(名師伴你行)2020高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)14 新民主主義革命的崛起(含解析)新人教版
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1、課時(shí)作業(yè)(十四) 新民主主義革命的崛起 作業(yè)時(shí)間: 月 日 1.1919年5月,《每周評(píng)論》轉(zhuǎn)載選錄了《晨報(bào)》等報(bào)紙的9篇評(píng)論,集中批駁法律制裁的謬論,贊揚(yáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng),指出學(xué)生風(fēng)潮出于愛國心,光明磊落,青島事件為全國人民所矚目,學(xué)生運(yùn)動(dòng)得到各方輿論之同情。這些評(píng)論( ) A.給五四運(yùn)動(dòng)以有力支持 B.改變了五四運(yùn)動(dòng)的方向 C.掀起了全國罷工的風(fēng)潮 D.揭露了外交失敗的原因 答案:A 解析:本題考查五四運(yùn)動(dòng)?!?篇評(píng)論,集中批駁法律制裁的謬論,贊揚(yáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng),指出學(xué)生風(fēng)潮出于愛國心,光明磊落,青島事件為全國人民所矚目,學(xué)生運(yùn)動(dòng)得到各方輿論之同情”對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)持肯定態(tài)度,體現(xiàn)了報(bào)刊對(duì)
2、五四運(yùn)動(dòng)的有力支持,故A項(xiàng)正確;聯(lián)系所學(xué)可知,這些評(píng)論并沒有改變運(yùn)動(dòng)的方向,只是贏得更多人的理解和支持,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒有提及全國罷工,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有揭露外交失敗的原因,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.1919年6月,陳獨(dú)秀在題為《我們究竟應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)愛國》的文章里寫道:自從山東問題發(fā)生,愛國的聲浪更陡然高起十萬八千丈,似乎“愛國”這兩字,竟是天經(jīng)地義,不容討論的了。……有時(shí)竟全然不合乎理性……愛國就是害人的別名。由此可知( ) A.陳獨(dú)秀反對(duì)學(xué)生的愛國行為 B.愛國主義成為這一時(shí)期的主旋律 C.山東問題激發(fā)愛國主義產(chǎn)生 D.五四運(yùn)動(dòng)的浪潮阻礙了社會(huì)發(fā)展 答案:B 解析:本題考查五四運(yùn)
3、動(dòng)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)主流意識(shí)的影響。材料中陳獨(dú)秀強(qiáng)調(diào)愛國“有時(shí)竟全然不合乎理性”,是說他反對(duì)不合理的愛國,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中陳獨(dú)秀說“自從山東……十萬八千丈”,愛國“天經(jīng)地義”,這直接體現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)愛國是社會(huì)的主流意識(shí),是主旋律,故B項(xiàng)正確;材料只是強(qiáng)調(diào)山東問題后愛國聲浪越來越高,并不是山東問題才開始激發(fā)愛國主義,由于近代民族危機(jī),中國人的愛國主義早就產(chǎn)生,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端,沒有阻礙中國社會(huì)的發(fā)展,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.教育家蔣夢(mèng)麟說,五四事件使中國人第一次真正懂得了,“他們的力量在于組織起來”。由此可見( ) A.五四運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)了民主與科學(xué)思想 B.五四運(yùn)動(dòng)是無產(chǎn)階級(jí)世
4、界革命的一部分 C.廣大群眾在五四運(yùn)動(dòng)中團(tuán)結(jié)救國 D.青年學(xué)生在五四運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了先鋒作用 答案:C 解析:根據(jù)“他們的力量在于組織起來”可見團(tuán)結(jié)的重要性,故選C項(xiàng)。題干其突出的意義不在于民主科學(xué),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“中國人第一次懂得”沒有特指是無產(chǎn)階級(jí),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中的“中國人”包含青年學(xué)生,但并沒有特指他們的作用,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.有學(xué)者稱,20世紀(jì)初期,中國的青年學(xué)生工、商業(yè)者、工人等階層將“一戰(zhàn)”“巴黎和會(huì)”“山東問題”賦予了非同尋常的“歷史記憶”。這反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種價(jià)值取向是( ) A.維護(hù)政局穩(wěn)定 B.進(jìn)行革命運(yùn)動(dòng) C.建立統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.培養(yǎng)國家認(rèn)同 答案:
