2017-2018學年高中生物 第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術 第7課時 植物的組織培養(yǎng)同步備課教學案 浙科版選修1

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1、第7課時植物的組織培養(yǎng)考試要求知識內(nèi)容考試屬性及要求考情解讀植物的組織培養(yǎng)加試1.進行菊花的組織培養(yǎng)。2.嘗試植物激素的應用。3.說明植物組織培養(yǎng)的原理。一、植物的組織培養(yǎng)1.概念：取一部分植物組織，如葉、芽、莖、根、花瓣或花粉等，在無菌的條件下接種在三角瓶中的瓊脂培養(yǎng)基上，給予一定的溫度和光照，使之產(chǎn)生愈傷組織，或進而生根發(fā)芽。2.原理：植物細胞的全能性。3.過程：外植體愈傷組織芽、根植株4.實驗中使用的激素(1)人工合成的萘乙酸代替生長素，人工合成的芐基腺嘌呤代替細胞分裂素。(2)兩者的摩爾濃度比決定組織是生根還是生芽。細胞分裂素與生長素的比例高時，誘導芽的生成；細胞分裂素與生長素的比例大

2、致相等時，愈傷組織繼續(xù)生長而不分化；細胞分裂素與生長素的比例低時，會趨于生根。閱讀教材，結合所學知識和提供的材料分析下面的內(nèi)容。煙草植株的組織培養(yǎng)過程如下圖所示：1.根據(jù)圖示植物組織培養(yǎng)的過程，回答相關問題。(1)B是愈傷組織，其特點是：細胞排列疏松而無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞。(2)A過程是脫分化，是指由高度分化的植物組織或細胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，又叫去分化。(3)C過程是再分化，是指愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程。(4)植物體上的細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化成了不同的組織器官，這說明植物細胞全能性表達需要在離體的條件下進行。(5)全能性表達的條件離體的植物組織

3、或細胞，在一定的營養(yǎng)物質、激素和其他外界條件的作用下就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整植株。離體的植物組織或細胞叫做外植體。2.激素在植物組織培養(yǎng)過程中的作用(1)培養(yǎng)基中加入的植物激素是生長素和細胞分裂素。(2)兩者的摩爾濃度比決定組織是生根還是生芽。(3)在植物組織培養(yǎng)中，應把握好生長素和細胞分裂素的濃度、用量比例及使用順序。下表為生長素和細胞分裂素使用先后順序對植物細胞發(fā)育方向的影響。使用順序實驗結果先使用生長素，后使用細胞分裂素有利于細胞分裂，但細胞不分化先使用細胞分裂素，后使用生長素細胞既分裂也分化同時使用分化頻率提高3.植物組織培養(yǎng)的關鍵條件有哪些？體內(nèi)細胞未表現(xiàn)全能性的原因是什么？答

4、案條件之一：離體，一定的營養(yǎng)物質，激素(生長素、細胞分裂素)等；條件之二：培養(yǎng)基狀態(tài)：固體培養(yǎng)基(需脫分化生根培養(yǎng)基及發(fā)芽培養(yǎng)基)。體內(nèi)細胞未表現(xiàn)全能性的原因是基因的表達具有選擇性。4.熱圖解讀：在植物組織培養(yǎng)再分化階段中，逐漸改變培養(yǎng)基中植物激素X和植物激素Y的濃度比，細胞群的變化情況如下圖所示：若培養(yǎng)基中植物激素X的濃度為a、植物激素Y的濃度為a0.2，則細胞群分化的結果最可能是C試管，分析圖可知，植物激素X的濃度小于植物激素Y的濃度時，有利于根的分化。1.下列關于影響植物組織培養(yǎng)的因素中，說法正確的是()A.不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同B.在植物組織培

5、養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素C.植物激素中生長素和細胞分裂素的作用是互相獨立的D.pH、溫度、光照條件等對植物組織培養(yǎng)特別重要答案D解析不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料也會因年齡、保存時間的長短等導致實驗結果不同；在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中常常要添加植物激素，但不是都必須添加植物激素，如菊花莖段組織培養(yǎng)不必添加植物激素；各種植物激素的作用是相互聯(lián)系的，而不是互相獨立的。2.下列關于植物組織培養(yǎng)中植物激素的使用的說法中，不正確的是()A.植物組織培養(yǎng)中的關鍵性激素是生長素和細胞分裂素B.先使用生長素，后使用細胞分裂素，有利于細胞分裂和分化C.先使用細胞分裂素，后使用生長素，細胞既

