《2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第12單元 中國傳統(tǒng)主流思想的演變及科技文化 課時達標(biāo)28 第28講 宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想(含解析)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第12單元 中國傳統(tǒng)主流思想的演變及科技文化 課時達標(biāo)28 第28講 宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想(含解析)新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時達標(biāo)(二十八)
一、選擇題
1.(2019·江西紅色七校聯(lián)考)唐代的皇帝追認(rèn)老子為其始祖。741年,唐玄宗正式下令在科舉考試中設(shè)置道舉。道舉考試測試《老子》《莊子》《文子》《列子》,考試形式和明經(jīng)科相同,合格及第者稱道學(xué)舉士。道舉的設(shè)立旨在( )
A.動搖儒家思想的正統(tǒng)地位
B.配合政權(quán)統(tǒng)治的需要
C.沖擊世家大族的政權(quán)壟斷
D.推動文化的多元發(fā)展
B 解析 材料反映的是唐朝三教合流的問題,說明道家思想在社會的流傳度高,為加強統(tǒng)治的需要而設(shè)立道舉,故選B項。儒家思想為唐朝的統(tǒng)治思想, A項錯誤;科舉制的實行打破了世家大族的政權(quán)壟斷地位, C項錯誤;推動文化多元發(fā)展是其影響
2、而非目的, D項錯誤。
2.(2019·河南名校聯(lián)盟段考)朱熹曾指出:“仁義根于人心之固有,天理之公也;利心生于物我之相形,人欲之私也。循天理,則不求利(利益)而自無不利;循人欲,則求利未得而害已隨之?!痹谶@里朱熹主張( )
A.天理與人欲不可兼得
B.仁義與天理是后天養(yǎng)成的
C.天理與義利相輔相成
D.一切私利是社會混亂根源
C 解析 材料說明天理與義利是相輔相成的,故選C項。材料并未涉及天理和人欲的關(guān)系,A項錯誤;“仁義根于人心之固有”說明仁義是先天固有的,不是后天養(yǎng)成的,B項錯誤;朱熹并未說明私利是社會混亂的根源,D項錯誤。
3.(2019·湖南師大附中月考)元至正年間執(zhí)
3、掌國子學(xué)的吳師道,在《國學(xué)策問》中說:“近世朱子《家禮》,號為適古今之宜,好禮之家或所遵用,然不免訕笑。非出朝廷著令,使通習(xí)之,殆于不可然?!辈牧险f明元朝( )
A.官方拒絕采用朱熹定制的民間禮儀
B.程朱理學(xué)的官方哲學(xué)地位受到?jīng)_擊
C.統(tǒng)治者感受到漢文化威脅其統(tǒng)治
D.禮制與朱熹的《家禮》互相沖突
A 解析 “非出朝廷著令,使通習(xí)之,殆于不可然”,說明官方拒絕采用朱熹定制的民間禮儀,故選A項。南宋以后程朱理學(xué)成為長期居于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué),B項錯誤;元代以程朱理學(xué)作為官方哲學(xué),材料也未體現(xiàn)漢文化的威脅,C項錯誤;朱熹的《家禮》不被官方采用,并不能說明與禮制沖突,D項錯誤。
4、4.(2019·濱州調(diào)研)王陽明認(rèn)為:“良知致人于平等,亦即使之得自由。蓋人求得心,則一切外在之標(biāo)準(zhǔn)悉喪失其威權(quán),而言語行為皆純由個人自決。”材料表明( )
A.將權(quán)威作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)
B.繼承了程朱理學(xué)的綱常禮教
C.追求自由平等反對君主專制
D.為進步思潮產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)
D 解析 材料中王陽明的思想有利于人們追求自由平等,為進步思潮的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ),故選D項。從材料可知,王陽明認(rèn)為每個人找到的良知才是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),A項錯誤;材料未體現(xiàn)出王陽明繼承了程朱理學(xué)的綱常禮教,B項錯誤;由材料可知王陽明的思想有利于人們追求自由平等,但王陽明并不反對君主專制,故C項錯誤。
