《2016-2017學(xué)年高中歷史 第3章 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物 第3節(jié) 法國大革命成果的捍衛(wèi)者拿破侖學(xué)案 北師大版選修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017學(xué)年高中歷史 第3章 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物 第3節(jié) 法國大革命成果的捍衛(wèi)者拿破侖學(xué)案 北師大版選修4（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié) 法國大革命成果的捍衛(wèi)者拿破侖新課導(dǎo)入一次戰(zhàn)斗中拿破侖被敵人追趕，正好遇到一毛皮商人，毛皮商人將他藏在了毛皮里。敵人到來后向毛皮里捅了很多刀然后離開了。敵人剛走，商人問拿破侖剛剛的感覺怎樣。此時拿破侖的士兵剛好趕來。拿破侖大喊道：“好大膽子居然敢在這兒口出狂言，拉下去，槍斃了?！碑?dāng)毛皮商人面向著墻，聽見上子彈的聲音卻半天沒動靜的時候，心里正驚慌的時候，發(fā)覺拿破侖笑著走了過來，說道：“你現(xiàn)在知道我當(dāng)時的感受了吧！”從這個小故事里面我們可以感受到一代偉人拿破侖的機(jī)智勇敢與幽默。拿破侖的偉大之處還遠(yuǎn)不止于此。那么，拿破侖在歷史上留下了怎樣的偉大足跡？我們應(yīng)該如何評價拿破侖？由此導(dǎo)入新課。教法案
2、例本節(jié)課主要包括七個框目的內(nèi)容，信息量大，學(xué)生閱讀負(fù)擔(dān)較大。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，建議教師將其有機(jī)整合成三個大的板塊：在大革命中嶄露頭角；統(tǒng)治法國；英雄末日。第一板塊“在大革命中嶄露頭角”，包括教材的前兩個框目的內(nèi)容。(1)法國大革命爆發(fā)時的拿破侖：本目實(shí)際上講述了拿破侖少年和青年時代的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)時，建議教師以問題的形式，有針對性的點(diǎn)撥提問：拿破侖在青年時期全盤接受了誰的思想？(盧梭的民主思想)這些思想對于拿破侖以后的行動產(chǎn)生了什么影響？(成為其以后用民主主義思想改造法國的指南)(2)嶄露頭角的年輕將軍：本目實(shí)際上講述了年輕的拿破侖在土倫戰(zhàn)役中出奇制勝，從而聲名鵲起的事實(shí)。此處應(yīng)該把握
3、三個關(guān)鍵點(diǎn)：背景：反法盟軍包圍法國，民族危機(jī)嚴(yán)重。過程：拿破侖出奇制勝。影響：拿破侖一躍成為法國一顆冉冉升起的將星。第二板塊“統(tǒng)治法國”，是本課的重點(diǎn)。包括教材第35框目的內(nèi)容。(1)發(fā)動“霧月政變”：這是拿破侖得以統(tǒng)治法國的一個重要前提，講授時把握三個關(guān)鍵點(diǎn)：背景：督政府軟弱無力，無法穩(wěn)定國內(nèi)政局。原因：拿破侖審時度勢，當(dāng)機(jī)立斷，發(fā)動政變；大資產(chǎn)階級的支持。結(jié)果：拿破侖成立執(zhí)政府，成為法國的主宰者。(2)從執(zhí)政官到皇帝：本目實(shí)際上講述了拿破侖強(qiáng)化和鞏固統(tǒng)治的過程，把握兩個問題：執(zhí)政官時期。從當(dāng)時拿破侖實(shí)行的統(tǒng)治措施入手，分析出其軍事獨(dú)裁統(tǒng)治的實(shí)質(zhì)。帝國時期。在第一執(zhí)政的四年后，拿破侖幾乎是順