5、D 解析:巴黎和會(huì)決議將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本,引起了國內(nèi)人民的反抗,說明是民族情結(jié)的激發(fā),D項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)國人思想并不是維護(hù)政局穩(wěn)定,A項(xiàng)錯(cuò)誤;革命動(dòng)員和統(tǒng)一戰(zhàn)線是國民革命時(shí)期,B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.五四運(yùn)動(dòng)期間,上海學(xué)生會(huì)建立“講習(xí)團(tuán)”,宣講朝鮮、越南、印度等國衰亡史,以及山東,日本介入中國及巴黎和會(huì)等問題。毛澤東則提出應(yīng)定期給學(xué)生提供世界各地的報(bào)道。這些現(xiàn)象反映出( ) A.南方學(xué)運(yùn)注意與工運(yùn)相結(jié)合 B.五四運(yùn)動(dòng)實(shí)際是新文化運(yùn)動(dòng) C.五四運(yùn)動(dòng)放眼于全球的特征 D.五四運(yùn)動(dòng)呼喚了共產(chǎn)黨誕生 答案:C 解析:根據(jù)材料“宣講朝鮮、越南、印度等國衰亡史,以及山東、日本介入中國
6、及巴黎和會(huì)等問題。毛澤東則提出應(yīng)定期給學(xué)生提供世界各地的報(bào)道”可知,五四運(yùn)動(dòng)放眼于全球的特征,故C項(xiàng)正確。 6.五四運(yùn)動(dòng)中火燒曹汝霖住宅發(fā)生后,梁漱溟說:“我愿意學(xué)生事件付法庭辦理……我們縱然是愛國急公的行為,也不能侵犯他,加暴行于他……在事實(shí)上講,試問這幾年來那一件不是借著國民意思四個(gè)大字不受法律的制裁才鬧到今天這個(gè)地步?”梁漱溟認(rèn)為( ) A.學(xué)生是愛國的行為,不應(yīng)該制裁他們 B.審判完學(xué)生后,應(yīng)該將他們?nèi)酷尫? C.非理性的行為,應(yīng)該以法律加以規(guī)范 D.借著國民意思的行為都應(yīng)受法律制裁 答案:C 解析:從材料可知,梁漱溟認(rèn)為即使是愛國的行為,如果使用暴力侵犯他人,也要受到法
7、律的制裁,故C項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)在材料中無從體現(xiàn),故排除;D項(xiàng)不符合材料原意,故排除。 7.下圖是1919年5月4日,《時(shí)事新報(bào)》刊登的一幅漫畫。這幅漫畫( ) A.說明了列強(qiáng)對(duì)中國的瓜分 B.促使國共兩黨進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭 C.引發(fā)國內(nèi)民族情結(jié)的高漲 D.體現(xiàn)出中日民族矛盾的高漲 答案:C 解析:注意時(shí)間是1919年5月4日,列強(qiáng)瓜分中國是19世紀(jì)末,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;北伐戰(zhàn)爭是1924年開始,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1919年5月4日正是國內(nèi)五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,漫畫反映了巴黎和會(huì)上列強(qiáng)分贓和侵犯中國的利益,北洋政府代表找不到誰來主持公道,繼而引發(fā)國內(nèi)民族情結(jié)的高漲,故C項(xiàng)正確;材料沒有反映中日民
8、族矛盾高漲,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.五四運(yùn)動(dòng)期間,曾流傳一則廣告:“某國恃強(qiáng)凌弱,驕橫蔑視公理?!舅鶎J蹏?,敢不犧牲利益。國貨日見完美,價(jià)目格外克己?!瓏窠杂脟洠螒謴?qiáng)鄰無理。”對(duì)此理解正確的是( ) A.推動(dòng)民族工業(yè)迎來了短暫的春天 B.民族工業(yè)品的質(zhì)量可與洋貨媲美 C.德國強(qiáng)占山東青島激起國人抗?fàn)? D.購買國貨使中國政治經(jīng)濟(jì)雙獲益 答案:D 解析:本題考查五四運(yùn)動(dòng)期間提倡國貨運(yùn)動(dòng)。材料反映的是在五四運(yùn)動(dòng)期間,商人提倡國貨,反對(duì)洋貨。民族工業(yè)的短暫春天是從1912—1919年,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;民族工業(yè)在技術(shù)、資金、規(guī)模上遠(yuǎn)遜于洋貨,故其質(zhì)量并不能與洋貨媲美,B項(xiàng)錯(cuò)誤;應(yīng)該是日
