（新課標）2020屆高考歷史一輪復習 考點訓練39 歷史上重大改革回眸（含解析）

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1、考點訓練39　歷史上重大改革回眸 [題組一　模擬大題] 1．(2019·湖南長郡中學月考)[選修1——歷史上重大改革回眸] 材料　劉宋王朝是南朝的第一個朝代……縱觀劉宋諸帝，自武帝以來的佛教政策主要表現(xiàn)為迎請禮遇著名僧尼、建寺造像、設立法會、延僧講經(jīng)、敕令皇室子弟師友于僧尼、與崇佛邦國往來交流等。劉宋王朝還借其神化皇權(quán)、護佑政治，尤其是王朝建立者及以非正常方式獲得皇位者，多借助佛教方面之預言、祥瑞及讖言來為其政權(quán)作神圣性及合法性之論證，以此揚己之德、穩(wěn)固政治。然而，劉宋帝王對佛教并不是一味縱容，而是以佛教不侵犯政治統(tǒng)治為原則，適時采取一系列措施，主要表現(xiàn)為限制佛寺塔像之興造、淘汰無行僧尼

2、、設立僧官及防范僧尼干預軍政事務等，正是這一系列措施使佛教之發(fā)展得到了較為有效之引導與管理，從而避免了其在北方因過度偽濫而遭遇法難的命運。 ——摘編自林飛飛《劉宋帝王與宗教關系研究》 (1)根據(jù)材料概括劉宋王朝對佛教的基本態(tài)度，并結(jié)合所學知識分析其背景。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析劉宋王朝佛教改革產(chǎn)生的積極影響。 答案　(1)基本態(tài)度：扶持并利用佛教；以佛教不侵犯王朝統(tǒng)治為原則，適時進行管制。 背景：佛教興盛；王朝更迭頻繁。 (2)積極影響：促進佛教與政治結(jié)合，神化了皇權(quán)，鞏固了封建統(tǒng)治；有利于與崇佛邦國的往來和交流；對佛教進行有效之引導與管理，促進了佛教的興盛與良性發(fā)展。

3、 解析　第(1)問，第一小問，根據(jù)材料“劉宋王朝還借其神化皇權(quán)、護佑政治”可知劉宋扶持并利用佛教；根據(jù)“劉宋帝王對佛教并不是一味縱容，而是以佛教不侵犯政治統(tǒng)治為原則，適時采取一系列措施”可知劉宋以佛教不侵犯政治統(tǒng)治為原則，適時進行管制。第二小問，由所學知識可知，其歷史背景為政治上王朝更迭、皇權(quán)交替頻繁；思想文化上佛教勃興。第(2)問，劉宋扶持并利用佛教有利于佛教與政治結(jié)合，神化了皇權(quán)，有利于鞏固封建統(tǒng)治；以佛教不侵犯政治統(tǒng)治為原則，適時進行管制有利于對佛教較為有效之引導與管理，促進了佛教自身的良性健康發(fā)展；與崇佛邦國往來交流有利于與崇佛邦國往來交流。以上政策，推動了佛教的興盛。 2．(20

4、19·四川瀘州診斷)[選修1——歷史上重大改革回眸] 材料　清初沿明舊制，按照一條鞭法征派賦役。由于官僚豪紳的隱匿和地少丁多的農(nóng)民的逃避，地畝和人丁數(shù)很難確知。隨著土地的日益集中和人口的不斷增長，無地、少地的農(nóng)民越來越承擔不起丁稅的重負，不斷地進行反抗斗爭。鑒于這種情況，清政府在康煕五十一年(1712年)宣布，以康熙五十年(1711年)全國的丁銀額為準，以后額外增丁，不再多征。但是“滋生人丁，永不加賦”只是固定了丁銀數(shù)額、并未廢除丁銀，丁役負擔不均的問題仍存在。為了徹底解決負擔不均問題，以緩和社會矛盾，清政府于雍正元年(1723年)下令將丁銀攤?cè)氲禺€征收，即所謂“攤丁入畝”，又稱“地丁制”，

