九年級化學(xué)上學(xué)期期末模擬試題 新人教版(IV)
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1、九年級化學(xué)上學(xué)期期末模擬試題 新人教版(IV) 一、單項選擇題(本大題包括20小題,每小題2分,共40分.) 1.本次化學(xué)期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。? A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎 2.下列實驗操作錯誤的是( ) A. B. C. D. 3.下列粒子在人體中起著重要的作用,其中屬于陰離子的是( ) A. B. C. D. 4.下列實驗操作中正確的是( ?。? A.用藥匙或鑷子取用固體藥品 B.用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加熱 C.未用完的藥品放回原試劑瓶中 D.稱量時將砝碼放在左盤 5.下列化學(xué)方程式書寫正確的是
2、( ?。? A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 B.H2CO3=H2O+CO2↑ C.2CO+O2=2CO2 D.NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 6.下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的微粒中,屬于陰離子的是( ?。? A. B. C. D. 7.密閉居室內(nèi)使用燃?xì)鉄崴魅菀资谷酥卸?,使人中毒的氣體是( ?。? A.CO2 B.CO C.CH4 D.N2 8.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是( ?。? A.氧氣 B.氮氣 C.氫氣 D.二氧化碳 9.地殼中含量最多的金屬元素是( ?。? A.硅 B.氧 C.鐵 D.鋁 10.下列常見的物質(zhì)中
3、,不屬于溶液的是( ?。? A. 蒸餾水 B. 礦泉水 C. 碘酒 D. 鹽酸 11.在某化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z中,Z物質(zhì)的化學(xué)式符合( ?。? A.XY2 B.X2Y C.X2Y2 D.X3Y2 12.造成溫室效應(yīng)的主要氣體是( ?。? A.氧氣 B.氮 氣 C.氫氣 D.二氧化碳 13.4NH3+5O24X+6H2O反應(yīng)中,則X的化學(xué)式為( ?。? A.NO B.NO2 C.N2O4 D.N2 14.決定元素種類的是( ?。? A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù) 15.粗鹽提純的主要操作步驟中,操作順序正確的是(
4、?。? A.溶解、過濾、蒸發(fā) B.過濾、蒸發(fā)、溶解 C.過濾、溶解、蒸發(fā) D.溶解、蒸發(fā)、過濾 16.下列有關(guān)說法正確的是( ?。? A.N2表示2個氮分子 B.鎂離子的符號為Mg2+ C.O2中氧元素的化合價為﹣2價 D.氯化鈣的化學(xué)式是CaCl 17.服務(wù)員在餐廳用蓋子熄滅酒精火鍋,該滅火方法的主要原理是( ?。? A.隔絕空氣 B.清除酒精 C.降低酒精燈著火點 D.使酒精的溫度降到著火點以下 18.日常生活中的下列現(xiàn)象,屬于物理變化的是( ?。? A.大米釀酒 B.菜刀生銹 C.濕衣服晾干 D.食物腐敗 19.下列屬于純凈物的是( ?。? A.
