多彩課堂2015-2016學(xué)年高中生物 第1章 走近細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

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1、 【多彩課堂】2015-2016學(xué)年高中生物 第1章 走近細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 1.舉例說(shuō)明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上。 2.說(shuō)出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。 3.能說(shuō)出使用高倍顯微鏡的方法、步驟和注意事項(xiàng)。 4.使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。 5.按時(shí)間順序,了解細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。 　　一、相關(guān)概念 1.細(xì)胞是生物體(除病毒外)①　結(jié)構(gòu)和功能　的基本單位,是地球上最基本的生命系統(tǒng),生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。? 2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→②　組織　→器官→系統(tǒng)(植物沒(méi)有系統(tǒng))→③　個(gè)體　→種群→④　群落　→生態(tài)系統(tǒng)→⑤　生物圈　。?

2、二、細(xì)胞種類 根據(jù)細(xì)胞內(nèi)⑥　有無(wú)以核膜　為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。? 三、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較 1.原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)⑦　核膜　、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為⑧　擬核　;沒(méi)有⑨　染色體　,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合;細(xì)胞器只有⑩　核糖體　;細(xì)胞表面有　細(xì)胞壁　,成分與真核細(xì)胞不同。? 1.什么是原核生物?什么是真核生物?原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是什么? 2.病毒是否屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次?病毒離開細(xì)胞有沒(méi)有生命現(xiàn)象?為什么說(shuō)病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞? 3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容中提到:細(xì)胞是

3、一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,是否說(shuō)明一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的呢?為什么? 知識(shí)點(diǎn)一:了解細(xì)胞結(jié)構(gòu) 1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有哪些?每個(gè)細(xì)胞都具有細(xì)胞全部的基本結(jié)構(gòu)嗎? 2.下圖是細(xì)菌細(xì)胞模式圖,請(qǐng)寫出①②③所指結(jié)構(gòu)名稱。 3.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是什么? 4.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性有什么表現(xiàn)? 知識(shí)點(diǎn)二:顯微鏡的使用 1.如何使用高倍鏡? 2.如何計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)? 3.顯微鏡成像原理是什么?若要將視野右上方的物像移至視野中央,

4、應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片? 4.視野中污點(diǎn)(異物)可能存在的位置有哪幾種?判斷污點(diǎn)在目鏡上的依據(jù)是什么? 5.用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí),換上高倍物鏡后,視野會(huì)更明亮嗎?為什么? 例1　據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)A、B兩圖中屬于原核細(xì)胞的是　　　　,判斷依據(jù)為　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)A、B兩細(xì)胞的相似之處為　　　　　　　　　　　　　　。由此看出,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有　　　性。? (3)常見的由A種細(xì)胞構(gòu)成的生物有　　　　　　　　　　　　　;由B種細(xì)胞構(gòu)成的生物有　　　　　　　　。? 例2　右圖表示在低倍顯微鏡視野中

5、觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)圖中表示的細(xì)胞有可能是人的口腔上皮細(xì)胞嗎?　　　　,理由是　　　　　　　　　　　。? (2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向　　　　方移動(dòng);調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)　　　　　　　　。? (3)如下圖所示,如果載玻片位置不變,目鏡相同,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最少?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 1.關(guān)于HIV的敘述,正確的是(　　)。 A.HIV在活細(xì)胞外能大量增殖 B.HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 C.HIV主要攻擊B細(xì)胞,使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體 D.艾滋病患者的

6、血液中可以檢出HIV這種病毒 2.下列細(xì)胞屬于原核細(xì)胞的是(　　)。 A.酵母菌細(xì)胞　　　　　　　　　　　　　　　　B.兔成熟的紅細(xì)胞 C.乳酸菌細(xì)胞 D.根細(xì)胞 3.下列均屬于生命系統(tǒng)范疇的選項(xiàng)是(　　)。 ①水分子?、谑^?、圻w徙中的一群大雁?、茏冃蜗x?、菀粔K稻田里的全部昆蟲　⑥生物圈?、呖铸埢、嗟鞍踪|(zhì)　⑨跳動(dòng)的心臟?、膺\(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管 A.①③⑤⑧⑨　　　　　B.②④⑤⑥⑦　　　　　C.⑤⑦⑧⑨⑩　　　　　D.③④⑥⑨⑩ 4.用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片,當(dāng)用低倍物鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換成高倍物鏡卻看不到或看不清原來(lái)觀察到的物體。不可能的原因是(　　)。 A.低倍鏡下物像沒(méi)

