2019-2020學年新教材高中歷史 課時素養(yǎng)評價二十五 人民解放戰(zhàn)爭 新人教版必修《中外歷史綱要（上）》

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1、課時素養(yǎng)評價二十五　人民解放戰(zhàn)爭 【合格性考試】 (選擇題每小題4分,非選擇題14分,共30分) 1.1945年8月,民主人士柳亞子先生曾贈毛澤東詩云:“闊別羊城(今廣州)十九秋,重逢握手喜渝州(今重慶),彌天大勇誠能格,遍地勞民戰(zhàn)尚休?！毕铝惺录畜w現(xiàn)毛澤東“彌天大勇”的是 (　　) A.西安事變　　　　　　 B.抗日戰(zhàn)爭 C.重慶談判 D.皖南事變 【解析】選C。從題干材料“1945年8月”“渝州(今重慶)”可知描述的是毛澤東赴重慶談判,故選C。A、B、D與題干材料無關。 　【補償訓練】 下表是摘錄于一部人物傳記的目錄,根據(jù)所學判斷,表中空白處應該是 (　　) 目

2、錄 第三章 南昌起義的參謀長 第六章 長征 第七章 到敵人后方去 第十三章 第十六章 決戰(zhàn)淮海 A.打土豪,分田地　　 B.打倒列強除軍閥 C.渡江戰(zhàn)役 D.重慶談判 【解析】選D。據(jù)目錄所列內容具有濃厚的時序性,斷定空白處歷史事件應該介于1937年抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨到敵人后方去開展敵后抗戰(zhàn)到1949年淮海戰(zhàn)役期間,選項中1945年重慶談判,符合題意,故選D;“打土豪,分田地”是在1927-1937年的國共十年對峙時期,打倒列強除軍閥是在1924-1927年的國民革命時期,渡江戰(zhàn)役時間是1949年4月淮海戰(zhàn)役后,A、B、C從時間上不符合題意。 2.解放戰(zhàn)爭時期

3、,毛澤東在給山東戰(zhàn)區(qū)的一份電報中指出:“敵軍密集不好打,忍耐待機……讓敵占領萊蕪、沂水、莒縣,陷入極大困境,然后殲擊,并不為遲?！边@是為了 (　　) A.消滅國民黨的主力 B.粉碎國民黨軍隊重點進攻 C.揭開戰(zhàn)略進攻的序幕 D.奠定解放長江以南的基礎 【解析】選B。從題干材料“解放戰(zhàn)爭時期”“山東戰(zhàn)區(qū)”等信息可知,人民解放軍與山東有關的軍事行動是粉碎國民黨軍隊對山東解放區(qū)的重點進攻。A、D分別是三大戰(zhàn)役的結果和意義;C的標志是晉冀魯豫解放軍千里躍進大別山,故選B。 　【補償訓練】 某同學在進行研究性學習中,搜集了如下資料。其研究課題應是(　　) A.國共十年對峙　　　　 B

4、.工農武裝割據(jù) C.抗日戰(zhàn)爭 D.解放戰(zhàn)爭 【解析】選D。重慶談判是在1945年,北平和平解放是在1949年,兩者都是發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的,故選D。 3.下圖漫畫《春天到,河冰解》是華君武先生于1949年所作。圖中河冰解凍,河上漂浮著七零八落的幾塊冰塊。冰塊上的是當時幾個殘存的國民黨軍政要人:蔣介石、李宗仁等。漫畫反映的歷史時期是 (　　) A.國民革命時期 B.抗日戰(zhàn)爭時期 C.解放戰(zhàn)爭時期 D.土地革命戰(zhàn)爭時期 【解析】選C。注意題干中的時間“1949年”及關鍵信息“殘存的國民黨軍政要人”,由此判斷是解放戰(zhàn)爭時期,故選C。 4.下圖是民國三十六年頒發(fā)的《土地執(zhí)照》,圖

5、片反映的“土地執(zhí)照” (　　) A.有利于鞏固和擴大農村根據(jù)地 B.調動農民參加抗戰(zhàn)的積極性 C.推動新民主主義革命走向勝利 D.大大鞏固了新中國革命政權 【解析】選C。由民國三十六年可知是1947年,由圖片中“根據(jù)中國土地法大綱平分土地”可知,是解放戰(zhàn)爭時期中國共產黨實行的土地改革,該措施調動了農民生產和革命的積極性,有利于新民主主義革命的勝利,故選C。農村根據(jù)地屬于土地革命時期,A錯誤;抗戰(zhàn)指的是抗日戰(zhàn)爭,B錯誤;1947年新中國尚未建立,D錯誤。 5.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　我軍第二年作戰(zhàn)的基本任務是:舉行全國性的反攻,即以主力打到外線去,將戰(zhàn)爭引向國民

6、黨區(qū)域,在外線大量殲敵,徹底破壞國民黨將戰(zhàn)爭繼續(xù)引向解放區(qū),進一步破壞和消耗解放區(qū)的人力、物力,使我不能持久的反革命戰(zhàn)略方針。 ——《解放戰(zhàn)爭第二年的戰(zhàn)略方針》 材料二　我軍第二年作戰(zhàn)的部分任務是:以一部分主力和廣大地方部隊,繼續(xù)在內線作戰(zhàn),殲滅內線敵人,收復失地。 ——《解放戰(zhàn)爭第二年的戰(zhàn)略方針》 (1)材料一中提出了什么作戰(zhàn)方針,提出這一方針的背景是怎樣的?(8分) (2)根據(jù)材料一、二指出解放戰(zhàn)爭第二年作戰(zhàn)的基本特點。(6分) 【解析】第(1)題“作戰(zhàn)方針”,據(jù)材料一信息“舉行全國性的反攻,即以主力打到外線去,將戰(zhàn)爭引向國民黨區(qū)域”得出:舉行全國性戰(zhàn)略反攻?！氨尘啊?依據(jù)所學