5.(20
5、19·“超級全能生”聯(lián)考)理學(xué)是以儒家禮法、倫理思想為內(nèi)核,吸納佛、道思辨哲學(xué)、宇宙生成、萬物化生等理論及精神修養(yǎng)方法,而最終形成的一種既有精巧的思辨形態(tài),又有極為現(xiàn)實的綱常倫理內(nèi)容的哲學(xué)體系。這表明理學(xué)( )
A.以弘揚綱常倫理和倡導(dǎo)個性解放為本
B.源于漢代儒學(xué)的天命思想
C.融合佛道思想凸顯其邏輯性和道徳性
D.成為宋明時期的儒學(xué)主流
C 解析 “既有精巧的思辨形態(tài),又有極為現(xiàn)實的綱常倫理內(nèi)容的哲學(xué)體系”,說明理學(xué)融合了佛道思想,體現(xiàn)出思辨化的特點,故選C項。
6.(2019·湖北重點中學(xué)聯(lián)考)吳歌,又稱為江南小調(diào)、俚曲。魏晉以來,人們喜歡勁歌狂舞,還在人際交往中應(yīng)酬唱和
6、。宋代之后有所改變,逐步變?yōu)椤皽\吟低唱”。吳歌從“勁歌狂舞”轉(zhuǎn)為“淺吟低唱”的主要原因是( )
A.宋詞等藝術(shù)形式興起
B.商品經(jīng)濟的發(fā)展
C.理學(xué)對人性的壓抑
D.人們審美觀的變化
C 解析 據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知,宋明時期形成的理學(xué),在南宋時期成為正統(tǒng)思想,強調(diào)“存天理,滅人欲”,從魏晉時期“勁歌狂舞”到宋代“淺吟低唱”的變化,故選C項。宋詞的出現(xiàn)屬于表現(xiàn)并非原因,A項錯誤;商品經(jīng)濟的發(fā)展促進了市民階層的不斷擴大,促進了宋詞的藝術(shù)形式的不斷豐富,是個性張揚的原因,B項錯誤;人們審美觀念變化的原因是理學(xué)對人性的壓抑,D項錯誤。
7.(2019·長郡中學(xué)模擬)明代后期廣東一位繆族長
7、在他的家訓(xùn)中,雖聲稱“士為貴,農(nóng)次之,工商又次之”,但又勸家族子弟“量力勉圖,各為所尚”,即從事工商等行均可。這反映了他( )
A.規(guī)范族人的從業(yè)行為
B.持有重農(nóng)抑商的思想
C.面對現(xiàn)實和順應(yīng)時勢
D.強調(diào)傳承族規(guī)的重要
C 解析 據(jù)題干材料可知,明朝的家訓(xùn)有所改變,從所學(xué)可知,明朝后期廣東地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)達,出現(xiàn)了資本主義萌芽,人們的重農(nóng)抑商觀念已有所轉(zhuǎn)變,故族長建議族人可以從事工商業(yè)正是面對現(xiàn)實和順應(yīng)時勢的體現(xiàn),故選C項。材料反映了他對族人從業(yè)選擇的建議,并沒有體現(xiàn)規(guī)范從業(yè)行為,故A項錯誤;根據(jù)“量力勉圖,各為所尚”可知從事工商業(yè)也可,說明他已經(jīng)轉(zhuǎn)變重農(nóng)抑商的觀念,故B項錯誤;
8、家訓(xùn)是對族人從業(yè)選擇的建議,沒有強調(diào)族規(guī)的傳承,故D項錯誤。
8.(2019·雙流中學(xué)月考)梁啟超稱黃宗羲的《明夷待訪錄》為一部“怪書”,它“的確含有民主主義的精神,雖然很幼稚,對于三千年專制政治思想為極大膽的反抗”。黃宗羲思想很幼稚的根本原因是( )
A.新經(jīng)濟因素的遲滯與微弱
B.未能跳出傳統(tǒng)思想的窠臼
C.缺乏相應(yīng)的階級基礎(chǔ)
D.未提出未來社會的理想藍圖
A 解析 據(jù)題干及所學(xué)可知,黃宗羲的民主思想內(nèi)涵缺乏資本主義的發(fā)展,明清資本主義始終停留在萌芽狀態(tài),故選A項。黃宗羲對封建專制的批判體現(xiàn)了跳出傳統(tǒng)思想的窠臼,B項錯誤;缺乏相應(yīng)的階級基礎(chǔ)的原因是缺乏資本主義的發(fā)展,C項錯誤
9、;黃宗羲提出君民共治、公是非于學(xué)校等未來社會狀態(tài),D項錯誤。