5、不銹鋼 B.干冰 C.碘酒 D.石灰石 20.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是( ) A.分別測定它們的密度 B.觀察顏色并聞它們的氣味 C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 二、填空題(21題每空1分,其他題每空2分,共40分) 21.用化學(xué)符號表示: 三個氮氣分子: ?。谎趸F: ??;負(fù)2價的硫元素: ?。涣蛩岣x子: ?。? 22.燃燒需要的三個條件:(1) (2) (3) ?。? 23.實驗室里常用 和 制取二氧
6、化碳,制取CO2的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示): ,收集CO2 的方法是 排空氣法(填“向上”或“向下”),因為CO2密度比空氣大.檢驗CO2的方法是 ?。? 24.分別寫出C、CO、H2還原CuO的化學(xué)方程式: (1) ??; (2) ??; (3) . 25.寫出制取氧氣的三種途徑(用化學(xué)方程式表示): (1) ; (2) ; (3) ?。? 26.xx年冬天至2011年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱. (1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗
7、地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 . (2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖2所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是: ?。? (3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取 方法,來降低硬度和殺滅病原微生物. (4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是: ?。? 三、實驗探究題((1)、(3)(填標(biāo)號)每空1分,其它,每空2分,共12分) 27.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題. (1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名
8、稱:① ??;② ?。? (2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式 .A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ?。? (3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,可選用圖中 和 ?。ㄌ顦?biāo)號)組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗二氧化碳集滿的方法是 . 四、計算題(共2題,共8分) 28.已知碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3,求碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 29.某實驗小組用一氧化碳還原氧化銅制取銅,若制取6.4g的銅,需要氧化銅的質(zhì)量是多少克? xx學(xué)年貴州省黔西南州興仁縣屯腳中學(xué)九年級(上)期
9、末化學(xué)模擬試卷 參考答案與試題解析 一、單項選擇題(本大題包括20小題,每小題2分,共40分.) 1.本次化學(xué)期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。? A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎 【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用. 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì). 【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來;化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性,酸堿性,穩(wěn)定性,還原性等. 【解答】解:A、物質(zhì)的顏色不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),故A錯誤; B、物質(zhì)的水溶性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理
10、性質(zhì),故B錯誤; C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故C正確; D、試卷用的紙張易撕碎不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),故D錯誤. 故選C. 【點評】區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看這個性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來. 2.下列實驗操作錯誤的是( ?。? A. B. C. D. 【考點】加熱器皿-酒精燈;測量容器-量筒;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱. 【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作. 【分析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”. B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷
11、. C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷. 【解答】解:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤 B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確. C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確. D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作正確. 故選:A. 【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解
12、答此類試題的關(guān)鍵. 3.下列粒子在人體中起著重要的作用,其中屬于陰離子的是( ?。? A. B. C. D. 【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】陰離子為帶負(fù)電的離子,其結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子總數(shù),據(jù)此分析解答; 【解答】解:A、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)都為8,為原子,錯誤; B、質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,正確; C、質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)為12,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,錯誤; D、質(zhì)子數(shù)為11,核外電子數(shù)都為10,為陽離子,錯誤; 故選B. 【點評】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)
