雙代號(hào)、單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)

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1、建設(shè)工程進(jìn)度控制視頻教程 來(lái)源:監(jiān)理工程師考試網(wǎng) 考試通 時(shí)間:2010-08-18 08:33 建設(shè)工程進(jìn)度控制視頻教程本章考試大綱（第一步） 1.了解：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃費(fèi)用優(yōu)化和資源優(yōu)化。 2.熟悉：雙代號(hào)、單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖規(guī)則和繪制方法；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參 建設(shè)工程進(jìn)度控制視頻教程本章考試大綱（第一步） 　　1.了解：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃費(fèi)用優(yōu)化和資源優(yōu)化。 　　2.熟悉：雙代號(hào)、單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖規(guī)則和繪制方法；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法；工程費(fèi)用與工期的關(guān)系；單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法。 　　3.掌握：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)；關(guān)鍵線路和關(guān)鍵工作的確定方法；雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制與應(yīng)用；網(wǎng)

2、絡(luò)計(jì)劃工期優(yōu)化的方法；單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中的搭接關(guān)系。 　　本章知識(shí)框架體系（第二步） 第一節(jié)　基本概念 網(wǎng)絡(luò)圖和工作 工藝關(guān)系和組織關(guān)系 緊前工作、緊后工作和平行工作 先行工作和后續(xù)工作 線路、關(guān)鍵線路和關(guān)鍵工作（重點(diǎn)掌握） 第二節(jié)　網(wǎng)絡(luò)圖的繪制 雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制 單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制 第三節(jié)　網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算（重點(diǎn)掌握） 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的概念 雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算 單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算 第四節(jié)　雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制方法 時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中時(shí)間參數(shù)的判定 時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的坐標(biāo)體系 形象進(jìn)度計(jì)劃表 第五節(jié)　網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

3、的優(yōu)化 工期優(yōu)化 費(fèi)用優(yōu)化 資源優(yōu)化 第六節(jié)　單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 搭接關(guān)系的種類及表達(dá)方式 搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算 第七節(jié)　多級(jí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃系統(tǒng) （不考） 　　本章近三年考點(diǎn)盤點(diǎn)（第三步） 內(nèi)容 題型 2009 2008 2007 第一節(jié)　基本概念 單 1 　 　 多 　 　 　 第二節(jié)　網(wǎng)絡(luò)圖的繪制 單 1 　 　 多 1 1 1 第三節(jié)　網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算 單 2 3 3 多 2 3 2 第四節(jié)　雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 單 2 2 2 多 　 　 　 第五節(jié)　網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化 單 2

4、 2 2 多 　 　 1 第六節(jié)　單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 單 　 1 1 多 1 　 　 第七節(jié)　多級(jí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃系統(tǒng) 單 　 　 　 多 　 　 　 合計(jì)（題） 單 8 8 8 多 4 4 4 總計(jì)（分） 　 16 16 16 　　本章重要知識(shí)點(diǎn)解析（第四步） 　?。ㄕ?qǐng)學(xué)員結(jié)合板書、教材做好筆記） 　　本章學(xué)習(xí)應(yīng)重點(diǎn)掌握以下四個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)： 　　知識(shí)點(diǎn)一：普通雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 　　知識(shí)點(diǎn)二：時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 　　知識(shí)點(diǎn)三：有搭接的單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 　　知識(shí)點(diǎn)四：工期、費(fèi)用優(yōu)化 　　本章常見題型主要體現(xiàn)為： 　

5、　1.給出網(wǎng)絡(luò)圖，指出圖中錯(cuò)誤（改錯(cuò)題） 　　2.給出網(wǎng)絡(luò)圖，找出關(guān)鍵線路或關(guān)鍵工作（計(jì)算題） 　　3.關(guān)于時(shí)間參數(shù)的概念、關(guān)鍵線路的判定方法（文字題） 　　4.時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖中判定施工機(jī)械閑置問題（時(shí)間參數(shù)應(yīng)用題） 　　5.工期優(yōu)化、費(fèi)用優(yōu)化的原則（文字題） 　　本章講解方式：板書、習(xí)題及教材知識(shí)點(diǎn)三結(jié)合 　　一、普通雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 ? ? ? 　　注：當(dāng)未規(guī)定要求工期時(shí)，可令計(jì)劃工期等于計(jì)算工期，即Tp=Tc ? ? ? ? 　　節(jié)點(diǎn)計(jì)算法 ?