7、有移到視野中央 B.切片放反,蓋玻片在下面 C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面 D.放大倍數(shù)變小,看不清物像 5.圖甲、乙是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)甲圖細(xì)胞屬于　　　　細(xì)胞,判斷的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)甲、乙兩細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是　　　　、　　　　和　　　　。? (3)甲、乙兩細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)中,其主要組成成分不同的結(jié)構(gòu)是　　　　,該結(jié)構(gòu)的組成成分中,甲細(xì)胞主要是　　　　　,乙細(xì)胞主要是　　　　　　　。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 第1單元　走 近 細(xì) 胞 知識(shí)體系梳理 ①結(jié)構(gòu)和功能　②組織?、蹅€(gè)體?、苋郝洹、萆锶Α、抻袩o(wú)以核膜　⑦核膜?、鄶M核?、崛旧w　⑩核糖體　細(xì)胞壁 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流 1.由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,如藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌等;由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物,如動(dòng)物、植物、真菌等。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的成形的細(xì)胞核。 2.細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最微小的層次,病毒是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,不屬于生命系統(tǒng)

9、的結(jié)構(gòu)層次;病毒只由核酸和蛋白質(zhì)組成,獨(dú)立存在時(shí)沒(méi)有新陳代謝的能力。因此,離開細(xì)胞就沒(méi)有生命現(xiàn)象。病毒只有寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行增殖,其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。 3.不能說(shuō)明。因?yàn)椴《臼菬o(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。 重點(diǎn)難點(diǎn)探究 知識(shí)點(diǎn)一:了解細(xì)胞結(jié)構(gòu) 1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。不同細(xì)胞具有不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能,所以細(xì)胞結(jié)構(gòu)不一定會(huì)完全集中在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)。 2.①細(xì)胞質(zhì)?、跀M核?、酆颂求w 3.原核細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核。 4.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),雖然沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀DNA分子,位于無(wú)明顯邊界的

10、區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫作擬核。真核細(xì)胞染色體的主要成分也是DNA。DNA與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切。 知識(shí)點(diǎn)二:顯微鏡的使用 1.①首先用低倍鏡觀察,找到要觀察的物像,將之移至視野的中央;②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,用高倍鏡觀察,并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到看清楚物像。 2.物像放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)(放大的是物體的長(zhǎng)度、寬度或高度,不是面積或體積)。 3.倒立的反像。右上方。 4.可能存在于載玻片、目鏡和物鏡上。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)動(dòng);換用潔凈目鏡后,污點(diǎn)消失。 5.不會(huì)。顯微鏡的不同鏡頭,鏡口直徑不同,通光量也不同。倍數(shù)越高,鏡口直徑越小,通光量越小,用于觀察時(shí)的視野越暗;倍數(shù)

11、越低,鏡口直徑越大,通光量越大,用于觀察時(shí)的視野越明亮。 思維拓展應(yīng)用 例1　(1)A　A無(wú)由核膜包被的細(xì)胞核,B有由核膜包被的細(xì)胞核　(2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子　統(tǒng)一　(3)細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體　動(dòng)物、植物、真菌 【解析】A為細(xì)菌細(xì)胞,B為高等動(dòng)物細(xì)胞。 例2　(1)不可能　圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁　(2)右上　細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　(3)A 【解析】顯微鏡成的像是倒立的反像,所以要將物像移至視野的中央,裝片移動(dòng)的方向就是物像存在的方向;圖A物鏡離載玻片最近,放大倍數(shù)最大,視野能看到的細(xì)胞數(shù)目最少。 基礎(chǔ)智能檢測(cè) 1.D　2.C　3.D　4.D 全新視角拓展 5.(1)原核　無(wú)核膜(無(wú)成形細(xì)胞核)　(2)核糖體　細(xì)胞壁　細(xì)胞膜(細(xì)胞質(zhì))　(3)細(xì)胞壁　肽聚糖　纖維素和果膠 【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核。甲細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,為原核細(xì)胞,乙細(xì)胞有細(xì)胞核,為真核細(xì)胞。兩類細(xì)胞具有統(tǒng)一性,即都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體結(jié)構(gòu),都有DNA、RNA等物質(zhì)。甲為細(xì)菌細(xì)胞,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,乙為高等植物細(xì)胞,其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。 思維導(dǎo)圖構(gòu)建 ①細(xì)胞　②核糖體?、酆四ぁ、懿《尽、萁y(tǒng)一性　⑥細(xì)胞生物 6