2020版高考歷史一輪復習 第二單元 西方民主政治和社會主義制度的建立 核心素養(yǎng)提升練八 科學社會主義從理論到實踐(含解析)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:103152396 上傳時間:2022-06-08 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?.35MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2020版高考歷史一輪復習 第二單元 西方民主政治和社會主義制度的建立 核心素養(yǎng)提升練八 科學社會主義從理論到實踐(含解析)新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2020版高考歷史一輪復習 第二單元 西方民主政治和社會主義制度的建立 核心素養(yǎng)提升練八 科學社會主義從理論到實踐(含解析)新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2020版高考歷史一輪復習 第二單元 西方民主政治和社會主義制度的建立 核心素養(yǎng)提升練八 科學社會主義從理論到實踐(含解析)新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020版高考歷史一輪復習 第二單元 西方民主政治和社會主義制度的建立 核心素養(yǎng)提升練八 科學社會主義從理論到實踐(含解析)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020版高考歷史一輪復習 第二單元 西方民主政治和社會主義制度的建立 核心素養(yǎng)提升練八 科學社會主義從理論到實踐(含解析)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、核心素養(yǎng)提升練八 科學社會主義從理論到實踐 一、選擇題 1.(2019·衡水模擬)1831年,英國《人民之聲報》發(fā)布工人階級政綱,指出“勞動是財富的源泉,工人們是中間和上層階級的支持者”;1834年,英國“全國各業(yè)統(tǒng)一工會”宣布“要建立一種新的秩序,只有社會中真正有用的和有智慧的階層,才能管理國家事務”。這一變化反映了 (  ) A.工業(yè)革命加劇英國社會的貧富分化 B.英國工會認識到聯(lián)合斗爭的必要性 C.英國工人階級主體意識的自我覺醒 D.社會主義成為英國工運的指導思想 【解析】選C。材料未涉及英國社會的貧富分化,故A錯誤;材料無法體現(xiàn)英國工會認識到聯(lián)合斗爭的必要性,故B錯誤;據(jù)

2、材料可知英國工人階級主體意識的自我覺醒,故C正確;材料信息無法體現(xiàn)社會主義成為英國工運的指導思想,故D錯誤。 2.馬克思認為,在未來的民主制中,社會中的個人不再與政治國家、公共領域和共同體相互分離、疏遠和孤立,社會的政治制度就是人民自己的作品、表達和決定。馬克思對未來民主制度的設想意在 (  ) A.使國家制度的人民變?yōu)槿嗣竦膰抑贫? B.為工人階級的革命斗爭找到正確方向 C.把無產(chǎn)階級的政治自由作為目標 D.闡明工人階級是國家管理的主體 【解析】選A。本題考查對馬克思主義國家制度和民主制度的理解。根據(jù)“社會的政治制度就是人民自己的作品、表達和決定”可知,國家制度由人民來制定,人民

3、當家作主,A正確。 3.(2019·皖南八校聯(lián)考)2018年5月,習近平在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話中說:“許多西方著名學者紛紛表示,要探索人類社會發(fā)展前景,必須向馬克思求教,人類社會至今仍然生活在馬克思指明的發(fā)展規(guī)律之中?!边@表明馬克思主義 (  ) A.指明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律 B.得到了世界上大多數(shù)國家的認可 C.提出了和平奪取政權(quán)的策略 D.推動了國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展 【解析】選A。由材料中“要探索人類社會發(fā)展前景,必須向馬克思求教”,可知人們認識到了馬克思主義的價值,即馬克思主義指明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律,故選A。 4.(2019·邯鄲模擬)霍布斯鮑姆在《極端

4、的年代》中認為:“如果說法國大革命追尋的理想,傳之后世的生命比布爾什維克長;那么,1917年革命事件產(chǎn)生的實際后果,卻比1789年更為深遠?!蔽闹械摹?917年革命事件”產(chǎn)生的深遠影響是 (  ) A.推翻沙皇專制統(tǒng)治 B.啟蒙思想得以實踐 C.開辟人民作主新時代 D.開創(chuàng)國家工業(yè)化新模式 【解析】選C。十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命,由無產(chǎn)階級領導,以建立體現(xiàn)社會公正和平等的社會制度為目的,與材料中“1917年革命事件產(chǎn)生的實際后果”相符,故C正確。 5.列寧曾提出四點要求:“第一,立即與同盟國停戰(zhàn);第二,把土地重新分配給農(nóng)民;第三,沒收資本家的工廠、

5、礦工和其他工業(yè)企業(yè),交給各廠的工人委員會管理;第四,確認蘇維埃取代臨時政府為最高權(quán)力機關。”這表明此時布爾什維克黨的中心任務是 (  ) A.推翻臨時政府統(tǒng)治 B.推行新經(jīng)濟政策 C.退出帝國主義戰(zhàn)爭 D.鞏固社會主義政權(quán) 【解析】選D。根據(jù)題干信息可知,這時臨時政府統(tǒng)治已被推翻,故A錯誤;根據(jù)題干信息可知,這時十月革命剛剛勝利,推行新經(jīng)濟政策是在1921年,故B錯誤;退出帝國主義戰(zhàn)爭是此時布爾什維克黨的任務之一,但不是中心任務,故C錯誤;根據(jù)列寧提出的四點要求可以得出此時布爾什維克黨的中心任務是鞏固社會主義政權(quán),故D正確。 6.美國記者約翰·里德在《震撼世界的十天》一書中寫道

