《2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡 第2講 減數(shù)分裂和有性生殖學(xué)案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡 第2講 減數(shù)分裂和有性生殖學(xué)案 蘇教版（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2講減數(shù)分裂和有性生殖考綱要求全國卷五年考情1.細(xì)胞的減數(shù)分裂()2017卷T1，2013卷T22.動物配子的形成過程()無考題3.動物的受精過程()無考題4.實(shí)驗(yàn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂無考題考點(diǎn)一| 減數(shù)分裂與配子的形成及受精作用(對應(yīng)學(xué)生用書第75頁)識記基礎(chǔ)梳理1減數(shù)分裂的概念范圍進(jìn)行有性生殖的生物時期從原始生殖細(xì)胞成熟的生殖細(xì)胞特點(diǎn)染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次結(jié)果染色體數(shù)目減半場所有性生殖器官2.減數(shù)分裂的過程(1)減數(shù)分裂各時期的主要特點(diǎn)(連線)時期圖像主要特點(diǎn)減 中期a.減 后期 b. 減 前期 c. 減 后期 d. 減 前期 e. 減 中期 f. 【提示】bcafde(2)精
2、子和卵細(xì)胞形成過程的差異精子形成過程卵細(xì)胞形成過程細(xì)胞質(zhì)分裂方式均等分裂不均等分裂是否變形變形不變形結(jié)果一個精原細(xì)胞4個精子一個卵原細(xì)胞1個卵細(xì)胞、3個極體(3)配子中染色體組合多樣性的原因同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合。同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換。3受精作用(1)概念：卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。(2)實(shí)質(zhì)：精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合，使彼此的染色體會合在一起。(3)結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中一半染色體來自精子(父方)，另一半來自卵細(xì)胞(母方)。(4)意義維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，促進(jìn)了遺傳物質(zhì)的重
3、新組合。1判斷正誤(1)二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時，細(xì)胞中一定不存在同源染色體。()【提示】有絲分裂的著絲點(diǎn)分裂時，細(xì)胞中一定有同源染色體。(2)減數(shù)第一次分裂，同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半。()【提示】減數(shù)第一次分裂中染色體的主要行為是同源染色體相互配對，形成四分體；成對的同源染色體排列在赤道板上；同源染色體分離，分別移向細(xì)胞兩極；形成的兩個子細(xì)胞中只含有成對同源染色體中的一條。故經(jīng)過減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)目減半。(3)減數(shù)第二次分裂后期大小、形態(tài)相同的兩條染色體可以被稱為同源染色體。()【提示】減數(shù)第二次分裂后期大小、形態(tài)相同的兩條染色體在未分離之前被稱為姐妹染色單體，并非一
4、條來自于父方，一條來自于母方，因此，不能被稱為同源染色體。(4)人的初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體。()【提示】初級精母細(xì)胞中一定含有Y染色體，但減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生同源染色體的分離，產(chǎn)生兩種分別含有X染色體和Y染色體的次級精母細(xì)胞。(5)人體的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/223。()【提示】一個精原細(xì)胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂產(chǎn)生2種4個精子，即產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1。(6)受精過程中精卵融合與細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)有關(guān)。()【提示】與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動性有關(guān)。(7)受精卵中全部遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方。()【提示】受精卵細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)
5、胞。(8)與無性生殖相比，有性生殖的優(yōu)越性表現(xiàn)在通過有性生殖可增加遺傳物質(zhì)重組的機(jī)會。()2據(jù)圖思考(1)上圖中的同源染色體有哪些？判斷依據(jù)是什么？【提示】圖中的1和2、3和4。判斷根據(jù)：(2)上圖中的非同源染色體有哪些？判斷依據(jù)是什么？【提示】圖中的1和3、2和4、1和4、2和3。判斷根據(jù)：來源：可以都來自父方或母方，也可以由來自父方和來自母方的染色體組成。形狀和大?。阂话悴幌嗤?。理解深化探究1減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂的比較項(xiàng)目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂間期是否復(fù)制復(fù)制不復(fù)制分裂過程中細(xì)胞名稱精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞(或極體)次級卵母細(xì)胞(或極體)精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體著絲點(diǎn)變