4、理成章地將法蘭西共和國改造成帝國。此處的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生認(rèn)識清楚拿破侖帝國的實(shí)質(zhì)。建議教師從其代表的利益、采取的措施特別是頒布法國民法典的措施及其鞏固和發(fā)展法國大革命成果的作用幾個方面分析，認(rèn)識其還是資產(chǎn)階級政權(quán)的實(shí)質(zhì)，和封建帝制有本質(zhì)的區(qū)別。(3)對內(nèi)政策與拿破侖法典：本目實(shí)際上集中講述了拿破侖為鞏固法國大革命成果所做出的突出貢獻(xiàn)。從以下兩個方面把握：對內(nèi)政策。建議教師從教材給出的拿破侖統(tǒng)治措施入手，分析其實(shí)質(zhì)。這些措施為法國資本主義發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使資本主義道路具有了穩(wěn)定性。拿破侖法典。這是拿破侖為法國民主制度的發(fā)展做出的最為突出的貢獻(xiàn)，也是拿破侖一生最偉大的貢獻(xiàn)之一，重點(diǎn)把握這一
5、法律文件所起到的歷史作用。第三個板塊“英雄末日”，包括教材第六和第七兩個框目的內(nèi)容，講述的是拿破侖兵敗法國，英雄末路的史實(shí)。從以下三個方面把握：(1)拿破侖粉碎了五次反法聯(lián)盟，動搖了整個歐洲的封建統(tǒng)治秩序，為其贏得了巨大的榮譽(yù)，這是值得肯定的。(2)客觀評價其對外戰(zhàn)爭。前期戰(zhàn)爭是正義的，但也有很多的負(fù)面影響，例如損害了他國人民的利益，傷害了民族感情，也給法國人民帶來了巨大的戰(zhàn)爭負(fù)擔(dān)等。后期的戰(zhàn)爭，這一負(fù)面影響更為明顯，并引起了他國人民的民族戰(zhàn)爭，性質(zhì)發(fā)生了變化。(3)遠(yuǎn)征俄國，慘遭失敗。這是拿破侖對外戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(4)第六次和第七次反法聯(lián)盟的戰(zhàn)爭均告失敗，拿破侖最終走向末路。課程標(biāo)準(zhǔn)簡述拿破
6、侖的主要政治活動，討論其對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響重點(diǎn)難點(diǎn)1.拿破侖在軍事上的特點(diǎn)及其對法國的改造(重點(diǎn))2.客觀評價拿破侖(重難點(diǎn))法國大革命期間的拿破侖1.法國大革命爆發(fā)時的拿破侖(1)1785年，拿破侖成了法軍的一名炮兵少尉，在炮兵團(tuán)服役。(2)拿破侖被盧梭的思想所吸引，認(rèn)同了推翻封建王朝的合理性。2嶄露頭角的年輕將軍(1)1793年，在法國收復(fù)土倫的戰(zhàn)役中，拿破侖卓越的軍事才能開始展現(xiàn)出來，被雅各賓政府破格提升為炮兵準(zhǔn)將。(2)1794年，他又被任命為意大利軍團(tuán)炮兵指揮。發(fā)動“霧月政變”和從執(zhí)政官到皇帝1.發(fā)動“霧月政變”(1)背景雅各賓派沒有建立起穩(wěn)定的秩序，革命恐怖更令人不安。熱月黨
7、人及其督政府未能把局勢穩(wěn)定下來。拿破侖是法國人心目中的民族英雄，威震歐洲。拿破侖需要權(quán)力，而大資產(chǎn)階級也需要有一個鐵腕人物維持政局。(2)時間：1799年。(3)結(jié)果：推翻督政府，成立了以拿破侖為“第一執(zhí)政”的執(zhí)政府。2從執(zhí)政官到皇帝1804年，法蘭西共和國改為法蘭西帝國，拿破侖成了法蘭西第一帝國的皇帝。對內(nèi)政策與拿破侖法典1.內(nèi)容(1)經(jīng)濟(jì)上：成立工商業(yè)部，創(chuàng)建法蘭西銀行，改革財(cái)政，保護(hù)關(guān)稅。(2)政治上：取消地方自治，建立近衛(wèi)軍，成立司法部、警務(wù)部，改組法院。(3)文化上：查封報(bào)刊，加強(qiáng)書籍檢查制度。(4)科技教育上：鼓勵科學(xué)研究，獎勵發(fā)明創(chuàng)造，建立公立中學(xué)和法蘭西大學(xué)以培養(yǎng)人才。(5)法