6、分裂又分化D.同時使用生長素和細胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向答案B解析用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除營養(yǎng)成分外，還需添加植物激素，一般包括生長素和細胞分裂素；外植體脫分化、再分化的誘導方向取決于二者的比例。先使用生長素，后使用細胞分裂素，有利于細胞分裂，但細胞不分化；先使用細胞分裂素，后使用生長素，對細胞的分裂和分化均有利。一題多變判斷正誤：(1)植物組織培養(yǎng)就是將離體的細胞、組織、器官等培育成愈傷組織()(2)植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性()(3)培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例會影響脫分化和再分化()(4)植物組織培養(yǎng)過程需要嚴格的無菌操作()答案(1)(2)(3

7、)(4)二、菊花的組織培養(yǎng)過程1.發(fā)芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基的比較(1)發(fā)芽培養(yǎng)基：細胞分裂素摩爾濃度大于生長素摩爾濃度的培養(yǎng)基。(2)生根培養(yǎng)基：生長素摩爾濃度大于細胞分裂素摩爾濃度的培養(yǎng)基。2.實驗內(nèi)容以菊花為材料進行組織培養(yǎng)，首先，用細胞分裂素相對較多和生長素相對較少的培養(yǎng)基(發(fā)芽培養(yǎng)基)進行培養(yǎng)，使其長出較多的叢狀苗；然后，將叢壯苗分株培養(yǎng)。分株后，再移入含有較多生長素的培養(yǎng)基(生根培養(yǎng)基)中，使其生根；將生根的苗從三角瓶中移至草炭土或蛭石中繼續(xù)生長，待苗健壯后再移至土中。3.菊花的組織培養(yǎng)操作流程配制MS固體培養(yǎng)基外植體的消毒：用70%的乙醇和5%的次氯酸鈉溶液對外植體進行消毒，注意時間

8、不能太長接種：接種過程中插入外植體時形態(tài)學上端朝上，每個錐形瓶接種23個外植體。外植體接種與細菌接種相似，操作步驟相同，而且都要求無菌操作培養(yǎng)：應該放在無菌箱中進行，并定期進行消毒，保持適宜的溫度和光照移栽：將生根的苗從錐形瓶中移至草炭土或蛭石中繼續(xù)生長，苗健壯后再移至土中栽培1.MS培養(yǎng)基(植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基)的成分及各成分的作用成分作用微量元素和大量元素提供植物細胞生活所必需的無機鹽蔗糖提供碳源，維持細胞滲透壓甘氨酸、維生素、煙酸、肌醇滿足離體植物細胞在正常代謝途徑受一定影響后所產(chǎn)生的特殊營養(yǎng)需求2.與LB培養(yǎng)基相比，MS培養(yǎng)基有何特別之處？答案LB培養(yǎng)基以蛋白胨、酵母提取物等有機營養(yǎng)

9、為主，MS培養(yǎng)基則需提供大量的無機營養(yǎng)，無機鹽混合物包括植物生長必需的大量元素和微量元素兩大類。此外進行植物組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中需添加特定配比的生長素和細胞分裂素。3.進行植物組織培養(yǎng)時為何必須保障“無菌”？為此需對外植體、培養(yǎng)基分別進行何種處理？答案若有雜菌污染，一方面可爭奪營養(yǎng)，更重要的是可以產(chǎn)生毒素，從而使外植體受毒害而死亡，故必須保障無菌操作。為保障無菌，外植體需消毒，培養(yǎng)基則必須予以高壓蒸汽滅菌。4.在選取菊花莖段時，為何要選取生長旺盛的嫩枝？答案外植體的生理狀態(tài)是成功進行組織培養(yǎng)的重要條件之一，生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導脫分化和再分化。5.不同植物、不同組織的生根和生芽是否都