9、本強(qiáng)占青島,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“國貨日見完美,價(jià)目格外克己?!瓏窠杂脟?,何懼強(qiáng)鄰無理”可知,購買國貨可促進(jìn)國產(chǎn)商品發(fā)展,同時(shí)也可抵御外國的侵略,對(duì)中國的政治、經(jīng)濟(jì)都有益,故D項(xiàng)正確。 9.五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生,北大教授梁漱溟反對(duì)以“國民公意”或事物本身的正義性為借口,走上背離法治、任意采用非法手段的道路。他的讓痛打“賣國賊”的學(xué)生接受法庭的審判的觀點(diǎn),在當(dāng)時(shí)被人們視之為冒天下大不韙的迂腐之見。這主要是因?yàn)? ) A.救亡圖存仍是時(shí)代的主流 B.五四運(yùn)動(dòng)有廣泛群眾基礎(chǔ) C.國內(nèi)的階級(jí)矛盾非常尖銳 D.中國人亟需接受啟蒙思想 答案:A 解析:根據(jù)時(shí)間“五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生”可知,五四運(yùn)動(dòng)爆
10、發(fā)時(shí)中華民族與帝國主義之間的矛盾依然是中國的主要矛盾,故A項(xiàng)正確。 10.五四運(yùn)動(dòng)前后“改造中國”成為非常流行的政治口號(hào)。孫中山在上海發(fā)表了題為“改造中國的第一步”的演講,梁啟超等創(chuàng)辦了名為《解放與革命》(后改稱《改造》)的刊物,新民學(xué)會(huì)的宗旨是“改造中國與世界”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)根源于( ) A.辛亥革命的推動(dòng) B.新文化運(yùn)動(dòng)的影響 C.社會(huì)變革的需要 D.馬克思主義的傳播 答案:C 11.中共成立初期,共產(chǎn)國際代表馬林建議中共領(lǐng)導(dǎo)人同國民黨進(jìn)行“黨內(nèi)合作”,遭到反對(duì),但1923年黨的三大正式確定了實(shí)行以“黨內(nèi)合作”為形式的國共合作方針,就是共產(chǎn)黨員、青年團(tuán)員以個(gè)人身份加入
11、國民黨,以期把國民黨改造成為各革命階級(jí)的聯(lián)盟。當(dāng)時(shí)的中共中央認(rèn)為合作( ) A.會(huì)弱化國民黨在中國國內(nèi)的影響力 B.是進(jìn)行新民主主義革命的必然選擇 C.將擴(kuò)大中共在南方的群眾與軍事基礎(chǔ) D.有利于改造和純潔國民黨的階級(jí)成分 答案:B 解析:本題考查1923年中共三大關(guān)于國共合作的認(rèn)識(shí)。根據(jù)題目中“以期把國民黨改造成為各革命階級(jí)的聯(lián)盟”可知,進(jìn)行國共合作的目的是實(shí)行新民主主義革命,并非弱化國民黨在中國的國內(nèi)影響力,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;國共合作的主要目的是進(jìn)行新民主主義革命,故B項(xiàng)正確;C、D兩項(xiàng)表述均屬于主觀臆測(cè),不符合題意。 12.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 面對(duì)深重的政治危
12、機(jī)和社會(huì)危機(jī),統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)一部分官僚、士人,開始對(duì)東漢政權(quán)的前途感到擔(dān)憂。安帝、順帝統(tǒng)治時(shí)期不斷擴(kuò)大太學(xué)規(guī)模,順帝時(shí)太學(xué)生達(dá)三萬余人。各地郡國學(xué)校也紛紛建立起來,史稱“四海之內(nèi),學(xué)校如林”。這些太學(xué)生們同官僚士大夫有著密切的聯(lián)系,因此大學(xué)便成為反對(duì)外戚、宦官專權(quán)的中心,太學(xué)生運(yùn)動(dòng)深刻影響了東漢政局。 ——摘編自史仲文《中國全史》 材料二 事件發(fā)生的直接原因?yàn)樯綎|問題,既發(fā)之后,在未獲滿意解決之前,熱血沸騰的學(xué)生自不甘罷休,政府的高壓手段與頑固的態(tài)度,愈增加了他們的憤怒。5月5日,為援救被捕學(xué)生,繼續(xù)要求懲辦賣國官員,拒絕巴黎和約,實(shí)行罷課。上海、天津與留學(xué)日本的學(xué)生,以及南北名流、社會(huì)團(tuán)體,
13、一致支持。總統(tǒng)徐世昌為之所震懾,將被捕學(xué)生釋放,各校復(fù)課,學(xué)生得到初步的勝利……當(dāng)日軍蠶食華北諸省時(shí),中國的領(lǐng)導(dǎo)人不能再保持和解了。未能阻止日本對(duì)華北的侵略,激發(fā)了學(xué)生組織公開反抗不準(zhǔn)示威游行的禁令。1935年12月9日,數(shù)千學(xué)生在北平游行,手持反日標(biāo)語,并要求中國領(lǐng)導(dǎo)人停止內(nèi)戰(zhàn)及團(tuán)結(jié)全國反對(duì)日本帝國主義。 ——摘編自《近代中國史綱》《劍橋中華民國 史·下卷》 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別概括東漢太學(xué)生運(yùn)動(dòng)和近代中國兩次學(xué)生運(yùn)動(dòng)的背景。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出學(xué)生運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)造成的影響,結(jié)合中國近代、現(xiàn)代歷史,就學(xué)生運(yùn)動(dòng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 答案:(1)背景