7、知識從尚未完全粉碎國民黨軍隊的重點進攻,但敵我力量已發(fā)生較大變化的角度分析。第(2)題“基本特點”,據(jù)材料一信息“即以主力打到外線去,將戰(zhàn)爭引向國民黨區(qū)域,在外線大量殲敵”和材料二信息“以一部分主力和廣大地方部隊,繼續(xù)在內線作戰(zhàn),殲滅內線敵人,收復失地”得出:主力軍進行外線作戰(zhàn),外線作戰(zhàn)與內線作戰(zhàn)相結合。 答案:(1)作戰(zhàn)方針:舉行全國性戰(zhàn)略反攻。背景:尚未完全粉碎國民黨軍隊的重點進攻,但敵我力量已發(fā)生較大變化。 (2)特點:主力軍進行外線作戰(zhàn),外線作戰(zhàn)與內線作戰(zhàn)相結合。 【備選習題】 戰(zhàn)爭題材電影在我國電影史上占重要地位。下列戰(zhàn)爭電影宣傳圖所反映的史實,先后順序是 (　　)

8、 A.③①②④ B.①③④② C.③①④② D.①③②④ 【解析】選C。①是臺兒莊戰(zhàn)役,發(fā)生在1938年,是抗日戰(zhàn)爭時期, ②是平津戰(zhàn)役,發(fā)生于1948年,是解放戰(zhàn)爭時期,③《八月一日》是指南昌起義,發(fā)生于1927年,④《挺進大別山》發(fā)生于1947年,是解放戰(zhàn)爭時期,根據(jù)時間先后排序可知,故選C。 【拓展延伸】解放戰(zhàn)爭各階段的特點 【等級性考試】 (選擇題4分,非選擇題16分,共20分) 6.下圖取材于1945年一幅名為《端賴合作》的漫畫,該漫畫反映出(　　) A.國共聯(lián)合進行淞滬會戰(zhàn),抵抗日軍進攻 B.《雙十協(xié)定》是重慶政治協(xié)商會議的成果 C.重慶談判后抗日民族統(tǒng)一

9、戰(zhàn)線得以建立 D.抗戰(zhàn)勝利前后國人對和平前景充滿期盼 【解析】選D。注意漫畫創(chuàng)作的時間“1945年”,根據(jù)圖片上的文字“國共”“復興門”“建國大道”可知1945年抗戰(zhàn)勝利前后,全國民眾希望國共繼續(xù)合作,實現(xiàn)和平建國,故漫畫反映了國人對和平前景充滿期盼,故選D。 　【深化點撥】抗戰(zhàn)勝利后,中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動派的矛盾上升為中國社會的主要矛盾。 7.人民英雄紀念碑落成于1958年。當年,由中國科學院近代史研究所所長范文瀾領導,研究浮雕所需要的史料題材。經(jīng)過精心挑選確定了八幅漢白玉大型浮雕,來表現(xiàn)近百年來中華兒女走向獨立、走向解放的革命歷程。請根據(jù)下面四幅浮雕圖片回答問題:

10、 (1)請分別指出圖一、圖二、圖三、圖四所反映的重大歷史事件。圖一和圖三的共同主題是什么?(6分) (2)根據(jù)圖三、四提供的信息,說明中國革命斗爭的對象發(fā)生了什么變化。產生這種變化的原因是什么?圖四反映的史實對中國歷史發(fā)展產生了什么重大影響?(10分) 【解析】第(1)題從圖示信息可以看出,圖一是虎門銷煙,圖二是武昌起義,圖三是抗日戰(zhàn)爭,圖四是渡江戰(zhàn)役。聯(lián)系所學可知,圖一和圖三的共同主題是反抗外來侵略。第(2)題聯(lián)系所學可知,圖三到圖四反映的是中國革命斗爭的對象由抗戰(zhàn)時期的日本帝國主義到解放戰(zhàn)爭時期的蔣介石國民黨反動派。聯(lián)系所學可知,產生這種變化的原因是蔣介石挑起內戰(zhàn),導致美國支持的

11、國民黨反動派和中國人民的矛盾上升為中國社會的主要矛盾。圖四反映的是渡江戰(zhàn)役的勝利。聯(lián)系所學可知,這一事件標志著南京國民政府在大陸統(tǒng)治的覆滅,為新中國的成立打下堅實基礎。 答案:(1)圖一:虎門銷煙;圖二:武昌起義或辛亥革命;圖三:抗日戰(zhàn)爭;圖四:渡江戰(zhàn)役。圖一、圖三反映的共同主題:反抗外來侵略。 (2)斗爭對象:由抗戰(zhàn)時期的日本帝國主義到解放戰(zhàn)爭時期的蔣介石國民黨反動派。 原因:抗戰(zhàn)勝利后蔣介石堅持獨裁統(tǒng)治,挑起內戰(zhàn)。美國支持的國民黨反動派和中國人民的矛盾上升為中國社會的主要矛盾。 影響:渡江戰(zhàn)役的勝利,標志著南京國民政府在大陸統(tǒng)治的覆滅;為新中國的成立打下堅實基礎。 - 6 -