5、規(guī)定把康熙五十年固定下來的丁銀(人丁2462萬，丁銀335萬余兩)，攤?cè)胩镔x銀中一并征收。 ——摘編自王士立主編《中國古代史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括清初賦稅改革的背景。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析清初賦稅改革的影響。 答案　(1)背景：原有賦稅制度的弊端(增派混亂、賦役負擔不均)；土地兼并，人口增長；農(nóng)民負擔沉重，階級矛盾尖銳。 (2)影響：廢除了人頭稅，是中國賦役制度的重大改革；使農(nóng)民對封建國家的人身依附關系進一步松弛；賦役負擔更公平，減輕了農(nóng)民的負擔，以緩和社會矛盾；客觀上起到了鼓勵人口增殖的作用。 解析　第(1)問，根據(jù)“為了徹底解決負擔不均問題”得出原

6、有賦稅制度的弊端；根據(jù)“隨著土地的日益集中和人口的不斷增長”得出土地兼并，人口增長；根據(jù)“農(nóng)民越來越承擔不起丁稅的重負”“不斷地進行反抗斗爭”得出農(nóng)民負擔沉重，階級矛盾尖銳。第(2)問，根據(jù)“下令將丁銀攤?cè)氲禺€征收”得出廢除了人頭稅，是中國賦役制度的重大改革，使農(nóng)民對封建國家的人身依附關系進一步松弛；根據(jù)“農(nóng)民越來越承擔不起丁稅的重負”“以緩和社會矛盾”得出減輕了農(nóng)民的負擔，以緩和社會矛盾；根據(jù)“規(guī)定把康熙五十年固定下來的丁銀”分析得出客觀上起到了鼓勵人口增殖的作用。 3．(2019·四川仁壽診斷)[選修1——歷史上重大改革回眸] 材料　劉銘傳根據(jù)臺灣四面環(huán)海的地理特點，集中解決防務中炮和

7、船兩大問題。到1888年7月，共修筑新式炮臺10座，配置新式炮，以澎湖作為海防建設的重點，派水師駐扎澎湖，添購兵船，改變了臺灣“水師無船”的狀況。劉銘傳初到臺灣時，生番土著“窟穴”，盜賊出沒其間，時常侵擾百姓，銘傳恩威并施，親督將吏剿撫，后諸番皆臣服歸化。1886年劉銘傳設立撫墾總局，兼任撫墾大臣，命令地方官府對于番民“教之耕耘，使饒衣食”，發(fā)展番地生產(chǎn)。劉銘傳于1886年在臺北設立電報總局，鋪設兩條海底電纜，將臺海與澎湖、臺灣與大陸聯(lián)系起來，加強臺灣與大陸的電訊聯(lián)系。1887年，經(jīng)清廷批準，他在臺北成立了鐵路總局，到1891年建成了一條北起臺北，南抵新竹，全長68公里的鐵路。劉銘傳在全臺各地

8、開辦了幾十所書院、義學、官塾。于1887年3月興辦了一座“西學堂”，開設英文、法文、地理、歷史、測繪、算術(shù)、理化等。 (1)根據(jù)材料，概括劉銘傳在臺灣改革的主要舉措。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析劉銘傳改革的作用。 答案　(1)筑炮臺、購火器等，加強防衛(wèi)力量；加強對地方的治理，招撫土著人民；筑鐵路、開辦近代通訊事業(yè)；大力發(fā)展近代教育。 (2)有利于臺灣的國防和反侵略；促進少數(shù)民族與漢族的民族融合；緩和臺灣社會少數(shù)民族與漢族矛盾；鞏固臺灣社會的安定和統(tǒng)一；推動臺灣社會近代化；培養(yǎng)大量新式人才。 解析　第(1)問，根據(jù)“共修筑新式炮臺10座，配置新式炮”得出筑炮臺、購火器等，加強防