10、可使用與本實驗相同的生長素和細胞分裂素濃度？答案不可以。6.本實驗用人工合成的激素，而不用植物中存在的天然激素，為什么？答案天然激素都有相應的使之分解的酶，所以作用時間短，而人工合成的激素，植物體內(nèi)沒有分解酶，作用時間長，效果顯著。小貼士影響植物組織培養(yǎng)的因素及成功的關鍵(1)影響因素內(nèi)部因素：材料的選取。外部因素：營養(yǎng)成分的種類及配比；植物激素的用量及使用順序；pH、溫度、光照等。(2)獲得成功的關鍵植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗逆性差、對培養(yǎng)條件要求較高。培養(yǎng)材料一旦被微生物污染，就會導致實驗失敗。原因是微生物增殖快，生長迅速，消耗養(yǎng)分多，并產(chǎn)生代謝廢物毒害培養(yǎng)材料。無菌技術主要包

11、括對操作空間、實驗用具、實驗材料以及操作者的消毒或滅菌。3.下列關于MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基的配方的不同之處，說法錯誤的是()A.MS培養(yǎng)基中常常添加植物激素，微生物培養(yǎng)基中不需要B.MS培養(yǎng)基中的碳源和能源是蔗糖，微生物培養(yǎng)基中的碳源和能源主要是葡萄糖C.MS培養(yǎng)基中需提供植物生長必需的大量元素和微量元素D.MS培養(yǎng)基中不需加維生素，微生物培養(yǎng)基中要加維生素作生長因子答案D解析MS培養(yǎng)基中需要加入甘氨酸、維生素等物質，主要是為了滿足離體植物細胞在正常代謝途徑受到一定影響后所產(chǎn)生的特殊營養(yǎng)需求。4.以野生菊花為材料進行的組織培養(yǎng)步驟如下圖所示：請回答：(1)按照菊花的需求量，MS培養(yǎng)基由大量元

12、素、微量元素和_組成。MS培養(yǎng)基含有十幾種化合物，配制不方便也難以稱量準確，可將培養(yǎng)基中的各種成分擴大510倍分別稱量，配成_，用于稀釋。(2)步驟X中的野生菊花一般選擇_。A.開過花的老枝B.未開花植株的莖上部新萌生的側枝C.正在開花的枝條D.任何枝條均可(3)野生菊花外植體在接種前要用70%的_和5%的_溶液進行表面消毒。(4)過程A在無菌的條件下把消毒后的野生菊花外植體接種在三角瓶的瓊脂培養(yǎng)基上，給予適宜條件，使之產(chǎn)生愈傷組織。過程B要在_培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，使之長出較多的叢狀苗。植物組織培養(yǎng)實驗用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，而不用植物中存在的天然激素的原因是_。(5)步驟Y表示_，再移植到

13、土中培養(yǎng)(定植)，即可長成植株并開花。答案(1)有機成分母液(2)B(3)乙醇次氯酸鈉(4)發(fā)芽(或細胞分裂素多于生長素)人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑在植物中沒有相應分解的酶，作用時間長，作用效果明顯(意思合理即可)(5)移栽鍛煉一題多變判斷正誤：(1)二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后可得到穩(wěn)定遺傳的植株()(2)培育草莓脫毒苗所采用的主要技術是植物組織培養(yǎng)()(3)脫分化過程不需要植物激素，植物激素只有在再分化過程中發(fā)揮作用()(4)由于植物細胞都具有全能性，所以菊花的組織培養(yǎng)實驗中選材不會影響實驗的結果()答案(1)(2)(3)(4)1.影響植物組織培養(yǎng)的因素包括()培養(yǎng)基的配制外植體的選取

14、激素的使用消毒溫度、pH、光照A. B.C. D.答案A解析植物組織培養(yǎng)過程受多種外界因素的影響，其中包括溫度、光照、pH等，而培養(yǎng)基的成分、外植體的選取和消毒是否嚴格等也影響植物組織培養(yǎng)。2.下列對植物組織培養(yǎng)過程中脫分化的敘述，正確的是()A.植物體的分生組織通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞的過程B.體內(nèi)分化的細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生改變的過程C.高度分化的植物器官、組織或細胞產(chǎn)生愈傷組織的過程D.愈傷組織分裂產(chǎn)生大量相同細胞的過程答案C3.在植物組織培養(yǎng)過程中，生長素用量與細胞分裂素用量的比值高時，下列描述正確的是()A.有利于根的分化和芽的形成B.不利于根的分化和芽的形成C.有利于芽的形成，抑制