6、化不分裂分裂染色體數(shù)目變化2NN(減半)N2NNDNA數(shù)目變化2N4N2N2NN(減半)染色體主要行為有聯(lián)會現(xiàn)象：四分體的非姐妹染色單體交叉互換；同源染色體分離，非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開 染色單體無(0)有(4N)有(2N)有(2N)無(0)同源染色體有(N對)無2.減數(shù)分裂過程中一個細(xì)胞中核DNA和染色體數(shù)目變化(1)染色體加倍：只在姐妹染色單體分開時加倍，即著絲點(diǎn)分裂時。(間期時染色體復(fù)制但染色體數(shù)目不加倍)(2)DNA加倍：只在間期DNA復(fù)制后加倍。(3)染色體和DNA減半：減數(shù)第一次分裂末期均減半，減數(shù)第二次分裂末期DNA減半，而染色體數(shù)目與開始進(jìn)行減數(shù)第二次分裂時
7、的細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同。(4)減數(shù)分裂過程中DNA與染色體數(shù)目的比例關(guān)系：3減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化柱狀圖(以二倍體生物精子形成為例)(1)核DNA復(fù)制加倍后連續(xù)兩次減半。(2)染色單體由無與核DNA相等減半無。(3)染色體減半暫時恢復(fù)再減半。運(yùn)用考向?qū)毧枷?減數(shù)分裂過程和配子的形成1(2018湖北黃梅)下圖表示某哺乳動物(2n24)產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，以下說法錯誤的是()A在過程中某時期細(xì)胞的染色體組最多B細(xì)胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生于過程中C一個A細(xì)胞產(chǎn)生的C細(xì)胞染色體組成有212種D該哺乳動物一定為雄性個體C過程為精原細(xì)胞自身增殖過程，屬于有絲分裂，在其分裂后期染色體組最多，
8、有四個染色體組，A正確；過程屬于減數(shù)分裂的第一次分裂，同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半，B正確；一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞只有兩種組合，C錯誤；該分裂過程的結(jié)果是產(chǎn)生了4個精子，因此該動物一定是雄性個體，D正確。2(2018聊城月考試題)如圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號：41780053】A圖甲一定為次級精母細(xì)胞B圖乙一定為初級精母細(xì)胞C圖丙為次級卵母細(xì)胞或極體D圖丙中的M、m為一對同源染色體B圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，可能為次級精母細(xì)胞或第一極體，A錯誤；圖乙處于減數(shù)第一次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，所以應(yīng)是初級精母細(xì)胞，B正確；圖丙
9、處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是不均等分裂的，應(yīng)是次級卵母細(xì)胞，不可能為極體，C錯誤；圖丙中的M、m不是同源染色體，應(yīng)是姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體，D錯誤。3(2018安徽蚌埠模擬)如圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖，、表示染色體片段。下列敘述不正確的是()A圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制B由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換C圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離D若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞，則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的D圖甲細(xì)胞無同源染色體，存在姐妹染色單體，且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂中期，不再進(jìn)行DNA復(fù)
10、制，A正確；由甲圖中片段和乙圖中片段顏色可知，分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，B正確；發(fā)生交叉互換后，減數(shù)第二次分裂后期可能會發(fā)生等位基因分離，C正確；由染色體的顏色可知，圖乙細(xì)胞不是由圖甲細(xì)胞分裂形成的，D錯誤。 規(guī)律總結(jié) “三結(jié)合”法圖析細(xì)胞分裂的方式及特點(diǎn) 2結(jié)合染色體的奇、偶數(shù)識別細(xì)胞分裂方式3結(jié)合細(xì)胞質(zhì)的分裂情況作出判斷考向2減數(shù)分裂過程中DNA和染色體的變化4(2018南昌模擬)某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)細(xì)胞分裂中染色體、核DNA、四分體的知識點(diǎn)，其中正確的是()A次級精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的兩倍B次級精母細(xì)胞后期的染色體的數(shù)目是正常體細(xì)胞中的染
11、色體數(shù)目的一半C初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和次級精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目相同D4個四分體中有16條染色體，32個DNA分子C本題考查減數(shù)分裂中染色體、核DNA和四分體數(shù)目的變化，意在考查考生的理解與分析判斷能力，難度中等。次級精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目和正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目相等，A項(xiàng)錯誤。次級精母細(xì)胞后期，由于著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目相等，B項(xiàng)錯誤。初級精母細(xì)胞中染色體數(shù)目是核DNA數(shù)目的一半，經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成的次級精母細(xì)胞中DNA減半，核DNA數(shù)目與初級精母細(xì)胞中染色體數(shù)目相等，C項(xiàng)正確。1個四分體中含有2條染色體，4個DNA分子，4個四分體中含有8條染色