6、:“革命把俄國從底層翻騰出來?,F(xiàn)在是底層人躍升到上層來了?!边@主要表明俄國十月革命 (  ) A.推翻了統(tǒng)治俄國的羅曼諾夫王朝 B.走的是從城市到農(nóng)村的革命道路 C.開創(chuàng)了國際社會主義運動新局面 D.使工農(nóng)群眾掌握了國家政權(quán) 【解析】選D。結(jié)合所學可知二月革命推翻了羅曼諾夫王朝,故A錯誤;根據(jù)材料關鍵信息“革命……底層人躍升到上層來了”并結(jié)合所學可知,材料表明十月革命使工農(nóng)群眾掌握了國家政權(quán),故B、C錯誤,D正確。 7.十月革命后,針對議會民主制中地域代表制存在的弊端,列寧明確提出用蘇維埃的生產(chǎn)單位代表制代替之,即在蘇維埃制下,選舉單位和國家的基層組織不按地域區(qū)分,而是按經(jīng)濟

7、和生產(chǎn)單位(工廠等)劃分。這種選舉辦法 (  ) A.與自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟狀況相適應 B.有利于防止地方勢力對政治的操控 C.是對資產(chǎn)階級民主政治的徹底否定 D.突出工人階級在政權(quán)中的領導地位 【解析】選B。地域代表制會使地方勢力操控選舉,選舉單位和國家的基層組織不按地域區(qū)分而是按經(jīng)濟和生產(chǎn)單位(工廠等)劃分可以削弱地方勢力的影響力,有利于防止地方勢力對政治的操控,故B正確。 二、非選擇題 8.(25分)馬克思主義是隨著時代的變化而不斷發(fā)展的。閱讀下列材料: 材料一 什么是科學的社會主義呢,老祖宗是怎么說的呢?馬克思和恩格斯著重在經(jīng)濟方面講了什么是社會主義(從經(jīng)濟上分析和判斷社

8、會性質(zhì)是唯物史觀的基本方法)?;镜乃枷牒鸵笫?首先要消滅資產(chǎn)階級的私有制,由社會占有生產(chǎn)資料。恩格斯強調(diào):社會主義同現(xiàn)存制度的具有決定意義的差別當然在于,在實行全部生產(chǎn)資料公有制的基礎上組織生產(chǎn)。(見《馬克思恩格斯選集》第2版第4卷第693頁)馬克思和恩格斯將“公有制”與“社會占有生產(chǎn)資料”兩個概念在同一意義上使用,但這兩個概念的包容性是很大的,其具體實現(xiàn)形式?jīng)Q不限于國有制和集體所有制。 ——摘編自習近平系列講話 材料二 對于俄國革命爆發(fā)的原因,列寧曾精辟地指出:“如果沒有戰(zhàn)爭,俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對資本家的革命?!? ——摘編自人民版《歷史》必修一 請回答: (

9、1)據(jù)材料一結(jié)合所學知識指出,馬克思和恩格斯認為什么是社會主義。鄧小平對這一問題又是怎么認識的?分析習近平這一講話的目的。(10分) (2)根據(jù)材料二結(jié)合所學知識,簡述1917年俄國革命的主要史實。(8分) (3)綜合上述材料,結(jié)合所學知識,你能得到哪些認識?(7分) 【解析】第(1)題依據(jù)材料信息及鄧小平“南方談話”等基礎知識回答;第(2)題要圍繞列寧的論斷來組織答案;第(3)題屬于開放題型,注意綜合材料信息,圍繞科學理論要與時俱進等角度進行作答。 【答案】(1)含義:消滅資產(chǎn)階級私有制,實現(xiàn)生產(chǎn)資料公有制(由社會占有生產(chǎn)資料)。認識:社會主義本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,最終實現(xiàn)共同富裕。目的:堅持社會主義制度,堅持公有制為主體;深化改革開放,實行多種經(jīng)濟成分并存。(10分) (2)史實:戰(zhàn)爭促使二月革命爆發(fā),推翻沙皇專制,形成兩個政權(quán)并存的局面;列寧發(fā)表“四月提綱”,提出“全部政權(quán)歸蘇維?!?臨時政府在第一次世界大戰(zhàn)中失敗,引發(fā)七月事件;十月革命推翻臨時政府,通過《和平法令》,退出世界大戰(zhàn)。(8分) (3)認識:科學理論是隨著時代的變化而不斷發(fā)展的;在實踐中發(fā)展馬克思主義。(7分) - 4 -

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!