15、根的分化D.有利于根的分化，抑制芽的形成答案D解析生長素用量與細胞分裂素用量的比值高時，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化，抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的形成。4.下圖為植物(菊花)組織培養(yǎng)過程示意圖，請回答下列問題：(1)培養(yǎng)基和培養(yǎng)基分別為_和_，兩者最主要的區(qū)別是_。(2)若該培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基，則其基本組成是_、_、有機成分、激素和瓊脂。(3)愈傷組織發(fā)芽的根本原因是_。(4)菊花組織在接種到培養(yǎng)基之前需進行_處理，整個組織培養(yǎng)過程需在_條件下進行。(5)本實驗用人工合成的激素，而不是植物中存在的天然激素的原因是_。答案(1)發(fā)芽培養(yǎng)基生根培養(yǎng)基發(fā)芽培

16、養(yǎng)基中細胞分裂素的含量大于生長素的含量，而生根培養(yǎng)基中生長素的含量大于細胞分裂素的含量(2)大量元素微量元素(3)基因的選擇性表達(4)消毒無菌(5)人工合成的激素易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定解析(1)菊花組織在培養(yǎng)基中形成愈傷組織后長出叢芽，在培養(yǎng)基中生根后形成試管苗，所以是發(fā)芽培養(yǎng)基，是生根培養(yǎng)基，兩者最主要的區(qū)別是發(fā)芽培養(yǎng)基中細胞分裂素的含量大于生長素的含量，而生根培養(yǎng)基中生長素的含量大于細胞分裂素的含量。(2)MS固體培養(yǎng)基由大量元素、微量元素和有機成分、激素、瓊脂組成。(3)愈傷組織發(fā)芽是再分化的過程，其根本原因是基因的選擇性表達。(4)菊花組織在接種到培養(yǎng)基之前必須先進行消毒處理，整

17、個組織培養(yǎng)過程必須在無菌條件下進行。(5)人工合成的植物激素具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點，因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中被廣泛應用。課時作業(yè) 基礎過關1.下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是()用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個細胞可形成可育的植株植物用種子繁殖后代用煙草單個組織培養(yǎng)形成可育的完整植株A. B.C. D.答案B解析細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。其中和都屬于由分化的細胞經(jīng)過培養(yǎng)形成可育的植株，體現(xiàn)了細胞的全能性。植物用種子繁殖后代，實際上就是由一個受精卵，通過細胞的增殖和分化發(fā)育成新個體，這是由未經(jīng)分化的細胞(受精卵)發(fā)育成新個體的過程，因此不能體現(xiàn)細胞的全能性。2.當植物

18、脫離原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時，下列屬于使其表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整植株的條件是()A.細胞分裂素 B.生長素C.一定的營養(yǎng)物質 D.以上三者均是答案D解析植物細胞表現(xiàn)全能性的條件：離體狀態(tài)、一定的營養(yǎng)條件、激素、適宜的溫度、pH等外界條件，無菌條件等。3.下列哪組符合菊花組織培養(yǎng)的基本步驟()A.制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種培養(yǎng)移栽栽培B.制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種培養(yǎng)栽培移栽C.制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種栽培培養(yǎng)移栽D.制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種移栽培養(yǎng)栽培答案A解析移栽是指將培養(yǎng)基上培養(yǎng)的幼苗長壯后移栽到土壤中，栽培是對移栽后的幼苗進行精細管理培養(yǎng)的過程，應先移栽后

19、栽培。4.某愈傷組織在如圖甲所示的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后得到如圖乙所示的結構。經(jīng)分析可知該培養(yǎng)基中()A.細胞分裂素多，生長素少B.細胞分裂素少，生長素多C.細胞分裂素和生長素的用量相等D.只有生長素答案B解析從圖乙中可以看出該培養(yǎng)基有利于生根且抑制芽的形成，所以可推斷該培養(yǎng)基中生長素多，細胞分裂素少。5.下列關于植物組織培養(yǎng)中的滅菌操作，錯誤的是()A.外植體可以用酒精消毒B.鑷子等器械需酒精消毒C.操作前手需酒精消毒D.培養(yǎng)基需高壓蒸汽滅菌答案B解析植物組織培養(yǎng)需嚴格的無菌操作，包括：培養(yǎng)基需用高壓蒸汽滅菌；操作前手需用酒精消毒；外植體應浸泡在酒精中殺菌；整個操作過程在酒精燈火焰旁進行，同