9、衛(wèi)力量；根據(jù)“親督將吏剿撫，后諸番皆臣服歸化”得出加強對地方的治理，招撫土著人民；根據(jù)“在臺北成立了鐵路總局，到1891年建成了一條北起臺北，南抵新竹，全長68公里的鐵路”“劉銘傳于1886年在臺北設立電報總局，鋪設兩條海底電纜”得出筑鐵路、開辦近代通訊事業(yè)；根據(jù)“在全臺各地開辦了幾十所書院、義學、官塾”得出大力發(fā)展近代教育。第(2)問，結(jié)合劉銘傳在臺灣改革措施，可從有利于臺灣的國防和反侵略、促進民族融合、鞏固臺灣社會的安定、推動臺灣社會近代化和培養(yǎng)大量新式人才等角度分析總結(jié)。 4．(2019·云南大理檢測)[選修1——歷史上重大改革回眸] 材料　1914～1918年，中國新興民族企業(yè)總量

10、達到534家，資本總額達到1．19億元，這些企業(yè)在數(shù)量和質(zhì)量上對員工提出了更高的標準和要求。1918年10月，在北京舉行的全國中學校長會議，討論了學制改革等問題。1919～1921年，美國著名教育家杜威受邀來華講學，他的實用主義哲學和教育理論得到了廣泛傳播，對學制改革產(chǎn)生了深遠影響。1922年，北洋政府進行學制改革，改革后的學制被稱為“壬戌學制”。壬戌學制以“適應社會進化之需要、發(fā)揮平民教育之精神、謀求個性之發(fā)展、使教育易于普及”等七項標準為指導思想。壬戌學制把中學修業(yè)年限由四年改為六年，將中學切割為初級和高級兩個階段，兩個階段各三年，特殊情況下也允許“二四制”和“四二制”的存在。壬戌學制引進

11、美國道爾頓教學模式，由學生根據(jù)自己的興趣愛好等，自由支配時間進行自學，讓每個學生都能適時掌握自己的學習進度，調(diào)整自己的學習方法。 ——摘編自單增淳《壬戌學制 對中學教育發(fā)展的影響研究》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出當時中國學制改革的有利條件。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括學制改革的特點。 答案　(1)有利條件：社會經(jīng)濟發(fā)展迫切要求提高雇傭工人的文化素質(zhì)；新文化運動解放了人們的思想；進步團體和知名人士的推動；西方近代教育思想理論的影響。 (2)特點：指導思想具有較濃的民主色彩和一定的科學精神；學制年限有所延長，特殊情況下可以因時因地制宜；受到西方教育模式影響，注重因材施教

12、。 解析　第(1)問，結(jié)合學制改革的時間是1922年可知，新文化運動解放了人民的思想，為學制改革創(chuàng)造了有利條件；依據(jù)材料“這些企業(yè)在數(shù)量和質(zhì)量上對員工提出了更高的標準和要求”“美國著名教育家杜威受邀來華講學，他的實用主義哲學和教育理論得到了廣泛傳播，對學制改革產(chǎn)生了深遠影響”結(jié)合所學可知社會經(jīng)濟發(fā)展迫切要求提高雇傭工人的文化素質(zhì)及進步團體和知名人士的推動，西方近代教育思想理論的影響也為學制改革創(chuàng)造了有利的條件。第(2)問，依據(jù)材料“在北京舉行的全國中學校長會議，討論了學制改革等問題”“壬戌學制以‘適應社會進化之需要、發(fā)揮平民教育之精神、謀求個性之發(fā)展、使教育易于普及’等七項標準為指導思想”可

