地，約定向東為正方向，當天的航行情況記錄如下（單位：千米）：10，﹣9，﹣5，+7，﹣11，+2，﹣10，+5．
（1）B地在A地哪個方向，距離為多少？
（2）若沖鋒舟每千米耗油0.5升，出發(fā)時油箱有油25升，求途中至少還需補充多少升油？
【考點】正數(shù)和負數(shù)．
【分析】（1）根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案；
（2）根據(jù)行車就耗油，可得耗油量，再根據(jù)耗油量與原有油量的差，可得答案．
【解答】解：（1）10﹣9﹣5+7﹣11+2﹣10
32、+5=﹣11．B地在A地西面11千米處．
（2）10+9+5+7+11+2+10+5=59（千米），
59×0.5=29.5（升），
29.5﹣25=4.5（升）．
答：途中還需補充4.5升油．
【點評】本題考查了正數(shù)和負數(shù)，有理數(shù)的加法運算是解題關鍵，注意不論向哪行駛都耗油．
24．中央電視臺節(jié)目中有一個是《開心辭典》，它經(jīng)?？加^眾這樣的游戲題，規(guī)則是：在1至13的自然數(shù)之間任取4個，將這四個數(shù)（每數(shù)只用一次）進行加減乘除四則運算，使結果等于24．
例如：四個數(shù)為2，5，3，8，則運算式為：5+3+2×8=24；
（1）現(xiàn)有3，4，6，10四個數(shù)，運用上述規(guī)則寫出兩種不同
33、方法的運算式，使其結果等于24，運算式如下：（10﹣6+4）×3=24；6×10÷3+4=24；
（2）另有4個數(shù)3，﹣5，2，﹣13，也可通過運算式，使其結果為24．試運用上述規(guī)則寫出兩種不同方法的運算式3+（﹣5）﹣2×（﹣13）=24；3×2﹣（﹣5）﹣（﹣13）=24．
【考點】有理數(shù)的混合運算．
【專題】開放型．
【分析】（1）、（2）根據(jù)有理數(shù)混合運算的法則進行解答即可．
【解答】解：（1）例如（10﹣6+4）×3=24； 6×10÷3+4=24．
故答案為：（10﹣6+4）×3=24； 6×10÷3+4=24；
（2）例如3+（﹣5）﹣2×（﹣13）=24；
34、 3×2﹣（﹣5）﹣（﹣13）=24．
故答案為：3+（﹣5）﹣2×（﹣13）=24； 3×2﹣（﹣5）﹣（﹣13）=24．
【點評】本題考查的是有理數(shù)的混合運算，熟知有理數(shù)混合運算的法則是解答此題的關鍵．
25．如圖1在5×5的方格（每小格邊長為1個單位長度）格點處有4只甲蟲A、B、C、D，它們爬行規(guī)律總是先左右，再上下．規(guī)定：向右與向上為正，向左與向下為負．從A到B的爬行路線記為：A→B（+1，+3），從B到A的爬行路線為：B→A（﹣1，﹣3），其中第一個數(shù)表示左右爬行信息，第二個數(shù)表示上下爬行信息，那么圖中
（1）A→C（+3，+2），B→D（+1，﹣2）；
（2）若甲蟲A
35、的爬行路線為A→B→C→D（如左圖），請計算甲蟲A爬行的路程；
（3）若甲蟲A的爬行路線依次為（+2，+2），（+1，﹣1），（﹣2，+3），（﹣1，﹣2），最終到達甲蟲P處，請在圖2標出甲蟲A的爬行路線示意圖及最終甲蟲P的位置；若甲蟲A向上爬行的速度為每秒0.5個單位長度，向下爬行的速度為每秒2個單位長度，向左或向右爬行的速度為每秒1個單位長度，請計算甲蟲A爬行的時間．
【考點】有理數(shù)的混合運算．
【專題】圖表型．
【分析】（1）A→C先向右走3格，再向上走2格；B→D先向右走1格，再向下走2格；由此寫出即可；
（2）A→B→C→D，先向右移動1格，向上移動3格，向右移動2格，
36、向下移動1格，最后向左移動1格，向下移動1格，把移動的距離相加即可；
（3）由（+2，+2），（+1，﹣1），（﹣2，+3），（﹣1，﹣2）可知從A處右移2格，上移2格，再右移1格，下移1格，左移2格，上移3格，左移1格，下移2個即是甲蟲P處的位置，再根據(jù)時間=路程÷速度分別求出各個路線的時間，再相加計算即可求解．
【解答】解：（1）（+3，+2）；（+1，﹣2）；
（2）1+3+2+1+1+1=9
（3）甲蟲A爬行示意圖與點P的位置如下圖所示：
（2+3）÷0.5+（1+2）÷2+（1+2+1+2）÷1
=10+1.5+6
=17.5秒．
故甲蟲A爬行的時間是17.5秒．
故答案為：+3，+2；+1，﹣2．
【點評】此題考查有理數(shù)的混合運算和正負數(shù)的意義，注意在方格內(nèi)對于運動方向規(guī)定的正負．
七年級數(shù)學上學期第一次月考試題 蘇科版(VIII)