13、=核外電子總數(shù),粒子為原子;質(zhì)子數(shù)>核外電子總數(shù),粒子為陽離子;質(zhì)子數(shù)<核外電子總數(shù),粒子為陰離子. 4.下列實驗操作中正確的是( ) A.用藥匙或鑷子取用固體藥品 B.用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加熱 C.未用完的藥品放回原試劑瓶中 D.稱量時將砝碼放在左盤 【考點】固體藥品的取用;稱量器-托盤天平;加熱器皿-酒精燈. 【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作. 【分析】粉末狀的固體藥品一般用藥匙或紙槽取用,塊狀的藥品一般用鑷子取用;酒精燈的外焰溫度最高,一般用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱;用剩的藥品既不能放回原瓶,也不能隨意丟棄,更不能帶出實驗室,要放入指定的容器內(nèi);稱量時應(yīng)該是“左物右碼
14、”. 【解答】解:A、粉末狀的固體藥品一般用藥匙或紙槽取用,塊狀的藥品一般用鑷子取用,故選項正確; B、酒精燈的外焰溫度最高,一般用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱,故選項錯誤; C、用剩的藥品既不能放回原瓶,也不能隨意丟棄,更不能帶出實驗室,要放入指定的容器內(nèi),故選項錯誤; D、稱量時應(yīng)該是“左物右碼”,故選項錯誤; 故選A 【點評】本考點是實驗基本操作中有關(guān)儀器的用途和注意事項,此類考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中,只要認(rèn)真把握課本內(nèi)容,問題就很好解決. 5.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( ?。? A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 B.H2CO3=H2O+CO2↑ C.2CO+
15、O2=2CO2 D.NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】A、根據(jù)添加氣體符號的原則進(jìn)行分析; B、根據(jù)碳酸不穩(wěn)定分解生成二氧化碳和水進(jìn)行分析; C、根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行分析; D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律對方程式進(jìn)行配平分析. 【解答】解:A、生成物中有氣體反應(yīng)物中沒有氣體需要加氣體符號,正確的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,故A錯誤; B、該方程式應(yīng)用原理正確,化學(xué)式符合客觀規(guī)律,滿足質(zhì)量守恒定律,故B正確; C、一氧化碳和氧氣反應(yīng)條件是點燃,正確的
16、化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2,故C錯誤; D、該方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,故D錯誤. 故選:B. 【點評】在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷. 6.下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的微粒中,屬于陰離子的是( ) A. B. C. D. 【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答. 【解答】解:A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
17、=10,為原子,故選項錯誤. B、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項正確. C、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項錯誤. D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6,為原子,故選項錯誤. 故選B. 【點評】本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵. 7.密閉居室內(nèi)使用燃?xì)鉄崴魅菀资谷酥卸?,使人中毒的氣體是( ?。? A.CO2 B.CO C.CH4 D.N2 【考點】一氧化碳的毒性. 【專題】分析比較法. 【分析】根據(jù)燃?xì)馊紵漠a(chǎn)物和一氧化碳的毒性判斷,燃?xì)馊紵?/p>
18、除生成無毒的二氧化碳外,還可能生成有毒的一氧化碳. 【解答】解:燃?xì)獬浞秩紵龝r生成二氧化碳,不充分燃燒時生成一氧化碳,當(dāng)然氣體中也可能有沒燃燒的甲烷,但是一氧化碳有毒,二氧化碳、甲烷、氮氣無毒. 故選B. 【點評】此題屬于生活常識題,同學(xué)要會利用燃燒的化學(xué)知識和一氧化碳的毒性去解決生活中的一些問題. 8.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是( ) A.氧氣 B.氮氣 C.氫氣 D.二氧化碳 【考點】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù). 【專題】空氣與水. 【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%
19、;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四. 【解答】解:A、氧氣占21%,故選項錯誤; B、氮氣占78%,故選項正確; C、空氣中沒有氫氣,故選項錯誤; D、二氧化碳占0.03%,故選項錯誤; 故選B 【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中. 9.地殼中含量最多的金屬元素是( ?。? A.硅 B.氧 C.鐵 D.鋁 【考點】地殼中元素的分布與含量;元素的簡單分類. 【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. 【分析】根據(jù)地殼中含量最多的前五
20、種元素和金屬元素的判斷方法考慮. 【解答】解:地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,漢字中帶钅字旁(汞和金除外)的屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁. 故選:D. 【點評】解答本題關(guān)鍵是要知道金屬元素的判斷方法,掌握地殼中含量最多的前五種元素. 10.下列常見的物質(zhì)中,不屬于溶液的是( ?。? A. 蒸餾水 B. 礦泉水 C. 碘酒 D. 鹽酸 【考點】溶液的概念、組成及其特點. 【專題】溶液、濁液與溶解度. 【分析】根據(jù)溶液的概念即可作答;溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物. 【解答】解:根據(jù)溶液概念:一種或幾