12、體，16個DNA分子，D項(xiàng)錯誤。5(2018齊魯名校調(diào)研)如圖為果蠅精巢中細(xì)胞在某一時期的分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果。下列分析正確的是()A甲組細(xì)胞的形態(tài)大小都相同，全部為次級精母細(xì)胞B發(fā)生同源染色體分離過程的細(xì)胞只存在于丁組C乙組的細(xì)胞中可能含有1個、2個或4個染色體組D丙組細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體數(shù)目加倍的過程B本題考查減數(shù)分裂過程中DNA數(shù)量變化和特點(diǎn)，意在考查考生在理解和分析判斷方面的能力，難度中等。甲組細(xì)胞核DNA分子數(shù)為C，次級精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)為2C，A項(xiàng)錯誤。乙組細(xì)胞核DNA分子數(shù)為2C，應(yīng)是次級精母細(xì)胞或處于間期DNA復(fù)制前的細(xì)胞，含有1個或2個染色體組，C項(xiàng)錯誤。丙組核DNA分子數(shù)在2
13、C4C之間，為分裂間期DNA復(fù)制時的細(xì)胞，染色體不加倍，D項(xiàng)錯誤。丁組細(xì)胞DNA加倍，為初級精母細(xì)胞或處于有絲分裂前期、中期、后期的精原細(xì)胞，同源染色體分離發(fā)生在初級精母細(xì)胞中，B項(xiàng)正確。6如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)目比例的變化關(guān)系，圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像。相關(guān)分析正確的是()A圖2中具有同源染色體的只有甲、丙細(xì)胞B處于圖1中CD段的細(xì)胞是圖2中的甲、丙、丁C圖1中BC段形成的原因與DE段形成的原因相同D圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞，如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體D圖2中甲、乙、丙細(xì)胞中均有同源染色體，A錯誤；圖1中CD段的細(xì)胞中
14、一條染色體上有兩個DNA分子，對應(yīng)圖2中的丙、丁，B錯誤；圖1中BC段形成的原因是細(xì)胞分裂間期DNA的復(fù)制，DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，C錯誤；圖2中丁細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，丁細(xì)胞中沒有同源染色體，如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體，D正確。技法總結(jié)_減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞圖像、坐標(biāo)柱狀圖和坐標(biāo)曲線圖的對應(yīng)關(guān)系1染色體數(shù)目最多和體細(xì)胞相等(減全過程和減后、末期)。2減數(shù)分裂過程中DNA與染色體數(shù)目的比例關(guān)系考向3減數(shù)分裂和受精作用7(2018長沙一中月考)下列有關(guān)“正常情況下人體的精子產(chǎn)生和受精作用”的說法，不合理的是()A產(chǎn)生精原細(xì)胞與產(chǎn)生精細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式不相同B基因重組可發(fā)生
15、在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，不發(fā)生在受精作用的過程中C初級精母細(xì)胞含有2個染色體組，次級精母細(xì)胞只含1個染色體組D減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞同一極的染色體不是同源染色體C精原細(xì)胞的產(chǎn)生方式為有絲分裂，精細(xì)胞的產(chǎn)生方式為減數(shù)分裂；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞中含有2個染色體組；減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體移向細(xì)胞同一極。8下圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖，下列說法不正確的是()A過程精、卵要通過細(xì)胞膜表面蛋白進(jìn)行識別B、過程存在細(xì)胞的增殖、分化和凋亡C、發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代D經(jīng)產(chǎn)生的細(xì)胞不具有生長發(fā)育所需的全套遺傳信息D本題考查受精作用、細(xì)胞生命歷
16、程等知識，意在考查考生的理解和分析能力，難度中等。是受精過程，精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白進(jìn)行識別，A正確；、過程是由受精卵發(fā)育成成體的過程，該過程中伴隨著細(xì)胞的增殖、分化和凋亡，B正確；、過程中如果發(fā)生基因突變，則可能導(dǎo)致生殖細(xì)胞帶有突變基因，可能傳給子代，C正確；精子和卵細(xì)胞中有一個染色體組，一個染色體組中包含控制生物生長發(fā)育所需要的全套遺傳信息，D錯誤。規(guī)律總結(jié) 有性生殖過程中的兩種多樣性 1配子中染色體組合具有多樣性 (1)減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體自由組合，導(dǎo)致減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中染色體組合具有多樣性。(2)四分體中同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，導(dǎo)致減數(shù)分裂