20、時對鑷子等器械灼燒滅菌。6.植物組織培養(yǎng)過程中分化成的幼苗需要移栽，下列關于移栽措施的說法錯誤的是()A.移栽時，應打開培養(yǎng)瓶的封口后馬上移植B.移栽時，應先將培養(yǎng)瓶的封口打開一段時間，讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日C.移栽時需用流水清洗根部的培養(yǎng)基D.幼苗需移植到消過毒的新環(huán)境下生活一段時間，等幼苗長壯后再移栽到土壤中答案A解析植物組織培養(yǎng)過程中，移栽生根的菊花以前，應先打開培養(yǎng)瓶的封口膜，讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日；然后用流水清洗根部的培養(yǎng)基，將幼苗移植到消過毒的草炭土或蛭石中生活一段時間，等幼苗長壯后再移栽到土壤中。因此，B、C、D均正確，A錯誤。7.關于接種時應注意的事項全部正確的是()接種室

21、要消毒無菌操作接種時可以談話 外植體如莖段、莖尖可隨機放入培養(yǎng)基接種時要防止交叉污染接種完立刻蓋好瓶口A. B.C. D.答案D解析整個接種過程必須在無菌條件下進行，不能談話，防止呼吸產(chǎn)生的污染，因此操作過程應禁止談話，并戴口罩；接種的外植體放入培養(yǎng)基時注意形態(tài)學下端插入，而且分布均勻，不能隨機放入，以保證必要的營養(yǎng)物質和光照條件。能力提升8.實驗中對已長出的健壯叢狀苗，緊接下去應該進行怎樣的處理()A.移入日光燈下，在發(fā)芽培養(yǎng)基中培養(yǎng)B.移入日光燈下，在生根培養(yǎng)基中培養(yǎng)C.轉入遮陽環(huán)境中，在草炭土或蛭石中繼續(xù)培養(yǎng)D.轉入遮陽環(huán)境中，土中栽種答案B解析發(fā)芽培養(yǎng)獲得的叢狀苗應在無菌條件下轉入日光

22、燈下的生根培養(yǎng)基中進行生根培養(yǎng)。9.無菌技術是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關鍵，以下說法正確的是()由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對無菌操作的要求非常嚴格對培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌對培養(yǎng)材料進行表面滅菌時，一方面要考慮藥劑的消毒效果，另一方面還要考慮植物材料的耐受能力不同藥劑、不同植物材料甚至不同器官要區(qū)別對待對培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌如果不小心導致污染，將可能造成培養(yǎng)工作的前功盡棄A. B.C. D.答案C解析本題考查植物組織培養(yǎng)的無菌操作問題，培養(yǎng)材料要保持細胞活性，所以只能消毒且要在溫和條件下進行，既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力，所以錯。10.下列關于植物組織

23、培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是()A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的形成和分化C.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同答案D解析在植物組織培養(yǎng)過程中，蔗糖是最常用的碳源和能源物質，蔗糖還可以調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓，從而維持細胞正常的形態(tài)和功能；愈傷組織的分化常受細胞分裂素及生長素用量比例的調(diào)節(jié)，當這一用量比值高時，可誘導芽的形成，反之則有促進生根的趨勢；對于同一株綠色開花植物來說，組織培養(yǎng)的對象既可以是體細胞也可以是生殖細胞，雜合子可以產(chǎn)生基因組成不同的花粉，因此

24、獲得的愈傷組織的基因組成不一定相同。11.如圖是用胡蘿卜根細胞進行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題：(1)把組織培養(yǎng)的過程按正確順序排列_(以字母表示)。(2)實驗前試管和培養(yǎng)基應經(jīng)_處理。(3)培養(yǎng)基中除加入各種營養(yǎng)物質外，還應加入_、_等植物激素。(4)圖D上的細胞團是_。(5)從理論上講，植物細胞有形成再生植株的可能性，這是_的表現(xiàn)。答案(1)BDCA(2)滅菌(3)生長素細胞分裂素(4)愈傷組織(5)細胞全能性解析(1)植物組織培養(yǎng)技術可用下圖表示：外植體愈傷組織生芽、生根 植株(2)實驗前所用器具和材料都應滅菌。(3)在進行植物組織培養(yǎng)中，生長素和細胞分裂素在脫分化、再