8、律上：頒布拿破侖法典。組成：法國民法典(1804年)、法國商法典(1807年)和法國刑法典(1810年)。意義a將法國大革命的思想與成果法律化、制度化。b是資本主義國家中最早的一部系統(tǒng)的成文民法典。c是近現(xiàn)代許多資本主義國家編纂新法時所參考的藍(lán)本。2影響為法國資本主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，確立了資本主義發(fā)展道路。拿破侖的對外戰(zhàn)爭和“百日王朝”的終結(jié)1拿破侖的對外戰(zhàn)爭(1)表現(xiàn)1800年粉碎第二次反法聯(lián)盟，到1809年已粉碎了5次反法聯(lián)盟。1812年遠(yuǎn)征俄國慘敗。1813年10月，在萊比錫戰(zhàn)役中又慘敗。(2)性質(zhì)：起初是正義的民族戰(zhàn)爭，后期逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榍致孕詰?zhàn)爭。(3)影響前期的戰(zhàn)爭鞏固了法國大革命成
9、果，根本上動搖了歐洲的封建秩序。后期的戰(zhàn)爭引發(fā)了其他國家的民族戰(zhàn)爭，使法國人民蒙受了巨大的犧牲。導(dǎo)致拿破侖帝國垮臺，波旁王朝在法國復(fù)辟。2“百日王朝”及其終結(jié)(1)建立：1815年3月20日，拿破侖進(jìn)入巴黎，重登帝位。(2)終結(jié)：1815年6月18日，滑鐵盧戰(zhàn)役失敗，6月22日退位?？陀^評價拿破侖1.積極性(1)他是法國杰出的政治家和軍事家，是法蘭西第一帝國的統(tǒng)治者。(2)他捍衛(wèi)和鞏固了法國大革命的成果，通過強(qiáng)有力的措施穩(wěn)定了局勢。(3)他頒布了拿破侖法典，為世界法制建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。(4)他統(tǒng)治時期，采取了一系列促進(jìn)資本主義發(fā)展的措施。(5)其對外戰(zhàn)爭，具有爭霸歐洲的一面，但更重要的是打擊
10、了歐洲封建勢力，捍衛(wèi)了革命成果。2局限性(1)為鞏固自己的統(tǒng)治，利用了舊制度中的許多東西，建立軍事獨(dú)裁，這對民主制度來說是種倒退。(2)他又有向封建勢力妥協(xié)的一面，也有鎮(zhèn)壓人民的一面。(3)他的對外戰(zhàn)爭有爭奪霸權(quán)、掠奪人民的一面。下列對拿破侖的評價正確的是()A重建君主制度，導(dǎo)致大革命成果付諸東流B對于近代法律制度的建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)C發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，阻礙了各國人民的反封建斗爭D宣揚(yáng)“民族主義”，造成了歐洲國家的分裂【解析】拿破侖制定的法國民法典成為近代以來許多國家制定民法的藍(lán)本。A、C兩項(xiàng)說法不符合史實(shí)，D項(xiàng)說法不正確，故選B項(xiàng)?！敬鸢浮緽閱讀下列材料：材料一胸懷智勇者，無所畏恐，輕捷地步向通
11、往王座之路，明知險阻重重偏向上攀登，皇冠千斤重，他不予掂量，堅(jiān)定又鎮(zhèn)靜，興沖沖向頭部壓去，怡然自得，視之如桂冠。歌德 論拿破侖材料二你這個毒心漢！為什么要蹂躪，那俯首屈膝的你的同種？ 由于只看自己，逐漸變?yōu)槊つ?，你使其他的人睜開了眼睛。 你威武有力，你可以挽救人民，但是你，對于崇奉你的人們， 你唯一的饋贈只是墳?zāi)?，只有等你覆沒了，人們才看出，原來勃勃的野心比渺小還不如！拜倫拿破侖頌請回答：(1)材料一中，歌德的詩歌反映了他對拿破侖稱帝的一種怎樣的態(tài)度？ (2)拿破侖稱帝是否意味著法國恢復(fù)到了大革命前的封建專制狀態(tài)？為什么？(3)結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析拿破侖失敗的原因?！舅悸贩治觥靠疾榻嵌饶?/p>