17、產(chǎn)生的配子種類具有多樣性。2有性生殖產(chǎn)生的后代呈現(xiàn)多樣性(1)配子中染色體組合具有多樣性。(2)受精時卵細(xì)胞和精子結(jié)合具有隨機(jī)性。考點(diǎn)二| 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較(對應(yīng)學(xué)生用書第79頁)理解深化探究1減數(shù)分裂和有絲分裂的比較比較項(xiàng)目減數(shù)分裂有絲分裂發(fā)生部位卵巢、睪丸(精巢)各組織器官分裂次數(shù)連續(xù)分裂兩次一次染色體復(fù)制次數(shù)和時期1次；減數(shù)第一次分裂前的間期1次；間期子細(xì)胞染色體數(shù)目變化減半，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂完成時不變子細(xì)胞類型生殖細(xì)胞、極體體細(xì)胞聯(lián)會、四分體出現(xiàn)不出現(xiàn)非姐妹染色單體交叉互換有無同源染色體分離有；發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期無著絲點(diǎn)分裂在減數(shù)第二次分裂后期后期子細(xì)胞間的遺傳物質(zhì)的
18、組成不一定相同一般相同染色體與核DNA變化曲線模型2.細(xì)胞分裂圖像的判斷方法(1)三個前期圖的判斷ABC判斷步驟結(jié)論：A為有絲分裂前期；B為減數(shù)第一次分裂前期；C為減數(shù)第二次分裂前期。(2)三個中期圖的判斷判斷步驟結(jié)論：A為有絲分裂中期；B為減數(shù)第二次分裂中期；C為減數(shù)第一次分裂中期。(3)三個后期圖的判斷判斷步驟結(jié)論：A為有絲分裂后期；B為減數(shù)第二次分裂后期；C為減數(shù)第一次分裂后期。3細(xì)胞分裂過程中DNA、染色體數(shù)目變化曲線(1)曲線：判斷：圖中斜線表示DNA復(fù)制。有斜線表示DNA數(shù)目變化曲線；無斜線表示染色體數(shù)目變化曲線。圖中直線下降表示細(xì)胞分裂。DNA數(shù)目變化曲線染色體數(shù)目變化曲線(2)
19、DNA含量變化曲線及對應(yīng)的分裂時期ABBCCDDE特點(diǎn)及其變化減數(shù)分裂對應(yīng)時期減數(shù)第一次分裂前的間期減數(shù)第一次分裂全過程和減數(shù)第二次分裂的前期、中期減數(shù)第二次分裂的后期減數(shù)第二次分裂的末期有絲分裂對應(yīng)時期間期前期和中期后期末期運(yùn)用考向?qū)毧枷?有絲分裂和減數(shù)分裂的比較1下列關(guān)于細(xì)胞分裂的表述，正確的是()A二倍體動物的體細(xì)胞在有絲分裂后期，細(xì)胞的每一極均不含有同源染色體B二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時，隨機(jī)地、不均等地分配C二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，含同源染色體D等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程
20、中B二倍體動物的體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞的每一極均含有同源染色體，A錯誤。減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體，C錯誤。非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯誤。2(2018湖北黃岡一模)二倍體的啤酒酵母菌含32條染色體，可進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂。下列敘述正確的是()A減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子細(xì)胞有16條染色體B減數(shù)第二次分裂與有絲分裂都要復(fù)制染色體C孟德爾分離定律可用來說明32條染色體在有絲分裂中的分離現(xiàn)象D同源染色體間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，但不發(fā)生在有絲分裂過程中A減數(shù)分裂的結(jié)果是配子中染色體數(shù)減半，A正確；減數(shù)第二次分裂不復(fù)制，B錯誤；有絲分裂中同源染色體不發(fā)生分離，C
21、錯誤；同源染色體間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程，D錯誤?？枷?細(xì)胞分裂圖像的判斷3(2018山東師大附中二模)下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是()【導(dǎo)學(xué)號：41780054】A屬于有絲分裂過程的圖是B細(xì)胞的形成過程：C圖和圖可能來自同一個初級精母細(xì)胞D圖中都具有同源染色體C題圖中屬于有絲分裂過程的是，A錯誤；細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的，結(jié)合細(xì)胞中染色體的形態(tài)、行為、顏色可知，的形成過程是，B錯誤；根據(jù)中的染色體顏色可知，圖和圖可能來自同一個初級精母細(xì)胞，C正確；圖中都具有同源染色體，中不含同源染色體，D錯誤。4(2018安慶模擬)如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)
22、圖分析正確的是()A圖產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞B圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有C圖示5個細(xì)胞均具有同源染色體D該生物的體細(xì)胞中均含有2個染色體組A根據(jù)細(xì)胞的染色體的形態(tài)和行為判斷為聯(lián)會時期(減前期)，為減后期，為有絲分裂中期， 為減后期，為有絲分裂后期。根據(jù)圖判斷為雄性個體精子的形成過程，因此產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞；屬于體細(xì)胞有絲分裂的為；細(xì)胞沒有同源染色體；體細(xì)胞有絲分裂后期含有4個染色體組。技法總結(jié) “三看法”判斷細(xì)胞分裂方式 考向3考查細(xì)胞分裂過程中曲線圖和柱狀圖分析5下圖表示細(xì)胞分裂過程中核DNA的數(shù)目變化，圖表示二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化。據(jù)圖分析，下列說法正確的是()