13、知學制改革的指導思想具有較濃的民主色彩和一定的科學精神；依據(jù)材料“壬戌學制把中學修業(yè)年限由四年改為六年，將中學切割為初級和高級兩個階段，兩個階段各三年，特殊情況下也允許‘二四制’和‘四二制’的存在”可知新學制年限有所延長，特殊情況下可以因時因地制宜；依據(jù)材料“壬戌學制引進美國道爾頓教學模式，由學生根據(jù)自己的興趣愛好等，自由支配時間進行自學，讓每個學生都能適時掌握自己的學習進度，調(diào)整自己的學習方法”可知新學制受到西方教育模式影響，注重因材施教。 5．(2019·山東省實驗中學診斷)[選修1——歷史上重大改革回眸] 材料一　1964年6月，毛澤東提出建設西部后方的主張：要搞三線工業(yè)基地的建設；

14、要準備帝國主義可能發(fā)動侵略戰(zhàn)爭；現(xiàn)在工廠都集中在大城市和沿海地區(qū)，不利于備戰(zhàn)。8月，國務院副總理李富春等人向中共中央提出報告，建議一切新的建設項目，不在東部沿海等一線建設；要把能搬的一線重要企業(yè)、科研機構(gòu)、學校的一部分遷移到云、貴、川、陜、甘、寧、青省區(qū)及晉、豫、湘、鄂等靠近內(nèi)地的三線以及一、三線中間的二線地區(qū)；今后一切新建項目都應貫徹執(zhí)行分散、靠山、隱蔽的方針。 ——摘編自《六十年代三線建設決策文獻選載》， 《黨的文獻》1995年第3期 (注：一線指東部沿海和邊疆地區(qū)；三線指云、貴、川、陜、甘、寧、青省區(qū)及晉、豫、湘、鄂等靠近內(nèi)地的地區(qū)；二線指一、三線之間的中間地帶) 材料二　到20

15、世紀70年代末，三線地區(qū)的工業(yè)總產(chǎn)值由258億元增加到1270億元。建成了西昌衛(wèi)星發(fā)射基地、陜西航空等一批現(xiàn)代化生產(chǎn)和科研基地，成昆、湘黔等重要鐵路，湖北第二汽車制造廠、德陽重型機器廠等工業(yè)基地以及攀枝花、十堰等新興工業(yè)城市。 ——摘編自魏后凱《21世紀中西部工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明三線建設的背景。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，概括指出三線建設的意義。 答案　(1)美國對華采取遏制政策，越南戰(zhàn)爭逐步升級；中蘇關系破裂，蘇聯(lián)在中國北方邊境增設重兵；國防安全面臨威脅；工業(yè)與科研力量比較集中，不利于備戰(zhàn)。 (2)改變了工業(yè)布局；推動了中國的國防建設；促進

16、了中西部的發(fā)展，有利于西部開發(fā)。 解析　第(1)問，三線建設的背景可以從國際、國內(nèi)兩個角度來分析。國際方面，20世紀60年代，我國處于社會主義陣營，一方面與西方國家關系緊張，另一方面這一時期與蘇聯(lián)關系破裂，在外交上陷入非常被動的局面。一方面美國對華采取遏制政策，越南戰(zhàn)爭逐步升級；另一方面中蘇關系破裂，蘇聯(lián)在中國北方邊境增設重兵。這一時期，國防安全面臨威脅。從國內(nèi)角度來說，“一五”“二五”計劃時期建設的工業(yè)多布局于東北地區(qū)，工業(yè)與科研力量比較集中，不利于備戰(zhàn)，因此要開展三線建設。第(2)問，材料中列舉的各項工業(yè)成就體現(xiàn)出我國工業(yè)布局的改變，西部地區(qū)一改工業(yè)落后的局面，促進了中西部地區(qū)的發(fā)展，為