6、 ? ? ? ? 　　標(biāo)號(hào)法 　　關(guān)鍵線路的判定 ? ? ? 　　習(xí)題部分 　　1.在工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，某項(xiàng)工作的最遲完成時(shí)間與最早完成時(shí)間的差值為該工作的（?。?。（2009年真題） 　　A.自由時(shí)差 　　B.總時(shí)差 　　C.時(shí)間間隔 　　D.時(shí)距 　　提示：參見教材P46 ? 　　[答疑編號(hào)500009030301：針對(duì)該題提問] ? ? 『正確答案』B 下面紅色字體為贈(zèng)送的個(gè)人總結(jié)模板，

7、不需要的朋友下載后可以編輯刪除?。。?！ xx年電氣工程師個(gè)人年終總結(jié)模板 根據(jù)防止人身事故和電氣誤操作事故專項(xiàng)整治工作要求，我班針對(duì)現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn)和重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)安全工作，特制定了防止人身事故和防電氣誤操作事故的(兩防)實(shí)施細(xì)則。把預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備事故作為重點(diǎn)安全工作來(lái)抓，檢查貫徹落實(shí)南方電網(wǎng)安全生產(chǎn)“三大規(guī)定”情況，檢查(兩防)執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理能力，從源頭上預(yù)防和阻止事故的發(fā)生，使安全管理工作關(guān)口前移，從而實(shí)現(xiàn)“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”安全生產(chǎn)目標(biāo)收到一定的效果。通過(guò)前段的檢查和整改工作，

8、現(xiàn)將我班到現(xiàn)時(shí)為止在此方面的情況總結(jié)如下 一、在防止人身事故方面(重點(diǎn)防范高處墜落事故) 在運(yùn)行維護(hù)、施工作業(yè)過(guò)程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過(guò)對(duì)每周的安全會(huì)議和工作負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)高處作業(yè)管理的檢查，使得安全防范思想、工作、監(jiān)督到位;使安全工作責(zé)任、措施及整改落實(shí)，從而安全工作得到保證。 1、作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和控制措施工作。包括高空作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)查勘，使工作人員對(duì)該任務(wù)的危險(xiǎn)點(diǎn)(安全措施卡)有清晰、準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識(shí)，采取相應(yīng)的控制和安全措施，并正確派選合適勝任的工作負(fù)責(zé)人和工作班成員。 2、在開工前，工作負(fù)責(zé)人向作業(yè)人員交待工作內(nèi)容、安全注意事項(xiàng)及該作業(yè)的危險(xiǎn)點(diǎn)。作業(yè)過(guò)程中明確監(jiān)護(hù)人員，

9、監(jiān)護(hù)人實(shí)時(shí)監(jiān)控高處作業(yè)人員動(dòng)向，及時(shí)提醒和糾正作業(yè)中的不安全行為，使安全措施不折不扣地落實(shí)和執(zhí)行到位。 3、認(rèn)真落實(shí)高處作業(yè)人員的安全保護(hù)措施。配備可靠的(按規(guī)定期限內(nèi)檢驗(yàn)合格的)安全工器具，如安全帶(繩)、升降板、腳扣、竹(木)梯等，并能夠正確使用此類工器具。 4、在高空作業(yè)的工作全過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)工作人員自始至終確保自身安全行為： △定期對(duì)登高工具和安全工器具(安全帶、安全繩、腳扣、升降板、竹木梯子等)進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)或外觀檢查不及格的立即報(bào)廢，嚴(yán)禁留作備用。 △必須系好安全帶(繩)，安全帶(繩)必須栓在上方牢固的構(gòu)件上，不得低掛高用，工作過(guò)程中要隨時(shí)檢查安全帶(繩)是否栓牢。 △上桿前

10、先檢查桿塔及拉線情況和登桿工具，確保該設(shè)施安全性和可靠性，使用腳扣時(shí)，安全帶必須系圈在桿上;上下桿時(shí)，必須使用防墮落裝置或有具體防止墮落的安全措施，以防失去保護(hù)。安全帶必須栓在的構(gòu)件上，不得隨意解除。 △高處作業(yè)在轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時(shí)，手扶的構(gòu)件必須牢固，不得失去保護(hù)。需要沿著水平梁、斜柱、水平管或暫無(wú)防護(hù)欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時(shí)，必須使用水平安全繩。在無(wú)任何保護(hù)的情況下，絕對(duì)禁止沿單梁或管道上行走的行為。 △高處作業(yè)人員的施工工具必須使用工具袋裝備，禁止使用容易造成工具掉落的簡(jiǎn)易皮套;上下傳遞物件時(shí)，必須用繩索吊送，嚴(yán)禁拋擲。 △嚴(yán)禁利用繩索或拉繩上下桿塔或順桿下滑和在間隔大的構(gòu)架