23、A圖中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在4個時期B圖中只有時期的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目相等C圖中ab段細(xì)胞的染色體中一定不存在同源染色體，僅bc段細(xì)胞中有同源染色體D圖中e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果，fg段細(xì)胞中染色體數(shù)目核DNA數(shù)目11D圖中，m為有絲分裂，n為減數(shù)分裂。其中染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在兩個時期，A錯誤；為減數(shù)第二次分裂時期，其中前期、中期細(xì)胞的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目不等，B錯誤；圖中ae段為減數(shù)分裂，e為受精作用，eh段為有絲分裂。ab段為減數(shù)第一次分裂，細(xì)胞中有同源染色體，be段細(xì)胞中沒有同源染色體，C錯誤；e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果，fg段細(xì)胞處于有絲分裂后期，故此段細(xì)胞中染色體數(shù)目核DNA
24、數(shù)目11，D正確。6(2018南京模擬)下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是()A若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則可在上一時期的細(xì)胞中觀察到赤道板B若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段C若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段D若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則b組細(xì)胞中不會出現(xiàn)聯(lián)會和四分體C細(xì)胞中央的赤道板是個假想的平面，是觀察不到的。若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，那么該階段是有絲分裂的前期和中期，染色體著絲點(diǎn)分裂不可能發(fā)生在此階段。若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，那么該階段可能是
25、減數(shù)第一次分裂的后期，同源染色體的分離可發(fā)生在此階段。若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)量可知，b組可表示卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞或處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞，因此b組細(xì)胞中可能會出現(xiàn)聯(lián)會和四分體。技法總結(jié) 細(xì)胞分裂柱形圖的分析方法 1若圖1表示減數(shù)分裂的連續(xù)過程，則甲為性原細(xì)胞；乙為初級性母細(xì)胞；丙為次級性母細(xì)胞，丁為性細(xì)胞。2若圖2表示二倍體動物分裂細(xì)胞，則A可表示處于減數(shù)第二次分裂前期、中期的次級性母細(xì)胞，以及性細(xì)胞；B可表示性原細(xì)胞、初級性母細(xì)胞和處于減數(shù)第二次分裂后期的次級性母細(xì)胞；C表示處于有絲分裂后期的性原細(xì)胞(體細(xì)胞)?？键c(diǎn)三| 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂(實(shí)驗(yàn)
26、)(對應(yīng)學(xué)生用書第81頁)原理流程1實(shí)驗(yàn)原理(1)蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。(2)在減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期。2實(shí)驗(yàn)流程(1)裝片制作(同有絲分裂裝片制作過程)：解離漂洗染色壓片。(2)顯微觀察：3實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵(1)實(shí)驗(yàn)材料的選取本實(shí)驗(yàn)材料選擇是關(guān)鍵，宜選用雄性個體生殖器官。其原因是：雄性個體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)。在動物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，排卵時排出的僅僅是次級卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完
27、成減分裂。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析精巢內(nèi)精原細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂，又進(jìn)行減數(shù)分裂，因此可以觀察到染色體數(shù)為N、2N、4N等不同的細(xì)胞分裂圖像。對點(diǎn)練習(xí)1(2018遼寧鐵嶺第一次聯(lián)考)下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是()A可用蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片觀察減數(shù)分裂過程B用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象D用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象D蝗蟲的精母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂，可用來作為觀察減數(shù)分裂的材料；觀察減數(shù)分裂時選擇植物雄蕊較雌蕊易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象；聯(lián)會現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，因此能觀察到減
28、數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象；洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象。2小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟。供選材料及試劑：小鼠的腎臟，睪丸，肝臟，蘇丹染液，醋酸洋紅染液，詹納斯綠B(健那綠)染液，解離固定液。(1)取材：用_作實(shí)驗(yàn)材料。(2)制片：取少量組織低滲處理后，放在_溶液中，一定時間后輕輕漂洗。將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量_。一定時間后加蓋玻片，_。(3)觀察：用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是_。解析本題主要考查觀察細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn)過程，以及染色體結(jié)構(gòu)變