21、種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物; A、蒸餾水為純凈物,不是溶液,溶液必須是混合物; B、礦泉水中含有一些可溶性礦物質(zhì),屬于溶液; C、碘酒是碘的酒精溶液,屬于溶液; D、鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于溶液; 故選A. 【點評】本題考查溶液的概念,同學(xué)們要緊扣溶液的概念理解分析溶液的實例,當(dāng)然要會區(qū)分一些常見的混合物是否為溶液. 11.在某化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z中,Z物質(zhì)的化學(xué)式符合( ?。? A.XY2 B.X2Y C.X2Y2 D.X3Y2 【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】本題考查的是質(zhì)量守恒定律,其內(nèi)
22、容是:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.在化學(xué)反應(yīng)中,從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變,因此Z物質(zhì)的化學(xué)式是XY2. 【解答】解:A、反應(yīng)前有2個x,4個y,因此Z物質(zhì)的化學(xué)式是XY2,故選項正確; B、反應(yīng)前有2個x,反應(yīng)后成了4個x,故選項錯誤; C、反應(yīng)前有2個x,反應(yīng)后也成了4個x,故選項錯誤; D、反應(yīng)前有2個x,反應(yīng)后成了6個x,故選項錯誤; 故選A 【點評】本考點是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實驗探究,有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要抓住要點:五個一定不變,一個一定變.本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中. 12.造成溫室
23、效應(yīng)的主要氣體是( ?。? A.氧氣 B.氮 氣 C.氫氣 D.二氧化碳 【考點】二氧化碳對環(huán)境的影響. 【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途. 【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,二氧化碳含量增多,會造成溫室效應(yīng). 【解答】解:A、氧氣不會污染空氣,故A不符合題意. B、氮氣也不會污染空氣,故B不符合題意. C、氫氣也不會污染空氣,故C不符合題意. D、二氧化碳含量增多,會造成溫室效應(yīng),故D符合題意. 故選:D. 【點評】本題考查了常見氣體對空氣的影響,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行. 13.4NH3+5O24X+6H2O反應(yīng)中,則X的化學(xué)式為(
24、 ?。? A.NO B.NO2 C.N2O4 D.N2 【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中,反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同.由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中生成物中X的化學(xué)式. 【解答】解:由反應(yīng)4NH3+5O24X+6H2O,反應(yīng)物中含N、H、O原子的數(shù)目分別為4、12、10;生成物中含H原子的數(shù)目為12,O原子的數(shù)目為6;據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷X物質(zhì)的4個分子中含N的數(shù)目為4、含O的數(shù)目為4,故物質(zhì)X的化學(xué)式為NO; 故選A. 【點評】本題
25、難度不大,考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律分析和解決實際問題的能力,原子的種類和數(shù)目不變是解決這類題的關(guān)鍵. 14.決定元素種類的是( ) A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù) 【考點】元素的概念. 【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. 【分析】根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答. 【解答】解:元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)). A、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),故選項正確. B、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)(即
26、核電荷數(shù)),不是中子數(shù),故選項錯誤. C、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),不是核外電子數(shù),故選項錯誤. D、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),不是最外層電子數(shù),故選項錯誤. 故選A. 【點評】本題難度不大,考查學(xué)生對元素概念的理解與掌握及靈活應(yīng)用進(jìn)行解題的能力. 15.粗鹽提純的主要操作步驟中,操作順序正確的是( ) A.溶解、過濾、蒸發(fā) B.過濾、蒸發(fā)、溶解 C.過濾、溶解、蒸發(fā) D.溶解、蒸發(fā)、過濾 【考點】氯化鈉與粗鹽提純. 【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料. 【分析】粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)把食鹽從溶液中分
27、離出來而得到食鹽的過程;其操作順序應(yīng)為溶解﹣過濾﹣蒸發(fā). 【解答】解:粗鹽提純的主要步驟, ①溶解,將粗鹽逐漸加入盛有水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌(玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解),直加到粗鹽不再溶解時為止,觀察所得食鹽水是否渾濁; ②過濾,過濾食鹽水,仔細(xì)觀察濾紙上剩余物及濾液顏色,如濾液渾濁,應(yīng)再過濾一次; ③蒸發(fā)把所得濾液倒入蒸發(fā)皿,用酒精燈加熱,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱蒸干. 故選A. 【點評】考查學(xué)生對氯化鈉與粗鹽提純的理解和掌握情況,過濾和蒸發(fā)的操作及其注意事項的考查,是近幾年中考命題的熱點,并且還是中考考查這塊知識的重中之重. 16.下列有