17、西部發(fā)展打下了基礎，有利于西部開發(fā)。 6．(2019·廣西百色摸底)[選修1——歷史上重大改革回眸] 材料　到了20世紀80年代中期，農(nóng)村改革已經(jīng)步入正軌，城市改革自然而然地成為改革的重心。適于我國工業(yè)和企業(yè)的改革思路是首先推動產(chǎn)權(quán)改革，主要內(nèi)容包括產(chǎn)權(quán)界定、產(chǎn)權(quán)清晰和股份制改造。經(jīng)濟學界有人認為，小企業(yè)特別是一般輕工業(yè)企業(yè)可以走股份制的道路，國有企業(yè)特別是國有大型企業(yè)則不能改制為股份制企業(yè)。這種情況直到1992年春鄧小平同志南方談話在報刊上公開發(fā)表以后才發(fā)生變化。1997年，黨的十五大正式提出“國家和集體控股，具有明顯的公有性，有利于擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用”，這無疑

18、是理論上的重大突破。于是，理論界一部分人對股份制性質(zhì)的質(zhì)疑就逐漸消失了。為了便于更多的企業(yè)包括國有企業(yè)、混合所有制企業(yè)和純粹的民營企業(yè)能夠上市，1998年12月，第九屆全國人大常委會以高票通過了《中華人民共和國證券法》，我國的股份制改革和企業(yè)上市從此有法可依了。股份制改革的成功，充分顯示了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。 ——摘編自厲以寧《中國股份制改革的歷史邏輯》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明中國股份制改革成功的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析中國股份制改革成功的意義。 答案　(1)原因：漸進式推進(或先理論后實踐)；改革成為共識；領導人積極推動；國家立法規(guī)范；順應經(jīng)濟發(fā)

19、展需求等。 (2)意義：推動了改革開放事業(yè)發(fā)展；完善了建設有中國特色的社會主義理論；建立起現(xiàn)代企業(yè)制度；做大做強了國有企業(yè)，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展、科技進步、國防建設、民生改善作出了歷史性貢獻。 解析　第(1)問，根據(jù)材料中的四個時間和“經(jīng)濟學界有人認為”可知漸進式推進；根據(jù)材料“理論界一部分人對股份制性質(zhì)的質(zhì)疑就逐漸消失了”可知改革成為共識；根據(jù)材料“這種情況直到1992年春鄧小平同志南方談話在報刊上公開發(fā)表以后才發(fā)生變化”可知領導人積極推動；根據(jù)材料“1998年12月，第九屆全國人大常委會以高票通過了《中華人民共和國證券法》，我國的股份制改革和企業(yè)上市從此有法可依了”可知國家立法規(guī)范；結(jié)合

20、所學知識可知順應經(jīng)濟發(fā)展需求。第(2)問，根據(jù)所學可知中國股份制改革成功的意義是通過建立起現(xiàn)代企業(yè)制度，增強了國有企業(yè)的活力和實力，推動了改革開放事業(yè)的進一步發(fā)展；促進了我國經(jīng)濟、科技、國防建設的發(fā)展以及民生的改善。根據(jù)材料“這無疑是理論上的重大突破”可知完善了建設有中國特色的社會主義理論。 [題組二　高考大題] 7．(2018·全國卷Ⅰ)[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸] 材料　漢武帝的諸多統(tǒng)一政策中，包含年號的制定。此前的紀年方法是，將新君即位后的第二年作為元年，以在位年序紀年?；实墼谖粫r沒有特定的名號，如漢景帝在位的第三年即稱為“二年”，與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外，諸王

21、國各以諸侯王之年紀事，更易產(chǎn)生混亂。漢武帝首次“封禪”泰山時，創(chuàng)制了“元封”年號，將當年稱為“元封元年”，朝廷所定的年號通用于全國所有地方，后世根據(jù)年號也能明白是哪一年。此后，直到清朝末年，年號制都被沿用，且影響到朝鮮、日本、越南等國。 ——據(jù)[日]宮崎市定《中國史》等 (1)根據(jù)材料，說明漢武帝改革前后紀年方法的區(qū)別。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析漢武帝年號制改革的歷史意義。 答案　(1)區(qū)別：原紀年法以君主在位年序紀年，皇帝、諸侯王各自紀年；年號制以年號紀年，年號全國各地通用。 (2)意義：方便紀年；有利于君主集權(quán)和維護國家統(tǒng)一；長期使用，影響深遠；傳播到其他國家，為世界文