12、破侖稱帝和對外戰(zhàn)爭的評價材料解讀材料一：歌德以詩歌的形式表達(dá)了對拿破侖懷著崇敬之情。材料二：拜倫以詩歌的形式指出拿破侖對外戰(zhàn)爭的掠奪性和破壞性解答思路第(1)問結(jié)合材料一可知，歌德對拿破侖的贊賞和崇敬的心情。第(2)問一定要認(rèn)識清楚拿破侖帝國的資本主義專制的性質(zhì)。第(3)問從多角度回答其失敗的原因【嘗試解答】(1)態(tài)度：_(2)判斷：_原因：_(3)原因：_【答案】(1)歌德的詩歌反映了他對拿破侖稱帝一種崇敬、認(rèn)可的態(tài)度。(2)判斷：沒有恢復(fù)到大革命前的封建專制統(tǒng)治狀態(tài)。原因：雖然拿破侖恢復(fù)帝制，實(shí)行某些倒退的措施，但拿破侖政權(quán)是資產(chǎn)階級性質(zhì)的政權(quán)，他的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事政策鞏固了法國大革命的成
13、果，特別是拿破侖法典，以法律的形式維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益，有利于資本主義的發(fā)展。(3)原因：拿破侖對外戰(zhàn)爭從捍衛(wèi)大革命成果的正義戰(zhàn)爭變成了侵略擴(kuò)張的非正義戰(zhàn)爭，激起了歐洲各國人民的反抗。拿破侖稱帝也遭到一些人的反對。連年的征戰(zhàn)使國內(nèi)人民產(chǎn)生了越來越強(qiáng)烈的厭戰(zhàn)情緒。戰(zhàn)爭行動本身的失敗，如遠(yuǎn)征俄國和滑鐵盧戰(zhàn)役。歐洲反法勢力的強(qiáng)大。 一、選擇題1下圖記錄了1799年拿破侖發(fā)動的一場軍事政變，這次政變成功的主要原因是()A督政府軟弱無力B拿破侖有較高的威望C混亂中的法國需要獨(dú)裁者穩(wěn)定秩序D法國面臨外國軍事進(jìn)攻的嚴(yán)重威脅【解析】督政府內(nèi)不能穩(wěn)定政局，外不能有效抵御反法同盟的進(jìn)攻，法國形勢危機(jī)，混亂中的法國
14、需要獨(dú)裁者穩(wěn)定秩序。【答案】C2拿破侖的措施中影響最為深遠(yuǎn)的是()A創(chuàng)立法蘭西銀行，鼓勵發(fā)展資本主義工商業(yè)B頒布法國民法典等幾部法典C建立了法蘭西大學(xué)和公立中學(xué)D鼓勵科學(xué)研究和技術(shù)教育【解析】法國民法典等幾部法典不僅對法國而且對世界都有深遠(yuǎn)的影響，A、C、D三項(xiàng)僅是對法國的影響。【答案】B3拿破侖帝國與反法聯(lián)盟的戰(zhàn)爭，以拿破侖帝國的失敗而告終，它反映的根本問題是()A在當(dāng)時的歐洲，資本主義還不具備戰(zhàn)勝封建主義的力量B拿破侖的對外戰(zhàn)爭嚴(yán)重?fù)p害資產(chǎn)階級的利益而失去了國內(nèi)支持C拿破侖的對外戰(zhàn)爭激起了被占領(lǐng)區(qū)人民的民族復(fù)仇情緒D這是完成工業(yè)革命的英國對落后的法國的勝利【解析】經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，當(dāng)時