29、異的區(qū)分方法。觀察減數(shù)分裂應(yīng)選取生殖器官，本題應(yīng)選取睪丸。制片過程為“解離漂洗染色壓片”。精原細(xì)胞通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)自我增殖，通過減數(shù)分裂形成成熟生殖細(xì)胞，故中期細(xì)胞可能是有絲分裂中期、減中期、減中期。答案(1)(小鼠)睪丸(2)解離醋酸洋紅染液壓片(只要有壓片的操作均可)(3)次級精母細(xì)胞，精細(xì)胞，精原細(xì)胞真題驗(yàn)收| 感悟高考淬煉考能(對應(yīng)學(xué)生用書第82頁)1.(2017全國卷)已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是() D由選項(xiàng)所示的細(xì)胞類型可知，這種細(xì)胞是精原細(xì)胞，在不考慮基因突變和交
30、叉互換的情況下進(jìn)行分析：A、B對：減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，其上的等位基因隨之分離(如等位基因G與g、H與h分離)，非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合(如非等位基因G與H、g與h組合或G與h、g與H組合)，減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生互補(bǔ)的2個次級精母細(xì)胞。C對：減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的4個精細(xì)胞應(yīng)該兩兩相同，每個精細(xì)胞中不含同源染色體(不含等位基因)。D錯：減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的4個精細(xì)胞雖然兩兩相同，但每個精細(xì)胞中不應(yīng)該含有同源染色體，即不應(yīng)該含有等位基因。2(2013全國卷)關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是()A兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分
31、子數(shù)目不同B兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同D兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同C分析有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中染色體的行為以及染色體和DNA分子數(shù)目變化，逐項(xiàng)進(jìn)行解答。有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期都進(jìn)行了DNA的復(fù)制，但染色體數(shù)目都沒有加倍，兩者前期染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目相同。有絲分裂前期染色體散亂排列，減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會、非姐妹染色單體交叉互換，兩者染色體行為不同，A項(xiàng)錯誤。兩者中期染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目相同，有絲分裂中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，減數(shù)第一
32、次分裂中期四分體排列在赤道板上，兩者染色體行為不同，B項(xiàng)錯誤。有絲分裂后期著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)目加倍，而減數(shù)第一次分裂后期只是同源染色體分開移向兩極，染色體數(shù)目沒有發(fā)生變化，兩個過程的DNA分子數(shù)目沒有發(fā)生變化，C項(xiàng)正確。有絲分裂末期，由同一條染色體分開形成的兩條子染色體分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞，分裂結(jié)果是形成的兩個子細(xì)胞中的染色體和DNA數(shù)目不變，而減數(shù)第一次分裂的末期，同源染色體分開進(jìn)入不同的子細(xì)胞，形成的兩個次級性母細(xì)胞中的染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目都減半，D項(xiàng)錯誤。3(2016浙江高考)下列關(guān)于高等動物細(xì)胞增殖的敘述，錯誤的是() 【導(dǎo)學(xué)號：41780055】A有絲分裂前的間期和減數(shù)分
33、裂前的間期，都進(jìn)行1次染色質(zhì)DNA的復(fù)制B細(xì)胞周期的G2期已經(jīng)形成了1對中心體，在有絲分裂前期形成紡錘體C染色體數(shù)為2n24的性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，中期染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24D若在G2期某染色質(zhì)的1個DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細(xì)胞均含有該異常DNAD有絲分裂前的間期與減數(shù)分裂前的間期，都進(jìn)行1次DNA復(fù)制，A項(xiàng)正確。動物細(xì)胞中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期的G2期，有絲分裂前期從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體，B項(xiàng)正確。染色體數(shù)為24的性原細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中期(中期)時，染色體數(shù)為12，染色體DNA分子數(shù)為24，C項(xiàng)正確。分裂間期的G2期DNA已經(jīng)