22、明做出貢獻。 解析　第(1)問，依據(jù)材料“此前的紀年方法是……以在位年序紀年……此外，諸王國各以諸侯王之年紀事”概括原紀年方法，依據(jù)材料“漢武帝……創(chuàng)制了‘元封’年號，將當年稱為‘元封元年’，朝廷所定的年號通用于全國所有地方”概括改革后的紀年方法，從而得出區(qū)別。第(2)問，依據(jù)材料“此前的紀年方法……與其他皇帝的‘二年’難以區(qū)分?！桩a(chǎn)生混亂……朝廷所定的年號通用于全國所有地方，后世根據(jù)年號也能明白是哪一年。此后，直到清朝末年，年號制都被沿用，且影響到朝鮮、日本、越南等國”并結(jié)合所學知識，從方便紀年、有利于維護君主集權(quán)和國家統(tǒng)一、影響深遠等角度分析。 8．(2018·全國卷Ⅲ)[歷史—

23、—選修1：歷史上重大改革回眸] 材料　19世紀后期，近代警察制度從西方傳入中國。清代社會治安由八旗、綠營、衙役以及保甲、團練等承擔。近代湖南治安尤難，地方官向來重視，戊戌變法時期，湖南維新運動頗為活躍。1898年，湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下，參照日本警察制度與租界巡捕制度，在省城長沙創(chuàng)設了湖南保衛(wèi)局。根據(jù)《湖南保衛(wèi)局章程》，保衛(wèi)局由官商合辦，職責是“去民害，衛(wèi)民生，檢非違，索罪犯”。其機構(gòu)設置實行三級體制，即總局、分局、小分局。戊戌變法失敗后，湖南保衛(wèi)局被清廷裁撤。 ——摘編自韓延龍等《中國近代警察史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析湖南保衛(wèi)局創(chuàng)建的原因。 (2)根據(jù)材料

24、并結(jié)合所學知識，說明湖南保衛(wèi)局相對于以前的治安機構(gòu)有何不同。 答案　(1)原因：西方近代警察制度傳入；加強地方治安的需要；湖南維新運動活躍；地方官員推動。 (2)不同：受西方、日本的影響；官商合辦；專門的警察機構(gòu)，管理規(guī)范化。 解析　第(1)問，依據(jù)材料“19世紀后期，近代警察制度從西方傳入中國”“近代湖南治安尤難，地方官向來重視”“戊戌變法時期，湖南維新運動頗為活躍”“1898年，湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下……創(chuàng)設了湖南保衛(wèi)局”并結(jié)合所學知識，從內(nèi)、外兩方面分析。第(2)問，依據(jù)材料“19世紀后期，近代警察制度從西方傳入中國”“參照日本警察制度與租界巡捕制度”“保衛(wèi)局由官商合

25、辦”“其機構(gòu)設置實行三級體制”并結(jié)合所學知識，從外在因素、創(chuàng)辦形式以及管理形式等角度分析即可。 9．(2017·全國卷Ⅰ)[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸] 材料　新中國工資制度自1956年改革以后，在近30年中基本沒有大的變動。1978年9月，中共中央發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各部門組織力量調(diào)查研究，提出工資改革意見。1982年，中共十二大再次提出要改革工資制度。中共十二屆三中全會通過有關決定，其中提出尤其要改變腦力勞動者報酬偏低的狀況。隨后，中央決定于1985年進行工資改革，其原則：企業(yè)職工的工資和獎金要同企業(yè)的經(jīng)濟效益高低、個人貢獻大小掛鉤，職工工資總額同企業(yè)經(jīng)濟效益按比例浮動；要逐