15、資本主義發(fā)展還不充分，“資本主義還不具備戰(zhàn)勝封建主義的力量”，注定了拿破侖與反法聯(lián)盟戰(zhàn)爭的最終失敗。【答案】A4有人說“他是一個英雄，改變了歐洲的歷史”，有人說“他恢復(fù)帝制，是歷史的倒退”?！八笔?)A拿破侖B俾斯麥C亞歷山大二世D查理一世【解析】抓住關(guān)鍵信息“恢復(fù)帝制”。俾斯麥?zhǔn)堑乱庵镜蹏紫啵瑳]當(dāng)過國王。亞歷山大二世是俄國沙皇，查理一世是英國國王，C、D兩項(xiàng)也不符合“恢復(fù)帝制”。【答案】A二、非選擇題550年前，中法出于對獨(dú)立自主的追求，沖破冷戰(zhàn)堅(jiān)冰，建立大使級外交關(guān)系。這不僅是兩個國家、也是兩大文明的歷史性握手。閱讀材料，回答問題。材料拿破侖是政治家、軍事家、法學(xué)家。他強(qiáng)化中央集權(quán)，編
16、纂拿破侖法典，創(chuàng)辦法蘭西銀行。起初，推動革命深入，捍衛(wèi)革命成果占主導(dǎo)；后來，日益與舊制度妥協(xié)，還建立帝制。對外戰(zhàn)爭既反對外國武裝干涉，打擊歐洲舊制度，傳播革命思想；又侵略擴(kuò)張，圖謀稱霸。前期戰(zhàn)爭的主導(dǎo)方面是反干涉，此后卻逆轉(zhuǎn)了。對拿破侖的評價，學(xué)術(shù)界主要有以下主張：杰出人物是時代的產(chǎn)物，又反作用于他所處的時代；既要一分為二，又要分清主次；區(qū)分人生不同階段，動態(tài)評價；區(qū)分不同活動領(lǐng)域，全方位評價。據(jù)李元明拿破侖評傳整理中法歷史上都涌現(xiàn)了不少叱咤風(fēng)云的人物。如果請您評價拿破侖，您會更注重材料中的哪種主張？請結(jié)合歷史事實(shí)扼要展開?！窘馕觥勘绢}屬于半開放題目，要求考生選擇觀點(diǎn)，運(yùn)用史實(shí)論證觀點(diǎn)，這需要
17、掌握扎實(shí)的學(xué)科知識，答題時要注意史論結(jié)合。【答案】更注重：拿破侖既是法國大革命的產(chǎn)物，又以自己的方式鞏固和發(fā)展了法國大革命。評價拿破侖，必須把他置于時代的具體語境，又不忘他的個人風(fēng)采。更注重：拿破侖的政治活動和對外戰(zhàn)爭都具有雙重性。但從根本上說，功大于過，是個應(yīng)當(dāng)肯定的歷史人物。更注重：拿破侖一生的經(jīng)歷錯綜復(fù)雜，有很強(qiáng)的階段性。無論是政治活動還是對外戰(zhàn)爭，都有必要區(qū)分不同階段，給予恰當(dāng)評價。更注重：拿破侖擁有多重身份，在多個領(lǐng)域都有建樹，為法蘭西文明的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。評價時需區(qū)分活動的不同領(lǐng)域，得出比較全面的結(jié)論。一、選擇題1他具有科西嘉血統(tǒng)，受過法國式教育，而在很多方面卻是典型的意大利人。這
18、個人是()A克倫威爾B拿破侖C華盛頓D愷撒【解析】拿破侖出生于法國的科西嘉島，深受伏爾泰和盧梭啟蒙思想的影響，故選B項(xiàng)。【答案】B2法國文豪巴爾扎克曾有這樣的描述：“軍人們聽到拿破侖被任命為共和國第一執(zhí)政時，都高興得眉開眼笑。因?yàn)樗麄兊谝淮慰吹剿麄兺兄械囊粋€人能夠主持國政。”拿破侖能夠擔(dān)任第一執(zhí)政的社會環(huán)境是()A法國保王黨人急需復(fù)辟專制制度B反法聯(lián)盟反對法國實(shí)行共和制C拿破侖通過戰(zhàn)爭贏得了崇高威望D法國需要強(qiáng)權(quán)人物來維護(hù)利益【解析】督政府統(tǒng)治期間，內(nèi)不能平息保王黨人的叛亂，外不能阻擋反法聯(lián)盟的進(jìn)攻，動蕩中的法國迫切需要一個強(qiáng)權(quán)人物來維護(hù)革命成果。在這種背景下，拿破侖通過“霧月政變”登上法國
