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1、我有一個想法》評課稿
這是《我有一個想法》評課稿，是優(yōu)秀的三年級上冊語文教案文章，供老師家長們參考學習。
《我有一個想法》評課稿第1篇
教學目標：
1、在反復誦讀中體會比喻、排比等修辭手法的運用。
2、揣摩重要詞句，結(jié)合文體特點與語境，辨析、品味語言的深刻含義和表達作用，提高理解能力。
3、體會全文*飛揚，及富感召力的語言特點，學習并運用到寫作中去，提高語言表達能力。
教學重點：
在反復誦讀中體會比喻、排比等修辭手法的運用
教學難點：
揣摩重要詞句，結(jié)合文體特點與語境，辨析、品味語言的深刻含義和表達作用，提高理解能力。
教學方法：
誦讀——討論——質(zhì)疑——點撥
教學過
2、程：
一、三分鐘演講《我期待著那一天》
主要內(nèi)容：由一個黑人孩子為了黑人的利益放棄了自己足球夢想的故事，擴展到全世界的和平問題，反映了美國仍存在種族歧視問題，以及仍然有些國家和地區(qū)不斷有武裝沖突。讓我們期待那真正和平、*、自由的一天。
二、導入
的確，在有些國家和地區(qū)的人們?nèi)匀簧钤趧邮幉话驳纳鐣?，即使在富裕的美國也有一部分人——黑人在生活條件及差的環(huán)境里生活。讓我們共同期待著那一
天的到來，其實這個期待早在40年前就提出來了，這個人就是馬丁路德金，今天我們繼續(xù)學習《我有一個夢想》。（1分鐘）
三、復習
上節(jié)課我們理清了文章的結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)悟了文章的主旨，那么主旨是什么呢？
明
3、確：通過這次演講喚醒黑人，給黑人以信心，去為爭取自由和平等作出不懈努力。（2分鐘）
四、學生讀教學目標
《我有一個想法》評課稿第2篇
寒冷的冬天來臨，我每天放學都會坐在火爐旁寫作業(yè)，真是溫暖極了！
每天的早晨，我看見奶奶做家務的時候手都被凍得通紅的，我很心疼。
我有一個想法，我想給奶奶買一雙既防水又保暖的手套，這樣奶奶在洗衣服的時候就不怕冷啦！我把這個想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我長大了、懂事了。
最近，我發(fā)現(xiàn)很多家庭做飯，炒菜的油煙會嗆到人。有一次，我下樓的時候，聞到一股很嗆的油煙，眼睛也辣得直流眼淚。
油煙，會引起人體呼吸道疾病，得了這種綜合癥的人會吃不好、睡不好，渾身無力
4、，嚴重的會轉(zhuǎn)變成肺癌。
我有一個想法，就是想讓大家炒菜時少放一點油，讓油煙少一點。這樣油煙既可以少一點，也可以凈化空氣。我自己也會做到的！
每天放學我一打開門，就發(fā)現(xiàn)家里亂七八糟，我的書七零八落的散落在地上，有些書甚至被妹妹撕破了。
所以我最近一直在想，媽媽可不可以給我買一個書柜回來呢？這樣我就可以把書整理并且放好了，而且我還可以把書分類，在我拿書的時候就可以在那種書里面找到，妹妹也拿不到。還可以讓家變得又干凈又整潔。
最近，我們九*市在創(chuàng)建文明城市，我發(fā)現(xiàn)，還有一些美中不足的地方。
《我有一個想法》評課稿第3篇
教學要求：
1．學習把自己的想法寫清楚。
2．用詞要準確，語言要
5、通順，表達要具體。
3．聽取別人建議，嘗試修改習作。
教學重難點：
1．抓住一個想法寫清楚。
2．嘗試修改習作。
課前準備：
ppt課件
教學時間：
1課時
教學過程：
一、導入新課。
同學們，生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出自己的改進建議和解決辦法，就能使我們的生活更加美好。
二、事例引導。
請同學們讀一讀生活中的小事例。
（課件出示事例一）
1．自由讀，小組交流。
事例一提出了什么想法？為什么會有這樣的想法？
2．匯報。
（課件出示事例二）
3．自由讀，小組交流。
事例二提出了什么想法？為什么會有這樣的想法？
4．匯報。
6、
5．你覺得這兩個事例寫得怎么樣？評價一下。
、暢談想法生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？1．小組內(nèi)交流。
2．小組選派說得好的代表發(fā)言。
3．全班進行評價交流。你覺得他說的怎么樣？四、寫出想法。
從自己的發(fā)現(xiàn)或同學列舉的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫。課件出示溫馨提示：1．把自己的想法寫清楚。
2．注意用詞要準確，語言要有條理。
3．寫后讀一讀，自己嘗試修改一下。
五、作文交流。請完成的同學讀一讀自己的作文，集體評議。如需范文參考請點擊：我有一個想法作文300字教學反思：
此次習作教學我教得比較成功，教學時間我《我有一個想法》評課稿第4篇教學目標
1．品
7、味本文運用比喻和排比等修辭手法的表達效果。2．體會本文感情真摯、結(jié)構(gòu)嚴謹、文辭優(yōu)美、氣勢恢弘的寫作特點，學寫演說辭。
3?理解馬丁?路德?金在文中所表述的和平斗爭主張。
4．感受作者爭取種族平等的熱切情懷和偉大的獻身精神
教學重難點
1．品味本文運用比喻和排比等修辭手法的表達效果。
2．體會本文感情真摯、結(jié)構(gòu)嚴謹、文辭優(yōu)美、氣勢恢弘的寫作特點，學寫演說辭。
課前準備
教學之前，引導學生查閱有關(guān)資料，了解作者及美國黑人的歷史和現(xiàn)狀，加深對課文內(nèi)容的理解。
教學過程
一、導入新課
1．學生簡介作者及美國黑人的歷史和現(xiàn)狀。
2?教師課堂播放課件《馬丁?路德?金》和《我有一個夢想》的音頻片斷。
二、整體感知
1．教師范讀課文，學生思考：怎樣劃分本文的演講思路？
討論后明確：整個演講可分為三個部分。第一部分（1－6）段，指出此次*的要求及要求的合理*。第二部分（7－16）段，陳述為實現(xiàn)其要求所使用的斗爭策略。第三部分（17－32）段，表達作者心中執(zhí)著追求的理想以及為了實現(xiàn)理想所具有的決心與信念。第一部分是這次*活動的原因，也是演講的基礎；第二部分是這次活動的策略與目標，也是演講的發(fā)展；第三部分是作者心目中的理想，也是演講的高潮與結(jié)局。
《我有一個想法》評課稿