26、步適當拉開職工收入的檔次，改變平均主義狀況；今后中央只管省、自治區(qū)、直轄市和中央兩級機關，以及全國性的重點大專院校和科研、文化、衛(wèi)生事業(yè)單位，其他各級機關和事業(yè)單位歸省、自治區(qū)、直轄市管理；國營企業(yè)實行工資總額同經(jīng)濟效益掛鉤的辦法以后，國家不再統(tǒng)一安排其職工的工資改革與工資調(diào)整；使絕大多數(shù)工作人員的工資都有一定的增加，對中青年業(yè)務骨干、中小學教師給予適當照顧。 ——摘編自莊啟東等《新中國工資史稿》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括20世紀80年代工資改革的特點。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明20世紀80年代工資改革的意義。 答案　(1)逐步推行，漸進改革；落實按勞分配原則；實行

27、政企分開、分級管理；向腦力勞動者適當傾斜。 (2)改變了原有不合理的工資制度；提高了人們的生產(chǎn)積極性和生活水平；有利于深化經(jīng)濟體制改革和市場經(jīng)濟的發(fā)展。 解析　第(1)問，根據(jù)材料“1978年……中共中央發(fā)出通知”“1982年，中共十二大再次提出”可知，逐步推行，漸進改革；根據(jù)“提出尤其要改變腦力勞動者報酬偏低的狀況”可知，向腦力勞動者適當傾斜；根據(jù)“要逐步適當拉開職工收入的檔次，改變平均主義狀況”可知，落實按勞分配原則；根據(jù)“中央只管……其他各級機關和事業(yè)單位歸省、自治區(qū)、直轄市管理”“國家不再統(tǒng)一安排其職工的工資改革與工資調(diào)整”等可知，實行政企分開、分級管理。第(2)問，從積極方面入手

28、，從直接影響和深遠影響角度分析。 10．(2017·全國卷Ⅱ)[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸] 材料一　清末，有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣”，但“究其實，無一人過問”，以致北京城“糞土載道，穢污山積”“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設”。對此改革，“官吏閭民，皆稱不便”，更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對。 ——據(jù)蘇繼祖《清廷戊戌朝變記》 材料二　凡改革之事，必除舊與布新，

29、兩者之用力相等，然后可有效也。茍不務除舊而言布新，其勢必將舊政之積弊，悉移而納于新政之中，而新政反增其害矣。 ——摘自梁啟超《戊戌政變記》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括清末北京街道管理改革的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示。 答案　(1)西方的影響；政出多門，互相推諉；城市宜居性差，影響城市形象；日常維護不力，經(jīng)費被官吏貪污。 (2)困難：改革觸動了一些官吏的既得利益；打破了百姓習慣。 啟示：改革既要除舊又要布新，不可偏廢；除舊弊難免觸及多方利益；改革需要勇氣和毅力，改革需要強有力的領導；改革應以人民的福祉為宗旨。 解析　第(1)

30、問，清末北京街道管理改革的原因，可以根據(jù)材料中的“有很多部門負責管理”“以致北京城‘糞土載道，穢污山積’”“清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕”等信息歸納得出，并聯(lián)系所學從當時的社會背景如受西方的影響等方面來回答。第(2)問，清末北京街道管理改革的困難，可以根據(jù)材料中的“對此改革，‘官吏閭民，皆稱不便’，更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對”來分析說明。啟示可以根據(jù)這場改革的結(jié)果并聯(lián)系材料二對于改革的認識，從改革所需的條件、改革的宗旨等角度分析。 11．(2017·全國卷Ⅲ)[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸] 材料　北周武帝時期制定的《大律》“凡二