25、分化中起關鍵性作用。(4)脫分化后形成的細胞團是愈傷組織。(5)植物細胞發(fā)育成完整植株，是細胞全能性的表現(xiàn)。12.為了探究6BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基(見下表)，滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計再生叢芽外植體的比率(m)，以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n)，結果如下表。培養(yǎng)基編號濃度/mgL1m/%n/個6BAIAA10.5076.73.120.177.46.130.266.75.340.560.05.0回答下列問題：(1)按照植物的需求量，培養(yǎng)基中

26、無機鹽的元素可分為_和_兩類。上述培養(yǎng)基中，6BA屬于_類生長調(diào)節(jié)劑。(2)在該實驗中，自變量是_，因變量是_，自變量的取值范圍是_。(3)從實驗結果可知，誘導叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是_號培養(yǎng)基。(4)為了誘導該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入_(填“6BA”或“IAA”)。答案(1)大量元素微量元素細胞分裂素(2)IAA濃度再生叢芽外植體的比率(m)和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n)00.5 mgL1(3)1 (4)6BA解析植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的主要成分有無機鹽(大量元素和微量元素)、有機物，常常還需要添加植物激素。根據(jù)實驗結果可知，本實驗所用培養(yǎng)基中加入的6BA屬于細胞分裂素類生長

27、調(diào)節(jié)劑。根據(jù)表中所列數(shù)據(jù)及實驗結果可知，本實驗自變量是IAA濃度，其取值范圍是00.5 mgL1，因變量是再生叢芽外植體的比率(m)和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n)。當生長素用量與細胞分裂素用量的比值高時，有利于根的分化，所以為了誘導菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入6BA。個性拓展13.近幾年生物技術發(fā)展迅猛，和我們的生活越來越密切了。請回答下列問題：(1)利用植物組織培養(yǎng)可實現(xiàn)農(nóng)作物的大規(guī)?？焖俜敝常参锝M織培養(yǎng)基的類型有_、發(fā)芽培養(yǎng)基。如圖中，由外植體通過植物組織培養(yǎng)技術培育成完整植物，這項技術利用了植物細胞具有全能性的原理。圖中A代表_；AB過程表示_。(2)在植物組織培養(yǎng)中關于消

28、毒和滅菌操作的敘述，正確的是()A.操作者的雙手可以不消毒B.外植體可以用酒精消毒C.鑷子等器械需用酒精滅菌D.接種后培養(yǎng)基需用高壓蒸汽滅菌(3)通常用來分離菌種的方法有_和_。(4)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下：第一步：野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理。第二步：制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎上，還要添加_，加瓊脂后滅菌，制成固體平板。 第三步：將紫外線照射后的菌液稀釋涂布平板。第四步：根據(jù)是否能在該培養(yǎng)基上生長篩選出突變菌。(5)土壤中有些細菌含有脲酶，這些細胞能夠將_分解成

29、氨，從而使培養(yǎng)基中加入的_指示劑產(chǎn)生紅色透明環(huán)。答案(1)生根培養(yǎng)基愈傷組織再分化(2)B(3)劃線分離法涂布分離法(4)高濃度蔗糖(或葡萄糖)、調(diào)低pH(加酸)(5)尿素酚紅解析(1)植物組織培養(yǎng)基的類型有生根培養(yǎng)基和發(fā)芽培養(yǎng)基。(2)在植物組織培養(yǎng)中操作者的雙手應用酒精進行消毒，A錯誤；外植體可以用酒精消毒，B正確；鑷子等器械需用高壓蒸汽滅菌法滅菌操作過程中還需灼燒滅菌，培養(yǎng)基接種前需用高壓蒸汽滅菌法滅菌，C、D錯誤。(3)通常用來分離菌種的方法有劃線分離法和涂布分離法。(4)篩選具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌，需在普通培養(yǎng)基的基礎上再添加高濃度蔗糖(或葡萄糖)、調(diào)低pH(加酸)。(5)含有脲酶的細菌能夠將尿素分解成氨，使酚紅顯紅色。13