9.(2019·山東、安徽名校大聯(lián)考)在中國古代,一代一代的詩人們用磅礴的氣勢,有力的語言,唱出了無數(shù)振奮人心的黃鐘大呂之聲?!皶r危見臣節(jié),世亂識忠良。投軀報明主,身死為國殤”,這是鮑照的決心和誓言?!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,這是李白的宏偉之志。對于這類詩詞所創(chuàng)造的意境,唐代詩僧皎然用“忠”“志”“力”去標(biāo)舉它。這反映了( )
A.道德觀念開始依附于政治
B.儒學(xué)精神融入社會生活
C.儒學(xué)發(fā)揮了經(jīng)世致用作用
D.儒家思想受到普遍認(rèn)同
B 解析 道德觀念依附于政治早于詩詞出現(xiàn),故A項錯誤;“投軀報明主,身死為國
10、殤”“扶搖直上九萬里”等詩句體現(xiàn)了儒家的歷史擔(dān)當(dāng)和進取精神,說明儒家思想已經(jīng)融入詩詞,融入社會生活,故B項正確;這些詩詞表達了作者的思想,不能體現(xiàn)經(jīng)世致用,故C項錯誤;儒家思想在魏晉南北朝及隋唐時受到佛教和道教的挑戰(zhàn),故D項錯誤。
10.(2019·豫北二模)李贄認(rèn)為工商業(yè)者開采礦藏、販運貨物,都是對社會對個人有益的事情,說不上什么“可鄙”。以下李贄的思想主張中與這一觀點相一致的是( )
A.追求物質(zhì)享受實為人的天性
B.反對道學(xué)家遵從的是非標(biāo)準(zhǔn)
C.鄙視脫離現(xiàn)實生活進行空談
D.極力推崇自由、個性、平等
A 解析 題干李贄強調(diào)的是他鼓勵工商業(yè)者開采礦藏、販運貨物,認(rèn)為這是有益的
11、事情,并不違背天理,即認(rèn)為追求物質(zhì)享受符合人的天性,故A項正確。李贄只是反對道學(xué)家的“存天理,滅人欲”,并不是反對道學(xué)家遵從的所有是非標(biāo)準(zhǔn),故B項錯誤;題干強調(diào)的是李贄鼓勵經(jīng)營商業(yè),并沒有涉及對空談的鄙視,故C項錯誤;題干強調(diào)的是李贄鼓勵經(jīng)營商業(yè),沒有體現(xiàn)對自由、個性、平等的推崇,故D項錯誤。
11.(2019·武漢重點中學(xué)聯(lián)考)明清之際,思想界及文學(xué)界不斷強化“賈而好儒”“亦賈亦儒”的新動向。同時,不少商人結(jié)交儒林,真心問學(xué),慨然捐資,與儒士一道共襄文業(yè),同贊義舉。材料意在說明( )
A.文化變革的經(jīng)濟動因
B.商人政治地位的提高
C.統(tǒng)治階級的腐朽沒落
D.士商互動的社會風(fēng)氣
12、
D 解析 根據(jù)“賈而好儒”“亦賈亦儒”等可知,當(dāng)時形成了士商互動的風(fēng)氣,故選D項。而文化變革、商人政治地位的提高、統(tǒng)治階級的沒落在材料中均沒有體現(xiàn),故A、B、C項錯誤。
12.(2019·吉林二模)在反思滿清何以取代朱明的時候,顧炎武對清代以前的傳統(tǒng)思想觀念給國民和社會造成的負面國民性進行了深刻的反思。提出一條可以為全社會所遵循的“行己有恥”的道德底線和基本原則,體現(xiàn)一名思想家的歷史的“自覺”。這種“自覺”表現(xiàn)在( )
A.忠君恤民,保家衛(wèi)國的天下情懷
B.反對苛政,以民為本的仁政思想
C.仁孝當(dāng)先,舍生取義的儒者風(fēng)范
D.兼濟天下,經(jīng)世致用的治學(xué)精神
D 解析 題干中顧炎武的
13、自覺表現(xiàn)在“提出一條可以為全社會所遵循的‘行己有恥’的道德底線和基本原則”,根據(jù)所學(xué)可知,顧炎武主張經(jīng)世致用,對傳統(tǒng)的空疏的學(xué)風(fēng)提出批判,主張知識分子應(yīng)該服務(wù)現(xiàn)實,知識應(yīng)該于社會有用,故選D項。
二、非選擇題
13.(2019·南京調(diào)研)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 蓋人心之本體即是明德。私欲障礙則本體喪失。圣賢庸愚,同具此心。茍能致知,皆能明德?!贾谌诵模瑹o問于圣愚,天下古今之所同也。
——王陽明《傳習(xí)錄》
材料二 天無可分,地?zé)o可割。王者雖為天之子,天地豈得而私之,而敢貪天地固然之博厚以割裂為己土乎?