19、最高政治舞臺。【答案】D3“請你們獎勵和提升這位年輕人，因?yàn)槿绻怀曛x他，他也會靠自己出人頭地的。”得到如此褒獎主要是因?yàn)槟闷苼?)A歷史和數(shù)學(xué)成績尤為突出B軍校畢業(yè)后軍銜為少尉C立志獻(xiàn)身于科西嘉島的解放事業(yè)D收復(fù)土倫戰(zhàn)役中顯示了軍事才能【解析】1793年，年僅24歲的拿破侖指揮炮兵，奇跡般地收復(fù)了土倫，顯示了高超的軍事才能。上述材料出自土倫戰(zhàn)役后國民自衛(wèi)軍長官寫給政府要求提升拿破侖的報(bào)告。【答案】D4拿破侖的法蘭西第一帝國不同于革命前的波旁王朝，主要是因?yàn)?)A它所代表的依然是資產(chǎn)階級的利益B它不斷進(jìn)行對外戰(zhàn)爭C它的皇帝是拿破侖，不是路易十六D它同英國始終處于敵對狀態(tài)【解析】雖然拿破侖建立了
20、軍事獨(dú)裁專制，但他卻維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益和革命果實(shí)，而波旁王朝是封建勢力的代表?！敬鸢浮緼5英國資產(chǎn)階級革命中出現(xiàn)了克倫威爾的軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，法國大革命中出現(xiàn)了拿破侖稱帝的現(xiàn)象，這主要是由于()A資產(chǎn)階級民主思想淡漠B資產(chǎn)階級和封建勢力妥協(xié)C穩(wěn)定資產(chǎn)階級統(tǒng)治秩序的需要D防止封建王朝復(fù)辟的需要【解析】克倫威爾和拿破侖都是在政局動蕩的情況下，為適應(yīng)資產(chǎn)階級穩(wěn)定秩序的需要而建立極權(quán)統(tǒng)治的，A、B、D三項(xiàng)不符合要求?！敬鸢浮緾6有學(xué)者認(rèn)為：“在歐洲封建統(tǒng)治者眼里，拿破侖始終是一個擴(kuò)散1789年瘟疫的暴發(fā)戶?！蹦荏w現(xiàn)這一觀點(diǎn)的最主要史實(shí)是()A建立執(zhí)政府B建立法蘭西第一共和國C頒布法國民法典D打退反法聯(lián)盟
21、【解析】“1789年瘟疫”實(shí)質(zhì)上是法國大革命的精神。拿破侖發(fā)揚(yáng)光大這一革命精神的主要貢獻(xiàn)就是頒布法國民法典，這部法律成為近代西方的法律規(guī)范，鞏固了法國大革命的成果?！敬鸢浮緾7. 大文豪雨果評價拿破侖時曾說：“他當(dāng)然有污點(diǎn)，有疏失，甚至有罪惡，就是說，他是一個人；但是他在疏失中仍是莊嚴(yán)的，在污點(diǎn)中仍是卓越的，在罪惡中也還是雄才大略的?！边@里的“污點(diǎn)”“罪惡”主要是指()A“霧月政變”奪取政權(quán)B對外戰(zhàn)爭中的侵略與爭霸C親自公開加冕稱帝無視羅馬教皇D發(fā)布大陸封鎖令【解析】這里的“污點(diǎn)”“罪惡”其實(shí)就是拿破侖的不足之處。綜合分析，其不足之處主要是對外戰(zhàn)爭中的侵略與爭霸，損害了他國人民的利益，引起了反
22、抗拿破侖帝國的民族戰(zhàn)爭。【答案】B8下圖中三位人物的共同點(diǎn)不包括()拿破侖 戎裝的華盛頓A都是早期資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)人B都是軍人出身C都為資本主義發(fā)展掃清了道路D都曾是本國的軍事獨(dú)裁者【解析】D項(xiàng)與華盛頓的實(shí)際不符，A、B、C三項(xiàng)是其共同點(diǎn)?！敬鸢浮緿二、非選擇題9閱讀下列材料，回答問題。 材料一社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還在拿破侖之前就把當(dāng)時歐洲世界的許多舊的、維持了幾百年的封建政治羈絆削弱了，把很多法律的、國家法權(quán)的上層建筑的基礎(chǔ)摧毀了(上層建筑因慣性而繼續(xù)存在)，把很多有著古老而華麗的外貌的大廈毀壞了。在歐洲爆發(fā)的、后來接連好多年在歐洲上空呼嘯著的臺風(fēng)(拿破侖就是臺風(fēng)的中心)，又把很多這樣的建筑一掃