34、完成復(fù)制，若此時某染色質(zhì)的1個DNA分子發(fā)生片段缺失，說明該染色質(zhì)的一個DNA分子正常、另一個DNA分子異常，則該細(xì)胞經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的2個子細(xì)胞，一個含有正常DNA，另一個含有異常的DNA，D項(xiàng)錯誤。4(2015天津高考)低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是()BA項(xiàng)，該初級卵母細(xì)胞形成了紡錘體，與題意不符。B項(xiàng)，由圖可以看出是減數(shù)第二次分裂后期，移向同一極的仍有同源染色體，與題意相符。C項(xiàng)
35、，低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后形成的卵細(xì)胞應(yīng)含有兩個染色體組，即4條染色體，而不是3條。D項(xiàng)，三倍體胚胎的體細(xì)胞中應(yīng)含有3個染色體組，而圖中只有兩個。5(2016江蘇高考)研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)，圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題：圖1圖2(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時期是_，它屬于圖2中類型_的細(xì)胞。(2)若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是_。(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三
36、者出現(xiàn)的先后順序是_。(4)在圖2的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有_。(5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有_(用圖中字母表述)。(6)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體?，F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是_，理由是_。解析(1)圖1中細(xì)胞發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，且含有同源染色體，故細(xì)胞分裂的方式和時期是有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA數(shù)均為4n，因
37、此它屬于圖2中類型a的細(xì)胞。(2)若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，則其可能為處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，該細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞。(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，b處于減數(shù)第一次分裂，d處于減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分裂之前，e處于減數(shù)第二次分裂結(jié)束時，那么三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e。(4)在圖2的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型為a和b，c可能表示未復(fù)制的體細(xì)胞或處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，不一定含有同源染色體，d是處于減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分裂前的細(xì)胞，e是減數(shù)第二次分裂結(jié)束后的細(xì)胞，d、e肯定不含同源染色體。(5)b類型細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)
38、目暫時加倍，核DNA數(shù)不變，形成a類型的細(xì)胞。d類型細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，核DNA數(shù)目不變，形成c類型的細(xì)胞。(6)細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體的形成，其功能類似于秋水仙素。用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂(減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離，減數(shù)第二次分裂正常進(jìn)行)、減數(shù)第二次分裂(減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分開后移向同一極)時形成的是染色體數(shù)加倍的配子，但是處理受精卵(2n)的第一次卵裂(有絲分裂)時形成的是四倍體，故阻滯受精卵的第一次卵裂后三倍體出現(xiàn)率最低。答案(1)有絲分裂后期a(2)次級精母細(xì)胞(3)b、d、e(
39、4)a、b(5)ba；dc(6)阻滯第一次卵裂受精卵含二個染色體組，染色體數(shù)加倍后形成的個體是四倍體而不是三倍體1精子形成過程中，細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂的；卵細(xì)胞形成過程中，初級(次級)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，極體的細(xì)胞質(zhì)均等分裂。2減數(shù)第一次分裂過程中染色體的主要行為有：同源染色體聯(lián)會形成四分體，同源染色體分離。3減數(shù)第二次分裂過程中染色體的主要行為有：著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時加倍。4受精卵核內(nèi)的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，其細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞。5正常情況下，同源染色體上有等位基因或相同基因，姐妹染色單體上有相同基因。如果發(fā)生了交叉互換或基因突變，則姐妹染色單體上會有等位基因。6減數(shù)分裂是生物遺傳的基礎(chǔ)，基因的分離定律和自由組合定律是由于減數(shù)分裂時位于同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合的結(jié)果。 20
2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡 第2講 減數(shù)分裂和有性生殖學(xué)案 蘇教版