14、:東漢太學(xué)生運(yùn)動(dòng),外戚、宦官專權(quán)引發(fā)政治危機(jī);統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分有識(shí)之士的推動(dòng);太學(xué)規(guī)模擴(kuò)大。 近代中國兩次學(xué)生運(yùn)動(dòng):新文化運(yùn)動(dòng)帶來的思想解放促成學(xué)生對(duì)政治的關(guān)心;列強(qiáng)侵華給中國帶來了嚴(yán)重的民族危機(jī);政府對(duì)外政策的軟弱。 (2)影響:學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在一定程度上影響國家政策,影響國內(nèi)政治走向。東漢時(shí)期,學(xué)生運(yùn)動(dòng)是對(duì)外戚、宦官專權(quán)的反抗,形成了對(duì)外戚、宦官專權(quán)的抨擊浪潮;五四運(yùn)動(dòng)迫使政府拒絕在《巴黎和約》上簽字,一二·九運(yùn)動(dòng)則對(duì)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成起到了推動(dòng)作用。 認(rèn)識(shí):青年學(xué)生是社會(huì)最富活力的階層之一,學(xué)生關(guān)注時(shí)政并積極參政提高了社會(huì)對(duì)時(shí)政的關(guān)注度,有利于政府妥善處理社會(huì)問題;同時(shí)學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
15、,也應(yīng)警惕一些別有用心之人對(duì)學(xué)生的利用。 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料 請(qǐng)從以上時(shí)間軸中任選三個(gè)或以上事件,自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:先摘錄三個(gè)或以上關(guān)聯(lián)事件,再明確寫出論題;闡述要史論結(jié)合) 答案:示例1 事件:1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),1915年3月全國興起抵制日貨運(yùn)動(dòng),1917年張謇的大生紗廠獲利76萬兩白銀。 論題:第一次世界大戰(zhàn)期間中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)獲得了進(jìn)一步發(fā)展。 闡述:1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),歐洲列強(qiáng)基本上卷入到了戰(zhàn)爭之中,因此暫時(shí)放松了對(duì)中國的侵略;1915年初袁世凱承認(rèn)日本提出的“二十一條”,由此激起了全國民眾
16、抵制日貨、提倡國貨的浪潮;此外,辛亥革命推翻了封建帝制,建立了中華民國,也為民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙,這些因素共同推動(dòng)民族資本主義在一戰(zhàn)期間獲得了進(jìn)一步發(fā)展。如:1917年張謇的大生紗廠獲利達(dá)到76萬兩白銀。 示例2 事件:1914年一戰(zhàn)爆發(fā),1917年11月俄國爆發(fā)十月革命,1921年中共成立,1919年1月巴黎和會(huì)召開。 論題:第一次世界大戰(zhàn)影響了中國近現(xiàn)代歷史的進(jìn)程。 闡述:1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略,中國民族資本主義因此獲得了進(jìn)一步發(fā)展,推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)近代化進(jìn)程;1917年 11 月俄國爆發(fā)了十月革命,科學(xué)社會(huì)主義思想從理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),先進(jìn)的中國人也在新文化運(yùn)動(dòng)后期開始宣傳馬克思主義,為1921年中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了理論基礎(chǔ);在一戰(zhàn)結(jié)束后召開的巴黎和會(huì)上,戰(zhàn)勝國之一的中國反而成為被宰割的對(duì)象,由此引發(fā)了中國的五四運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)也成為中國新民主主義革命的開端。 6
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