——王夫之《讀通鑒論》
以天下之權(quán)寄之天下之人,……自公卿大夫,
14、至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之權(quán)以各治其事,而天子之權(quán)乃益尊。后世有不善治者出焉,盡天下一切之權(quán)而收之在上。而萬幾之廣,固非一人之所能操也。
——顧炎武《日知錄》
材料三 由于歷史的局限,王陽明心學(xué)畢竟無法承擔(dān)思想啟蒙的歷史使命,但是,在明中葉至明清之際巨大的歷史變動和思想嬗遞過程中,王陽明心學(xué)畢竟高揚了唯心主義式的主體意識,畢竟也曾“震霆啟寐,烈耀破迷”,激發(fā)過人們“性靈”的火花,吸引過人們“解纜放船,縱橫由我”,喚醒了人們?nèi)ァ捌茐K啟蒙”。
——劉輝平《王陽明心學(xué)與明清之際早期啟蒙思潮》
(1)據(jù)材料一,歸納王陽明的主要觀點。
(2)材料二中,王夫之在抨擊當(dāng)時政治制度中的哪些
15、現(xiàn)象?針對這些現(xiàn)象,顧炎武提出了怎樣的對策?
(3)結(jié)合材料三的觀點,論述材料一與材料二的聯(lián)系。結(jié)合所學(xué)知識,對明中期后儒家思想的新發(fā)展進行簡要評價。
答案 (1)觀點:要加強道德修養(yǎng);良知往往被私欲所侵蝕;良知是人固有的善性;致良知。
(2)現(xiàn)象:君主專制(中央集權(quán));家天下。對策:分散天子的權(quán)力。
(3)聯(lián)系:心學(xué)促進思想解放,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)儒學(xué),明清之際在政治上表現(xiàn)為批判封建專制。評價:一方面,對傳統(tǒng)儒學(xué)批判繼承,促使中國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機;另一方面,無法承擔(dān)思想啟蒙的歷史使命。
14.閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。
材料 以下是清朝時期某地《劉氏族規(guī)》的節(jié)選:
一、敦孝悌:孝悌
16、為人之本,人惟孝悌為先。孝在養(yǎng)其身而順其心,悌在不藏怒而不宿怨?!?、嚴(yán)家教:子弟一言一行俱要端莊。婦女聲音不聞于外,性情正而品節(jié)明。五、篤宗族:族中我果有余,多方設(shè)法,分潤族人,將見祖宗,默佑其衷。……七、務(wù)本業(yè):讀書明理,自是有用,農(nóng)工商賈亦自成一家。人必有業(yè),務(wù)業(yè)須正?!⒅孛?jié):族中如有貞女節(jié)婦,孝父母、立節(jié)操,請旨旌獎,以培風(fēng)化。
閱讀材料,提煉出一個觀點,并結(jié)合所學(xué)知識加以評論。(要求:寫出觀點,觀點合理、明確,史論結(jié)合,言之有理即可。)
答案 示例 觀點:族規(guī)中滲透的理學(xué)是清朝的封建統(tǒng)治思想,影響人們的思想行為。評論:族規(guī)中出現(xiàn)了“孝悌為人之本”、表彰“貞女節(jié)婦”,體現(xiàn)了理學(xué)所強調(diào)的“三綱五?!背蔀槿藗兊娜粘I钜?guī)范,便于封建統(tǒng)治;理學(xué)注重人的責(zé)任意識,強調(diào)調(diào)節(jié)家庭和社會關(guān)系,有利于維護社會穩(wěn)定。族規(guī)要求“人必有業(yè),務(wù)業(yè)須正”體現(xiàn)了理學(xué)注重品德,強調(diào)自我調(diào)節(jié),這對塑造中華民族的性格起到了積極作用;族規(guī)中“分潤族人”“子弟一言一行俱要端莊”等內(nèi)容體現(xiàn)理學(xué)重義輕利,強調(diào)自我約束,可以促進文明的進步;但是族規(guī)中滲透的理學(xué)用“三綱五?!本S系專制統(tǒng)治,壓抑、扼殺人們的自然欲求,產(chǎn)生了消極的影響。對族規(guī)應(yīng)采取批判繼承、去粗存精、去偽存真的態(tài)度。
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