28、關(guān)說法正確的是( ?。? A.N2表示2個氮分子 B.鎂離子的符號為Mg2+ C.O2中氧元素的化合價為﹣2價 D.氯化鈣的化學(xué)式是CaCl 【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】A、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行分析判斷. B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略. C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析判斷. 【解答】解:A、由分子的表示方法:
29、正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,N2可表示1個氮分子,故選項說法錯誤. B、由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,鎂離子的符號為Mg2+,故選項說法正確. C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,O2屬于單質(zhì),故氧元素的化合價為0,故選項說法錯誤. D、氯化鈣中鈣元素顯+2價,氯元素顯﹣1價,其化學(xué)式為CaCl2,故選項說法錯誤. 故選B. 【點評】本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力. 17.服務(wù)員在
30、餐廳用蓋子熄滅酒精火鍋,該滅火方法的主要原理是( ?。? A.隔絕空氣 B.清除酒精 C.降低酒精燈著火點 D.使酒精的溫度降到著火點以下 【考點】滅火的原理和方法. 【專題】結(jié)合課本知識的信息. 【分析】滅火的原理為:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;(2)隔絕氧氣或空氣;(3)使溫度降到可燃物的著火點以下,所以可以據(jù)此來解答本題. 【解答】解:根據(jù)燃燒的條件可以知道,若滅火只要破壞燃燒的一個條件使燃燒停止,就可以達(dá)到滅火的目的.所以,分析題意可知,在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋,是隔絕了空氣,從而達(dá)到了滅火的目的.分析所給選項可知A是正確的. 故選A. 【點評
31、】熟練掌握燃燒的條件,并能夠根據(jù)燃燒的條件來判斷滅火的原理和方法. 18.日常生活中的下列現(xiàn)象,屬于物理變化的是( ?。? A.大米釀酒 B.菜刀生銹 C.濕衣服晾干 D.食物腐敗 【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別. 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì). 【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化. 【解答】解:A、大米釀酒能生成乙醇,有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯; B、菜刀生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì),有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯;
32、 C、濕衣服晾干只是水分的蒸發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確; D、食物腐爛已經(jīng)變質(zhì)不能再吃,說明有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯. 故選C. 【點評】要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化. 19.下列屬于純凈物的是( ?。? A.不銹鋼 B.干冰 C.碘酒 D.石灰石 【考點】純凈物和混合物的判別. 【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想;物質(zhì)的分類. 【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子. 【解答】解:A、不銹鋼中含有鐵、鉻、鎳等物質(zhì),
33、屬于混合物,故A錯; B、干冰是固態(tài)二氧化碳,由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確; C、碘酒中含有碘和酒精,屬于混合物,故C錯; D、石灰石主要成分是碳酸鈣,還含有其它雜質(zhì),屬于混合物,故D錯. 故選B. 【點評】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成. 20.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是( ?。? A.分別測定它們的密度 B.觀察顏色并聞它們的氣味 C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法. 【專題】物質(zhì)的鑒別題. 【
34、分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;空氣是一種混合物.要一次鑒別這三種氣體的最簡單的方法就是用燃著的木條.用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無變化的是空氣. 【解答】解:A、測定它們的密度比較麻煩,因此不常用,故選項錯誤; B、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體,故選項錯誤; C、用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無變化的是空氣,故選項正確; D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中,只能鑒別出二氧化碳,故選項錯
35、誤; 故選C. 【點評】本考點考查了常見氣體的鑒別方法,要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來描述,不同的氣體會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.在敘述鑒別方法時,要注意語言描述的嚴(yán)密性,要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論.本考點在中考中經(jīng)常出現(xiàn),主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中. 二、填空題(21題每空1分,其他題每空2分,共40分) 21.用化學(xué)符號表示: 三個氮氣分子: 3N2?。谎趸F: Fe2O3 ;負(fù)2價的硫元素: ?。涣蛩岣x子: SO42﹣?。? 【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該
36、分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答; 根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡,進(jìn)行解答; 根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,進(jìn)行解答; 根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行解答. 【解答】解:根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此三個氮氣分子表示為:3N2;故答案為:
37、3N2; 根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟,氧元素的化合價為﹣2,鐵元素的化合價為+3,因此氧化鐵表示為:Fe2O3 ;故答案為:Fe2O3 ; 根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,因此負(fù)2價的硫元素表示為:;故答案為:; 根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此硫酸根離子表示為:SO42﹣; 故答案為:SO42﹣. 【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫
38、和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ). 22.燃燒需要的三個條件:(1) 可燃物 (2) 與空氣(或氧氣)接觸?。?) 溫度達(dá)到著火點 . 【考點】燃燒與燃燒的條件. 【專題】化學(xué)與能源. 【分析】燃燒的三個條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點. 【解答】解:燃燒的三個條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點.此三者必須同時具備,缺一不可. 答案:(1)可燃物;(2)與空氣(或氧氣)接觸;(3)溫度達(dá)到著火點. 【點評】本題考查物質(zhì)燃燒的條件,屬于識記性基礎(chǔ)知識. 23
39、.實驗室里常用 大理石(或石灰石) 和 稀鹽酸 制取二氧化碳,制取CO2的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示): CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ,收集CO2 的方法是 向上 排空氣法(填“向上”或“向下”),因為CO2密度比空氣大.檢驗CO2的方法是 把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳?。? 【考點】二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的檢驗和驗滿. 【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化. 【分析】實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,采用向上排空氣法收集; 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,可用來
40、檢驗二氧化碳. 【解答】解:實驗室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制?。罄硎蚴沂闹饕煞质翘妓徕},碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 因為二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集;二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集; 檢驗氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳; 故答案為:大理石(或石灰石);稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;向上;把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳. 【點評】
41、了解實驗室制取二氧化碳的藥品、反應(yīng)原理、收集方法及二氧化碳的檢驗方法即可順利解答,難度不大. 24.分別寫出C、CO、H2還原CuO的化學(xué)方程式: (1) C+2CuO2Cu+CO2↑ ; (2) CO+CuO Cu+CO2??; (3) H2+CuO Cu+H2O?。? 【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】根據(jù)C、CO、H2還原CuO的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,并依據(jù)書寫步驟“寫配注等”書寫方程式. 【解答】解:(1)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,故答案為:C+2CuO2Cu+CO2↑; (2)一氧化碳和
42、氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,故答案為:CO+CuO Cu+CO2(3)氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,故答案為:H2+CuOCu+H2O 【點評】化學(xué)方程式的書寫是中考的重要考查點,書寫時要明確反應(yīng)物、生成物、條件及書寫步驟. 25.寫出制取氧氣的三種途徑(用化學(xué)方程式表示): (1) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ; (2) 2H2O2 2H2O+O2↑ ; (3) 2KClO3 2KCl+3O2↑?。? 【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】可以制取的方法有:加熱高錳酸鉀、氯酸鉀,
43、水通電分解,雙氧水分解,然后根據(jù)方程式書寫步驟“寫配注等”和反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件進(jìn)行書寫. 【解答】解:高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑;雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣,方程式是2H2O2 2H2O+O2↑; 故答案為: (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑; (2)2H2O2 2H2O+O2↑ (3)2KClO3 2KCl+3O2↑(合理即可) 【點評】本題主要考查了制取氧氣的方程式的書寫,明確反應(yīng)物、生成物、反
44、應(yīng)條件并依據(jù)方程式書寫步驟進(jìn)行書寫. 26.xx年冬天至2011年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱. (1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 肥皂水 . (2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖2所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是: 過濾?。? (3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取 加熱煮沸 方法,來降低硬度和殺滅病原微生物. (4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是: 它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量