23、而光。拿破侖加快了這種不可避免的毀滅。蘇聯(lián)葉維塔爾列拿破侖傳材料二(拿破侖)娶奧國皇帝的女兒為妻他不去消滅舊歐洲的一切痕跡，反而竭力和它妥協(xié)；他力圖在歐洲帝王中間取得首屈一指的聲譽(yù)，因此他盡量把自己的宮廷搞得和他們的宮廷一樣。馬克思恩格斯全集中文版第2卷(1)材料一中“這種不可避免的毀滅”指什么？運(yùn)用史實(shí)說明拿破侖是如何加快這種“毀滅”的。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，概括法蘭西第一帝國后期拿破侖政治、軍事活動的局限性，并分析其影響?！窘馕觥康?1)問考查法國大革命的意義，從“上層建筑的基礎(chǔ)摧毀了”并結(jié)合所學(xué)知識可知，應(yīng)是資本主義取代封建主義，列舉相關(guān)史實(shí)，并說明歷史意義。第(2)問提取材料二中
24、信息回答即可。【答案】(1)資本主義必然取代封建主義。史實(shí)：打擊保王黨，擊退反法聯(lián)盟；頒布法國民法典。說明：鞏固法國大革命成果，傳播平等、自由、博愛等民主革命思想；加速歐洲封建制度瓦解；促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展。(2)局限性：政治上與歐洲封建勢力妥協(xié)，強(qiáng)化專制獨(dú)裁統(tǒng)治；軍事上以侵略和爭霸戰(zhàn)爭為主。影響：破壞了人民主權(quán)和民族自決原則，激起歐洲各國人民的反抗，導(dǎo)致拿破侖政權(quán)覆亡。10閱讀下列材料：材料一康熙帝晚年在總結(jié)自己施政感受時說：“共四海之利為利，一天下之心為心。體群臣，子庶民。保邦于未安，制治于未亂。夙夜孜孜，寢寐不遑。寬嚴(yán)相濟(jì)，經(jīng)權(quán)互用?！?章梗康熙政要材料二1814年3月14日拿破侖說：“
25、只要我還活著，我將是全法國的主人今天像在奧斯特里茲戰(zhàn)場上一樣，我是主人但是我認(rèn)為在拉法耶特的時候(指法國大革命前期)和我這個時期有一個區(qū)別：當(dāng)時人民是主宰，而現(xiàn)在我是主宰?！蹦闷苼雠c帝國(1)根據(jù)材料一，概括康熙帝對自己的評價。你認(rèn)為這一評價是否客觀合理？說明理由。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，從拿破侖統(tǒng)治與法國大革命之間關(guān)系的角度評價拿破侖。【解析】第(1)問實(shí)際上考查對康熙帝的辯證評價，無論是從正面評價還是從負(fù)面評價，都應(yīng)該建立在其歷史活動的基礎(chǔ)之上。第(2)問特別注意給出的回答角度“從拿破侖統(tǒng)治與法國大革命之間關(guān)系的角度評價”?！敬鸢浮?1)評價：一心為國為民；保國安邦，恩威并濟(jì)；勤勉努力。看法：合理?？滴醯垡簧S護(hù)了統(tǒng)一的多民族國家的穩(wěn)定與發(fā)展，促進(jìn)了民族文化的交流，是“康乾盛世”的開創(chuàng)者。(亦可從不合理的角度作答：康熙帝作為封建統(tǒng)治者，其政策措施是為了維護(hù)封建地主階級的統(tǒng)治，其實(shí)行的政策措施也在一定程度上阻礙了中華文明發(fā)展的進(jìn)程。)(2)順應(yīng)歷史潮流，鞏固了資本主義制度，推動了資本主義的發(fā)展；破壞了人民主權(quán)原則，強(qiáng)壓民主運(yùn)動，與封建勢力妥協(xié)。- 11 -
2016-2017學(xué)年高中歷史 第3章 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物 第3節(jié) 法國大革命成果的捍衛(wèi)者拿破侖學(xué)案 北師大版選修4