11、轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時(shí)，不得沿單根構(gòu)件上爬或下滑。 5、認(rèn)真執(zhí)行“兩票”制度，防止誤觸電、感應(yīng)電傷人的高空墮落事故。 二、在防電氣誤操作方面 在培訓(xùn)方面，組織了二次工作人員在配變站現(xiàn)場(chǎng)作防誤操作演練，并使用錄音記錄。使全體工作人員對(duì)防誤操作的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全事故的重要性。 (1)認(rèn)真組織查找在安全生產(chǎn)管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是施工、維護(hù)班組和人員在嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”和防電氣誤操作事故等方面存在的問題，制定和落實(shí)有效的整改和防范措施。 (2)加強(qiáng)安全管理，在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不含糊。嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程辦事。 (3)通過(guò)每

12、周的安全活動(dòng)日，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)、快報(bào)和相關(guān)規(guī)程、規(guī)定，結(jié)合本班實(shí)際開展討論，吸取事故教訓(xùn)，使“防誤”工作深入人心。 (4)作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和控制措施工作。認(rèn)真正確填寫操作項(xiàng)目和程序，不漏項(xiàng)。 (5)操作時(shí)認(rèn)真履行唱票、復(fù)誦制，確認(rèn)無(wú)誤后再進(jìn)行操作，并由監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)操作，同時(shí)錄音操作過(guò)程。 (6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時(shí)，應(yīng)先將線路轉(zhuǎn)為空載狀態(tài)，防止帶負(fù)荷拉、合線路刀閘。 (7)開關(guān)檢修時(shí)，應(yīng)切斷柜內(nèi)二次控制電源的柜內(nèi)照明電源以防止誤合開關(guān)和觸電;操作低壓開關(guān)(刀閘)前，應(yīng)檢查開關(guān)是否正常并做相關(guān)防護(hù)措施，操作時(shí)不要面對(duì)開關(guān)，防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的疑問： 為什么

13、我們的美編在繪制雜志中一些插圖時(shí)選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩? 很多家長(zhǎng)主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個(gè)孩子會(huì)主動(dòng)去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國(guó)的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個(gè)很好的例子，國(guó)畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國(guó)畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實(shí)不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達(dá)到無(wú)色似有色的境界使整幅畫看起來(lái)一點(diǎn)都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個(gè)色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的?？傊瑢?duì)于插圖來(lái)說(shuō)，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達(dá)文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字

14、的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說(shuō)過(guò)：“美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無(wú)窮的一大部分，這就是所謂的無(wú)言之美?！? 什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢? 抒情類的文字配合傳統(tǒng)的中國(guó)畫或夢(mèng)幻的畫面或顏色明度對(duì)比屬于弱對(duì)比的就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風(fēng)格(如;寫實(shí)風(fēng)格和版畫效果)能加強(qiáng)奇幻神秘的氣氛。 幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對(duì)比強(qiáng)烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。 2

15、.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來(lái)傳達(dá)文章的深層內(nèi)容? 在看到一篇文章時(shí)，理解文章的內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個(gè)生活態(tài)度或一個(gè)學(xué)習(xí)方法，也許是一個(gè)人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個(gè)插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個(gè)場(chǎng)景，那要想用圖來(lái)打動(dòng)讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語(yǔ)言來(lái)烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達(dá)了文字的深層內(nèi)容了。 3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和-諧組合時(shí)應(yīng)該怎樣去調(diào)整? 在工作中我們也許都會(huì)遇到雜志在版式流程中，有些版面不和-諧或插圖和文字的同時(shí)產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。 a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文字下面的背景插圖。 (8)配電站停電時(shí)，必須檢查確認(rèn)進(jìn)線柜電纜頭不帶電(檢查帶電顯示器)才能合上進(jìn)線柜接地刀閘，配電站送電時(shí)，應(yīng)先檢查進(jìn)線柜地刀是否拉開，防止帶地刀送電。沒有地刀的進(jìn)線柜，嚴(yán)禁私自解鎖，防止誤入帶電間隔。