45、的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴?。? 【考點】硬水與軟水;二氧化碳的用途;水的凈化. 【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題;空氣與水. 【分析】用肥皂水可以檢驗水的軟硬,用pH試紙可以測定地下水的酸堿度;過濾可以除去不溶于水的物質(zhì);加熱煮沸既可以降低水的硬度,又可以殺菌消毒;液氮汽化或干冰升華時能夠吸收熱量;節(jié)約用水可以造福后. 【解答】解:(1)硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的泡沫,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水. (2)在簡易凈水器中,小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過,起到了過濾的作用; (3)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,加熱后能
46、分解生成不溶性鈣鎂化合物,加熱可以殺死細(xì)菌微生物,故如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取加熱煮沸方法; (4)液氮或干冰增雨的原理是:它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴. 故答案為:(1)肥皂水. (2)過濾. (3)加熱煮沸. (4)它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴. 【點評】解答本題要充分理解凈化水方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷. 三、實驗探究題((1)、(3)(填標(biāo)號)每空1分,其它,每空2分,共12分) 27.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題
47、. (1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① 長頸漏斗??;② 集氣瓶 . (2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式 2KClO32KCl+3O2↑?。瓵裝置中試管口略向下傾斜的目的是 防止藥品中的潮氣,加熱后變?yōu)樗魵庠谠嚬芸谀Y(jié)成小水滴,倒流入試管底部,使試管炸裂?。? (3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ,可選用圖中 B 和 C?。ㄌ顦?biāo)號)組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗二氧化碳集滿的方法是 將燃著的木條放到集氣瓶口,看是否熄滅?。? 【考點】實驗室制取氣體的思路;實驗操作注意事項的探究;常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選
48、取方法;常用儀器的名稱和選用;二氧化碳的檢驗和驗滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】實驗性簡答題;壓軸實驗題;物質(zhì)的制備. 【分析】(1)儀器名稱需記?。? (2)A裝置需要加熱,寫方程式時可以寫高錳酸鉀制氧氣,也可以寫氯酸鉀制氧氣,試管口略向下傾斜是防止試管破裂; (3)實驗室制二氧化碳不需要加熱,并且在收集時只能用向上排空氣法,驗滿是利用二氧化碳不支持燃燒. 【解答】解:(1)實驗室各種儀器要記住它們的名稱和用途,尤其是常見的儀器; (2)用過氧化氫制氧氣不需要加熱,用高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣都需要加熱,如果試管口向上傾斜時,水蒸氣會倒流入試管底部,使試管炸裂;
49、 (3)固體與固體制取氣體需加熱,固體與液體制取氣體不需要加熱,所以制取二氧化碳的發(fā)生裝置選擇A,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集,因為二氧化碳不支持燃燒,所以用燃著的木條檢驗是否收集滿. 故答案為:(1)①長頸漏斗;②集氣瓶; (2)2KClO32KCl+3O2↑;防止藥品中的潮氣,加熱后變?yōu)樗魵庠谠嚬芸谀Y(jié)成小水滴,倒流入試管底部,使試管炸裂; (3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,B,C,將燃著的木條放到集氣瓶口,看是否熄滅. 【點評】發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài),固體與固體制取氣體需加熱,固體與液體制取氣體不需要加
50、熱;收集裝置的選擇要看該氣體的密度和溶解性,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,不易溶于水或難溶于水用排水法收集. 四、計算題(共2題,共8分) 28.已知碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3,求碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 【考點】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算. 【專題】化學(xué)式的計算. 【分析】根據(jù)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%;來計算 【解答】解:碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%; 答:碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% 【點評】本題主要考查物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,難度較小. 29.某實驗小組用一氧化碳還原氧化銅制取銅,若制取6.4g的銅,需要氧化銅的質(zhì)量是多少克? 【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算. 【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計算. 【分析】根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式和已知的制取6.4g銅這一數(shù)值,列出比例式,即可求出需要氧化銅的質(zhì)量. 【解答】解:設(shè)若制取6.4g銅,需要氧化銅的質(zhì)量是x,則: CuO+COCu+CO2↑ 80 64 x 6.4g 解得:x=8g 答:需要氧化銅的質(zhì)量是8克. 【點評】化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中任一物質(zhì)的質(zhì)量可計算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.
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