31、十五篇”，制罪“二十五等”，定罪1537條，“條流苛密，比于齊(北齊)法，煩而不要”。宣帝“更峻其法”，導致“上下愁怨”“內(nèi)外離心”。隋文帝取代北周建立隋朝，開皇初年兩次“更定新律”，史謂《開皇律》。 隋朝統(tǒng)治者鑒于《北齊律》“法令明審，科條簡要”，將其作為制定《開皇律》的主要參考，并“采魏、晉刑典，下至齊、梁，沿革輕重，取其折衷”，成文“十二卷”。新律制罪二十等，廢除“前代鞭刑及梟首”等“苛慘之法”，“以輕代重，化死為生”；定罪500條，刪繁就簡，比舊律減少死刑81條、流放刑154條、勞役刑等一千余條。唐朝官修史書評價《開皇律》“刑網(wǎng)簡要，疏而不失”。 ——據(jù)《隋書》 (1)根據(jù)材料，

32、概括隋代法律制度改革的特點。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析隋代《開皇律》制定的意義。 答案　(1)改變了北周的嚴刑峻法，減輕刑罰；對之前的法律兼收并蓄、擇善而從；法律條文簡要而不繁瑣。 (2)總結(jié)和發(fā)展了前代立法的經(jīng)驗；提高了法律的文明程度；為隋朝發(fā)展與強盛提供保障；為后世法制建設提供有益的借鑒。 解析　第(1)問，據(jù)材料信息“廢除‘前代鞭刑及梟首’等‘苛慘之法’，‘以輕代重，化死為生’”可概括特點之一是改變前代嚴刑峻法，減輕刑罰；據(jù)信息“采魏、晉刑典，下至齊、梁，沿革輕重，取其折衷”可概括特點之一是對之前的法律兼收并蓄、擇善而從；據(jù)信息“刪繁就簡……‘刑網(wǎng)簡要，疏而不失’”可概

33、括特點之一是法律條文簡要而不繁瑣。第(2)問，結(jié)合隋代法律制度改革的內(nèi)容和特點，從對當時和后世的影響方面分析。 12．(2016·全國卷Ⅰ)[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸] 材料　南北朝時，士族族譜是選任官員的重要依據(jù)。唐朝初年，舊士族雖已沒落，但清河崔氏、范陽盧氏等數(shù)家所謂“山東士族”，仍憑借其祖先的影響，享有崇高的社會地位。這些家族編寫族譜，標榜為華夏“高門”，自詡“家風”優(yōu)良，相互間通婚。唐初那些以軍功起家的大臣，也把能與他們通婚視作榮耀。 唐太宗決心從譜牒入手，改變這種狀況。他下令修撰全國總譜《氏族志》，不限地域，不分民族淵源，收集當時全國各地具有影響的293個家族，排出等

34、級，但不作為任用官員的依據(jù)。編寫者受習慣影響，將當時只任六品官的清河人崔民干列為第一等。這讓唐太宗頗不高興，下令：“不須論數(shù)世以前，止取今日官爵高下作等級?！庇谑腔首灞涣袨榈谝?，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。當時文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身“高門”之列。 ——摘編自唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括唐太宗時譜牒改革的內(nèi)容。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析唐太宗時譜牒改革的作用。 答案　(1)內(nèi)容：朝廷主持修撰全國總譜；擴大入選范圍；否定譜牒在選任官員中的作用；建立新的門第標準。 (2)作用：加強皇室地位；肯定現(xiàn)有政治

35、秩序，有利于維持政權(quán)穩(wěn)定；抑制舊士族的影響；有利于維護統(tǒng)一；鞏固民族交融的成果。 解析　第(1)問，根據(jù)材料“修撰全國總譜《氏族志》，不限地域，不分民族淵源”“全國各地具有影響的293個家族，排出等級，但不作為任用官員的依據(jù)”“不須論數(shù)世以前，止取今日官爵高下作等級”等信息概括譜牒改革的內(nèi)容。第(2)問，根據(jù)材料“全國各地具有影響的293個家族，排出等級，但不作為任用官員的依據(jù)”“皇族被列為第一……清河崔氏只排到第三等”“當時文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身‘高門’之列”等，從皇室地位變化、政權(quán)穩(wěn)定、國家統(tǒng)一、民族融合等角度簡析作用。 - 10 -